读《窗边的小豆豆》有感600字【优秀3篇】

2023-11-04 12:54:16

认真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?壶知道为您带来了3篇《读《窗边的小豆豆》有感600字》,可以帮助到您,就是壶知道小编最大的乐趣哦。

读《窗边的小豆豆》有感 篇一

《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品。

这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

这本书给我最大的感受是尊重,小豆豆与校长见面的第一天,校长对她的尊重,便“口无遮拦”地跟校长聊各种“八卦”和琐事。而校长,始终身体前倾,饶有兴趣地听这个小话痨聊了四个小时,直到她再也找不到话题,再也无话可说。如果不是出于尊重,谁又会有如此大的耐心,去听一个孩子喋喋不休地、毫无逻辑地讲一些大人根本不感兴趣的话题呢?在后续的一些事情中也处处体现了校长对小豆豆的尊重,小豆豆要买树皮,小林宗校长明知道任何人咬那个所谓的健康树皮,都不会觉得苦,还是很开心的配合小豆豆咬树皮。他用一个善意的谎言让善良的孩子不用担心身边人生病。小林宗作校长细致地保护着每一位同学的自尊心,他善于运用欣赏,激励的眼睛发现每一位孩子身上值得肯定的闪光点,无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良印品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成有个性的人。

处处体现了小林校长对教育的热忱和对学生的良苦用心。他重视学生知识的学习,更重视学生生活习惯、心理健康、社会情理等方面的塑造。这样,才可以培养出“完整的人”。

读《窗边的小豆豆》有感 篇二

温馨的校园是同学们成长的摇篮。在以前的学校里,小豆豆是让老师头疼的学生,刚上学两天,她就被退学了。来到巴学园,小豆豆看见“从地上长出来的大门”和“电车教室”,这些童话般的场景让她爱上了上学。这里不仅充满奇幻色彩,还能享用美味午餐。小豆豆在巴学园交了许多好朋友,经历了许多欢乐和悲伤的事情,逐渐长大懂事。我想,如果每个学校都能像巴学园那样,就不会有孩子讨厌上学了吧。在巴学园,放学后孩子们不愿意回家,而且第二天早上,又眼巴巴地盼望着早点儿到学校,足见巴学园的魅力。

那里有和蔼的老师。巴学园是小林先生创办的,他从来没有批评过学生,愿意倾听孩子的声音。一次,小豆豆和小林先生说了4个小时的话,他一直专注地听。小豆豆有很多缺点,为了满足好奇心,经常做出让老师“大吃一惊”的事,但小林先生总是鼓励她:“你真是个好孩子,你对大家都非常友好。”巴学园的运动会和其他学校不一样,大多数项目都是小林先生设计的。让人想不到的是,全校个子最矮、手脚最短的高桥同学获得了所有项目的第一名!可能,运动会就是为了让高桥同学得第一名,因为这样能让他更加自信。小林先生是真正理解孩子的大人,他对学生的关爱比火焰还炽热,让巴学园的学生都找到了家的感觉,知道了什么该做,什么不该做。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我们的学校也如巴学园一样温馨,校园天井中的雪松高耸入云,四季常青;天井的四周树木茂盛,百花盛开,让人流连忘返。老师和蔼可亲,谆谆教导让我们如沐春风;他们的关怀,让我们备感温暖。温馨的校园、和蔼的老师,陪伴我们学习,让我们健康成长,长大后成为祖国的栋梁。

读窗边的小豆豆有感 篇三

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。

小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但是,正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。

小林宗作先生是一个很了解孩子的校长,这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如:通过韵律操,让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界,学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪,行夜路,来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯,学到知识。

我们现在的教育现状虽然还没有达到书中所描写的那种境界,可幸运的是我们正在改变着长久以来,呆板,公式般的教学,正在向人性化、自然化的趋势发展。作为家长我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处,给他们充分的空间去探索、观察、创造,而且还应像小林先生那样尊重儿童 。

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