朱熹观书有感（精选10篇）

2023-08-14 14:38:20

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看完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。观后感你想好怎么写了吗？它山之石可以攻玉，以下内容是虎知道为您带来的10篇《朱熹观书有感》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

观书有感篇一

前不久，我们学习了课文中的一首古诗——《观书有感》，这首古诗主要讲了朱熹在自家方塘边看见方塘里的水，就像镜子一样清澈明净，在阳光的照耀下，池塘里的事物是那么自由自在，栩栩如生。这时朱熹在心里想:为什么方塘的水会如此清澈，原来是因为有那永不枯竭的源头，源源不断的为它输送活水。

这首诗的最后两句吸引了我“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”因为有了这两句诗，我才认识到了自己的问题。

以前我读书的时间很少，并没有持之以恒，孜孜不倦……

那是上个暑假，妈妈给我买了一大堆课外书让我读。一开始我对这些书还是挺有兴趣的，于是我就把这一大堆的课外书抱到了我的房间，往桌上一放，这些书堆在桌上，我一本一本地整理好，在整理的同时，我记住了每一本书的题目，其中我最有兴趣的是《简爱》和《鲁滨逊漂流记》。这两本书，它们在课文中出现过，我很想读一读。我兴致勃勃地拿起了一本书，津津有味地读了起来。

过了一会儿，我有点不耐烦了，把书往旁边一放，说道:“好烦啊，还有这么多本书，我已经没有耐心了，干脆别看了吧！”说完，我脑海里涌现出一幅鲜活的画面……

我想到了谈迁，他经历重重困难，完成了《国榷》却被偷走了。但他依然持之以恒，孜孜不倦，重新编写了《国榷》，而且比原先的好百倍，想到这里，我又重新拿起了书，专心致志看了起来，日复一日地坚持了下来。渐渐地写作的语句鲜活了起来，文笔流畅了许多……

读了《观书有感》这首诗，我深深地明白了读书的重要性，懂得了人心的睿智也是由不断读书，不断汲取新的知识得来的。“问渠哪得清如水，为有源头活水来。”

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观书有感篇三

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这是朱熹读书时用景物来抒发自己感受的诗。书，谁都读过，只是我们不仅要读书，还要读好书。我就读过一本好书，书名是大家耳熟能详的《西游记》。

《西游记》讲述了唐僧带领着他的三个徒弟去往西天取经，经历过九九八十一难，最终取得真经的故事。故事的主人公个性鲜明，唐僧心地善良，一心向佛；孙悟空机智勇敢、嫉恶如仇；猪八戒好吃懒做，心性本善；沙僧憨厚老实，任劳任怨。不仅如此，小说的情节异彩纷呈，内容更是高潮迭起。

《西游记》中鲜明的人物形象给我留下了深刻印象，其中令我感触最深的还是三师弟沙僧。沙僧他是个憨厚老实的人，别人欺骂他的时候，他没有半句怨言。无论是酷暑还是严寒，他都是一个人默默地挑着担子走在最后面，任劳任怨。沉默少言的他，因为有着向善的佛心，积极追求，坚持不懈，所以能如愿以偿，修成正果。

每一次读到唐僧师徒四人历经磨难却仍然毫不气作文馁，我的心里都很不是滋味。事情的原委还要回到几年前，那是我第一次登齐山。爸爸妈妈说要想一览贵池的美丽风光，就要登上贵池的至高点——齐山。怀着无比好奇的心情，我吵嚷着要去登山。刚到齐山时，我信心满满地宣告我一定能登上去，可结果不尽如人意，我最终还是没能爬上山顶。才到岳飞像那里，我就气喘吁吁，爸爸停下脚步：“儿子，快，马上就到了。”“我走不动了，你们上去吧”，我一说完就瘫倒椅子上面喘粗气。回家后，无意中我看到了《西游记》这本书，我很惭愧，为什么我不能像唐僧师徒四人一样，虽经历重重困难，最终却能取得真经。“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话一直是我的座右铭，但是我违背了。虽然这次爬山之行失败了，却也给我留下了深刻的教训——做什么事情都不半途而废。

现在的我，即使是合上书，也会背出《西游记》多个片段、章节了，但是光会背还是远远不够的。我不仅要把《西游记》放在心头上，更应去牢记《西游记》所给予我们的精神品质。

观书有感篇四

打开书吧！书中那些嘤嘤啼叫的丈字，那些慈祥温存的句子，那些对着你灵魂呐喊的话语，在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。

走进一本书，就是走进一个世界。

读一朵微笑，愉悦一天的心情；品一段清风，享受一季的快乐；赏一丛阳光，收获一年的温暖；读一粒种子，认识忍耐；读一棵苍松，体会坚强；读一声叮嘱，感受关爱。

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有千钟栗”我爱读书，可我却不是为了寻找黄金屋，也不企望颜如玉和千钟栗，只为了满足我的求知欲。

我每天都在书堆里钻来钻去，看到一本好书，我就爱不释手，我觉得在书海里漫游是多么有趣呀！一天下午，我正在书房里看一本名叫《茶花女》的外国名著，正当我看的津津有味的时候，妈妈却叫我吃晚饭，我抬头仰望天空，原来月亮婆婆已经呆在了星空中，我这才极不情愿的合上了书去吃晚饭。

书中有许多我们不知道的事物，每当我看书，便会获得许多意想不到的收获：读《水浒传》我知道了鲁提辖见义勇为的英雄气概：读《泰戈尔》我们可以认识欢乐的原因在于生命本身和它的多样性；读《昆虫记》我领悟到小小生物的特殊本领；读《岳飞传》我了解到了岳飞的精忠报国。

书，使我们走进知识的殿堂，为我们开启智慧的大门，让我们学会关爱，学会和谐，学会坚强，学会自信，学会温雅，学会豪迈，学会冷静……书是我们的启蒙老师，也是我们最知心的朋友。

从古至今，多少伟人赞扬书，说“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”“书是培植智慧的工具。”

培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”

书中有无价的人类的聪明才智。

观书有感篇五

这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。

《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。

原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”

它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。

这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。

原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！

大才子朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊！

观书有感篇六

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人也曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”事实证明，的确如此，书籍使人感伤，书籍使人快乐，书籍使人进步。

三年级的暑假，爸爸为了提高我的阅读兴趣，给我带来了一本《卓娅与舒拉的故事》，也就是这本书，让我受益匪浅。

故事发生在二战时期，卓娅与舒拉的父亲染病身亡。家里的负担全压到母亲的身上，卓娅不忍心看到母亲的背越来越跎、皱纹越来越多，便在业余之时外出打工以减少母亲的负担。在卓娅上学时，不忍心家园被法西斯主义敌寇破坏，参加青年团抗击敌寇，保卫家园。在一次秘密任务中，卓娅被敌寇发现，她临危不惧，面观敌人的严刑毫不动摇，最终带着那个秘密入土为安。当舒拉知道姐姐被敌人杀害后，深知以自己的力量无法替姐姐报仇，便参加坦克学院的征兵活动。因为他的机智勇敢，很快被封为少校，赴任战争第一线。他开着坦克在战场上英勇杀敌，但终究敌不过敌人的飞机大炮，奋勇牺牲。

卓娅和舒拉靠着什么在种。种危险之际毫不动摇？是怎样的毅力是他们坚持到最后？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没经过风雨又怎能见到彩虹？没有暴风骤雨，雄鹰又如何展翅翱翔天际？是信念支撑着他们，是信念驱动着他们。

在面临敌人的严刑拷打时，她从头至尾无动于衷……他们坚信只要他们努力了，彻底打倒法西斯，人民就会得到解放，世界就会得到和平，未来的二十一世纪将没有硝烟。是啊！如果人们能够团结起来，又岂会有那么多人流离失所，无家可归？卓娅和舒拉的无私奉献让我感到人性的善良，在当今的物质社会中，谁又敢说他自己内心恬淡，不慕名利，一心为人呢？

做人，很简单，做一个好人，难。既然我们做不了好人，那为什么不尽所能去帮助他人？没有战争，没有硝烟，向往和平。让我们为和平的二十一世纪打开大门吧！

观书有感作文篇七

星期天的早晨，我和妈妈做汉子游戏。我们是从生字表里边找的，妈妈考我一个“木”一个“公”是什么呀？我一边想一边用手比划，是“松”。我终于猜出来了。妈妈又考了我几个，我又考妈妈，我说两个“月”是什么，妈妈很快答出来了，是“朋”，我说对了是朋友的朋。我们玩的很高兴。

妈妈还给我讲了故事，这个故事是妈妈讲的，因为没有拼音，我有的字不认识，让我仔细听。

故事的名字叫《树上的落叶》，故事是说一户人家的院子里有几棵槐树，秋天来了，院子里每天都落下一些树叶。一个小男孩每天放学做完作业就打扫落叶。

小男孩每天都干，时间长了，他有些厌烦了。为什么每天扫干净了，第二天还有呢？他想到了一个好主意，他爬到树上使劲的摇，树叶落下了很多。小男孩高兴地把树叶打扫干净，心想：树上的黄叶都被我摇下来了，明天就没有了。

到了第二天放学后，男孩傻了眼，地上的树叶一点也不比昨天的少。故事说明了小男孩做法是徒劳的。秋天的树叶每天都会落，人做事情也是一样，要从现在做起，从身边做起，珍惜现在，也就拥有了未来。

要今日事，今日毕。

观书有感作文篇八

亲爱的老爹：

那一年，我九岁，你三十九岁。你问我，读书有什么用，我蹙眉沉思，随即摇头不语。

那一年，我十一岁，你四十一岁。你问我，读书有什么用，我撇嘴思考，随即支支吾吾。

这一年，我十三岁，你四十三岁。你问我，读书有什么用，我思索片刻，随即侃侃而谈。

我说，读书，也就是学习，肯定是有用的，这点是不可否认的。

哦？说来听听。

便以语文为例吧。

语文是中华民族五千年留传至今的文化瑰宝。你爱或者不爱它，它就在那里不远不近；你学或者不学它，它依旧在那里不增不减。

可是你为什么要学它？古人为什么要写那么多的诗词歌赋？为什么要著那么多的文学精品？不知道，谁都不清楚。那又为什么要学呢？我们学它的意义到底在什么地方呢？我们学它到底有没有用呢？难道就是因为它是瑰宝，便必学不可吗？

我想，肯定很多人都想过这些问题，而我也曾想过这一系列的问题。

古人曾说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。有多少人对这句话嗤之以鼻？有多少人对这句话点头称赞？数不胜数吧。其实类似这种夸赞读书的好处的句子也是数不胜数的。觉得读书有用的人很多，觉得读书没用的人也很多。

读书，其实可以增长一个人的各方面的能力。

读万卷兵书，或许可以料事如神，决胜于千里之外，如三国名士，郭嘉；读万卷诗书，或许可以饮酒作赋，成一代诗仙诗圣，似唐朝诗仙，李白。

由此看来，读书确实是有用的。

你亲爱的女儿

观书有感作文篇九

我读过形形色色的书，比如：科幻书、故事书、诗词书等等。今天我就拿诗词类的书来分享一下我的读书感受吧。

有一年暑假，我花了一个月的时间背下了百首古诗。刚好，电视上在播放一档《中国诗词大会》的节目，幸运的是，我也能答上一些题目。当爸爸妈妈目瞪口呆地看着我的时候，我只是淡定地回答：“这首诗我背过。”但是，接下来的一些环节却让我陷入了思考之中。每当选手答完题，嘉宾都会进行点评，谈论一些关于诗词背后的故事，以及诗人的思想感情等等。有时，嘉宾新颖的观点完全让我大开眼界。因为这些知识在我读过的书里面完全没有出现。于是，我带着全新的理解又读了一遍诗词。

如果说知识是丰富大脑的营养，那么书本就是帮助我们吸收营养的根茎。一本好书又像是一把钥匙，它打开了知识的大门，但同时也告诉我们，要学会融会贯通，才能真正读懂书，理解作者的中心思想。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”趁我们年少之际，多读书，读好书，这样自然就会“问渠那得清如许，为有源头活水来”。

观书有感作文篇十

小时候，记得妈妈曾教给我一首古诗，现在才知道那是宋代理学家朱熹的《观书有感》。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，未有源头活水来。”要求我牢牢记住后两句“问渠那得清如许，未有源头活水来”。让我一生都要按这两句去做：要一生勤于学习，就有“活水”源源不断。

妈妈说，方塘半亩空间皆有限，但天光云影却空阔辽远无边。你看天空有多高多远，多么深邃辽阔啊！那时的我，不太懂妈妈的那番话。今天老师又重新教我们学习这首诗。让我改变了对这首诗的看法。学习，只有永不停止的学习，才是生活的源泉，才是滋润生命的“活水”。记得上三年级的一次电脑课，老师让我们复习学过的知识和预习没学过的知识，下节课要测验。我回到家只复习了，没预习结果测验没得高分。那时我很不高兴，妈妈就问我是不是没考好？我漫不经心的嗯了一声。妈妈就告诉我只有在学习新知识的同时还要复习旧知识这样才能考好。

我根本没听进心里。直到今天老师给我们讲这首诗的分析时，我才明白妈妈说的话。那到底什么才算是学习呢？作中遇到了难题，需请教他人是学习；查资料是学习；离职、在职进修是学习；观察生活是学习。

原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家整理的10篇《朱熹观书有感》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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