初中日记【优秀9篇】

2022-10-05 14:14:37

一天终于结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记你想好怎么写了吗？它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了9篇《初中日记》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

初中日记篇一

今天，我和妈妈、妹妹、外公、外婆，去了月河公园，还逛了趟花鸟市场。我们沿途拍了许多照片。我觉得最有意思的事，要属钓鱼了。

我和妹妹每人拿了一根鱼竿，摊主给我们在鱼钩上装上点鱼食，我们就可以钓鱼了。一开始，我和妹妹都很高兴地钓着鱼，可是，钓着钓着，却让我俩焦急万分。因为，我们耐心的等待，却好久没钓上一条鱼。站在周围的人都指手划脚，有人说：“是鱼饵太大，小鱼吞不下。”有人说：“可能小鱼吃饱了，不要吃了。”还有的人说：“这里每天都有人在钓鱼，小鱼变机灵了。”我让摊主把鱼饵去掉一点，弄了小小的一块。继续等啊等。终于钓上了一条。我兴奋极了，还要再钓一次！不一会儿鱼儿又上钩了。我高兴极了！妹妹看见我已经钓了两条鱼，她也准备一定要钓一条上来。妈妈说：“姐姐钓了两条，分一条给你吧！”“我才不要姐姐钓的，我要自己钓一条！”妹妹固执地说。后来，妹妹经过耐心等待，终于，也钓到了一条花鱼。

我和妹妹都美滋滋的拎着那用耐心得来的成就。坐车回家的路上我们小心翼翼地捧着，生怕不小心打翻了我们的宝贝。

初中的日记篇二

这个暑假刚开始，我们这里就连着下了好几天的雨，一下子把烈日的火气浇灭了，天气也变得非常凉快，人是倍感舒爽。

下雨的时候，泡一杯咖啡，坐在书房里上网玩游戏，却不禁被外面的雨声吸引过去。雨点打在树叶上；发出沉闷的声音；雨点打在路面上，溅起白色的泡沫；雨点打在晾衣架上，发出动听悦耳的叮当声。

趴在窗台上看雨，密密麻麻的雨点如珍珠帘子，从天空中锤下来，伸手去抓一把，她缺调皮地躲开，只留一丝清凉在手心。

等雨停后，我和朋友赤着脚，到小区里的水洼里玩水。淌过雨水，我的小脚丫舒服极了，我和小伙伴溅起水花，弄得彼此身上都湿湿的，我们玩得很快乐。

雨，你不仅给我们带来了清凉，也给我带来了快乐！

初中日记篇三

孝，是孝养父母，顺其心意。可又有多少人领悟到了它的含义……

此刻的我们正处于青春期，就觉得用不着父母管了，而且随着父母年龄的增大，说话就越来越多了，我们就会觉得很烦闷，有的人甚至觉得和父母有代沟；但你又何曾想过，父母是怎样教会你说话、走路、系鞋带的，小时候是谁细心而温柔的照顾你的，父母有喊过累吗？！不，没有！他们看着我们一点点成长，就会觉得很幸福，还有些许的难过，因为无论我们长到多大，在父母的心目中，我们永远都是长不大的小孩子；只是长大之后，我们不在父母身边，又有谁明白父母心中的孤独，所以请多抽些时间来陪陪他们，否则将来那个后悔的人必须是你。

我们是从父母那里获得生命，我们就应知恩感恩；如果父母叫我们，我们就就应立刻去做；就像《弟子规》中说的“父母呼应勿缓父母命行勿懒”要记住父母如果批评自己，必须是因为我们犯了错误，所以我们就应虚心理解，不可和父母还嘴，要明白哪位父母不是为了自己的孩子好，所谓“爱之深，责之切”这句话对于此刻的我们来说，很少能体会到这句话的含义，可如果此刻开始行动，还为时不晚。

虽然还做不到让父母不为我们操心，但我自从看了《弟子规》和《开学第一课》后，我学到了许多，也感悟了不少，平时那个无微不至照顾自己的人就是父母，只要多和父母谈谈心，听他们的话，他们会感到十分的开心，同时也会发现自己成长的一点一滴，即使是一件很微不足道的小事，他们都记得清清楚楚，让人听着很心酸，明白自己有多淘气，又让他们操碎了多少心……

孝，这个字最深的含义是什么，我也不明白，我只明白自己如果想要做一个孝顺的人，就请多多珍惜和他们在一起的时光吧！为的是感恩，为的是亲情，为的是不让自己后悔！

初中日记篇四

我们家从前有一只灰色的小兔子，它又乖巧又可爱，还很爱干净，没事做的时候会用它的小爪子一下一下的抹脸，像是在洗脸。它总是用它那水灵灵的大眼睛环视着周围的一切，和其他兔子的眼睛不一样，它的眼睛是黑色的，又黑又亮，仿佛黑宝石一样，它的毛色让人看起来也很舒服，是淡淡的灰。它的也很皮毛柔顺。我们全家人都很喜欢它。

有一次，我和姥爷姥姥出去购物，我们喂好兔子，把它放在笼子里，笼门关上了，也没人再去管它。可是四五个小时过去了，时间已经是下午三点了，我们回到了家，可是惊异地发现，放在楼下的小兔子不见了，笼门开着，笼子里却什么也没有。我一见这情景，心急如焚，小兔子肯定是被人抱走了或者是自己逃走了，我着急的四处找了找，可是哪也没有兔子的身影。我想：“它一定是逃走了，每天把它关在笼子里，它也不好受。”后来，我见草丛里闪过一个灰色的身影，我激动起来，“肯定是小兔！”我飞快的跑过去，可是我的眼睛，只看见了一个塑料袋。“哎，原来不是小兔啊。它已经逃走了。”本来激动的我在一次伤心起来，“小兔现在怎么样了呢？它有没有被好心人发现呢？”这时候，一个东西动了起来，我想：“肯定又是那个大塑料袋。”不经意的看了一眼，我却发现了惊喜——那是小兔！小兔正在草坪上悠闲地吃草，我急忙跑过去，把它抱回了笼子里。

真是虚惊一场啊！小兔子可真乖巧，四五个小时都不离开我们的单元楼草坪，想肯定是想在我这里永远的生活下去啦！看来我这个主人还当的不错！

初中的日记篇五

乡下，虽然比不上城市的华丽热闹，但十分独特；乡下，虽然没有大大的马路，但走在小道上却有一番风味；乡下，幽静而美丽，有一种独特的魅力。

清晨，天边慢慢升起了一轮太阳，那红色的光芒照满了整个乡下，天慢慢地亮了起来。看，树变红了，泥土变红了，清澈的河水变红了，就连在房顶上玩耍的小白猫也变成了小红猫。

渐渐地，太阳越来越亮，变成了耀眼的金色，周围的一切都又变了回去。大公鸡叫了起来，人们都起床了，开始新的一天。

农民们在田里辛勤地干着活，远远看去，麦杆跟人差不多高，只能隐约看到农民伯伯的半边脸，一阵风吹过，那“金色的海洋”上卷起一阵阵“波浪”美丽极了。

乡下人家爱在屋前种几棵树，树下是许多鲜花。春天，鲜花盛开，十分美丽；夏天，人们在树阴下乘凉；秋天，人们在树下边吃晚饭，边看夕阳，别有情趣；冬天，孩子们在树下打雪仗，十分快乐。

下午，孩子们回到家，做完作业，便到小河边去耍水，摸小鱼、小虾。清澈的河水、活蹦乱跳的鱼虾和快乐的孩子们，构成了一幅美丽的图画。

傍晚，太阳下山了，乡下的每户人家的烟囱都升起了一缕缕炊烟，和着纯天然的饭香，飘满了整个乡下。偶尔传来几声狗吠，像是也想吃饭了似的。

夜深了，周围一片寂静。深蓝色的天空上挂着一轮圆月，美丽极了。狗不叫了，鸭子也不再乱跑了，人们都甜甜蜜蜜地进入了梦乡，只有知了精神地为人们唱着催眠曲，美妙极了。乡下的人又即将迎来新的一天。

初中日记篇六

每个人都不是十全十美的，在任何时间，任何地点，都会犯错，都会出糗。这不，在今天，我就看见了一桩。

当时，我正和爸爸往家走，老爸骑着电动车，我坐在后面悠然自得地听着歌曲。那时正处于人群下班的高峰期，老爸骑车的速度也明显放慢。这时候，就看见一位穿黑色连衣裙的中年妇女。她一不小心把钥匙掉在地上，随即，弯下身，很从容地去捡。

她一弯腰，一撅屁股，那大红色的三角裤头就显露无遗，但她似乎没有一点察觉，依旧以很慢的地速度将钥匙捡起。

周围的人似乎也看到了，都没吱声，只是捂着嘴偷笑。那女士好像什么都不知道的一副样子，走在前方的大道上。

由此看来，爱穿短裙的女生都要注意了，以后可千万别出这样的洋相。

初中的日记篇七

今天我吃了一只“功夫豆”棒冰。

功夫豆穿着一件红色塑料衣。脱下外衣露出一块长方形的白白的皮肤，上面沾着一层白白的霜，功夫豆正冒着白气呢。我轻轻地咬了一口，又硬又冰。我舔了一口，好甜啊。我用力地咬了一口，好爽啊。冰块在我嘴里融化了。我一下子全吃光了，我感到全身上下全是冰冰的，功夫豆真好吃。

初中日记篇八

今天早上，我和弟弟还有妈妈，二姨一起去外公那儿玩。

到了那儿，二姨说带我们去捉一种我不知名的昆虫来玩。我觉得很好奇，于是就和二姨一起去了。

二姨将我们带到一几块高大的树旁，指着树上几只绿色的小昆虫，说：“看！就是那种虫。”

说着，二姨就将一只给抓住了。二姨抓住后就给弟弟，说：“拿起，等会回家拿绳子栓起来玩！”

可是，二姨高估弟弟了。

二姨将虫给弟弟，可弟弟却害怕得不敢抓住它，而且还吓得往后退了几步！接着，这只虫就急忙趁着这个不可失的机会份炫速的飞走了。

“看嘛，连个虫都怕！飞走了你去抓吗？”而以开玩笑地说。

没办法，二姨只好又为我们捉了两只，这次我二姨是自己拿了回家。到了家后，二姨用绳子将小虫的一条腿给栓住了，然后有找了一根小木棍，将线的另一头给栓上，便递给了我。

我接过来玩小木棍，将小昆虫一拉，它顿时飞了起来。我将木棍举了起来，小虫怎么飞，我就跟着怎么转……

果然这小虫真好玩！

初中日记篇九

今天听说我班有一女生，坠入爱河，不能自拔，怎么办？她的学习成绩已一落千丈了。面对此情此景，我给她讲了一个“青苹果”的故事，让其回去思考：“马路边，有一棵苹果树，树上长着许多苹果，当苹果还青还小的时候，路过的人，没有一个人会注意到这些苹果，更想不到去摘一个尝尝。如果有一天，行人忽然发现在众多的苹果中有一个苹果红了，就纷纷注视这个苹果，猜测这个苹果是否好吃，什么味道。于是，胆大的人就伸手将这个先红的苹果摘了下来，咬了一口，随手扔掉了，并自语道：“不好吃”。对于行人来说，这个苹果不好吃，他还会去摘第二个，第三个，或者更多，直到找到好吃的为止，而对于苹果本身呢？一旦被摘去，就永远不能再长在树上了。”事后，我再也不提此事了，没过多久，她悄悄地告诉我：“老师，我的问题解决了”。我会意地点点头笑了……

批评是教育的重要形式，但是，有人的批评暖人心，有人的批评伤人心；有人的批评让你如坐春风，有人的批评却使你如鲠在喉。如何才能产生最佳批评效应呢？批评应当是对错误本身客观的剖析和中肯的评价，而不应是严厉的指责和训斥。指责和训斥常常伤人自尊，毁人自信，甚至造成批评者和被批评者的感情对立，这种批评最多只能让人怕你烦你，很难让人敬你服你。

实践证明，对缺点、过失、错误的评价越是客观中肯，批评就越有力，而客观、中肯的剖析和评价又常常表现为对缺点、过失、错误的某些肯定性认识。一个学生上课时擅自去看世界杯足球赛，无疑，这是违纪行为，可是关心体坛赛事，这未尝不是一种积极进取的心态。

冷处理论而不逼

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的9篇《初中日记》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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