培训总结回顾(精彩10篇)

2023-09-08 16:12:00

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是虎知道为您带来的10篇《培训总结回顾》,希望能对您的写作有一定的参考作用。

培训总结 篇一

20XX年1月4日至6日,我在东北师范大学参加了全省首届中小学骨干体育教师武术段位制指导员、考评员培训班,学习中我感到受益匪浅。这是具有意义深远的一次培训,不仅使我了解了武术发展史,更明确了武术操在中学体育教学中的重要性,作为一名体育教师应具备哪些素质、遵守哪些规则,才能更好地弘扬民族体育文化、肩负起让更多学生在体育锻炼中,分享身心健康之果。现将我的学习心得总结如下:

一、武术

1、本次培训班我学习了初中篇全国中小学生系列武术健身操《英雄少年》,这套操是教育部和国家体育总局制定的针对全国初中生的武术操。

本套操以长拳基本动作和运动风格为基础,汲取了太极拳、少林拳、南拳和健身气功的技术元素,姿势舒展大方,动作刚劲有力,有助于中学生在全面提高身体素质的锻炼过程中,丰富武术技法,了解武术文化内涵。本套操音乐伴奏雄壮有力,热情奔放,体现出中学生椅子勃发,锐意进去的精神风貌。

2、我还重点学习了武术段位制和八极拳的“对打”套路与考评,通过这次培训,收获颇丰,从理论与实际的结合上把握了传承传统武术的精髓,对于促进武术的全面发展具有重要意义。

二、广交好友

通过参加这次培训班认识许多学校的体育老师,跟他们的几天接触当中,我也学到了许多东西,同时也了解其他学校的体育活动开展的情况。俗话说:知己知彼才能百战百胜。通过这次的相识,以后可以了解到其他学校的体育活动开展动向。从而取长补短。

三、学员刻苦、精神饱满、效果显著

我们这些学员年龄参差不齐,所学专业千差万别,但为了一个共同的目标,走到了一起。是把武术操推广到中小生当中去聚到一起的。在我们人生的。里程碑上,也将留下浓彩重笔。我们大家真切地感受到,这个培训班没白来,每个人都有所得、有所悟。这次培训,有充实地学习内容,有德才兼备的老师授课,有领导支持下的强有力的组织者的无私奉献,获得了不曾想到的意外收获和惊喜。通过这样的学习,我们深刻地感受到:汗水,是浇灌我们增长知识的甘露,刻苦,是我们通向武术知识宝库的桥梁;交流,是我们走向成熟培训期间,每一位学员,都认认真真地上好每一堂课,忘记了年龄、忘记了疲劳、忘记了休息,惟一不忘的是学会真本领。

培训班虽然结束了,但学习不会终止。武术文化的传承,是千秋万代永续的事业,需要我们和更多的体育教师一起,用智慧、用知识、用技能、用责任书写中国学校体育运动蓬勃发展的美好明天。

培训总结 篇二

本次学习过程中,每个人给我的印象都是那样的合作,快乐,充满激情,无比自信,谈到自己的团队,那是相当的骄傲。快乐学习,快乐工作不仅仅是喊在口号上,而是体现在每个人的笑脸上,言谈中,举止上,真的很为他们骄傲,好生羡慕。“梦想与激情”说的是自己,“成就和分享”则更多的在彼此相处方面思考。我在想,我们大家走到一起,到底为了什么?我以为就是一个“成就”:自我成就、彼此成就,成就自己,成就他人,成就学生,成就学校,成就事业……每个人都扮演好自己在这个团队但中的角色,承担责任,挑战自己,坚持“不断行走在自己能力极限的边沿”,学会与团队中的每个人友好合作,才能共同打造坚固的。战斗堡垒,那时,什么对我们来说都应该是无坚不摧的。分享意味彼此敞开、彼此了解、彼此接纳,也意味彼此奉献。在奉献中,分享彼此的荣誉和欢乐,分享彼此的困难和痛苦,分享信息和成就。我想,一个团队有了这样的状态,有了这样的人,学校的发展应该水到渠成。

远程培训,点燃了我们教育理想的火把,催我们前行,激励我们在教育这篇沃土生根发芽。远程培训给我们的教育教学生活带来勃勃生机。远程培训给我们提供了这一契机,让我们从此不再迷茫。

培训工作总结 篇三

根据我区进修学校的中小学班主任培训工作要求,我镇总校为了切实提升班主任的整体素质和管理能力,我们一直坚持对班主任工作进行动态管理和定期总结汇报,及时组织班主任进行相关的学习和交流,已较圆满地完成了本年度工作。特将班主任培训工作情况总结如下:

一、领导重视,认真组织

为了搞好班主任培训工作,总校成立了以高晓蕾任组长、路建宇为副组长,各校主任为成员的“班主任培训工作领导小组”,定期召开班子成员研究班主任培训工作专题会议。会议要求各校校长为培训工作的第一责任人,对我镇的培训工作起到极大的促进作用。

我校一直坚持组织班主任教师以校为单位参加开平进校网络培训。同时要求班主任老师除了学校组织的'统一学习外,还要求自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成多人的财富,坚持在做中学,也可以在学中做,使得我镇的班级管理水平日渐提高,构建着和谐而充满活力的课堂。

二、制定相关培训方案

为了切实作好这项工作,总校制定了培训方案,选择并确定了培训内容《新时期中小学班主任培训教程》、《小学班主任》及主题,对于确定的主题除了规定的这些以外,根据教学的实际及时机,我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,让老师们学有所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和能力。

三、制定培训内容

1、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容。

2、优秀班主任的经验和方法专题分享。

3、关于调动学生学习积极性,加强班主任与任课教师密切配合,主动与家长联系,争取家长的支持与配合。

4、提高班主任工作中的案例,分析和经验总结能力。定期召开班主任经验交流,并开展“高招、妙招、我来支招”的“班主任金点子”交流活动。

四、制定灵活多变的培训方式

1、学员上网学习。通过培训平台网上交流,可以浏览网上培训的相关通知、方案、视频、文本等学习资源,了解培训特点、课程安排和培训要求。

2、采用德育理论学习与德育实践相结合,集中学习与分散实践活动相结合的形式。

3、利用好班级博客群这个交流平台,针对自己班级管理中的棘手问题展开讨论与交流,共同寻找棘手问题的解决策略。

五、培训成效显著

1、班主任工作理念和方法得以更新。

2、做好班主任工作的信心更加坚定。

在本次班主任培训工作中,虽然我们取得了良好的培训效果,但是我们也认识到了存在的不足,我们将在今后的工作中开拓创新,把培训工作做得更加完美。

培训总结 篇四

本着长期贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神,各车间牢固树立“培训是公司的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利”,加大培训力度,为公司发展做出了积极贡献。一月来,做了以下培训总结:

一、内部培训工作情况:

5月份全月公司内部共进行培训25次,包括公司的生产部门及各管理部门,参与培训的人员达400多人次。

培训课程主要分为以下几类:

1、规章制度类:公司规章管理制度、新员工岗前培训、车间管理制度、标签与操作记录的规范书写。

2、安全操作类:消防演练、各类物料的泄漏应急预案及防护措施、静电释放仪的使用方法、8kg灭火器的使用与保养、制冷剂冷冻油的添加剂注意事项、焚烧炉停电应急预案、节能降耗方案。

3、设备类:焚烧炉主要设备操作、车间常用机泵使用方法及防护措施、安全设施培训资料、辅材使用领用管理办法、液相色谱仪操作与维护。

4、产品质量类:产品质量与交叉污染措施控制。

二、培训工作分析:

(一)、取得的成绩:

1、同以前的培训相比,从培训部门、培训项目数量、接受培训的人数等方面,都有一定的增长。

2、通过培训,员工在安全操作、工艺流程、设备管理方面的认识进一步增强,为安全生产打好基础。

3、进一步优化巩固了公司现有的培训制度。吸取经验,不断创新。

(二)、存在的问题:

1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、内部讲师授课技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺。

(三)、随着企业的发展以及整个社会的发展趋势,企业员工的综合素质和工作技能的提高,以及企业文化的建设,必然将会成为我们工作的重点,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。我们可以通过以下措施进行改进:

1、做好培训基础工作。

我们公司的培训制度正在逐步的完善中,在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺,在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强相关工作人员的专业素质培训。

2、建立培训资源网络,进一步丰富企业培训资源。

在建立起自己有效的培训资源网络的`同时,要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系,及时掌握前沿的动态信息,并横向了解到业界相关的热门需求,调整思路,与时俱进。

3、加强对车间部门培训主讲人员的培养。

车间部门主讲人员培训能力技巧的好坏直接关系到培训的成果,因此我们要建立起一支有效的有才的培训队伍。可以通过专门的培训机构对其进行培训教育,增强其培训技巧,从而更好的对车间员工进行培训。

4、多措并举,提高培训质量。

摒弃传统的“我讲你听”的模式,室内与现场相结合,开展现场技术问答、技术拷问等活动。

充分发挥电教媒体的作用,通过多媒体更直观更形象的讲解各种安全操作设备管理,同时播放一些事故案例,使员工更直白的认识到安全生产的重要性。

5、公司各部门车间应当互相学习,互通有无,吸取对方在培训方面的经验教训,同时分享自己的一些培训成果心得,齐头并进。

6、人力行政部继续实行起自己的职能,加强监督检查,巩固学习培训效果。

培训总结 篇五

为期一周的培训专员初级培训课程结束了,说起这一周的学习和相处,我只能说太感激,感激自己公司的领导给了我这么好的一次机会,感激丰田培训室组织了这么有意义的学习班,更感激各位老师的言传身教。

第一天是焦挺老师的课程,本来第一天应该是曾室长,但他因为要结束SAEPⅢ级,我对焦老师的感激之情是难于言表的,在北京学习的前几天,我有点水土不服,身体有点不舒服, 自己的身体状况和学习能力一直很差,但是焦老师却一直在耐心的帮助我,最终顺利的学完了所有课程。

第二天,期待已久、传说中的培训室室长曾庆玉终于现身了。曾室长幽默风趣的教风,使我们在轻松愉悦的`氛围中学习了丰田历史、一汽丰田在中国、SSP流程等。让我们惊讶的是整天的课程大家都处于亢奋的状态,没有一个人走神过,我们在为丰田厚重的品牌历史骄傲的同时,也深深的理解了丰田理念。在SSP流程的学习中再次理解了SSP流程的重要性,这一流程是FTMS在长期的销售工作中大量的经验积累,而后总结出的具有实际指导意义的销售工具。我会在今后的工作中指导每一位销售顾问掌握并切实运用好这一流程,以促使大共同提升。让我感触最深的是,曾室总结的做人四大原则:善良、诚信、习劳(舍得)、感恩!他这一原则是对TOYOTA WAY最好的诠释,然而这一切都源自于2500年前,孔大圣人的儒学思想,做为我们老祖宗给我们留下最宝贵的东西,我们自己不用,却要让别人来告诉我们,感到万分愧疚!

之后五天都是焦老师的课程,我在焦老师的课程里学到了汽车基础知识、培训专员授课技巧等,不仅了解了丰田车独有的技术,也掌握了其他竞争品牌的汽车技术,更加了解了作为一个培训专员所应具备的能力和实用的授课技巧。感触最深的是焦老师在传授专业知识的同时也教给学生很多做人的道理。

老师说“百善孝为先”,我们首先要孝敬自己的父母,我们的家庭、我们的事业才能在爱里成长。老师讲到了自己的父母,和我们一起分享了他的成长经历,使我们深受感触。焦老师为人谦和,认真敬业,我认为这是值得我们每个人去学习的。

虽然在最后面的几天感觉很痛苦,常常在想我如果不选择走培训讲师就不会那么痛苦了,但是我已经迈出去第一步,我就得坚持下去,因此在考核完后我长长舒了一口气。去北京之前我的心态是茫然的,不知道工作到底该怎样去做,但回来时却是欣喜的,是老师给予的启发,终于知道了自己该做什么,怎么去做。不再次感谢FTMS培训室及各位老师,谢谢!

培训总结 篇六

本学期的青年教师培训,感觉又是一片阳光明媚的美好。我们有阳光的学员,有阳光的课程,还有阳光的心态。

学校相当重视青年教师的'培训,而我们这些青年教师同样渴望和需要指导和打磨。考虑到青年教师的特点,培训课程不仅有理论知识的指导,还有更多实践操作的教学和心理方面的辅导。各个学科的教师在培训班交流、沟通、学习、互助,每一次培训都是知识的积累,能力的提升,心灵的碰撞。从培训中我深刻认识到几点:

首先,成为一名教师容易,但是要成为一名优秀的教师我们必须要有明确的职业目标,确定合适的发展目标并为之奋斗,只有愿意付出,寻找方法,走出自我,才能不断进步。

其次,时代在进步,教育更应与时俱进,作为教师要不断提升自己各个方面的教育教学能力,让学习时刻相伴自己,不能沉湎于过往的成绩,不懂得反思、创新的老师必将不是一名优秀的教师,只有善于学习才能增强自己的文化底蕴,加强专业功底才能成为一名优秀的教师。

另外,教师应当具备阳光的心态,简而言之就是健康积极向上的心态。这样的心态不仅关乎个人成就,对于教育来说也是不可缺少的。作为老师,只有对学生保持着阳光心态,教育才算有了成功的前提。

身在阳朝,心向阳朝,我们青年教师收获一片阳光在心中,必定会带着太阳的光辉和暖意去推动摇篮,推动未来。

培训总结 篇七

经过4天紧张而又有序的集中培训,我们这一批大中专毕业生即将走向自己的工作岗位上。回想这几日的培训学习,使我受益颇多。 8月x日,公司工会刘杰主席给我们举行了简短的开班仪式,接着刘主席从自身这几十年的工作经历说起,告诉我们这么多年来煤矿发生天翻地覆的变化,让我们对公司有一个明确 的印象。 8月x日,公司总经理任守中从百忙之中抽出近两个小时的时间给我们进行专题讲解。说起来总经理也算是我们的老大哥,老前辈啦。从任总经理的'讲话中,我知道如何在最短的时间内克服从学校到企业产生的巨大心理落差,企业是一个生产单位,每一个人都要在生产过程中肩负起各自的义务。我认识到理想和现实存在的巨大差距,就像一句话中说的那样,理想很丰满,现实很骨感,从任总的话中我们知道了如何在理想与现实充满巨大落差 的当今的社会中保持一个正确的价值观、人生观、世界观。如何使自己加速发展,如何在适应中改变。任总的讲话中特别强调了人际关系的作用,人际关系只是我们今后事业路上的助推器,润剂,我知道要成功必须独立的面对世界,只有自己的各方面综合素质提高,才会使自己处于不败之地。最后,通过我们学生的提问,任总 细致的解答我渐渐明确了以后该走的路。下午,李建营副总经理告诉我们要尽快适应新的生活,并从公司的现行制度 上比如质量标准化建设,职工培训,岗位安全预想、全员危害辨识等方面介绍了公司近两年的发展历程。作为大学生员工,正如李总说的那样只有不断深入煤矿,融入煤矿,思考在工作中问题并结

合操作规程,作业规程、安全规程进行总结,才能不断提升自己,使自己有长足的发展。

今天下午,刚刚出差回来的王冰委员不辞辛劳给我们上课,未来便于我们更好地理解,还给我们制作了PPT。王冰委员重要从角色、能力、努力、责任等几个方面来使我们更好地做一名新郑煤电公司的好员工,好同志。我们进入公司 ,进入公司的各个基层连队,要认清自己的角色,给自己一个正确的评价,正确的定位。曾几何时,现在的大学生早已不是天之骄子,我们有文凭,但不代表我们有能力。能力是在实践和时间中证明出来的。同样的能力固然重要,但努力更重要,对于今年的二十多个学生 来说,也许我们现在都 在同一起跑线上,但今后谁努力的最多,谁付出的最多,他所收获的也一定会让自己满意。

我相信公司领导们的那句话:心有多大,新郑煤电公司的舞台就有多大;梦有多好,新郑煤电公司的未来就有多好!

综采三队

xxx

20xx年xx月xx日

最新培训学习总结 篇八

本次教师远程培训即将结束了,在学习过程中,我收获颇多,通过“阅读文本资料和推荐的相关文章,完成提交作业和总结”,我知识水平产生了一个很大的提高,积累了一些经验,现总结如下。

一、激发学生探究的兴趣

法国思想家卢梭曾经说过:“问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,并且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法”,孔子也说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”从心理学、教育学的角度分析,小学生在很大程度上是凭着兴趣学习的。他们对学习一旦产生兴趣,就会收到事半功倍的效果。所以激发他们探究的兴趣,是开展探究性学习的基础。在语文教学中,我们应当充分激发学生探究学习的兴趣,并延续这种兴趣,调动他们自身学习的主动性和积极性,增强他们的好奇心,使他们产生强烈的求知欲望和探究的冲动,为探究性学习营造良好的氛围。教师可采用引用诗歌、成语、名言句、寓言故事、对联、俗语、名人故事等形式激发兴趣,调动学生学习的积极性,使他们以前所未有的热情投入到探究活动之中去。

二、认真学习新课标

深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

三、教给学生探究的方法

“授之以鱼,不如授之以渔。”“教师的责任就是在于教学生学会学习,在培养学生良好学习兴趣的基础上,更要授之以方法。”由此可见,培养学生的能力,教会学生学会学习,树立“终身学习”的观念远比传授知识更重要。教师要善于“授之以渔”,引导学生学会“织网”“捕鱼”的方法,让他们在知识的海洋里探究、探索,通过探究获取无穷无尽的知识之“鱼”。一堂好的语文课,不是看教师教了多少,而是看学生学了多少,学会了多少。而提高学生学习效果的最佳途径就是掌握有效的学习方法。在中学语文课堂中,探究性学习方法主要有对比探究法、情景探究法、自主探究法、合作探究法、想象探究法、纵横探究法、发现探究法、体验探究法、不完全探究法等。教师宜根据问题的难易程度和学生学习的'特点,灵活选用适合于中学生学习的探究方法组织学生探究未知的知识和领域。学生掌握的方法越多,越细,探究学习的能力就越强,就可以广泛地自学,把课内的学习主动延伸迁移到课外去,并运用所学的知识来解决新问题,加以创造性的发挥。

四、活学活用,利用资源实施素质教育。

远程教育为我的教学提供了取之不竭、用之不尽的教育教学资源,为我们深入实施素质教育提供了充分的条件。它的教育内容是全方位、多层次的,从而使学生能够遨游浩翰的知识海洋,为学生营造良好的成长氛围,为学生的学习开辟了一片新天地,有助于学生了解社会,了解科学的发展,对于培养他们的创新意识和个性全面发展是十分有益的。在我的语文教学实践中,我利用学生自习时,我利用多媒体课件,有计划的播放一些语文课外知识,在课外知识节目的学习中同学们积累了丰富的知识,扩大了知识的视野,积淀了丰富的人文素养,深刻感受到了语文学习的重要,激发了学生们的幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有语文,,明白了语文学习的价值和魅力所在。在日常的课堂教学中,我也是积极有效地利用远程教育资源进行教学,通过这些内容充实,手段新颖,形式多样的教育教学手段,培养学生语文素质,特别是他们的听、说、读、写的能力。实践证明,我的这些尝试和努力是卓有成效的。我认为,如果我们能对远程教育资源的充分合理的运用,能够达到使学生的视野开阔、信息灵通,变得“耳聪目明”,更具发展的潜力;

五、掌握了方法,提高了能力。

通过创设丰富有趣的学习情境,开展学生自主、合作探究的学习活动,关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获,提高了能力。这些课程资源给了我很大的启发,为我以后的工作指明了方向。

五、研修之路是鼓励之路,温情之路

通过这次学习,我们在研修中知识得到提升,思想得到升华,头脑得到充实的同时,情感也时时受到关爱暖流的滋润,这次研修,很值。

在今后的教学中,我将更多地参加这样的学习,充分发挥教师的作用,完成教师的使命,进一步学习新的教育理论法来提高自己的教学水平,为今后的工作再上一个台阶做出自己的贡献,为培养祖国的下一代打好基础!

培训总结 篇九

在学习中,让我感触最深的是学好普通话并不是一件容易的事。大家经常为练习一个发音却怎么也发不准而苦恼,但最终在程老师的悉心指导下,收获了成功后的喜悦!在整个教学过程中,程老师通过现身说法,让我明白了要想学好普通话,首先必须树立起自信心,然后勤学苦练,持之以恒。在平时学习的过程中,我们一定要做到“四多”:

学习普通话,首先要懂得听,多听播送、电视播音员、主持人的节目,因为他们的语音相对来讲是比拟准确的。多听身边普通话说得好的人的语音,有意与他们多交流。在听的过程中,不要闭眼睛,一定也要观察讲话者的嘴唇或者是口腔的变化,注意他们的发音方法、语言速度、声调处理,同时还要注意那些自己经常搞混的音,例如:un、ui、ei、en、in、gin,等。尤其是前后之音的区分,要听仔细,听出它们的细微变化。

诚如程老师所说,有时候说着说着,读着读着就会迷惑,产生疑问。这个时候,我们就要去查询。查询的方式有很多种:

第一种是向有经验的教师或者普通话讲的好的同学请教,了解正确发音的关键在哪里,及时解决说普通话过程中遇到的难点。

第二种是借助网络。网络上有专门的纠正发音的软件,查找之后,点一下发音,电脑会发出正确的音,我们跟着读就可以了。

第三种就是。字典是我们最好的老师,读书看报时,我们要将字典放在手边。遇到不认识或对读音没把握的的字就要赶快,切忌不懂装懂,再出现“秀才读字读半边”的为难场面。这样日积月累,自然而然就不会念错了。

学习普通话,没有什么捷径可走,一定要多加练习。

1、跟着读。听了别人的普通话后,尤其是电视或者是播送后,一定要记得跟读,这是练习讲普通话的一种感觉。听到对方的话一句,就跟读一句。听的时候,尤其注意,语调,前后音,鼻音等,把那些易读错的字和音,特别关注。下次遇到的时候,就会刻意去留意,防止错误。

2、大声念。念是培养普通话语感以及及时纠正发音的最快捷方式。平时没有人的时候,可以找一些材料,大声念。在大声念的时候,你会与印象中的播送中的发音有所比照,用心找出自己的语音和模仿对象的差距,自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些缺乏,从而不断修正。

3、多交流。普通话的学习要有一股痴迷劲,不怕出丑。所以我们要放开胆子,坚持用普通话进行日常交流。只有这样才能练得好,学得会,用得轻松。

我们除了要用心记拼音字母的发音规律、掌握发音部位,还要随身携带一本本子。因为汉字的发音有好些是相同的,就算是再难的发音,也能掌握其中一局部。所以,在这个时候,把一些结合在一起就不能正确发音但单独拿出来却又会读的字词记下来,加以。有学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事,我学习普通话最大的一点感受就是坚持。

练习普通话是个漫长的过程,需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习,但感觉不到它的效果,不用着急,关键是你要一如既往的坚持下去。

我对普通话起初不太重视,用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯,就是上高中,也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候,老师问问题时,被要求用普通话答复。因此,这一切的语言环境,给学习普通话带来了很大的干扰。

我的乡音很浓很重,普通话摸底测试成绩不佳,在第一回的普通话测试中

报名。不是我没自信,而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。

为了提高普通话,我在基于事实的清楚认识后,下定了决心要学好它。我早早购置了普通话的练习书,下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习,每回睡觉前,就会静下心来,仔细地用心倾听别人富于感情的阅读,我把它形成一种习惯,听别人朗读就是一种欣赏。

这学期要考普通话了,我就开始进行冲刺练习。我告诉自己,每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午,吃完中餐,只要不下雨我都会拿着一本书,到树底下到草坪上进行边看边听边读练习,给自己纠音。在纠音的过程中,我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中,我会刻意地对那些无视的细节发音加以改良。在口语联系过程中,偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来,这更增添了学习普通话的兴致。 生活中的很多道理是和学习普通话一样,学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高,更是一种精神演练和提升。我学习普通话,学到的就是这点精神,用许三多的话说,就是一种“不抛弃,不放弃”的精神。

在我还没上大学之前,总以为普通话是很容易讲的,也一直以为自己的普通话讲得不错,学习普通话的体会。可是来了我们学校之后,才发现讲普通话并不如想象中的容易。一直以来,都听说,我们广东人讲普通话是最难听的,可我一直都不这么认为,我觉得普通话不都是这样的口音吗?可是上了普通话训练课之后,听到老师们标准的口音,我才知道错了,我们以前说的普通话太蹩脚了。 我知道,讲好普通话对一个师范生来说是最根本也是最重要的。所以我从大一开始就有意识的练习普通话。不过要练好真的不容易,特别是对我们广东人来说。但我相信,没有什么是不可能的`,只要我坚持,肯花功夫,就一定可以讲好。

为了练好普通话,我为自己制定了一个方案。除了上训练课以外,每天早上七点钟我就在校园的草地上练习发音,从最简单的发音练起,遇到不懂的或者不确定的就向老师或者同学请教。幸好我的乡音不是特别浓,纠正的时候就不会太难。但是,有时候为了发准一个音真的很费力。不断的练习,经常练到嘴巴疼,舌头发硬,甚至抽筋。

上教师口语课的时候,老师教过我们口腔操,于是我几乎每天都坚持练。后来习惯了,发音咬字真的准确了很多。练完发音,接着读单字、词语还有短文。在普通话测试中,最重要最难得是说话局部。我们的普通话书提供了三十个题目给我们,为了在测试中不至于没话讲或者讲走音,我要求自己把每个话题都写一下。不过由于时间安排的不好,这三十个话题我在一个月之前才开始写提纲。原本我以为这么短的文章应该很快就可以写完的,谁知道,我几乎挣扎了一个月才把它们弄完。弄得我筋疲力尽啊。

经过一段时间的练习,有了一点进步,但是一个假期下来就又打回原形了。为什么呢?因为我在学校的时候都是用普通话跟同学、老师们交流的,但一放假不可能再讲普通话了,在家乡肯定是讲家乡话了,所以假期结束的时候我又得重新适应普通话的环境了。就这样通过反反复复的学习、强化,和不断的努力后,我的普通话水平终于有了提高。

培训总结报告 篇十

20__年11月28日早上8点在学院举办了质拓展训练营培训,本次培训在大体上取得圆满成功,这是工商管理系在本学期举办的第一次素质拓展训练营的培训,为今后素质拓展部对此类活动的举办提供了模版基础。活动的各个流程进行得较为顺利,并且基本上达到了预期的目的,教练的耐心指导,同学的积极配合都有力地促进了本次活动的进行,有趣而又富含意义的游戏使得同学们积极主动地融入到了活动当中,各营的队长在活动结束后分别发言,表达了自己对此次活动举办的感言。大家都感触颇深,收获颇多。

二、缺点:

由于音响设备原因,活动开展中的部分讲话、指令传达、集体安排等事项没能起到预期效果,致使活动刚开始时,参加人员的积极性没能很好地调动起来,活动场面气氛不够活跃。游戏开始后,部分同学对游戏规则不够了解,致使游戏过程中耽误了一些时间,能够开展的游戏种类较少,这将作为我们本次活动的教训,下次活动中坚决避免出现同类问题。

本次活动的组成部分共分为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个营,每种颜色都代表了不同的精神,活动突出“洪战辉精神”的主题,让学生在一定程度上释放了压力,认识了自身潜能,增强了自信心,也进一步加强了12级新生之间的沟通与交流,为我系日后各类工作的开展打下了良好的基础。

它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家带来的10篇《培训总结回顾》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在虎知道。

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