班级管理的规章制度（优秀4篇）

规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。那么班级管理的规则细则又是怎样的呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的4篇《班级管理的规章制度》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

幼儿园班级管理工作规章制度细则 篇一

接送安全：

1、早上接到孩子后，留意观察孩子的情况，注意孩子情绪、精神状态等；

2、早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数；

3、对于生病的孩子给予特别照顾，观察病情有否变化；

4、放学时，三位老师安排好工作，保证有两人站活动室门口与家长交流，一人组织孩子；

5、老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记表，陌生人要看接送卡或及时向家长和幼儿了解情况，确认安全后才接孩子；

6、老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。

7、离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。

8、教育孩子不单独离开幼儿园。

饮食安全：

1、厨房人员送食物来时要注意组织好孩子，不让孩子靠近热的食物，食物桶放在餐车底层；

2、注意食物的热度（特别是流质食物），不能把太热的食物分给孩子；

3、分食物时老师必须戴口罩；

4、提醒孩子吃的时候留意骨头；

5、幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故；

6、不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。

7、除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。

户外活动的安全：

1、在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独离开集体；

2、上下楼梯先交代要求，不追赶打闹，拉扯、推人等，靠右侧行走；

3、户外活动前后必须清点人数；

4、活动前先检查场地、器材是否安全；

5、交代场地的规则与安全要求；

6、全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的事或聊天；

7、老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动场地；

8、户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。

室内环境：

1、提醒孩子在教室不乱跑；

2、喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过70℃；

3、不玩教室里的电器开关；

4、小朋友上厕所时，要有老师在里面监护安全；

5、教室里的地面要保持干爽；

6、不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手；

7、对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生安全事故；

8、将安全教育渗透到一日活动中，不同年龄段对孩子安全教育的内容不同；

9、老师在设计活动时将安全因素考虑进去；

10、老师带班严禁聊天或做无关工作的事情，更不许擅自离岗；

11、发现有生病孩子及时送医务室或用内线电话通知医生；

12、使用钉书机、铅笔和剪刀时注意安全，注意细小牙签、豆子等东西存在的安全隐患。

13、任何时候只要全班孩子在一起都要有两位老师在岗，有问题要充分利用内线电话；

14、保证班级活动场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全；

15、孩子的药和老师的药放好，切忌孩子自己拿药吃，孩子吃药在成人陪护下，认真核对；

16、清洁消毒用品不随摆放，放在规定的柜子内；

17、发现安全隐患及时排除或上报

午睡值班

1、午睡前后清点人数；

2、老师安排好位置，以免太拥挤；

3、留意生病的孩子，注意观察孩子的睡姿、脸色；

4、对咳嗽的孩子要隔开睡；

5、老师要巡视全场，看到每位孩子，及时为孩子们盖好被子，检查孩子有无异常；

6、中午值班老师严禁午睡。

消防安全：

1、三位老师会使用灭火器，懂得消防应急示意图，安全出口；

2、外出活动或离园时能及时关好水电；

3、发生火灾时能清楚自己的职责，安全组织孩子们远离危险，清楚逃生自救的方法及疏散通道；

4、不留放易燃易爆物品

5、电线、电插远离孩子，不留安全隐患。

班级规章制度制定办法 篇二

1、进入教室后积极学习，主动跟老师说英语句子，加1分。

2、上课答对一次问题，加1分。

3、上课分组编对话，并且表演无误，加2分。

4、听力训练全对，得到一面小红旗，加1分。

5、阅读训练全对，得到一面小红旗，加1分。

6、听写全对，得到一面小红旗，加3分。

7、作文得到一面小红旗，加1分。

8、课堂上的检验题，做对一题，加1分。

9、课文、笔记背诵流利，且在规定的时间内完成，加3分。

10、家庭作业全对、书写整洁，得到一面小红旗，加3分。

作业必须改错。单词错一个改5遍。句子错一处改整句3遍。改错之后再交给老师检查。)

11、每次测试成绩得100分，加3分；得95-99分，加2分；得90-94分，加1分。

12、班长及时收发作业（用英语），上课喊口令准确无误，课间纪律维持得好，加3分。

备注：每3分合成一颗三角星，一节课一累计。一学期结束，各班获星总数第一名的同学被评为“英语学习标兵”，并奖励20元。

幼儿园班级管理工作规章制度细则 篇三

1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择

2、课前能稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规则

3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

4、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。

5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。

6、坐的常规：

（1）会轻轻搬动椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。

（2）上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手平放在膝盖上，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

（3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。

（4）避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐等。

7、能坚持带教具进教室，注重幼儿实际动手操作寓教于乐，并且采用直观的教学方法，注重个别幼儿的指导。

8、关注幼儿在活动中的表现和反映。敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式满足幼儿的需要，形成积极有效的师幼互动。

9、值日生协助老师发放收拾整理学具及材料。

班级规章制度制定办法 篇四

总则

第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌；

第二条：作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度；

第三条：本规章制度自公布之日起开始执行。

班级规章制度细则(一)

一、纪律

（一）考勤纪律

第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等；

第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；

（二）上课纪律

第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情；

第二条：班长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任；学校将安排老师不定时在教室外巡查。

第三条：如若课中有突发事件，各同学应保持镇定，应听从老师的安排，不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干要及时耐心说服；

（三）上课前纪律

第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；

第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；

二、文明礼貌

第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下；

第二条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室；

第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入；

第四条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好；

三、学习

第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；

第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；

第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言；

班级规章制度细则(二)量化标准

一、学习方面：

1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。

3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

二、纪律方面：

1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

3、不佩带首饰、项链、耳环等，在规定时间必须穿校服，在校期间必须佩带胸卡。违者每项扣2分

4、在校公共场合不得使用通讯工具，进入教室先将通讯工具关机后方可进入。违者扣2分

5、在校期间不得打假斗殴，违者直接开除学籍。

三、卫生方面：

1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分

2、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发。违者每项扣2分。

3、不准毁坏公物。违者扣2分，并照价赔偿。

四、文明方面：

1、不准顶撞老师，打骂同学。违者每项扣5分。

2、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。

3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣5分。

五、其他方面：

为班级赢得荣誉者，校级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。

六、综合：

班级个同学实行百分制进行量化考核，每位同学进班伊始均为一百分，按照以上班级各规章制度进行口分加分，扣分达到十分给与班级警告，若班级警告达到二次直接开除学籍。

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家整理的4篇《班级管理的规章制度》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在虎知道。

【班级管理的规章制度】相关文章

信息化2.0学习总结与心得精彩9篇10-03

小组合作学习经验总结【优秀8篇】12-06

宽容的论据【优秀10篇】09-23

对市场营销的理解（4篇）09-27

网络平台学习心得体会（通用9篇）12-05

新教材新课程新高考培训总结（最新7篇）10-07

2023年党委中心组学习总结（最新5篇）03-14

成绩分析总结与反思优秀5篇12-03

课程学习总结【通用5篇】09-20

党校培训的总结【最新6篇】10-18