学习雷锋做美德少年总结优秀8篇

2024-04-20 05:34:25

做美德好少年国旗下讲话稿11-06学而不思则罔，思而不学则殆，下面是爱岗的小编阿青帮家人们找到的学习雷锋做美德少年总结优秀8篇，希望对大家有所启发。

学习雷锋做美德少年手抄报活动计划篇一

连洞小学“学雷锋”手抄报比赛活动方案阳春三月，和煦的春风温暖人心，这也让我们想起了那个温暖了几代人的名字——雷锋。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，在新的历史时期开展学雷锋活动，有利于引导小学生树立良好的道德风尚，坚定理想信念，明确使命责任，立志勤奋学习，服务人民，报效祖国。为进一步加强中小学生社会主义核心价值观教育，学校决定在各班级中开展“学雷锋”手抄报比赛活动。

一、活动目的：

以“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”为宗旨，引导我校学生，结合学习和生活实际，认真学习领会雷锋精神的实质，努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动，通过书画、手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神，坚定理想信念，勇于承担社会责任，让爱心在行动中成长，习惯在行动中养成，责任在行动中履行。立志勤奋学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、活动主题：“学雷锋、树新风 ”

三、活动时间：20xx年3月13日—3月23日

四、参赛对象：三---六年级全体学生

五、具体要求：

1.纸张要求：手抄报统一使用连洞小学专用手抄报纸张。

2.版面要求：

(1)要有报头，报头上写主题、学校、班级和姓名；

(2)图文并茂，整洁美观，活泼新颖，内容丰富，体现时代内涵。

3、评比要求：

1、各班先在班上进行评比，然后选出手抄报作品五幅，统一交到少先大队部彭飞艳老师处。

2、作品上交时间：20xx年3月23日(周四)上午

雷锋故事

感人事迹

从一九六一年开始，经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女是从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地说：“小兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”“我叫解放军，家就在中国。”

五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小男孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋不假思索地脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，又把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋认真地说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”

一次，雷锋从安东回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步地迈着，雷锋走上前问道：“大娘，您到哪去？”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子！”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘，我送您到抚顺。”老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图找了两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”

过年的时候，雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢过年过节，服务和运输部门是最忙的时候，。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假。帮着打扫候车室，给旅客倒水 ······

雷锋就是选择永不停息地、全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋，因为他是我们的好榜样！

团结友爱

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

学习雷锋做美德少年总结篇二

雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，我年级组织了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

我班学生在学雷锋活动中组织了“创建学院优美环境以”，“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”为主题的主题班会。我班就现在怎样理解‘螺丝钉’”精神；“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。在活动中我们听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、做一件好事，我们把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。通过这些活动的开展，不仅是在形式上收到了好的宣传效果，也使年级学生在思想上又一次受到教育。我们相信在以后的日子中，同学们一定会继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽不断长大！

在进行完班会后我班同学还积极的把学校的卫生死角进行了一次彻底的清除！大家都觉得通过这次活动更进一步的提高了我们对雷锋精神的认识！

三月雷锋月已经过去了，同学们学习雷锋的。精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果，院分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存

总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我班将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大。

学习雷锋做美德少年总结篇三

春回大地，万物复苏，正是孕育新生事物的美好时刻，软件学院“学雷锋活动月”活动总结。在这个带着丝丝寒意的季节里，我院的“学雷锋活动”进行的如火如荼。3月5日，我软件学院团总支发表了“学雷锋活动宣言”，号召全院师生学习雷锋精神，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全院范围内开展了“向雷锋同志学习”的活动。3月8日至18日，我院广大师生积极融入学习雷锋精神的热潮中，先后踊跃出众多“学雷锋积极分子”。3月19日，我院团总支针对本年度“学雷锋活动月”具体情况做了总结。现将本院三月学雷锋活动总结如下：

一、树立思想、理论指导实践

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，为了让“雷锋精神”的种子扎根在同学们的内心深处。我院团总支努力从学员的思想抓起，把“雷锋精神”的重要意义及其时代责任灌输在同学们的脑海中，使广大学员充分感受到传播“雷锋精神”的荣誉感。我院团总支在各班就“为什么学习雷锋精神”、“我向雷锋学什么”等问题召开了班级讨论会，使同学们充分认识了“雷锋精神”的实质。以前许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。本年度我院“学雷锋活动”的主题不再流于表面，以“因为我而使别人更加幸福”为根本思想，重点学习如何将雷锋精神应用于学习生活，如何充分发挥“雷锋精神”奉献于社会。

二、积极动手、深刻感悟“雷锋精神”

3月8日至18日，我院团总支组织广大学员积极参与到了学雷锋的。热潮中，打扫卫生、美化校园环境；互帮互助、创建和谐校园；刻苦学习、知识武装头脑。使“雷锋精神”成为我院广大学院积极进步、不断成长的助力，同学们充分认识到了“雷锋精神”在一点一滴的改善着自己的生活，改变着自己对人生的态度，坚定了同学们学习雷锋精神的信念。经过本次活动，许多同学将学习雷锋精神定为自己终生必将坚持的一件事。

三、树立榜样、激励学习热情

3月19日，我院团总支对本次学雷锋活动做了总结，对于本次活动中踊跃出的学雷锋积极分子颁发“学雷锋积极分子”证书，并张贴表扬榜公开表扬。对本次活动中表现优异的团支部颁发“学雷锋优秀团支部”奖状。为广大学员树立学习榜样，以此鼓励同学们继续学习“雷锋精神”。

四、活动总结

本次“学雷锋活动”已圆满结束，基本达到预期目标，全额完成预定任务。同学们的思想水平有了明显提高，雷锋精神也被同学们应用到了学习生活中。活动中踊跃出的积极分子成为了广大学员今后学习的榜样，雷锋精神也成为了同学们毕生学习的课程。但是本次活动也存在着一些问题：一是宣传活动不够及时，致使活动前期比较萧条，后期过于繁忙；二是评比结果不够普及，许多优秀的学雷锋积极分子没能得到“学雷锋积极分子”称号，鼓励力度没能达到预期目标。经过本次活动，同学们的思想觉悟得到了很大的`提高。助人为乐的事情多了，“事不关己，己不劳心”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了…校园生活一天比一天充实，我们的校园也日益美好。雷锋精神就像春天里洋溢的生命活力一样，潜移默化的滋养着广大学员逐渐成熟的心灵。

学习雷锋做美德少年总结篇四

3月23日下午2：00我院青年志愿者在团委的组织下准时从学院出发，一路校旗飘扬，队伍有序虽然有些小雨，但是大家的心却是无限的暖意，风雨是动摇不了大家的决心的。

队伍顺利到达福利院在福利院负责人的安排下，我们见到了那群活泼可爱的孩子们，对于我们的到来，他们表现的是如此的兴奋。在慰问声中，在吉他的弹奏声中。我们和孩子们的距离是那么的近。

在此次活动的开展中我们分有吉他组，绘画组，剪纸组捏橡皮泥组，同学们充分发挥自己的才能，调动孩子们的积极性，在快乐中学习。将活动推向一个一个的高潮，虽然这些孩子大多都是残疾儿童，但是他们的心却不残疾他们的心灵手巧，他们的活泼，无时无刻的让我们惊喜，深深的触动了我们的心。孩子们在福利院和社会各界人士的精 www.1mi.net 心呵护下是幸福的'。在活动结束时，我们和孩子们一起合影留念。要离开的时候大家依依不舍，有些女生还不禁落泪，场面感人。

此次活动的开展基本上按照活动的要求，按照团委的统一安排，认真的做好各项工作，落实具体行动。双方组织单位积极配合，在共同搭建的平台上互惠互利，福利院主要负责人对我们的工作表示满意和感谢。

活动也推动了我校学习雷锋活动和增强团员意识深入开展，在奉献的同时充分彰现了我院大学生的良好素质，增强团员奉献社会回报社会的意识。

此次活动有两方面出现比较大的不足：

1、在与福利院个别负责人交流时对我院学生的生活产生误解，从中说明，我们的理解还不够，在今后的活动中，我们要注重学生素质的体现和学院对社会的影响力。

2、活动人员的安排上不够细，影响了活动的积极性，今后的活动中要做好精密的策划和周密的安排。

通过开展学习雷锋活动，弘扬“奉献友爱互助进步”的志愿者精神，增强团员意识。提高了大学生的思想政治素质，使学生进一步认识到当代青年在社会中的重要作用。同时扩大了我院青年志愿者的社会影响力。促进社会良好道德的形成。这次活动的开展，一方面是为了学习雷锋精神，以雷锋为榜样，为社会奉献一分爱心。另一方面也提高我院团员奉献社会，回报社会的意识，是增强团员意识的重要一刻。

学习雷锋做美德少年手抄报活动计划篇五

一、活动目的：

1、让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

2、培养学生动手能力，使学生在编辑、排版、创作的过程中，激发阅读的兴趣，营造学习雷锋的氛围，丰富校园文化。

3、以手抄报为形式，以校园展板为平台，学习课外知识，交流心得，感受其中乐趣，推动我校手抄报活动的广泛展开。

二、活动时间：

20xx年3月

三、活动对象：

三——六年级学生(各班参赛人数不少于本班人数的30%)

四、活动过程：

1、相关教师指导学生制作手抄报。

2、在学生完成手抄报的基础上，择优选择。

3、进行评比表彰奖励(一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名)。

五、比赛要求：

1、内容要求：学习雷锋的事迹、故事及精神。

2、版面要求：手抄报一律使用A3纸张

手抄报必须包含报头(刊头)、插画、文字均使用手抄文字和手绘插画，抄写整洁美观

六、评比规则：

1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬住旋律。

2、文章内容占整个版面的比例达到60%以上，主要以文字为主。

3、栏目丰富，文章流畅，字迹工整。

4、报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

学习雷锋做美德少年总结篇六

3月5日，学雷锋活动的春风又一次悄然吹拂。要问起“雷锋是谁？”对于现在的幼儿来说，确实很陌生。为了让孩子们更加深刻地认识雷锋，熟悉雷锋，并用实际行动学雷锋，弘扬助人为乐、勤俭节约等传统美德。近期，我们大班组开展了“我是小雷锋在行动”系列活动。

首先，大班老师通过多媒体向孩子们介绍了雷锋叔叔的故事，让孩子们知道了雷锋叔叔是一位爱做好事、爱帮助别人的解放军叔叔，并引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事，其次，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。

接着，掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮，孩子们纷纷用实际行动来争做当代小雷锋。大班小朋友积极拿起小水杯为幼儿园植物浇水，拿着抹布擦着楼道的栏杆，午睡后又来到小班，他们帮小班弟弟妹妹朋友，穿衣、穿鞋、塞内衣。喂弟弟妹妹吃点心。小朋友还为小班孩子表演节目，唱歌说歌谣。虽然他们在做这些时还不熟练，但个个做的都很认真。

他们还在家长的引导下，向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起，有的帮邻居擦玻璃门、帮邻居理发店扫地；有的`清扫家门口的楼道；有的摘了草莓，送给敬老院的爷爷奶奶；有的为老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶纸盒，送给收废品的老奶奶卖钱去；有的看见路上有香蕉皮，捡起来扔垃圾桶！还有的帮助老奶奶过马路！看，他们干的多起劲！孩子们一直沉浸在帮助他人的喜悦中，都希望以后还有机会可以帮助别人，孩子们从思想上和行动上充分地理解和体验帮助别人的幸福感和自豪感，并教育孩子，学习雷锋精神并不是一朝一夕的事情，而是贵在坚持，每天都是学雷锋日，要将雷锋精神很好的传承与发扬。

学习雷锋做美德少年总结篇七

一、学雷锋活动让我们增长知识、了解历史

我们班学雷锋活动开展之初，在老师的安排下，同学们通过看电视专题片、上网查资料、阅读相关书籍等形式，逐渐加深了对雷锋的了解和认识，也对祖辈、父辈生活的那个年代产生了兴趣。同学们说那真是一个光辉岁月，雷锋就是“supperstar”，他的`粉丝太多了。还有同学说：以后要多听听爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈讲讲过去的事，利用假期多找些历史题材的书和影视作品看看。

二、学雷锋活动促班风、学风改变

雷锋叔叔做工人、当战士时，是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。他对待工作总有一股火一样的热情，对待同志像春天般的温暖。同学们以雷锋为榜样，一点一滴改变自己的言行。过去班级活动，同学们习惯自扫门前雪，有时还为一点小事发生争执，现在这种情况明显减少，互相帮助、文明礼让蔚然成风，集体荣誉感增强。

雷锋叔叔的钉子精神也极大地影响我们。同学们在学习中遇到困难、遇到难题时，更多的是像雷锋那样选择坚持、选择钻研、选择战胜困难，班上常看到几个同学在一起讨论解题方法，成绩好的同学帮助其他同学的场面。

三、学雷锋活动伴我们成长

活动期间，我们班开展了小组间做好事竞赛活动，同学们踊跃参加，好人好事不断出现。3月10日上午，我班学生来到渝水区敬老院，打扫庭院，整理房间，拖地擦窗，赢得了老人们和敬老院工作人员的赞扬。

学雷锋活动开展以来，学生家长反映，自己的小孩长大了。平时在家不怎么做家务的现在会动手了，学习也比以前用功了，学会了谦让伙伴或弟妹等等，一句话，他(她)们在迅速茁壮成长。

学雷锋活动虽已结束，但雷锋精神却深深扎根于同学们心中，也一定会伴随着和谐社会的春风开花结果。

学习雷锋做美德少年总结篇八

春色满院关不住，雷锋精神花盛开，我院在举行“学雷锋、树新风”的动员大会，启东“学雷锋、从我做起、从小事做起”活动，号召全院职工树立学雷锋意识，发扬雷锋精神，刻苦学习、努力工作，养成良好的行为习惯。

一、细化雷锋精神、从一点小事做起

雷锋精神内涵比较深刻，外延非常广，具体表现为：生活上具有艰苦朴素的作风，工作上具有忘我劳动的情操；学习上具有刻苦钻研的精神；群体上具有助人为乐的品格。我院根据医务人员的实际情况，切实加强医务人员医德行为规范教育，鼓励职工时时处处发扬雷锋精神，立足自身岗位学雷锋。从身边小事做起，从自身出发，从最基本的“带好头、起好步、贵坚持、服好务”做起，来深化雷锋精神，使雷锋精神内化为医务人员的思想道德规范。

二、创建勤俭节约活动，做好清洁卫生工作。

我从20xx年2月14日起至今（除休假外），始终坚持早上班，7点5分左右到达卫生院办公室，我要做的第一件事就是拉灭2楼药库安全的夜间常明灯。第二件事就是清理计免门诊楼道中经常打防疫针的小孩的排便物。我这个时间做的'两件事一般人是不知道的，只有我院设置的“猫眼”知道。

总之，雷锋精神不需要轰轰烈烈，也不是丰功伟绩，其中的真谛是在于他的平凡。真正体现雷锋精神，是需要我们以平凡的心态投入到身边的平凡事中，切实服务于身边最需要帮助的人们。

通过这次“学雷锋、树新风”活动，全体员工都深刻地体会到：学习雷锋精神要从我做起，从身边的小事做起，关心他人，关心每件事，生活处处就会洋溢着和谐融洽的气氛。只要我们全体员工心中有爱，有奉献精神，雷锋精神必将在我们身上得到延续。

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