期中总结最新7篇

2023-11-30 08:11:39

一份全面的工作总结可以为上级部门、下属单位和相关部门提供一定时期的工作,让他们知道你做了哪些工作,怎么做的。它山之石可以攻玉,下面壶知道为您精心整理了7篇《期中总结》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

期中工作总结 篇一

时光如白驹过隙,从加入宣传部到现在不知不觉中已经过了半个学期了,在这半学期内宣传部也做了很多的事情了。

布置黑板报,组织活动,布置教室,只要与宣传有关的事我们都做了很多,读书分享会、班级辩论会、生日庆祝会、新教室的布置方案都有我们宣传部的踪影,从一开始的毫无经验到后来的渐渐熟练,每一次的活动都给了我们一次锻炼机会,我们慢慢地成长,也是一次比一次进步,也因为宣传部我个人也积极参加班级活动,在运动会中和秋游途中充当摄影的角色,我和同学因工作要经常交流使我的性格也变得外向了许多,当然宣传部做出的成绩也少不了同学们的积极参与,还有班长韩梦园的帮忙。

当然我们在进步的过程中也发现了很多的不足,比如一开始画黑板报时总是因为追求完美而动作太慢,导致活动结束了黑板报才画完,这最根本的原因是我们分工不明确,太拖拉。还有希望以后的活动不仅仅限于黑板报之类的,能多点活动多点宣传节目。

对于以后,我希望每一个同学都能参与到活动中,展示自己的特长,让七班焕发光彩!

期中工作总结 篇二

现代传媒高速发展,导致现在高中的学生普遍对语文课本上枯燥无味的课文缺少兴趣,即使是一些非常经典的文章,他们也并不“感冒”,课堂气氛沉闷,提问也寥寥数人回答。而他们对声色并茂的“小短片”、“微电影”颇有关注度。因此,微电影在语文教学中的运用这个小课题具有可操作性。

早在必修一中,我们利用文言文《鸿门宴》、《荆轲刺秦王》的电影片段进行了小课题研究的准备工作,学生反响不错,也对学习课文产生了一定兴趣。本学期语文的学习任务为必修三、四两本书。必修三小说单元的《林黛玉进贾府》、《祝福》、《老人与海》以及必修四戏剧单元的《窦娥冤》、《雷雨》、《哈姆雷特》都有现成的经典电影、电视剧或戏剧片段。这在小课题研究和语文课堂上,为我们提供了很好的条件和契机。在课文学习前,我们播放了与课文相关的影视片段,便于学生更好地了解课文内容,感受人物形象。比如,陈晓旭主演的87版经典《红楼梦》,贾府辉煌的背景下,视觉、听觉的组合呈现,表演、对话的完美结合,让一个柔弱文静、楚楚可怜的林黛玉鲜活了起来,这对后续课文的教学工作起了良好的作用。还有曹禺的《雷雨》,我们则选取了接地气的明星版话剧,濮存昕、潘虹、田海蓉等学生并不陌生的演员,演活了周萍、蘩漪、四凤这些经典的角色,对话举止间,雷雨下的故事也一幕幕揭开,让学生的心紧跟着剧情的发展而起伏。这为学生自行改编撰写电影剧本、表演磨合、拍摄微电影、后期制作等做了一定的铺垫工作。

4月份正值学校“阅读节”活动,高一借此机会进行了“微电影”创作大赛活动。考虑到场地条件、演出道具、服装等有所限制并结合了学生的实际情况,我们将微电影比赛要求罗列了出来。形式上,自拍3-10分钟的短片,以常见视频格式上交;内容上,不限范围,可以是经典名著或电影片段,或自己编写剧本,有对白有表演;分工上,学生自由组合,每组一个作品,自行组织编剧、演员、导演、后期制作等;主要负责人为各班课代表和各组组长。任务布置后,高一语文组各位老师进行本班作品跟踪和指导工作,为学生解答一些撰写剧本、操作安排上的问题,提供道具、拍摄场地和工具各方面支持,检查修改学生的剧本,和导演随时了解关注微电影拍摄制作进度。学生对这次微电影的活动积极性较高,大部分学生参与了微电影的准备、拍摄、表演、后期制作的工作。后续收到了不少质量可观、题材多样的成品微电影,有拍摄莫泊桑《项链》片段的,有拍摄社会正能量宣传片的,有拍摄网络励志青春电影的,有拍摄校园故事片的,还有拍摄职场求职的……虽然作为高一的学生来说本身各方面条件有限,没有超高技术、大量资金、专门团队支持,但是他们已经尽了自己的能力。高一1班林洁鹏小组自行编写剧本,利用周末时间到深圳书城附近拍摄,并上交了微电影海报及成品《传播“圳”能量》。他们立足深圳这个城市的背景,选取生活中几个常见的小场面,体现当下社会所需的正能量,鼓励当代青年人不仅心中要时刻充满正能量,更要从自己做起,把这份正能量传递到身边每个角落。本作品内容积极向上,剧情完整,过渡自然,内容真实,后期精细,获得了高一语文科组老师的一致好评。其他班级同学也有不少非常用心的作品呈现,这次活动反响良好,成果可喜。

其实,我们身边很多普通学生都“深藏不露”,他们都是可塑之才。除了学习之外,学生们多才多艺,古灵精怪,只是缺少一个展示自己才能的舞台。这次,阅读节的微电影比赛,为他们提供了展现自己的机会,使得学生通过自编、自导、自演、自制,不得到了写作能力、表演能力、组织安排能力、口头表达能力等方面的锻炼,更接纳这样形式“寓学于乐”的语文学习活动,在一定程度上提高了语文学习兴趣。

期中工作总结 篇三

伴随着阵阵的凉风和飘飞的黄叶,不知不觉已是立冬时节,匆匆过半的管理工作又在提醒该清理一下头脑、整理一下思绪、为下半学期的工作充气加油了。这半学期政教处工作,在校领导的关心、指导下,在全体教师特别是班主任们的辛勤努力、鼎力支持下,顺利运行,现将优劣得失做一简要回顾,

一.强化德育意识,一如既往加强班主任队伍建设

开学初下发并学习《城阳十中学生一日常规管理手册》《班主任量化考核细则》,进一步增强了工作的政策法规意识和精细化思想,树立了德育为先观念,开学初进行了班主任培训,十月又召开了本学期第一次班主任工作论坛,34为班主任老师分别总结、交流了各自独特的带班管理方法和理念,为我校德育工作及班主任工作积累了经验,清理了思路,也明确了目标和方向。

二.重视起始班级工作,精心安排落实新生教育,兼顾其他年级工作

“良好的开端是成功的一半。”今年的初一年级真正验证着这句良训。从班主任的选拔、配备、培训,到学生的报到、仪表检查、入学考试、阅卷,再到第一次经历的阳光分班,以及每天早读针对学校情况、中学生常规、行为习惯、学习方法、纪律规章等方面的扎实学习,特别是针对家长的培训讲座,均在政教处与年级主任和各位班主任的精心准备、全力运作下达到了良好的效果。由于初一年级各位班主任的辛苦踏实的付出和废寝忘食的努力,初一年级起势平稳、班风纯正、学风良好,特别是新班主任马池霞、林海燕、陈珊等干劲十足,胆大心细、头脑活、点子多,工作有板有眼,成绩突出,老班主任于杰、李振龙、牟孝森更是宝刀不老、游刃有余、沉着老练、稳扎稳打,成绩斐然。

初二年级保持了上学期整改教育的成果,本学期开学以来各项工作稳步推进,学生思想逐步稳定,违纪学生和事件明显减少,学习风气日渐浓厚,现状与势头日趋平稳。初三年级则迅速进入了迎接中考的状态,全体师生思想一致,目标明确,赶前抓早,步调一致,毫不松懈,备考意识逐渐增强,

三.力求活动育人,促成学生行为习惯养成和品德修养完善

1、开展每天第一节课前背诵“城阳区初中生八个好习惯”和“城阳十中学生行为规范歌”,让好习惯和规范指导学生的每一天。

2、为加强体育健康教育,迎接11月区大课间检查,规范全体学生的广播体操,培养集体主义意识,在体育组和政教处的全力配合下,成功举办了全校广播操比赛,比赛之前,各班利用一切课余时间和体育课一丝不苟,刻苦训练,最终决出一等奖三名、二等奖六名,三等奖11名班级。

3、进一步规范值周制度,严格量化管理。

本学期进一步严格规范了值周制度,从校长到各位老师、学生都更加明确了值周的作用与职责,大都能做到佩戴标志、按时到岗、细致检查、公正评比、客观总结,特别是周泽亭、李淑琴、陈文英、王培培、周泽国等老教师严格认真,一丝不苟,公平公正进行值周检查,为学校工作的有序运行做出了贡献,政教处坚持做好日通报,周小结,月表彰,利用升旗仪式颁发流动牌,根据上周或前一天存在的不良现象通报并强调注意事项,注重针对性和实效性,力求使日常行为规范养成教育深入学生内心,逐步化为实际行为,成效较显著,使常规管理及检查更加严格、规范和有效。组织实施全校每月卫生打扫除,每月最后一个周五下午3、4节课,全校行动,全员参与,打造洁净的校园环境。

4、设立“文明礼仪监督台”,悬挂在教学楼每层楼的小厅内,表扬好的行为习惯,曝光不良习惯,督促学生践行八个好习惯。 6、组织开展各类活动,以活动促养成

5、开展“课间秩序优秀班级”,“路队秩序优秀班级”,“就餐秩序优秀班级”,“校园卫生优秀班级”评比活动,各项优秀班级每4周评选一次,优秀班级采用摘牌制,即某班上一次获得“课间秩序优秀班级”,这一次评选中就自动参入“课间秩序优秀班级”的评选,如果这次评选中的成绩不好,就摘掉优秀班级的牌子。

6、利用活动增强德育工作渗透。国庆节,全校举行国庆节优秀诗歌展评,强化了学生们的爱国主义意识,达到了“活动育人”的德育教育目的。

7、开动脑筋,结合本班特色,不断丰富班级文化建设,形成团结进取、独具个性的班风学风。例如:开学初政教处为每个班级制作了班级铭牌张贴于每个班级门口用来展示班级特色,每个班又结合本班特点制订了班级公约,作为约束学生的班级规章制度。

8、为每个学生建立《好习惯记录手册》,手册分为周评、月评、学期评三项,在周评周有学生自我查找不良习惯和针对不良习惯的养成目标,让学生自我剖析,确立目标,落实八个好习惯。

9、继续办好《养成教育简报》,从全校的层面报到好的班级,先进个人,通报不良习惯,让管理意识深入到每位师生心中。

四、培养学生的自我意识、创新意识、实践能力

为了更好地培养学生的自我意识、创新意识、实践能力,我校进行了一系列探索与实践。这学期开始推行“我的班级我做主”的新型班级管理模式。在实际操作过程中,每周设立值周班长,协助班主任和常务班长做好班级每日常规工作。这样能充分尊重学生,把学生从被动被管理变为主动管理自己,做自己的主人,做班级的主人。

五.家访、家长会——家校互通信息的桥梁。

开学初为了让初一新生尽快适应初中生活,学校首先召开了初一新生家长会,并邀请有关专家讲解如何让初一新生适应初中生活,强调家长应该怎样配合学校做好在家的各方面工作,收效很大,10月全校举行了第一次月考,针对成绩初一、初二召开了家长会,初三班主任又召开了分层次家长会,初三牟新秀等班主任针对初三学生面临升学的情况,及时利用周末休息时间进行家访,告知学生在校学习情况,了解学生在家学习情况,这样做使班级工作和学生教育工作更加扎实有效。

六.重视安全教育,增强防患意识

针对我校的周边环境,学生的特点及上级对安全工作的要求,要求班主任时时心系安全,周周日日班会说安全,国旗致辞常讲安全,并于“10月12日举行了全校”安全紧急疏散演练并邀请区交警大队宣传科李科长进行了交通安全知识讲座等活动,这些制度和活动也在广大班主任老师的理解和支持下落实到位,使安全意识深入人心,渐显实效。

七、存在的问题与今后工作的重点。

1.卫生保洁和文明礼貌、仪容仪表等常规管理、养成教育工作仍不尽人意,需常抓不懈,并突出体现在值周量化考核中,政教处和团委将增大随时、随机检查的力度,严格纳入周、月考核成绩中。

2.安全教育是重中之重,要警钟长鸣,不可忽视。班主任一定要严格要求和落实学生到校、离校的时间,尽量做到与最后一名学生一同离校,以保证每位学生按时安全到家,并随时与特殊学生家长保持联系。同时希望担任值周工作的教师,肩负起值周时间内保护学生及校园周边安全的使命,忠于职守,尽职尽责,树立“到安全无小事,预防无大事”的意识。

3. 学生的安全守纪意识和节约意识仍较淡薄,初三初二学生抽烟,教学楼内乱跑打闹和打球、厕所乱溅水、从教学楼上向下乱扔垃圾、教室无人或光线较好时仍然开灯、卫生间水龙头不随手管好等不良现象仍然存在。

4.进一步加强部门之间的沟通协调,全校一盘棋,相互支持与配合,在校领导的领导下,顺利完成各项任务。

后半学期仍将以常规教育、安全教育为工作重心,力争正常有序的教育教学活动更加丰富有效。

政教处

20xx年11月

期中个人总结 篇四

一、思想方面

作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心团体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。

二、教学方面

我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

三、个人学习

为了提高自己的教学认识本水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学习资料。脚踏实地,大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难,进取学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

俗话说,音美是一家。在低年级音乐课中,常常出现让孩子们经过歌曲的学习画出一幅画。这时,我才真正认识到,音乐离不开美术,所以,学习美术成了我必学的科目。在这个学期里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里,我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。

四、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种本事

我是一个对团体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去应对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

2022年学校安全工作总结 篇五

“安全重于泰山。”本学期来,我校认真贯彻上级主管部门有关安全的文件精神和要求,将安全工作列为学校的头等大事,坚持“安全第一,以防为主”,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项安全防卫措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生安全意识显著增强。现将学校本学期来的安全工作总结如下:

一、安全工作的基本情况

为进一步做好安全教育工作,我校把安全工作列入重要议事日程,成立学校安全工作领导小组,由校长担任组长,具体负责制定学校安全工作的各项规章制度及考评细则,认真落实学校安全目标管理责任制,明确各部门的安全工作职责和责任,有力地保障学校正常的教育教学秩序,进一步优化了育人环境,有效地防止各类事故及案件的发生。

二、安全工作落实情况

在学校安全工作领导小组的领导和广大师生的共同努力下,我校圆满完成各项安全工作,学校平安和谐,安全发展。

1、树立“安全第一,以防为主”的思想。安全管理制度化、常态化,安全工作层层落实,实行安全工作责任制和事故追究制。

2、健全班级安全常规管理。做好《每日晨检登记》、《学生请假登记》、《教师随访记录》、《每天放学前5分钟安全教育记录》和实行《提前离校学生放行制度》等。

3、加大安全隐患排查力度。每月校长带队进行一次的安全隐患大排查,发现问题及时排除或限时整改,不留安全后患。同时建立安全隐患排查台账。

4、应急疏散演练常态化。本学期进行4次安全应急疏散演练【地震与消防】,按照《应急演练预案》开展演练活动,全校师生能在两分钟内安全、有序、快速地撤出校舍,达到预期的目标,应急演练已经常态化。

5、建立“家长志愿者”服务队。为维护学校周边道路交通安全秩序,学校本学期开展“家长志愿者”活动,每天上、下学时段,志愿者配合值班老师做好学校及周边的交通劝导工作,维护学校及周边正常的交通秩序。

6、积极做好传染病防控。在上级部门的指导下,大力宣传疾病防控教育,切实做好学生晨午检工作,家校配合,积极防控,措施得力,有效地遏制流感蔓延。

7、开展各项安全专题教育活动

⑴、开学安全第一课;

⑵、交通与防溺水安全教育周;

⑶、全国安全教育日专题教育

⑷、道路交通安全专题教育;

⑸、禁毒宣传专题教育;

⑹、11.9消防安全日专题教育;

⑺、防艾宣传月专题教育;

⑻、12.2交通安全日专题教育。

⑼、扫黑除恶专题教育活动

通过国旗下讲话、班队会、安全教育平台等开展安全专题教育活动,加大安全教育的宣传力度,丰富我校安全教育内涵,提高广大师生安全防范意识,营造了学校平安和谐的氛围。

8、立足防范,重在治本

⑴、重视学校消防安全。制订消防安全管理制度,认真做好消防器材的“三定”检查工作,对检查考核情况进行记录,做到有台账可查。按规定认真配齐配全消防器材,更换过期灭火器,经常组织检查设施,发现问题立即解决和整改,及时消除安全隐患。

⑵、加强技防措施。我校十分重视技防工作,坚持以防为主,防治结合,做到无死角监控网系统,大大提高了我校的安全技防水平。

⑶、加强值班管理。学校制订了值班制度,节假日安排行政人员与教师值班。学校配备2名专职保安,实行24小时在岗制,进一步加强了校园的安全保卫力量。

9、广泛教育,彰显特色

⑴、积极组织发动师生参加各种安全、法制等教育活动。组织全体师生、家长参加“福建省中小学生安全知识网络竞赛”、安全教育平台宣传教育活动等,参与率达100℅。

⑵、充分发挥少先队主阵地作用,适时进行各种安全、法制等教育活动。如征文比赛、手抄报、,安全专题讲座等活动,这些活动有效加大了我校安全、法制等的教育力度。

⑶、结合阶段性的安全工作,适时扩大安全教育成果。如在交通安全月的宣传教育活动中,根据交通安全设计有针对性的作业,举行安全知识竞赛,并要求学生与家长共同完成。以此来扩大安全教育的范围与成果。

总之,学校安全工作有居安思危意识、全面、扎实地开展各项安全教育,安全落实措施到位,并及时解决安全工作中发现的新问题,及时排查校园及周边安全隐患,不断提高学校安全保卫工作水平,努力为师生员工创造良好的安全环境、育人环境,为学校各项事业的发展,提供强有力的安全保障。

期中工作总结 篇六

第一部分:表扬。对成绩经过认真分析,我从以下几个方面对期中表现优秀的同学给予相应的表扬:

1、学习标兵(14人),指这次期中考试总成绩进入学校前160名的同学,他们分别是:贺晓岚、张泽坤、陈明月、梁晨曦、张希平、闵思同、张梦强、杨硕、朱晓坤、赵文博、陈聪、孙晗瑜、陈亚凯、李玮辰

2、进步之星(19人),指这次期中考试中进步较大的同学,他们分别是:

陈亚凯进步22名、孔灿灿进步18名、孙晗瑜进步15名、王柳洁进步10名、王童童进步10名、杨硕进步10名、黄耀华进步9名、张晨晨进步9名、金兰茹进步7名、聂晓冬进步7名、王正进步7名、张泽坤进步7名、闵思同进步6名、王昊天进步6名、赵文博进步6名、郝子榕进步5名、莫雨菡进步5名、杨思宇进步5名、张乐进步5名。

3、单科状元(每科取前10名),分别是:

语文:贺晓岚、张梦强、赵馨悦、梁晨曦、刘铭、李毅楠、聂晓冬、朱晓坤、孔灿灿、金兰茹

数学:李玮辰、赵文博、刘松仰、孔灿灿、高欣宇、闵思同、贺晓岚、张希平、朱晓坤、杨硕

英语:贺晓岚、张泽坤、陈明月、闵思同、崔茹月、张希平、朱晓坤、孙晗瑜、李玮辰、张诗涵、赵馨悦

物理:贺晓岚、陈明月、张泽坤、闵思同、陈聪、赵文博、梁晨曦、张梦强、刘松仰、孙晗瑜

4、优秀合作小组:

语文:第一小组(闵思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊)

数学:第三小组(张泽坤、陈亚凯、缪佳乐、刘丁鸣、崔茹月、杨硕、张乐)

英语:第一小组(闵思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊)

物理:第七小组(刘铭、陈聪、刘畅、李想、李挪娅、吴巧清、朱浩)

之所以从这么多方面进行表扬,就是想让每一个有进步的孩子都能得到表彰,使表彰面扩大,从而培养每一个孩子的成功感,让孩子们觉得只要努力了,就会有进步,只要有进步,就能被老师发现。

第二部分:经验介绍。本次考试我们年级段的第一名恰好在我们班,这是一位很努力、很踏实的女孩子,我就借这次的契机,让这位孩子在全班介绍她的,从而让其它的学生从中汲取好的。这位孩子面对全班同学讲解了她的学习的方法,从学习的态度到学习的目标,从学习的勤奋到学习的恒心。

第二部分:总结。结合刚才同学的发言,我从四个方面进行了总结:

1、态度。态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

2、目标。目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

3、勤奋。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋,理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

4、恒心。恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终点。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就懈怠了。

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。”同学们,预祝你们在期末考试中都能取得优异的成绩!

期中个人总结 篇七

一转眼,这个学期又过去一半多了。期中考试也结束了,面对学生的考试成绩,静坐反思,回顾这半个学期来自己的历史教学工作,感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不容乐观。暴露出学生对基础知识掌握不牢,练习不够,运用知识点十分不熟练。

为了寻找差距,弥补不足,我总结反思,从这样几个方面进行分析:

一、试卷分析:

从整体上看,试卷结构合理,分为三部分:单项选择题、连线题和材料解析题。其中选择题20分,连线题10分,材料解析题30分,没有填空题。试卷难易度适中,比较注重基础,同时也充分考虑到能力的考察。在强调基础知识的原则下,考察学生运用史学知识、史学理论分析史学现象的能力,符合学生当前的认知水平。

二、成绩分析:

总分60分,平均分33分,最高分60分,最低分0分,及格率为48%,优秀率17.4%,底层率15.8%,总体而言高分较少,各班级内部来看成绩差距也很大。

三、原因分析:

仔细翻翻卷纸,后来又通过和学生谈话,结合平时上课学生的表现与作业,冷静下来后总结一下,失败的主要原因有以下几方面:

1:学生对基础知识掌握的熟练度不够,史实不清,横向纵向联系不到位,这是致命的弱点。选择题部分:学生失分点主要集中在5题、11题、14题、18题。连线题修改较多,反映出学生的基础不扎实。

2:分析概括和比较能力欠缺,不能很好的理解题意,审题不清。3:通过查阅卷面和询问学生,发现大部分学生对于材料题中的古文,都难以翻译,掌握不了文章大意,做题一筹莫展!

4:细节问题如历史术语,语言和答题格式不规范,错别字,时间混淆。材料解析题回答中,不能认真审题,错字、别字问题较严重,“河姆渡”的“渡”“大禹”的“禹”“因材施教”的“材”等字错误率高。

5:在学习过程中,部分学生对于学习无兴趣,甚至厌学。课堂上不做笔记,笔都不动。个别班级常有学生缺勤不到校。这些学生大部分成绩都在18分以下,如果不改变学习态度,这部分人很难提升成绩。

6:学生回家以后大部分学生都不会自觉复习,也不去预习新内容,学生抄袭作业的情况比较严重。

四、改进措施:

1、进一步提高课堂效率,采取及时反馈抽查。当堂课及时消化。

2、加强课后的巩固记忆程度,采取做练习的方法。

3、强化学生对基础知识的掌握,给学生背诵和练习的时间

4:对试卷和练习进行总结分析,查漏补缺,做练习题是多做材料题,提高学生综合分析能力。注意纠正作业中的错别字!

上面内容就是壶知道为您整理出来的7篇《期中总结》,能够给予您一定的参考与启发,是壶知道的价值所在。

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