顶岗实习总结【7篇】

2023-08-31 08:28:34

一段辛苦的实习生活已经告一段落了，想必都收获了成长和成绩，这时候最关键的一步就是写实习总结了。在写之前，可以先参考范文喔！它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了7篇《顶岗实习总结》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

顶岗实习总结篇一

从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。

一、实习目的：

毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。

二、实习内容及过程

为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的能力也得到了相应的提高。

1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。

2、实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。

3、实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

三、实习总结及体会：

在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

在短短的一个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚定了我从事会计工作的理念。

我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力！

我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立刻恢复当初的一无所知，来避免师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。

几近三年会计专业的学习，给我们却是增添了不少的知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。

即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的。“菜鸟”的一点牢骚。

顶岗实习心得体会篇二

经历x个月的实习最终结束了，在xx公司工作的这段时间，我和公司的职工及领导都相处得十分融洽，大家对我也关心，时常给我鼓励和帮忙；我工作的时候也是认真谨慎，不仅仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中更加的谨慎和细心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自我缺少的东西。这次实习虽然有酸甜苦辣，却让我在社会中学到了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是最宝贵的东西。

这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果能够更好的总结和应用这些实践经验，将会使我在以后的人生道路中受益匪浅。

第一：在与别人打交道时必须要积极主动。我自我本身是个相比较较内向的人，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自我的不足和缺点。比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生。起初和公司的几位同事打过招呼后就没在说什么了，下班后也是一个人玩手机，没有主动和大家进行沟通。由于和他们年龄有较大差距，怕跟他们交流不来，也因为不了解工作环境和工作流程不能很好的交流和沟通。我也认识到了自我沟通上的不足，应对沉默不语的尴尬，自我有职责和义务去与别人主动交流。在公司里一个新的职工到来时很平常的，教师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应当主动去和别人交流，介绍介绍自我啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。在之后的实习中慢慢的在一齐时间久了，大家也就对彼此多少有些熟悉了，渐渐地能和大家一齐愉快的交流，就是出于自我的积极主动。

在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，并且你还必须去帮忙别人或是理解别人的帮忙已完成工作，就是的团队合作的精神。所以你不能期望你自我一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮忙。虽然此次我是来实习的，由于开始对生产的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，可是我也很积极地去帮忙别人完成自我力所能及的工作。就比如在实习中，在我提前完成领导分配的任务后，我就常主动询问周围的员工有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动承担他们的工作。这样貌不仅仅锻炼了自我，帮忙了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

第二：工作时必须要一丝不苟，认真仔细。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内必须要细心谨慎，一丝不苟，不能总是出错。有时候一个失误不仅仅使你自我的工作进程受阻，还会影响他人的工作，化工生产的任何一个环节出错就会影响下头的工作，严重点就会造成很大的经济损失。老板也会批评责备甚至处罚，所以认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自我的努力前功尽弃，我们在刚开始工作的时候必须要慎之又慎，对自我的工作要十分重视，工作结束后必须要检验自我的工作结果，以确保自我所做的万无一失，时常应当反省自我最近一段时间的工作情景。在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自我已能不用检验就能保证工作的质量了。虽然如此，也不能骄傲，不能对自我有所懈怠，还是要对自我的工作认真对待，以免造成失误。

第三：在工作岗位上必须要勤于思考，不断改善工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐，并且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改善自我的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同时，自我也能够学到更多的知识，掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自我的工作，你将留下更多的时间去放松，去学习，去和别人打交道，这对你来说是百利而无一害的。

我个人是一个比较喜欢创新的人，在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务，因为本来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤，从而减少工作时间，提高工作效率。

第四：要有丰富而扎实的专业知识和专业技能，这会使你的工作更加得心应手。一个人在自我的职位上有所作为，必须要对自我职业的专业知识十分熟悉，对自我业务所在范围内的业务技能也要熟练的掌握，这样你才算是一位合格的工作人员。在工作的时候，拥有丰富专业知识和较高业务水平的你将会发现自我在工作时左右逢源，在处理各种难题和困难都能迎刃而解。

在经历了大学三年的学习后，我自信自我已掌握了必须化工专业的知识，可是到了公司实习后，我才发现自我离专业工作还有一些距离，且不说自我所学的都是些基础、皮毛，就是在应用方面，飞速发展的科技已经把很早之前的理论给湮没了。当发现自我的知识已不能做为自我的资本时，我更深刻体会到专业知识和技能在工作中的重要性。

同时在工作中公司还会经常进行操作技巧交流等，就像在我实习过程中就有客户来公司提货或者询问一些困难的解决办法。客户提出的看似普通的问题，实际上是操作人员经常遇到并且很重要的资料，甚至是一些日常工作的死角，必须掌握了业务知识才能顺利回答这些问题。一个人的内在素质在工作中可是十分重要的。

在四个月的实习我还了解和总结了一些关于公司管理的小经验，对于小公司的类似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是给员工合理分配任务，而不是规定性的死任务。让员工能够靠团队合作完成生产。对于正规化的大公司管理就必须明确，规章制度要约束到每个员工，让大家能在一个良好的环境下积极主动的工作。对于一个企业来说员工是企业的灵魂，因为所有的产品都出自员工之手，所以作为管理者不要总是忽略了企业的灵魂。对员工要多奖励，少惩罚；多关心，少冷漠；多体谅，少埋怨，多鼓励，少责骂。让员工每一天都一个良好的精神状态去工作，这样员工有才能更加认真负责的圆满完成任务。

此次实习体会很深，不管是对专业知识、实际操作技能、人际交流、企业管理等等方面都学到了许多。从中了解了很多道理，也总结了很多小经验，这些都是在学校无法学到、看到、体会到的。虽然实习结束了，但这仅仅是我的社会生涯的开始，我会从此次实习中吸取经验教训，认真规划我的人生，让我在将来的人生道路上越走越好。

顶岗实习总结篇三

顶岗实习是河北师范大学的一项重大举措，对我们师范类学生来说是一个很好的锻炼机会，也是很好的体现自身价值的机会。我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作，可增强专业技能，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基础。通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为河北师范大学第七批顶岗实习大军中的一份子！

实习的4个多月很快就要过去了，回忆实习旅程我的心情此起彼伏，总结如下：

一、实习的基本情况

我是x县x镇x中学实习小组7名顶岗实习教师中的一员，在七年级7、8班实习教授《中国历史》（人教版）上册。在课堂教学方面，在本学期20周的教学工作中，共完成包括新授课、复习课、试卷讲评课等形式的30篇教案，教学工作计划1篇、复习计划3篇，上课60余节，自习若干，听课21节次，评议会5次，完成教育调查2份，《地区传统民房建筑屋顶考查》和《一堂好课的标准》。

二、主要收获

1、教学方面

在教法上我认识到要根据学生特点采取符合实际的教学方法。在*这交通闭塞，与外界交流较少的地区，师资尤其是农村中学历史、地理、政治、生物教师特别缺乏，加之学校对这些科目只要成绩，不重视教学的态度，有的学校干脆让语数外教师代课，上课除了划书，划重点就是让学生背题做题，这就使得学生渐渐丧失了学习的兴趣和主动性。这一情况使我注意到日常教学要，丰富学生的知识，多用一些图片和感性的东西引导学生，注重启发学生，培养学生发散性思维，提高学生的想象力，培养学生的创新的精；多用创设情景的方法，让学生感知历史，扮演角色，有感而发。例如在讲《第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战》时，处理难点汉与匈奴的关系，可让学生思考这样的问题："如果你是汉朝皇帝，你会怎样处理与匈奴的关系，你会考虑哪些因素？"，之后让学生分别说出自己的想法，教师可举例西汉初，汉武帝时，汉元帝时，东汉时匈奴的关系加以比较，最后总结出民族关系是由双方的实力和态度决定的；在讲《第7课大变革的时代》时，处理重难点"商鞅变法"时，可让学生分别扮演奴隶主和奴隶，地主和农民，国君，使学生认清商鞅变法的历史背景，我觉得这些做法既能调动学生学习的积极性，又能使学生较好的掌握知识。同时课下也注意抓紧学生，让学生背的东西是一定要有的，因为这里的学生基础太差，光靠理解是不能解决问题的，为了实现课程标准的要求，要注意讲背结合。作为一位七年级历史老师，我要收集很多材料，除了查阅书籍还要到网上查找资料，关注最近的电视节目，以求将历史同现实结合起来。

在管理上我注意到教课过程中要抓好课堂纪律，加强对纪律性、组织性、自觉性较差的学生的教育和引导。这里的后进生在小学被打骂惯了，在初中接受思想教育时会形成一定的"免疫"，使转化后进生的工作增加了难度，因此我注意到育人方法要更加人性化，注意心理沟通，而不是说教。另外，我注意到在上课时，举一些恰当的例子，既能够让学生较好的理解知识，又可以从侧面教育学生。例如，我在讲《第5课灿烂的青铜文明》这一课时，在第二个小标题下有这样一句话"西周时期已使用一定数量的青铜农具"，这里涉及到练习题的一道判断题"西周时期使用大量的青铜农具"，很显然此话有误，为什么西周时期只使用一定数量而不是大量的青铜农具呢？奴隶主为了防止奴隶破坏工具，就发给他们一些比较笨重的难以破坏的石质，木质工具，而青铜农具比较容易被破坏，且制造费用比原用工具高，因此西周时期虽已有青铜器，但青铜农具的使用尚不普及，仅有一定数量。当我说完原因时，发现仍有一部分学生不理解，于是我紧接着举了这样一个例子，"这些奴隶是为了偷懒才破坏工具的，奴隶主强制他们劳动，干活多累啊，他们也有偷懒的时候，主要是破坏生产工具，大家想想工具没了还劳什么动啊？这就跟咱们某些同学似的，他们为了不做作业故意把书本弄丢，当我上课让你们拿出练习册做练习的时候，总有一些同学闲着，没书了呗，不用做啦，是吧？"我说完这些话，大部分学生这时都乐了，只有那些被说中的学生低着头，这下全懂了！还提醒某些人。

在教研上我积极参与学校和综文教研组的活动，参加教研会议。出自之外，我还总结若干张表格（《祖国境内的远古居民基本情况表》、《原始农耕时代表居民基本情况表》、《夏、商、周基本情况简表》、《秦始皇与汉武帝对照表》、《人教版中国历史上册专题辑表·王朝与都城》《人教版中国历史上册专题辑表·中国之最、世界之最》、《人教版中国历史上册专题辑表·战争》、《人教版中国历史上册编年简表》、《人教版中国历史上册专题辑表·人物》和各时期文化成就简表等）和复习参考，供学生和教师参考。

2、交流方面

我们共同实习的7位同学注意定期地召开小组会议交流教学方法和经验。在团日活动上我根据*是历史文化圣地的特点，建议小组多到附近的名胜古迹之处去瞻仰。我们曾和两位指导老师一同去过汤泉康熙行宫遗址、兴隆山敖龙寺、磬锤峰景区。另外我还向学校的其他教师学习，不管这些教师是不是教授历史科目，但历史就是过去的一切，向他们学习也是我专业之内的事情，况且凡是教师就有值得我学习的地方，"三人行，必有我师焉。"--让学生记住的话自己也应该身体力行。我虚心听取指导老师和同学的意见，坦然的表明自己的观点，尽我最大的努力认真上好每一节课。在这一方面，我发现，在上历史课时适当的讲一些与同时期所讲其他学科有关的历史故事，会增加学生的学习兴趣。而其他学科老师在讲课时应用一些历史小故事引入，说明问题的效果也很好。比如我在《第18课三国鼎立》讲到曹操的时候，可利用学生在语文课中已学过的曹操的诗《观沧海》，来学习和评价历史上的曹操，语文老师也可在讲《观沧海》时对曹操的事迹进行简单介绍。另外富有哲理的历史故事也是政治学科讲述原理的好例子。

3、生活上方面

我们七个人在一起生活，虽然工作很忙，但大家总是会抽出时间相互问候，我们渐渐熟悉，融洽的相处。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好，我们经常在一起打乒乓球、聊天等。这里的学生虽然基础很差，但都挺懂事，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼，我也微笑地向他们回礼。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威慑力。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

4、学习方面：我的课程安排地不多，一周6节课加2个晚自习，每天都要给学生上课。但我还是抽出时间学习专业知识、参看其他老师的优秀教案，学习教学方法。

三、存在问题与今后设想

在4个半月的顶岗实习生活中，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，比如授课知识过细，重点不突出，解释性语言太多，像上述的那些与学生生活、学习紧密相连的例子还太少，而且这些例子大多是课堂随机应变，备课时没有的刻意的准备过。语言逻辑性太强，例如一开始在"商鞅变法"的背景，从"铁器和牛耕使用和推广，生产效率提高"到"封建地主阶级和农民阶级"产生要经历3个环节，分别是"私田开垦起来"、"奴隶劳动量增大，奴隶开始偷懒，劳动效率降低"、"奴隶主把一部分私田租种给奴隶，以提高生产积极性"，等我讲完每一个环节和前后的联系之后仍有相当一部分同学不明白，跟不上思路，这超出学生理解速度的限度，处理这一问题的方法还应改进。与学生互动环节较少，对于授课的节奏把握不是很好，有时本来一节课的内容我却要用两课时来完成。此外，语音也有点小。而且，在4个多月的教学实践中，我善于和喜欢上处理习题的课，客观的评价，我只有这时才能真正发挥出自己的水平，从题目、选项、答案入手联系其他相关知识考察学生，发散其思维，归纳、总结，讲故事，处理图片与文字的关系。这虽然是我的长处，但也是我的劣处，没有哪个优秀的老师是只会讲题，不会讲课的，因此我的新授课的教学水平还有待加强。另外，在教学基本功上，我课上讲课的进度总不能与板书很好的配合，这点也有待加强。

回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排，重点放在语言表达和交际上，另外还要多学习一些管理学生的方法。

四、对高校教育教学改革的建议

这次实习使我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事初中历史教学及教育研究工作的能力，坚定了我以后服务于教育工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学（尤其是特点不同的各个区域的中学）联系并和他们建立长期的关系，以有利于开展一系列的合作，包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。

总之，希望学院能够较多的给予我们实习实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教育工作者而不懈努力！

顶岗实习心得体会篇四

为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取教师和同学的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自我很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮忙。

在短短的一个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自我以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的本事，坚定了我从事会计工作的理念。

我期望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自我塑造成一个贴合时代要求的会计工作人员而不懈努力！

我明白“万事有利必有弊”的道理，也明白“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立刻恢复当初的一无所知，来避免师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自我一个交代。在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。并且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。

即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。如此一番并不乐观的甚至能够说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。

就像喜欢说的“我允许自我像蜗牛一样一步一个脚印的开始，却不允许自我不思积极得活着。”每个人都有自我对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度。也许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，可是积极向上的态度总是对的。就像亘古不变的“谦虚使人提高，骄傲使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。

这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和欢乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

顶岗实习总结篇五

实习是我们师范生必须经历的，它能检查我们所学的知识，加强理论和时间的结合，使我更加了解和熟悉教师这份职业。我们于20xx年x月x日——20xx年x月x日在吉首第一小学进行了为期一个学期的顶岗实习。在这个学期的时间里，我经历了从学生到老师的角色转换。在学校时学习的教学理论知识一点点转化为教学实践，在师院中的模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。这次顶岗实习。是我走进真正的教学课堂，也是对我大学所学师范专业知识的大检修。这次实习注定成为我记忆中最难忘的一部分。

在这段实习的日子里，令我感触颇多。我知道了以后的生活中要继续学习。多充实自己。因为在实习期间，总感到自己的知识很少，我相信，要让自己的知识跟上时代的发展，才能不被这个社会所淘汰。记得在大学里，老师总提到“教学相长”这个词语，当时我很疑惑，不知道真正的内涵。通过这次实习。让我深深体会到了什么是“教学相长”，它不仅是学生在学习中发现存在的问题，并找到改进的方法，而且教师也要从自己的教学中发现自己在教学过程中的问题，并且找到完善和改进的方法这样才能更好的促进教学。

我实习的班级是吉首市第一小学三年级四班。一大群十岁的小孩子，既活泼可爱，又调皮好动。记得2月x日，在我踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热情目光注视着我，经过上学期一个月实习的相处，和他们比较熟悉了，因此下课后，就有同学围过来和我聊天，问这问那，这让我很是更

加觉得在这儿实习将会是一个美好的过程。

顶岗实习的前两周，我的主要任务是听课，听蒋老师讲课，再回顾我的以前任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，时不时将多媒体引入课堂，为课堂增添了活跃的气氛。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了两周的课之后，我正式走上讲台，开始我自己的第一节课——《认识简单的路线图》。上课铃响了，学生纷纷走进教室，但我的心里很紧张，但凭借那么一点点的经验和勇气，以及在蒋老师的指导，创设“我是小导游”的情景比较自然流畅地完成了第一节课，受到了指导老师的夸奖，同时也给我提出了需要改进的地方，但我知道我还存在很多问题，讲课重点不突出、讲课速度太快，等等一系列问题。为了弥补自己的不足，我严格按照指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他老师学习。多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在指导老师的辅导中，我意识到：数学教师在备课时，首先要了解所学知识的本质，然后在去探索教师的教和学生的学。比如：学习《相邻面积单位之间的进率》时，要让学生了解相邻面积单位之间的进率是100，可以先让学生理解为什么1公顷=10000平方米？（在公顷与平方米之间以前有一个“公亩”，1公顷=100公亩，1公亩=100平方米，但现在由于“公亩”不用了，所以1公顷=10000平方米），数学课堂中，教师还要学会归纳知识，自己编一编方便记忆的数学歌诀，可以运用歌诀的方法，帮助学生记忆一些枯燥的数学公式。这样学生学起来容易，教师也容易教。

随着时间的推移，指导老师给了我很多机会，指导老师就坐在后面帮助

我维持纪律和听课。课后一起讨论如何进行改进，慢慢地，在上课的过程中，我也遇到了许多困难：譬如课堂秩序、学生不配合等。在我上课时，学生要么就起哄，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不配合常常令我痛心疾首。作为一名教师，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，因此抓住学生喜欢竞争的心理，在课堂中进行“我是健康苹果”“看谁最棒”等评比形式进行维持课堂纪律。后来我发现这样做取得的教学效果还不错，班里有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。此外，我们还积极参加学校举行的教研活动，如“吉首市第一小教学比武大赛”、“吉首市小学优质课评比”等让我们接触更多的老师以及学习更多的教法。

在班主任实习期间，我协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作，班级常规管理中，班主任要积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生检查监督，抓好卫生管理工作，杜绝教室和卫生区环境的脏、乱、差现象。、作业上交情况、早读到课间操、午休管理，眼保健操等等。在课后和学生交流，帮助学生找准自己的位置，发挥个人特长，培养学生的良好学习习惯，营造良好的学习气氛。由于三年级学生都还小，自制力还很差，铁别是后进生，对于他们来说，自制力更差，这就要我们当教师的耐心的给以指导，告诉该怎样做。班上也有几个既调皮又不认真的学生，总是爱引起老师的注意，打乱课堂教学。为此，在管理班级时，我非常关注他们，制造机会，让他们参与班里的活动，及时的进行表扬，使他们感受到老师是很关注和重视他们的。学习成绩只是孩子健康成长的一方面，不应该怀疑他们的能力。对于后进生不应只是一味的罚站，而是要了解他们内心，对症下药。此外，作为实习班主任，参与了和残联组织的联谊活动“同在阳光下”。对学生进行思想教育。我还主持了一次主题班会，是“好习惯伴我一生主题班

会”。开班会不仅可以培养我们的语言表达能力，更能锻炼自己的组织和概括能力。从中我深深地体会到一名教师会影响孩子的一辈子。一位教师不仅要有渊博的知识，还要其他各方面的能力如：语言、表达方式、心理状态以及动作神情等都要有讲究。在教学中，该严格时要严格，该微笑的时候就微笑。用心去爱学生，不能以为他们成绩不好而否定了这个孩子。一位好教师，你不光要教学生书本上的那些知识，更多的是叫他们怎样做人。学生需要“爱心”，一次次真心实意的谈话，一句句亲切入微的话语，学生会产生对老师的爱戴和敬仰心理，将你作为榜样。

这次顶岗实习充满了神奇的色彩，几乎所有的好事都被我们碰上了。遇到很好的领导者，在生活和工作上都无微不至的关心我们，为我们提供良好的条件。在工作中，给我安排了最优秀的指导老师，——蒋老师。她认真负责的态度，让我自信的走上讲台，走过难忘的实习生活，对我们上的课进行指导，真的很感谢蒋老师，只想对老师说一声：“老师辛苦了”。在其中，我学习到的不仅仅是课堂上的必要工具，最重要的，他们教会了我们一些必要地社交常识和关系处理，见识了很多，使我们的实习更愉快，更丰富多彩。

短短的几个月的实习中，我更加体会到为人师表的滋味，真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣，要真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，因此更加需要不断努力提高自身的素质和教学水平。在这段时间里，我有机会将理论与实践有机的结合，巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关教学工作的充分、全面锻炼。知识是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。在这段实习中，我深刻体会到：自己经验不足，不能很好的掌控课堂，社会历练，人际交往上体现出来的稚嫩，在这一次的实习中完全表露出来，而且我们所缺乏的还不仅仅如此。虽然实习生活即将结束，但是它将成

为我生命中美好的回忆。所以在以后的生活和工作中，我要不断的充实和丰富自己，不放弃任何能够锻炼自己的机会，使自己能迅速的成长为一名合格的教师。我可以逐步改进，向优秀教师靠拢。

总的来说，这次顶岗实习对于我来说，是走出校门，万里长征的第一步，使我学到了很多在书本中学不到的知识和经验，让我认识到了自身的不足。“学高为师，身正为范”这的确是一副很重的担子。然而通过这次实习。我认为：优秀，就是比别人多留意了一点；比别人多思考了一点；比别人多努力了一点；比别人多？?一点。我相信，经过自己的努力，使得自己在不断的提高与完善，担负起这个重担。

顶岗实习总结篇六

按照国家示范性院校建设的工作安排，我院组织机电工程系06级机械制与造自动化专业，于20xx年暑假在南车株洲电力机车公司（地铁部）进行为期二个月的顶岗实习。

本次顶岗实习的目的是我院实施理论与实践教学相结合的学生培养模式再实践，促使学生对社会大生产从感性认识到理性认识的飞跃；对企业所需人才与专业知识做进一步的理解；培养和锻炼学生的实际动手能力，让学生在实践中得到能力的，提高使我院的教育教学与实践充分地结合，培养的学生不仅具有专业知识，而且还具有较强的动手能力，能分析问题和解决问题的高素质应用型人才，为今后的顺利就业及以后的发展作好准备。

中国南车集团株洲电力机车有限公司创建于19xx年，国家特大型一类企业。公司主营业务为干线铁路电力机车、电动车组和城市轨道交通装备及其零部件的研发、制造、维修、销售与售后服务。公司已发展为中国轨道电力牵引装备主要研制生产基地和城轨交通设备国产化定点企业，享有“中国电力机车之都”的美誉。学生在此实习工作不仅能认识学到许多先进的专业技术，而且能感受到优良企业文化的熏陶，这些对培养培养

到达株洲电力机车公司的第二天我院就成立了以带队老师牵头、院系学生会干部为主的湖南铁道职业技术学院驻株洲电力机车公司顶岗实习管理委员会。管理委员会实施三级管理，接受学院相关职能部门和系部领导，按照学院顶岗实习工作部署，指导学生完成顶岗实习教学任务，做好学生思想教育和生活管理。

我院学生经过岗前培训，立即就分两批上岗。学生上岗的前两周时间，是顶岗实习期间最为艰难的时期，多数学生由于未从事过较繁重体力劳动，且工作时间较长，以及公司个别基层管理采取珠江三角洲普遍方式，少部分学生不能适应生产岗位的生产，近10%的学生产生离岗念头。带队老师通过大量的思想工作，以及学生党员和干部的紧密配合，与家长的及时沟通，逐步消除了学生的思想顾虑以及生产岗位上的畏难情绪，针对个别学生确实存在岗位不适应的情况，带队老师下到生产车间了解实际情况，并与生产车间管理商议后作出岗位调整，解决学生实习生产中遇到的实际问题。生产车间个别基层管理人员简单粗放的管理方式也是造成学生思想波动的原因之一，上岗的第二周就遇到了此类情况，低层管理者由于言语态度上的不恰当，造成学生抵抗情绪强烈，在带队老师和企业方的密切配下，采取了积极和正确的处理方式，控制了事态的发展，消除了负面影响，使全班学生在短时间全部上岗。

在日常的管理工作中，与公司的相关部门保持密切的联系，坚持做好每天工作日志和周志，每天不少于一次的车间巡视，全天候的管理使得学生在岗情况做到及时的发现和处理。严格学生的请假制度，对学生事、病假逐一核实，且事假一律实施销假制度，以保证企业的正常生产。

二个月的顶岗实习期间，我院学生在生产岗位涌现了众多的生产能手和具备一定管理能力的优秀员工。少数优秀学生在工作中适应多项生产岗位，并且能主动协助生产车间做好生产安排，工作两周后被企业聘为基层管理员职位，并多次派往深圳出差。企业还与我院50名优秀的职业精英有着非常重要的作用

学生签订储备干部协议，希望我院能积极向企业输送管理和技术人才，并且安排12名有丰富经验的生产技术人员担任信息工程系实习兼职教师，签订长期合同。

我院学生还开展了丰富多彩的活动，组织了以专业建队的篮球赛，我院学生篮球队在公司篮球赛中获得了第一名的好成绩。宣传部向企业刊物投稿近二十余篇，且被采纳了十余篇。公司组织了20xx中秋晚会，我院选送了主持人、独舞、时装模特、健美操、独唱、书法等节目，其中健美操获得一等奖，独舞、时装模特获得二等奖，独唱、书法获得三等奖，是我院顶岗实习期间浓墨重彩的一笔。

顶岗实习期间学院领导多次莅临公司一线，看望我院学生并指导生产实习。学院副院长肖跃南、院长助理彭新宇、学生工作处长雷希夷、轨道交通系书记李艳平等一行七人于七月下旬到达公司，未作休息就深入生产一线，还组织学生座谈并寄予希望，与株机公司领导进行会面，介绍我院情况，了解公司的发展状况。机电工程系主任钟振龙和学工主任汤劲在实习时期也到达公司进行工作检查，并对学生的学习和生活进行了具体的安排，要求带队老师一定要想学生之所想，关心学生、爱护学生，圆满完成顶岗实习任务。

我们在校教育教学侧重于理论知识，就是有平时的实习实训与生产实际还存在一定距离。而这一次的顶岗实习正如肖院长所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的顶岗实习就是要我们解决理论和实际之间的鸿沟。当中带队指导老师感触最深的也是是实践联系理论的重要性，遇到实际问题时，只要端正态度，认真思考，利用用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决在生产中遇到的一般问题的。

通过本次顶岗实习同学们取得了较大的收获主要表现在

物质上：

本次顶岗实习，即使累了点，但坚持到了最后的人，获得了可观的经济收入，相对缓解了家里的经济压力，就总体而言，我系本次实习所有的经济收入，保守估计为186 400元；

精神上：

顶岗实习把我们的生活从学校这个小圈子带进了外面城市的大圈子，把我们从学校的实训车间这个小圈子带进了工厂车间的圈子，；进了厂房才发现我们学校的实训设备是相对落后的，实训与实习的差距也很大，要想与时代接轨，学习更多的技术，在校期间，参加顶岗实习是最佳途径，所以我们这次实习，虽辛苦，但我们认识到了外面的先进；我们去了工厂才发现那边的菜很难吃，要咸不咸，要辣不辣，还是学校饭菜好，所以每个人都发出了同样的感慨，要好好珍惜学校的光阴，物质上：本次顶岗实习，即使累了点，但坚持到了最后的人，获得了可观的经济收入，相对缓解了家里的经济压力，就总体而言，我系本次实习所有的经济收入，保守估计为1860元；

总之通过此次顶岗实习不仅巩固了同学们的所学知识，熟练了技能扩大了视野，更是同学们了解了企业社会，为将来更好的适应社会打下了坚实的基础。

顶岗实习总结篇七

参与实习是我们第一次接触工厂生产实际过程，第一次将我们学习的知识转化为生产力，第一次接触社会的方方面面，把握住这次机会提高自己的综合能力，展示自己的才华，找到未来发展的方向是我参与xx工厂实习的目的。以下是本次实习报告。

一、实习目的

1、在大学的教育中理论教学和实践教学拥有同等重要的地位，而实现实践教学的重要途径就是实习教育。通过实习可以使我们学到的理论知识得到应用，从而加深我们对理论知识的理解，最终达到知行的统一。同时，进行实习也是对我们学过的理论知识的检验和总结。

2、xx工厂是一家拥有先进技术设备和先进研发能力的大型企业，生产的xx占到全国产量的一半以上。在这里实习我们可以接触到未来工作中要使用大部分仪器和设备，对我们未来的工作有很大的好处。

二、实习内容

1、实习前的安全教育

在到达xx的第一天我们进行了安全教育，这是每个进入工厂实习的大学生所必须接受的教育。在录像中介绍了进入工厂的着装要求、安全生产和防护的知识、安全标志的识别。

进入厂区必须穿长裤、穿不漏脚趾的运动鞋或皮鞋，女生要戴帽子并将过肩的长发放入帽子中。不允许穿无袖衫、汗衫、凉鞋、拖鞋进入厂区，进入特殊的车间进行实习必须佩戴指定的防护用具。

在厂区内可能造成的伤害有机械损伤、化学损伤、电气损伤和其他损伤。如何避免这四种损伤在工厂里有严格的规定，对实习生而言，在参观机床时不站在正在工作的工人师傅对面，不在没有工人师傅或技术人员的指导下乱动设备，在塔吊经过时让开通道)虎知道○www.huzhidao.com(，不接触危险化学品，不动存在电气损伤危险的设备，一般就能保证我们的安全。

在知道一般的安全防护知识以后，对安全标志的识别也是重要的。安全标志是由安全色，几何图形和图形符号构成，用以表达特定的安全信息。使用安全标志的目的是提醒人们注意不安全的因素，防止事故的发生，起到保障安全的的作用。当然，安全标志本身不能消除任何危险，也不能取代预防事故的相应设施。

2、在xx工厂的生产实习

到达xx的第二天我们开始进入厂区进行实习。我们进入的第一个厂区是xx工厂的总装厂，这里拥有先进的生产技术和设备，平均八分钟就有一台xx驶下生产线。进入厂区最常见到的设备就是机床和塔吊。在车间内有各种各样的机床像钻床、刨床、铣床等等，其中手工操作的也有数控操作的。看着工人师傅们将一个个毛坯加工成为一件件精巧的零件，我对工人师傅灵巧的技能不得不由衷的佩服。车间内的塔吊有大塔吊和小塔吊，大塔吊由专人操作专门用于大型物件的搬运，小塔吊由现场工人操作用于较大物件的搬运。

在参观的过程中，带队老师向我们讲解了工厂供配电的一般知识。工厂供配电系统就像人的消化系统和循环系统一样，供配电系统将从电厂引来的单一电压的粗电变为有多种电压、有交流有直流的精电用于工业生产，就像人的消化系统将食物变成人体所需的各种营养一样。而供配电系统通过线缆为各种设备提供动力就像人的循环系统中心脏通过血液为身体提供力量一样。

在这家工厂里工厂供配电系统先从外部引来380v的三相交流电进入配电室，再由配电室分配出380v的三相交流电用于电机等设备的供电，220v的交流电用于工厂照明和电扇的运转，还有其他类型的交流电和直流电用于其他设备的正常运转。由配电室引出来的线一部分直接供电如照明，另一部分接入每个工作区的配电箱。进入配电箱的交流电和直流电经过进一步的精细化，用于分配给不同的大型和小型设备，有的还要用于电控操作。

接下来我们参观了xx的工装厂，工装厂是为xx各个分厂生产刀具和卡具的制造厂。这里的产品都异常的锋利，进厂前带队老师再三强调不要碰工厂生产出来的刀具，不要在机床还在运转的时候问工人师傅问题。进入工厂以后，我看到大量的刀具的成品和半成品，还有生产刀具的图纸。听工人师傅说在以人为本、安全第一、预防为主、持续改进的方法和原则下工厂的安全事故逐年呈下降趋势。

在到达xx的第三天我们参观了xx的齿轮厂。在齿轮厂由于齿轮是工厂生产的关键零部件，所以对加工的精度和质量的要求都比较高。在这里机床的数量是我参观的工厂中机床数量最多的，每台机床都在完成不同的工序，或铣、或钻、或刨，毛坯在经过一道道工序后就变成一个个符合要求的齿轮。

3、在xx公司的生产实习

到达xx的第四天我们参观了xx公司下属的一个专门生产电控系统的分公司。xx公司原来的名字叫做xx机械厂，是一家专门为矿山生产重型设备的工厂。

进入工厂我首先为工厂内干净整洁的环境感到吃惊，我们之前参观的厂子都比较脏乱，但这家工厂的一切都很干净整齐。在一楼的工厂里我看到工人们按照技术人员的要求将电控设备整齐有序的放入电控箱，再用导线连接起来经技术人员检查后进入测试区进行测试，最后检验合格后贴上合格标签出厂。在顶楼我们参观了这家分公司的实验室和设计中心。对这些技术的了解令我大开眼界，因为这些技术是现在最先进的自动化控制技术，对这些技术的了解将对我未来的发展有好处。

三、实习结果

通过实习我知道了工厂安全生产的必要知识，这对我未来的工作和实习会有很大的帮助。通过对工厂的参观和与工人师傅的交谈使我了解了工业生产的流程和管理的方法，为我未来的发展积累了经验。在工厂的实习使我进一步加深了对所学知识的理解，对我未来的学习很有帮助。在实习期间对先进技术的参观使我对现代化有了直观的认识，使我对未来的发展充满信心。

四、实习总结和体会

生产实习很快就结束了，但我却使我受益匪浅。俗话说：百闻不如一见，书本上的知识讲的再明白也不如自己的亲眼所见，通过实习使我加深了对书本上知识的理解，熟悉了工业生产的全过程。在生产实习的过程中我深刻的体会到合作的重要性，在现代化工业生产的今天没有任何一件产品是由一个人生产出来的，每一件产品都凝结着成百上千人的汗水，每一道工序都影响着产品的质量。

对生产过程的严格管理，对产品质量的精益求精是每一家企业生存和发展的法宝。在未来的工作中，学会和别人合作，学会与他人沟通，是每个人进入社会的必修课。

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