比赛活动总结优秀6篇

2023-02-25 02:43:28

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了6篇《比赛活动总结》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

比赛活动总结篇一

为了全面贯彻国家通用语言文字法律法规和方针政策；以建设语言文字规范化学校为目标，大力推进学校语言文字工作；认真落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，丰富学生语言文字的学习与应用。同时也为了提高学生对师恩的感激情怀和对祖国的热爱之情。本校决定进行在校内的手抄报比赛，从而更好地体现我校学生丰富的课外精神生活，及孩子们多才多艺的一面。本次活动的主题是“老师您好”。“手抄报”不但能提高学生动手、动脑的能力，提高运用诗词文章的能力，更能通过绘画、排版增强审美教育。根据庞国怀校长的安排和指示，在各班主任组织安排下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。

一、本次活动的所得：

1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力

2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。

3、在分配工作时，教师均能勇于担当相应的任务，对于临时安排的工作，也都能够听从安排，保质、保量的完成。特别是在活动过程中，得到了综合组美术教师的大力支持。

4、部分班级能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。

二、获奖作品的特色

1、版面整洁，书写工整美观。

2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。

3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。

4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。

5、文章差不多都是四篇左右，字数也在七十字左右而已。

三、本次活动的不足：

1、没有及时送上指导教师的姓名，为后期的评比、登记、展览和编辑成册增加了很多不必要的麻烦。

3、从学生作品的比较可以看出，各班级（或各完小）学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。

4、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。

陈安璧校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出，通过这次手抄报比赛，让学生更加深刻的意识到尊敬师长的意义，同时也促进了学生的汉语文字应用的提高。？

大赛活动总结篇二

一、活动背景

为了丰富自己的大学生活，应该怎样才能使自己过得更加充实。我系学生会学习部举办了一次“诗歌原创大赛”活动，经过将近半个月的精心策划和准备。于20xx年11月28日晚上，在C209教室里要举办了这次活动活动。

二、活动目的

为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，牢记古人的优美诗句，丰富自己的文学素养。

三、活动之前的准备

１、学习部在此之前进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体大一同学积极参与此活动，这为此次活动成功开展提供了前提保证；

２、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；

３、提前向全体大一同学通知活动的时间、地点。

四、活动基本情况

（一）活动分为四个环节1、诗歌朗诵；2、答题部分；3、猜词游戏；4、自我创作。

（二）活动的过程：1、流行歌曲串烧；2、竹笛独奏。

五、活动的效果

（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“诗歌原创”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的教学味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。学生会特地地将开展唱歌、竹笛独奏与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。

（二）、以幻灯片形式展开，使主题声动形象。将活动主题“诗歌原创”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然四个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了诗歌就在我们身边，郑家我们的文学底蕴。以第三环节为猜词游戏环节例；就是展示大家对诗歌的了解，并培养选手之间的默契，并做到学中有乐。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，使活动一点都不单调这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了诗歌方面的一些常识。活动的内容亦有圈也有可点之处。

六、存在问题及建议

（一）问题

1、多媒体设备出现问题；

2、存在同学缺席的情况；

3、现场秩序不好。

（二）建议

1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；

2、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育；

3、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。总之，这次主题班会使我们大一同学进一步加深了对诗歌的了解，展示了自己的才华，同时也增进了同学之间的友谊。，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在四年的大学学习生活中有所建树。

比赛活动总结篇三

为了培养学生良好的生活习惯，养成严谨、规范的作风；创设卫生、文明、整洁的宿舍生活环境，给寄宿生营造一个温馨的家；促进学生内务整理技能和学生整体素质的提高，进一步规范宿舍内务管理的要求，在政教处的组织下，于第13、14、15周的11月24日—12月7日举行了为期10天的全校寝室内务比赛。在比赛期间，各寝室的同学表现出极大的热情，斗志高昂，持之以恒的全身心投入到比赛中，每天仔细认真的完成了规定的20项比赛内容，整个寝室面貌焕然一新，给人以赏心悦目的美好感受。在评委的认真评审下，结合平时成绩和比赛成绩，评出了下列荣誉寝室：

一等奖：135c的207寝室、307寝室，136c的308寝室

137c的205寝室，139c的407寝室

141c的405寝室

二等奖：136c的206寝室，137c的309寝室，138c的204寝室 139c的202寝室、301寝室，141c的406寝室

142c的403寝室

三等奖：138c的203寝室、409寝室，141c的302寝室、303寝室

142c的304寝室、305寝室、404寝室

这次比赛能够取得圆满成功，主要有以下4个重要因素：

1、宣传广泛，师生重视

内务比赛开始前一周，政教处通过班主任会议、周一升旗仪式、全校寝室长会议反复宣传，并充分利用校园广播站等渠道大力宣传，使同学们都明确了这次比赛的目的意义，个个都想借助这个比赛的机会好好提高自己的内务整理

水平；借助这个大舞台展示自己的才华，为寝室、班级争光。特别是初一学生更是积极，比如7年级的一些同学为了有一个充裕的整理内务的时间，他们在寝室长的带领下，每天提前十分钟起床，晚上就寝前再练几分钟，边练边切磋；142班学生在寝室长谭巨琰的带领下对寝室的墙面上的顽固污垢进行了清洗，使整个寝室焕然一新。

2、参加面广，热情高涨

在内务比赛进行的这10天时间内，所有的寄宿生都参加到这次活动中来，同学们每天都用比赛的标准来作为寝室每天要达到的要求。各班的男、女生分别利用体育课、或其他空闲时间进行训练。

每天早晨政教处和纪律部逐个寝室进行平时内务比赛检查，并将检查结果及时公布，同学们对照扣分点及时整改，保证第二天不在同一项目上再次扣分。

3、策划周全，进程顺畅

在几次的寝室长会上，政教处多次强调这次比赛的重要性，调动了学生参与训练的积极性，使整个活动有了思想保证。政教处还将内务比赛项目总结成20项（见《荷田中学寝室内务比赛评分细则》），寝室长组织同学每天早晨对照每一项认真整理；同时政教处对活动进行的每一步都精心研讨、细心安排：对比赛程序、人员组织、日常记分板都逐日落实，详细布置，使全体评委、学生各就各位各司其职，使整个活动有了组织保证。

4、各寝室成员的团队精神、集体观念表现突出

为了夺得好成绩，为寝室、为班级争光，在平时比赛和训练中，同学们不怕辛苦，常常是：一人操作，众人相帮，互相点评。直到大家公认符合比赛要求的标准才肯罢休。如九年级135班207寝室平时就很优秀，内务水平很高，在这次比赛中在寝室长阳怡平的带领下更是用高标准严格要求自己，每天寝室

内始终保持内务整洁，床面平整，没有扣分点。

通过这次内务比赛活动，不仅使七年级寄宿生把刚刚寄宿时的不适应状态一扫而光，内务整理水平有了很大提高，精神面貌也有了很大变化；而且使全校同学们的寝室内务整理更规范化，更科学化，促进了全校学生养成良好的卫生习惯、生活和学习习惯，促进学生身心健康发展，为今后的社会适应能力奠定了良好的基础。本次活动使学生从思想到行为都受到了一次很好的教育，促进学生全面发展。

比赛活动总结篇四

今天我们在这里开展了一次为期两天的“三下乡”活动，虽然这次活动只有短短的两天，但我们收获颇丰。

这次三下乡活动我们去到了我们镇上的镇上，去了一个新的学校，这是一个新的生活环境，这也是我们这些农村孩子难得的生活环境，在此我们对于三下乡的活动有了一定的看法和理解，这是我们的一个很大的收获。

我们这次活动，是由我们镇上的学姐学长们组织的，活动分为三个阶段了，这是我们的第一次，第一次在这么有条理的上课，我们有点紧张，但也是这样的一种学习方式。第一次去学校，我们去的是镇上，那是一个新的学校，这是我们的第一次，也是我们第一次到学校，这对我们来说，是一个很大的挑战。

在学校，我们学校的学生很多，学生很活跃，但也有不少的问题，有一些同学还是不能去适应，有些同学上课时不能很好的听讲，有很多同学的学习积极性不高，有些同学学风较轻松，有些学生的学习态度不够好，还有的同学上课不听讲，不认真学习。这些都是我们要解决的。

当然，在下乡期间我们也不例外。有一些同学还是出现了学习上的问题，有一些同学的学习积极性不高，有些同学上课还是比较积极，有些同学还是不够努力，上课不够认真，有些同学的学习积极性比较差，有些同学的学习态度不端正，有些同学的学习态度不端正，甚至有的同学还是有些同学上课不听讲，不认真听讲。我们这次活动还是要继续发扬，我们要做到这一点，还是要多去调查研究。

这次下乡让我收获的不仅仅是书本知识，还有很多其他方面的东西。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，长大了要成家立业，成家立业。而是要从头开始学习，不管遇到什么困难都要坚强的面对，这是我们不改变这句话的意思。

最终，我想再次向学校表述我们的心愿和决心，也希望同学们能在今后的学习生活中以更好的精神面貌投入学习当中，为自己的理想不远的地方增添新鲜的血液，为社会、为人民的健康贡献自己应有的一份力量。

大赛活动总结篇五

紧张而又激烈的掰手腕大赛在同学们欢呼与呐喊声中圆满结束。

由于时间与体力关系，这次比赛分两天进行。第一天首先进行抽签，根据抽到的号进行比赛，在全体成员中进行24进12,12进6，决定前六名。第二天再由这六名进行比赛，6进3，3进2，选出冠亚军。

作为本次比赛的策划人，我强烈的感受到同学们积压在内心深处的激情，他们为了展示自己的夺得冠军激情，勇于挑战的精神在比赛中凸显的淋漓尽致。从中我看到了新一代大学生如虎之傲视群雄，鹰之搏击长空般的挑战精神。在这个充满竞争的社会里，我相信，只有这样的人才能更好的适应与发展。

同时，此次活动也让我被那种如泉涌般温暖而又强烈的同学情谊而深深地感动了，在比赛中，他们一个个就像初生的牛犊，用犄角顶着对方，谁也不肯服输：而在比赛后，他们又像失散多年的兄弟，相互拥抱，嘘寒问暖，正应了那句话：度尽余波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。这是一种什么感觉？是友情，又似亲情。总之，有了这样的情谊我相信我们的班级，我们的成员，会更加的温馨。我们远离家乡，远离父母，只身在外，有是我们会感到孤独，有时会感到空虚，但这时，总有可爱的同学的热心陪伴，总有敬爱的老师的热心照顾。“华水”一个伫立在中原大地上的璀璨明星，我们有幸成为其中一员，享受她的呵护。

此次活动圆满结束，达到了预想的效果，不仅丰富了我们的业余生活，提高了同学们增强体质的意识，更重要的是，促进了我们班同学间的相互交流与沟通，培养和增强我们班级成员间的凝聚力，使我们的班级更加和谐和温馨，为以后我们更好的合作奠定了牢固的基础。

从这次活动中我觉得我们以后应积极策划此类活动，让同学们有兴趣，并且从中受益匪浅，而同学们也应积极响应号召，只有这样，我们才能使“华水”这源舞动的泉水更加灿烂辉煌！

大赛活动总结篇六

为了促进学生的课余时间的娱乐性，我建筑工程系学生会技术部开展了ppt制作大赛来增强学生的学习水平，同时也增加了学生的课余生活的多样性，并且能反映出我们建筑工程系的特色活动，加强电脑的应用水平，增长知识。

一、活动时间：20xx、11、76：30

二、活动地点：主教学楼301

三、活动流程：

1、负责人员在6点30分准时到达比赛现场，做好准备工作。2、开始阶段，由负责人员负责点名。3、6：35宣布比赛正式开始。

4、各选手抽签决定播放自己的作品和顺序。

5、在各选手依次播放完自己的作品后。由学生会主席宣布获奖名单。

四、此次活动获得奖项的人员为：一等奖、王衡二等奖、刘培怡三等奖、尹良玉

五、活动规则：

1、参赛各队选择一个“人文环保低碳”并围绕主题制作出一组幻灯片或视频。

2、比赛方式：提交作品并选出的优秀作品。

六、活动总结、

这次PPT比赛虽然规模小，却含义深远，反响良好，充分体现了我系学生对PPT制作和视频制作的执着和热爱，同时也体现了我们当代大学生的良好的修养和较高的审美意识。这次活动充分调动了我系学生各方面的积极性，是一次技能操作展现的大好机会，让同学们在展现自己好的一面的同时也认识到自己的不足，可在以后的学习过程中扬长避短，目标更加明确。通过PPT比赛，组织者取得巨大收获的同时，也找到了不足，为我部今后的PPT制作大赛举办的学习与相关活动积累了经验，我们要不断从实践中总结经验，发扬成绩，克服不足，以利与我们今后的活动组织与参与。

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