学院督导工作总结（最新7篇）

2023-12-18 13:24:22

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过书信吧，书信是生活中常用的一种文体。你知道书信怎样才能写的好吗？以下是人见人爱的小编分享的7篇《学院督导工作总结》，可以帮助到您，就是壶知道小编最大的乐趣哦。

书信格式一般分为篇一

书写是语文素养的重要表现之一，中考语文也称之为卷面或卷面书写。对于中考作文，书写好比一个人的面貌外表，使阅卷老师产生对作文的第一印象，直接影响着作文判分的“感情要素”。每个备考同学都要高度重视书写的心理作用，要树立书写不过关作文无档次的意识，努力改善自己的书写，让阅卷老师在第一眼就被打动，激发其“爱心”，使其不忍扣分。

书写包括以下几个方面：1.字体美观。汉字书写是以字为单位，中考作文书写是一字一格，写好每个字是卷面美观的基础与前提，单字书写要做到清楚、端正、匀称。2.书写正确。尽量少写错别字，正确使用和书写标点符号，作文的各部分要做到书写格式正确。3.卷面整洁。作文书写要做到行列整齐，字体大小一致；尽量少涂改，尽最大可能保持卷面洁净。许多省市将卷面书写独立设为一个评分项目，制定了具体细致的评分标准，下面列举两例供大家参考：

例一：

例二：

【备考指导】

对于考场作文，书写确实很重要，同学们确应重视书写，但也不必产生畏难心理，因为卷面书写不是按书法家的水平来要求大家，而是从实用角度来提出要求的，写得正确、清楚、整洁、美观就行。只要大家有写好的信心和认真书写的态度，就一定能多得卷面分。

那么，同学们如何才能做到卷面书写正确、清楚、整洁、美观呢？下面就分项具体来说说。

一、关于写字。汉字首先要写得端正。汉字是方块字，横、竖是最基本的笔画。中国书法讲究“横平”“竖直”，同学们只要做到这一点，就立起了字形的“骨架”，写出的字就比较端正了。一般说来，横要与方框的上下框线平行，竖要与方框的左右框线平行。其次，字要写在方框内，不能超出方框，这样字才显得方正，整齐。还有，字的大小要注意比例。一般来说，方框与字的黄金比例为5∶3，字太大显得臃肿，太小显得小气，阅卷老师看得费劲。再有，字的大小胖瘦要和谐匀称，大小匀称，高低适度，视觉效果才好。同学们要想将字写得清楚整齐，最保险的办法是写正楷字，一笔一画书写，做到每个字都笔笔清楚，又相对集中为一体。如果在正楷的基础上适当来一些连笔，写成行书，既保留了正楷的优点，又会显得气韵生动，那就更好了。

二、关于标点。首先要会使用标点符号。有些同学的作文，夸张点说，只有逗号与句号，缺失其他标点符号，这样的作文会给阅卷老师留下单调死板的印象。恰当地使用多种标点符号，可增添作文的丰富性与生动性，是写作成熟的一种体现。同学们要将各种标点符号的用法熟记于心，将它们在中考作文中派上用场，帮你去赢得高分。

当然，同学们不仅要会用标点，还要做到正确书写，特别是标点在文中的位置很有讲究，如果书写位置不正确，就会适得其反。

句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号书写时一般占一个字的位置，不能出现在一行之首。问号、叹号居方格中间，其他偏左下方。冒号占半个字的位置，居左方偏下，也不能出现在一行之首。

括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首，前一半与后一半各占一个字的位置。引号中的前引号、后引号一般各占半个字的位置。破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号的位置都上下居中。

三、关于格式。格式是指作文在卷面上呈现的样式，对此，有些方面中考写作有明确的规定，必须遵守，有些方面没有具体的要求，同学们可灵活处理，但也要做到明晰、美观，让阅卷老师看着舒服。

下面就中考作文格式，具体谈一些注意事项。

1.标题一般不要超过10个字，居行中书写，既突出醒目，又有对称美。每个自然段的开头要另起一行空两格。有同学的作文采用某种应用文样式来写，如书信体、实验报告体在中考作文中出现较多，就必须严格遵守其文体格式，否则，就会有画虎不成反类犬的尴尬。

2.中考作文一般要求不少于600字，但要获高分，一般应不少于700字。因为在一定程度上，内容丰富饱满是写作功底的反映。从版式上看，中考作文答卷纸如果是两页，同学们要争取写到第二页的3／4处；如果是三页，同学们争取写到第三页，不能将第三页全空着。这样作文至少在表面看来显得内容充实。中考作文段落通常以4～8段为宜，既不繁，又不简，给人一种版式的清晰之美。

邮件正确格式篇二

公司全体员工：

一年一度的农历春节已经临近，预祝全体员工新春愉快，万事如意！公司根据_办公厅关于20xx年国家法定节假日安排的有关规定决定：20xx年1月22日至1月28日(除夕至正月初六)全体员工放假7天，1月29日(星期日，正月初七)起正常上班。如接到1月29日正常上班通知的人员，不能及时到岗请与部门主管联系。

注意事项：

1、员工放假前，要认真检查水、电、门窗等安全隐患，积极做好防火、防盗工作，消除一切隐患，确保公司一切安全。

2、全体员工请不要将贵重私人物放在办公室内，公司重要文件请锁在办公柜内并保管好钥匙。

3、享受公司电话补贴人员，假期期间需保持手机通讯畅通；放假期间未经批准非值班人员(除负责人外)不得私自进入公司，如有特殊情况需请示部门负责人，经同意方可进入公司。

4、放假期间，大家外出游玩时请注意安全！

最后衷心祝愿大家过个欢乐、祥和的春节，猪年平安！

特此通知。

XX公司网络部

20xx年1月21日

书信格式一般分为篇三

我们在初中阶段学到的应用文有通知、启事、总结、计划、电报、书信、读书笔记等。这一次我们先来谈谈与日常生活关系最密切的书信的写法。

书信分一般书信和专用书信两大类。前者指家信和亲朋同事之间使用的书信；后者指有专门用途的书信，如介绍信、证明信、感谢信、祝贺信、申请书、倡议书等。

下面介绍一般书信的写法：

（1）信封的写法

A．左上角小方格内写清邮政编码，邮政编码下一行写收信人地址，地址要详细准确具体，从省、市、县、区到街道（村）门牌号、楼号、房间号都要写清楚，字迹要工整。

B．信封中间写收信人姓名，字形可稍大些，姓名后边空两三个字的地方可写“同志”、“先生”等，也可不写。但不要写收信人与寄信人的亲属关系，如“××父亲收”，“××兄收”。

C．信封的右下方写寄信人的地址、姓名，要写得准确详细，字迹可比收信人姓名赂小一些，同时要写上发信人的邮政编码。

D．信封上的字不要用铅笔写，以免模糊不清，也不能用红色笔写。

(2）信的写法

普通书信一般由抬头、正文、结尾、署名及日期四部分组成。

A．抬头。即对收信人的称呼。写在第一行，顶格书写、单独成行，称呼之后加冒号。这里的称呼按平时称呼即可。

B．正文。从称呼下一行空两格写起，转行时要顶格。根据内容适当分段，另起一段时仍需空两格。正文部分与写文章一样，要求叙事清楚，语言简洁。一般书信往来应包括以下内容：a．向对方表示问候；b．说明何时收到来信，询问对方情况；c．谈自己的情况； d．表达希望、要求等。

C．结尾。一般写祝愿或表示敬意的话。常见的写法有：a．正文写完后，紧接在最后一个标点后写“此致”（或“致”），然后另起一行顶头写“敬礼”；b．在正文下另起一行空两格写“此致”（或“致”），再起一行顶头写”敬礼“。根据情况，也可在结尾写其他祝愿之词。

学院督导工作总结篇四

会议充分肯定校教学督导组在xx职业技术学院教育教学质量**管理方面所发挥的积极作用，对专家们的辛苦付出表示感谢。

学校发展对今后教学督导工作提出了新要求，要结合学校发展实际，进一步完善教学督导规章**，形成xx职业技术学院督导文化。要持续抓好常规教学质量**工作，健全督教、督学、督管“三位一体”的教学质量**体系。

教学督导组要进一步加强与省内外高校的调研交流，及时了解高等教育**发展动态，更好地为xx职业技术学院各项教学工作建言献策。校教学督导组、相关职能部门、各二级学院要通力协作、互相配合，不断让督查意识深入人心，不断完善督查机制，共同做好xx职业技术学院教学督导工作，提高学校教育教学质量和人才培养质量。

要****，继续抓好教学督导工作；要提高认识，进一步深化教学督导**；要加强研究，切实提高教学督导水平；要提高质量，实现精准督导、精细督导，切实推动教育督导工作再上新台阶。

从教学督导工作总结、期末考试督查、外出培训调研、改善督导工作条件等四个方面总结了本学期教学督导工作情况，并对下一阶段工作进行了具体安排。校教学督导组专家对xx职业技术学院日常教*行管理、教师备课、课堂教学等方面情况进行了反馈，在充分肯定成绩的同时，针对教学过程中存在的问题，进行深层次分析并提出中肯建议。

学院督导工作总结篇五

20xx年09月化材学院教学督导小组成立，（组长：xxx；成员：xxx、xxx、xxx）这半年的时间做了如下工作：

一、常规工作

1、听课

听课对象：一是20xx年新进教师，二是学生反映较差的教师，三是近几年参加工作的青年教师。听课节次：总计达30多节次。

课程类型：利用多**教学的理论课，普通教学的理论课，实验课教学。

听完课后能及时与授课教师交流，主要是指出教学过程中出现的问题，并针对出现的问题提出改进的意见与建议。

2、检查

期中考试结束之后，配合学院参加了期中教学质量检查工作。

二、特色工作

根据我院教学督导小组成员的情况，我们进行了合理的分工，除了完成规定的听课节次外，还做了如下工作：

1、督学

根据任课教师反映的情况，教学督导小组成员分管学生工作的**及时召开学生**会议，很抓学风，强调班上学习风气的好坏，与班级评优、评先以及学生**的考核相结合。使我院学习风气一直处于良好的状态。

2、督教

教学督导小组成员分管教学工作的**召开学生**座谈会，听取学生对任课教师意见和建议，并及时反馈给授课教师，起到了桥梁和纽带作用。

3、重视实验教学工作

教学督导小组成员化学实验示范中心**，专门负责听实验教学课，及时听取学生对化学实验、实验课教师的要求与建议。以便更好的改进实验教学和满足学生对化学实验要求。

我们认为通过以上做法能够比较全面的了解学生的学习情况，能够比较全面的了解教师的教学情况，对教师有一个全面的`评价，真正做到抓教风促学风、抓学风促教风的良性循环。

书信格式一般分为篇六

入学申请书属于书信的一种，因此其具体书写格式同一般书信相同，即由信头(Heading )、信内地址(Inside Address)、称呼(Salutation)、正文(Body)、结尾语(Complim entary)和签名(Signature)等六部分组成。除此之外，一般入学申请书还有附件(Encl osure)一项，这是作为补充性内容的部分。这几大部分的具体写作要求请参看本章第一节有关内容。

入学申请书的写作必须注意以下一些问题：

信中所述的内容，应与本人的实际情况相符，不能言过其实，个人的学业情况，所做出的成绩要实事求是。

入学申请书行文要言简意赅，简明扼要，不要太长。文风要自然、流畅。

要严格遵照信的格式去写，信面无论书写或打印均要清晰整洁。签名要用钢笔。

书信格式一般分为篇七

1997年高校招生语文科《考试说明》在写作部分对应用文的写作提出了两点具体要求，一是“应用文的写作符合格式及行文习惯”；二是规定了应掌握的八种应用文：书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书。

要写好应用文，须从以下两方面着手，一是符合格式，二是掌握语言特点。

1.关于格式。这八种应用文都有自己固定的格式、行文习惯。试分述之。

(1)书信

①称呼：开头单独成行，顶格书写，后用冒号。称呼用语，要视对方身份及关系恰当而定。②正文：另起一行，空两格写起，转行时顶格。一般先写问候语，再写主要内容。谈自己的事情，若内容多，应一事一段分写。若系回信，应先写来信何时收悉，回答对方提出的问题，接下来再说自己的事情。③结尾：一般写表示祝愿或敬意的话，这类用语应视对立身份而定，通常只用“此致”“敬礼”之类。格式一般为：正文之后，紧接着写“此致”，转行顶格“敬礼”；也可在正文之后，转行空两格写“此致”，再转一行顶格写“敬礼”。④ 署名：在正文结尾后的偏右处，写上自己的名字，再在名字的下一行右下方写上年、月、日。

(2)启事

①标题：首行正中部位写明“××启事”。②正文：另起一行空两格写启事的内容，内容多的，要逐条说明。对于招领启事的有些内容，如物件的数量、特征等不应该写太具体，防止冒领，但联系地点及方法要具体。③署名和日期：正文之后右下方分两行写启事者的姓名或单位名称及启事日期。

(3)通知

①标题：第一行正中间写“通知”两字，也可根据需要在“通知”前加一些有标示内容的文字，如“紧急通知”、“××（单位）关于××××的通知”。②通知对象：一般在正文之前第一行顶格写，下加冒号。③ 正文：另起一行空两格写。内容要具体明了，写清原因、目的、时间、地点及具体要求。④署名：发出单位和时间分两行写在正文末尾的右下方。有的还要加盖公章。

(4)新闻（消息）

①标题：标题可分为单行题、双行题和多行题。单行题只有一个正题，要用一句话概括新闻的主要内容。多行题还可在“正题”前加一眉题（引题），用来介绍前景，烘托气氛；正题后一行的则为副题，用来补充说明情况。②导语：在开头用一两句突出新闻中最主要的事实，揭示主题。③主体：紧接导语，全面具体地展开新闻事实的叙述，交代清楚时间、地点、人物、事情及原因。④背景：交代与事实有关的政治历史事件及环境氛围，增加说服力和感染力。⑤结尾：可概括事实，可预示发展，可提出希望。应该说明的是，新闻由以上五个部分组成，但并非每一条新闻都必须同时具备，要视具体情况而言。

(5)电报稿

①电报上端第一部分由邮局填写，与发报人无关。②收报人：在“收报地名”栏填写“××省××市”，再在下边方格栏填写收报人详细地址和姓名。③电报内容和署名：顶格从左向右写，一格一字，不留空格，不加标点，阿拉伯数字四字以下占一格，按一字计费，电文内容要简明，应准确表达信息。正文后连写姓名或单位。④末尾：电报下端填上发报人姓名、住址和电话，主要备查。此栏内容不拍发，不收费。

(6)广播稿

广播稿没有固定格式。但应按以下要求去写：①内容要有针对性，及时反映群众生活、学习等情况，报道他们希望了解或普遍关心的问题。②形式灵活多样，可用新闻、通讯、总结、短评、说明等多种形式，有时还可采用诗、快板、相声等形式。③语言要通俗化、口语化，说来上口，听来顺耳。④篇幅力求短小，便于播发。

(7)申请书

①标题：第一行正中写上“申请书”字样，也可根据申请书的内容，标明具体名称。如“××申请书”。 ②称呼：在标题下空两行顶格处写出有关团体、组织、机关、单位名称，或有关负责人的姓名。名称后要用冒号。③正反：名称下一行空两格处写起，转行顶格。申请的事情、理由一般分段写。④结尾：一般写“此致、敬礼”之类表敬意的话，格式同书信，也可不写。⑤署名和日期：在结尾下一行（没有结尾则在正文下一行）的后半行，写上申请人姓名或申请单位名称，在署名后面或下面，写上日期。

(8)说明书

说明书一般分两种形式：一是条款式，一是短文式，介绍某种产品或某项活动，可用条款式，逐条说明；介绍剧情一般采用短文式。写作说明书必须注意以下几点：①语言应通俗易懂；②实事求是，不可夸大；③对说明的事物不仅要介绍优点，而且要说清楚应注意的事项或可能产生的问题；④可在正文前加上标题。

2.关于语言。应用文的语言应该规范、连贯、简洁、平实、得体。

所谓规范，包含：①语言通顺，合乎汉语语言习惯；②用字规范，不写错字、别字、繁体字，不用废止的异体字，不生造简化字。

所谓连贯，指思路清楚，复句内部句与句之间、句群内部都有紧密联系，上下衔接，前后呼应，句意贯通。

所谓简洁，指简明扼要，言简意赅。特别注意应用文中某些文言词语，如“届时”“为荷”“莅临”等含义弄懂，正确使用。

所谓平实，指语言力求准确、朴素，把握特征，实事求是，往往不伯铺叙、描写、想象、渲染、抒情和夸张。

所谓得体，一指内容要得体，符合试题要求；又指外部语境，要根据交际的对象、场合、目的及话题恰当选择词句和表达方式。

读书破万卷下笔如有神，以上就是壶知道为大家整理的7篇《学院督导工作总结》，希望对您有一些参考价值。

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