中1班班级工作总结【优秀3篇】
光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是虎知道为您带来的3篇《中1班班级工作总结》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
秋季学期中一班班级计划 篇一
一、班况分析:
1、幼儿人数:现在幼儿32名,其中本学期新插班生为2名女生,现男生15名,女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。
2、幼儿情况:
①通过近期的观察、谈话了解,知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育,适应能力较强,在老师和同伴的帮助下,幼儿很快喜欢上了这个大集体,相处融洽。
②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性格,能力已有相当的了解,身体素质、动作发展良好,他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己(特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步),有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。
3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高,自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划,拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划,争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。
二、班级经营:
经营目标:
①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。
②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。
③帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。
经营特色:
①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。
②重视节奏感的训练,以打击乐器为练习为主,并将两件乐器合作演奏。
三、教育教学目标:
身体发展
大肌肉动作:
会变向、变速走和跑,会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。
小肌肉动作:
学会正确握笔。能用纸、泥,拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。
自我保护:
懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。
生活能力:
学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。
认知发展
四、保教内容及措施:
保育工作
幼儿健康安全教师才会快乐,所以我们要组织好幼儿的一切活动,向自己的工作要成绩,如何保证幼儿的健康成长,从以下方面开展。
加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,重点抓好以下几项:
①以“争当环保小卫士”的形式,督促幼儿保持班级卫生
②要求幼儿懂得爱惜玩具,学会自觉整理
③在幼儿用点心时,能较有序、安静,每日用点心前安排一名值日生介绍点心,教育幼儿不挑食,尽量吃完自己的一份点心
五、家长工作
1 、每学期召开一次家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标。
2 、每月两次家园联系册发放,每月一次家园栏地宣传。
3、做好亲子活动宣传,引导家长积极参加亲子活动。
4、听取家长意见和建议,争取家园配合,达到家园教育培养目标一致。
5、对插班幼儿与家长多沟通,及时反映幼儿情况让家长放心。
秋季学期中一班班级计划 篇二
班级情况:本学期我班共有幼儿20人,其中中班年龄12人,小班年龄8人,其中新生4人,为混合班。幼儿之间的差异很大。中班组幼儿经过一年的幼儿园生活,各方面常规相对好些;而小班组幼儿中,相当一部分都比较任性,各项常规也都亟待提高,听得能力更是要加强。开学三周以来,经过班上四位老师的共同努力,现在幼儿情况已比较稳定,有所好转。面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境,顺利过度。其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。在各科教学活动中进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。因此,根据幼儿园工作的重点,结合本班幼儿的实际情况,制定计划如下:
本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,关心爱护弟弟妹妹。对人有礼貌,诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;感受西方文化,培养幼儿对英语的兴趣,加强英语口语的表达能力;结合思维游戏培养幼儿勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设;教师加强学习、不断反思,努力提高教学水平。
一、卫生保健工作:
合理安排幼儿的一日生活,组织管理好幼儿进餐、午睡、户外、入厕等生活环节与活动的护理工作,培养良好的生活卫生习惯。
(1)结合中西礼仪来教育幼儿,开辟中、英两个评比栏。在平常生活中引导幼儿走路轻轻,说话轻轻;上下楼梯时候要有秩序,统一靠右行,不喧闹,不推不挤,学会谦让别人;并且多使用礼貌用语,教育幼儿见到师长与客人,要主动问好。在进餐方面,注重培养幼儿个人卫生,养成饭前便后洗手的好习惯,教育幼儿安静进餐,不打闹,不挑吃,从而提高幼儿的进餐质量。着眼于幼儿生活的每一个细节,从小处做起,发现问题,及时解决。
(2)做好日常消毒工作,保持干净整洁的环境卫生,为幼儿营造安全、舒适的生活环境。
(3) 加强晨间活动、户外活动的指导、锻炼,确保幼儿每天两小时户外活动时间与游戏时间,发展幼儿的大肌肉动作。
(4)增强户外体育游戏的趣味性,激发幼儿参与活动的积极性。同时根据幼儿的身体状况以及气候情况,科学地控制运动量和运动强度,配合“三浴”锻炼、“赤足”运动等,以增强幼儿体质,减少和控制幼儿的发病率。
(5)加强设计与实施幼儿健康教育活动的能力,积极创设“自制健身器材”,为幼儿每天练习一种基本动作及各种器械的辅助练习而创造条件。
(6)配合幼儿园保健室,加强幼儿对各种流行疾病的认识及预防工作,做好幼儿体检、季节性防治工作,照顾体弱儿、病儿。
(7)提高幼儿的生活自理能力,教会幼儿基本的生活技能,提高幼儿的自我服务意识。
二、 教育教学工作:
1、培养幼儿学习英语的兴趣
激发和培养幼儿对英语的兴趣,提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量,帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音,掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。
具体措施:
(1)要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。
(2)晨间谈话老师可用英语和幼儿交流,或复习学过的英语对话或歌曲。
(3)组织幼儿听英语磁带,帮助他们练习听力。
(4)创设英语角,为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等游戏,调动幼儿学、说英语的主动性。
(5)丰富班上的英语视频、音频资料,定时定期更换,鼓励幼儿带回自己喜欢的英语材料,与班上小朋友们一起分享、学习。
(6)坚持在课余时间播放英语歌曲,让幼儿沉浸于英语氛围中的同时得到放松。
2、感受文学作品的语言美,通过故事、诗歌等文学作品的熏陶,提高幼儿的语言表达能力,在生活中渗透识字。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃参加表演。
3、提高幼儿的合作意识和交往能力 。通过交换玩具,分享食物、合作游戏,共同完成一件事情, 建立朋友栏等方式促进幼儿的交往。注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌,会向大人问好,主动与大人或小朋友聊天,开始懂得轮流和分享,并有一位非常要好的朋友。
4、根据混合班的特点,在一日的生活学习中,创设大带小的机会,提高幼儿相互间的交往能力,学会关心爱护弟弟妹妹,共同感受集体活动带来的快乐,更好地促进幼儿的合作能力。
5、根据季节及节日的变化和主题,创设更换环境布置,让幼儿在环境中学习。并根据课程,不断丰富区角材料。 在布置过程中让幼儿充分参与,与教师共同计划、布置环境,让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去,使每一个幼儿都有展示自己作品的机会,做环境的主人。
6、强化环保和节俭意识,废旧物品循环利用,教育幼儿节约水、电等资源,保持身边环境卫生、整洁美观,养成良好的收拾习惯。
7、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“春节”等节日,开展一系列的相关活动。
8、在日常生活中渗透感恩教育,让孩子学会感恩,懂得感恩,感受到感恩的快乐。
三、共建家园桥梁
1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求,如:幼儿发展评估手册、家长开放日, 幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。
2、推选家长委员会委员。参与班级工作的管理,协调班级开展活动。
3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育,有机会观察自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发现孩子的不足,调整 自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的交流。
4、创设家园联系栏。结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的育儿知识,同时向家 长介绍每周具体的教育目标,指出请家长配合教育的内容,并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法,特别是对有进步的孩子当天及时给予表扬。
秋季学期中一班班级计划 篇三
转眼一个暑假过去了,我们小(3)班的宝宝们变成了中(3)班的哥哥姐姐了。由于经过了一年的小班生活,因此孩子们在学习活动、生活活动、运动活动和游戏活动这四方面都养成了良好的行为习惯,形成了强烈的规则意识。
一、班级情况分析
1、班级概况
我们中(3)班现有30名幼儿,15名女孩、15名男孩,其中有四名是新生。通过小班一年的学习,大部分幼儿活泼大方,乐意与人交往,同伴关系良好,对各种新鲜事物有浓厚的`兴趣。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动性大大提高了,同时在活动中也乐于积极回答问题。孩子们乐于参加体育活动,同时有着较强的活动自主性。但部分幼儿也许由于身体的不适他们生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象。个别幼儿依赖性强,怕困难,在园和在家表现不一样,由于基本都是独生子女,孩子个性都很强,与同伴的相处及情绪控制较差等,因此,本班两位教师将密切配合,针对幼儿存在的各种问题,围绕教育目标,有目的,有计划的采取各种合理有效的措施,促进幼儿健康发展,努力建立一个团结、民主、活泼、有一定能力的班级。
2、幼儿发展情况
发展优势的分析
(1)幼儿的自理能力已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步,他们基本上都能吃完自己的饭菜,而且有一部分孩子经常添饭。在大家的影响下,平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来,许多孩子比原来有进步。
(2)幼儿会说简单的普通话,能听懂老师的普通话,大部分幼儿愿意开口说话。
(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心,在老师的鼓励下愿意参加。
(4)孩子的创造力和想象力比以前丰富,在结构活动中,他们能创造性的结构出各种简单的物体,结构技能有很大的提高。
(5)孩子们的交往能力也有了提高。根据个别谈话,每个幼儿都有两个以上的好朋友,在交往中,基本上能够友好的交往并互相帮助。
发展弱项的分析
(1)由于人数太多,三十多个孩子在一起学习,老师不能顾及到每个孩子,个别孩子发言声音太轻,说话不清楚,导致孩子倾听习惯不好,所以有的孩子注意力不够集中,倾听习惯不够好。
(2)在教学活动中,孩子们能积极发表自己的想法,但他们说的习惯不好,有的争抢着说,有的边举手边说。
(3)孩子们基本能够吃完自己的一份饭菜,但是个别速度较慢。
(4)由于多数孩子有爷爷奶奶带领,虽然自理能力方面有了进步,但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培养。
(5) 幼儿的合作意识不强
二、本学期保教目标
(一)文明礼貌
1、培养幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村,个别幼儿来自外地,这几个孩子的行为为习惯较差,比如坐姿、站姿、以自我为中心,不会谦让等,这些都需要加强培养。
2、鼓励幼儿主动与人打招呼,懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培养,孩子们学会了使用一些简单的礼貌用语,比如:谢谢、早、对不起、再见,每天来园会和班级中的老师主动问好等。本学期,我们将在此基础上,鼓励幼儿在请求别人帮助时学着用“请”。
3、继续培养幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为,不影响他人,不大声说话,学着轻声交谈,不在教室里奔跑。
4、遵守公共卫生,爱护公物。引导幼儿知道物归原处,不乱放,保持教室里干净、整洁。
(二)社会
1、了解自己和他人的异同,初步学会同情和关心他人。
2、了解周围的的环境,并初步了解它们与人们生活的关系,引发幼儿最初步热爱家乡的感情。
3、了解周围成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。
4、大胆表达自己想法,学会克服困难;初步学会评价自己与同伴,懂得与他人合作,学会分享和谦让。
5、了解祖国的一些传统文化,初步培养对祖国的热爱之情。
(三)语言
1、大胆、乐意与同伴、成人交往,不抢说能安静的倾听他人说话,提高自己的语言表达能力。
2、 鼓励孩子在集体面前讲述,声音响亮,句式完整;初步学会理解情景中事情的发展顺序;能认真倾听别人的讲述内容。
3、能仔细地翻阅图书,并具有一定的想象力,爱护图书,初步培养对汉字的兴趣。
(四)科学
1、能主动参加科学活动,喜欢探索周围世界,关心、爱护周围的动植物和自然环境。
2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。
3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。
4、能主动、专心地进行数学操作活动,并在教师引导下,关注周围生活中物体的量、形状、颜色等。
(五)艺术
1、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。
2、喜爱参加艺术活动,并能积极地表现自己的情感和体验。
3、能用自己的方式进行艺术表现活动。
三、常规工作
(一)主题活动
本学期,我们将陆续开展《身体的秘密》、《重阳节》《在秋天里》、《我在马路边》、《寒冷的冬天》等主题活动。
我们将会根据本班幼儿的特点、兴趣等,开展各个主题,帮助幼儿积累一定的经验,促使幼儿各方面的发展。
(二)家长工作
1、认真办好“家园联系栏”,为家长介绍各种教学、保健知识,同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好及时更换工作。
2、运用多种形式与家长沟通,充分利用幼儿园网站的平台,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,取得家长的密切配合。
3、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系,在幼儿园进行个别照顾。
4、利用接送孩子的机会,了解家长对老师、对孩子的要求,并及时给予答复。
5、 组织一些亲子活动,并请家长们参与到材料收集等活动中,让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育知识,增强家长们的保育意识,共同促进幼儿的身心健康发展。
四、具体活动安排如下
九月份:
1、做好开学报名收费及宣传工作,搞好班级卫生。
2、做好新生接待工作,与家长配合,尽快使新生适应幼儿园生活。
3、做好新学期全体幼儿的常规教育,使教学秩序尽早转入正常,按计划开展教育教学工作。
4、认真制定各类计划。
5、教授新早操,编排韵律操和午间操。
6、结合主题创设具有本班特色的环境,布置家长园地,制作更新网页。
7、加强幼儿的安全教育,形成自我保护意识。
8、充实丰富自然角,培养幼儿观察照顾动植物的习惯。
9、结合“教师节”“国庆节”“中秋节”开展节日主题教育。
十月份:
1、配合保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。
2、结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教育活动。
3、有序组织幼儿开展日常文学活动,推荐文学宝贝参加评选。
4、积极开展角色游戏、区域活动,丰富活动内容。
5、有计划的进行家访工作。更新班级网页,增强实用性和互动性。
十一月份:
1、利用散步及户外活动,让幼儿了解秋天的季节特征
2、同时抓好安全教育,继续增强幼儿的自我保护意识。
3、不断充实与更新班级网页的内容,更好地发挥其作用。
4、鼓励幼儿自己动手照顾自然角动植物,进一步增强其责任意识。
5、认真做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。
6、用好“家校路路通”,积极主动地与家长联系,达到家园共育。
7、开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理能力比赛。
十二月份:
1、组织好幼儿的一日活动,防止意外事故发生。
2、认真配合园部准备迎新系列活动。
3、继续加强午睡的巡视工作,保证幼儿的睡眠质量。
4、在班中进行“才艺之星”故事表演比赛。
5、继续更新网页,通过网络、家校路路通进行家园沟通。
6、布置节日活动室环境,开展节日的教育,丰富幼儿的生活,提高幼儿动手能力,配合园部进行庆祝元旦迎新系列活动。
一月份:
1、继续加强幼儿的安全、礼貌教育,杜绝意外事故发生。
2、继续做好防冻保暖工作。
3、做好学期各类工作。
4、评选班中“好孩子” 、“好家长”、“进步宝宝”。
5、评估幼儿在园表现,写好汇报单。
6、做好班级财产的整理、登记工作。
7、对幼儿进行寒假安全教育。
读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家带来的3篇《中1班班级工作总结》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在虎知道。
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