图书管理员工作总结（精彩8篇）
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？虎知道为朋友们精心整理了8篇《图书管理员工作总结》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
图书管理员的工作总结 篇一
1、 我是一名图书管理员，主要负责图书馆的管理和服务工作、工作内容包括读者借还书、咨询图书信息、维护图书馆的秩序和环境等、工作中需要认真仔细，服务周到，细心负责，以提供最优质的服务为目标、
2、 作为图书管理员，本人主要的工作是为读者服务、要保证书库的完整性和准确性，帮助读者查询图书，解答读者咨询，维护图书馆环境、这样有助于吸引更多的读者来到图书馆阅读、
3、 在过去的一年里，我主要担任图书管理员的岗位、我认真履行职责，认真的维护图书馆的秩序，认真对待每一个读者，对每个读者的需求给予耐心解答，确保每位读者都能有一个舒适的环境来阅读与学习、
4、 作为一名图书管理员，我们的工作是无所不包的、平时我们要对图书进行分类、整理、上架等工作，及时响应读者的借还书请求，还要做好日常的维护及监管工作、这些工作看起来琐碎繁杂，但只有做好这些基础工作，才能够更好地服务读者，提高图书馆的整体素质、
5、 我的主要工作是维护图书馆的秩序，在这个过程中需要根据读者的不同需求，耐心解答各种问题、图书馆是读者在学习、借阅书籍、咨询资料的重要场所，我们必须贯彻以读者为中心的服务理念，为读者提供优质的服务、
6、 在过去的一年中，我认真履行图书管理员的职责，负责向读者提供精彩而独特的阅读经历、我做好了图书购买和收集工作，及时进行分类、整理、上架等工作，确保图书馆功能得到完美展示，提高了读者的借阅率和使用率、
7、 在图书馆管理工作中，我们的职责是维护图书社区的精神文明，为读者提供一个安静、舒适和专业的阅读氛围、我们必须与读者建立良好的互动关系，了解读者的需求，并为他们提供合适的图书咨询和服务、
8、 我的工作是多方面的，包括负责收集、整理、上架新书，监督图书馆内的秩序，解答读者的问题等、通过这些工作，我和我的`同事们始终保持着对读者的热情和关注、
9、 作为图书管理员，我们主要负责整理、分类、借还书等工作，以及解答读者咨询等问题、这些工作需要我们具备耐心细心、认真负责、服务周到的优良品质，确保我们为读者提供最优质的服务、
10、 我们的职责是维护图书馆清洁有序的环境，确保读者能够在一个舒适的环境中阅读、同时，我们还需要对借书、还书等流程进行管理，以便让读者更便捷地借阅图书、
11、 我的工作中需要协调与合作精神，配合同事完成图书管理和服务工作、同时，还要根据读者的需求不断完善和改进服务，为读者提供高品质的图书服务、
12、 作为图书管理员，我们的主要职责是对图书进行分类、整理、上架，解答读者咨询以及管理图书借还工作等、而我们的目标是为读者提供最好的服务，使读者在图书馆得到良好的阅读体验、
13、 我们的职责是维护图书馆清洁、有序、文明的环境，提供给读者一个安静、宽敞的阅读场所、并且，我们要随时帮助读者查询图书信息，解答疑问，让读者在借阅、研究和学习过程中感受到我们的关爱和支持、
14、 我作为一个图书管理员，除了收纳整理图书之外，还需要负责管理读者借还书籍的事宜，积极响应读者的借阅需求，并为他们提供优质的服务和指导、只有这样才能更好地服务读者，让他们深入感受到图书馆的美好、
15、 我的工作是组织和管理图书馆资源，维护图书馆环境，确保读者得到舒适的空间和优质的服务、我们要不断学习，提高自己的业务能力，为读者提供更好的服务、
16、 我的主要职责是整理和维护图书馆藏书，确保读者能够方便的查询、检索并借阅图书、在这个过程中，我还需要积极帮助读者解决问题，及时了解读者的需求和反馈，提高图书馆的服务质量和读者满意度、
17、 作为一名图书管理员，我深知自己的职责和使命，通过不断的学习和进步，提高自己的业务水平和服务能力，为读者提供更好的服务、
18、 我们的目标是为读者提供最优质的图书服务、我们需要关注读者的需求并提供恰当的参考建议，还需要持续优化图书馆的操作流程，并提供温馨的服务，以吸引更多读者来到图书馆、
19、 我主要负责管理图书馆，包括维护图书馆的环境和秩序，解答读者的问题，为读者提供合适的借书服务，以及监督图书流通工作的质量和效率、这些工作都需要我们在实践中进行不断的改进和提高、
20、 我们的职责是维护图书馆的秩序，并保证读者能够便捷地借阅和归还图书、同时，我们还需要帮助读者查询图书信息，解答他们的疑问，并为他们提供舒适的阅读环境、
21、 我们要保证图书馆的秩序，做好分类、整理、上架等工作、更重要的是，我们需要协助并帮助读者完成各项工作，提供优质的服务，让读者在图书馆感受到我们对他们关切的热情和友善、
22、 我们的职责是整理、维护、管理以及咨询读者有关图书的信息、这些工作都要求我们细心认真，保证图书馆的秩序和环境，同时提供最优质的服务给读者、
23、 我们的目标是提供各种类型的图书和资料，并且帮助读者查询有关信息和解决问题、我们需要维护图书馆的环境和秩序，为读者提供一个宁静、舒适和温馨的学习环境、
24、 我的主要工作包括整理、分类、上架图书，为读者提供借阅、查询等服务，同时还需要与同事合作维护图书馆的秩序和环境、我们希望能够为读者提供最好的服务，使读者在图书馆度过美好的时光、
图书管理员工作总结 篇二
在日常的工作和生活中，有两个方面的坏习惯时常困扰着我：一个是遇到问题时，习惯用老经验、老方法去解决，主动思考不够，危机感不强，属于思想懒惰，我概括为：知难行易；另一个是完成工作任务时，目标、方法和途径很明确，但实际工作动力不足，节奏缓慢，属于行动懒惰，我概括为：知易行难。这对坏习惯，在很多人身上都或多或少地有所体现，带有一定的普遍性，但却是个人成长过程中的绊脚石、拦路虎。为寻找一个适合自己的方法论，近期我先后读了两本书，并从中找到了答案。
一、学唧唧，不做思想的矮人
第一本是美国作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书相信很多人都读过。只有几十页纸，我是一口气读完的，里面的故事引发了我深深的思考。书中有四个主人公：两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们四个共同生活在一个迷宫里，以奶酪作为生活追求的目标。有一天，他们发现习惯了的生活发生了变化――奶酪突然不见了！面对变化，每个人的反应截然不同：嗅嗅、匆匆马上投入到寻找奶酪的征程，并且很快找到了丰富的奶酪；而两个小矮人哼哼和唧唧则面对突如其来的变化不知所措。经过痛苦的思想斗争后，唧唧下定决心，加入到寻找新奶酪的行动当中，最终也找到了属于自己的的'奶酪；而哼哼却仍在原地怨天尤人，终无所获。
我觉得在现实生活中，“迷宫”代表了我们所处的工作和生活空间；而“奶酪”则代表着我们努力奋斗、矢志追求的人生目标。这本书带给我最大的感悟就是：外在的变化是一种必然，平时要勤于思考，培养“居安思危”的忧患意识，并在变化来临时从容应对。每个人一生都会有多种岗位的工作经历，无论从事什
么工作都要时刻充满工作激情，保持危机意识，有着灵敏的嗅觉和积极的行动，并像“唧唧”一样正确对待外界的客观变化，不断进行心理调节，找准自己的定位，把心态与外界变化调整到同频共振上来，简单地说就是“随着奶酪的变化而变化自己”，以最好的心境去工作和生活。
仔细想来，我自己以前也曾扮演过“哼哼”的角色，喜欢在安定的环境中有条不紊的做好自己的事情，躺在自己的那块奶酪上安于现状，进取心不足，缺少主动思考、创先争优的热情和动力。《谁动了我的奶酪》恰如一部思想上的永动机，时刻提醒我思维观念要始终保持动态变化，更要坦然面对和接受各种变化的挑战。作为一名组工干部，不仅要对本职工作、业务知识熟练掌握，同时，更要对工作内容、工作对象的细微变化做到未雨绸缪，超前思考、主动思考、提前预判，做到有备无患、防患于未然，从而将工作做得更加全面、到位。学唧唧，不做思想的矮人
二、学罗文，做行动的巨人
《谁动了我的奶酪》一定程度上解决了我知难行易的困惑，而我向大家汇报的另一本书，则对指导我如何解决知易行难有一定的启发。这本书就是美国人阿尔伯特―哈伯德写的《致加西亚的信》。
故事发生在1898年，美国为夺取西班牙殖民属地而发动的历史上第一次帝国主义战争――美西战争期间。美国因形势所迫急需和古巴起义军头领加西亚将军联系，然而没有人知道加西亚在深山的什么地方，没有任何与之联系的有效途径。有人推荐陆军中尉――罗文去完成这个看似无法完成的任务。罗文领了任务一句话也没说，甚至没有问：有什么装备？有什么人配合我完成任务？最后通过自己的努力，斗智斗勇，千方百计地克服重重困难，最终出色地完成了任务。读完《致加西亚的信》，我感到书中揭示的道理很简单，解决知易行难这一困扰的答案就在这里：那就是心无旁骛地去执行命令。不要为找太多借口和假设太多困难，把自己应该做的事情没有私心杂念地做好就行，这就是高效的工作方法。
知易行难，难的就是缺少了罗文那种执行力。执行力就是战斗力，执行力就是生产力。实现既定目标关键在党、关键在人、关键在干部。做为党员群体中的个体，最基本也是最重要的就是坚定地去执行上级交代的任务。在党的基层组织和广大党员中深入开展创先争优活动中，每名组工干部都要围绕中心工作，树立大局意识，按照既定工作目标，以努力践行岗位职责的干劲，以争当优秀共产党员的拼劲，埋头苦干，扎实工作，争当本职工作的行家里手、创先争优活动的排头兵。要学罗文，不做思想的矮人、要做行动的巨人――这就是本人前一阶段读书的粗浅体会，正所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，受阅历和领悟所限，偏颇之处希望大家批评指正。
图书管理员的工作总结 篇三
光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，20xx年即将过去，20xx年即将来临。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。20xx年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。回顾这一年的工作历程，作为信息中心的一名员工，我深深感觉到信息企业之蓬勃发展的朝气，信息人之拼搏的精神。而我也不甘平庸与落后，一定努力打开一个工作新局面。现总结如下：
一、虚心学习，重视学习，不断提高自身业务素质
1、图书室的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质，业务技能得到大大的提高。
2、20xx年底图书室的图书为300余本，20xx年4月信息中心同事捐赠300余本，专业书籍20xx年为200余本20xx年为300余本，根据分公司的要求存放在图书室统一管理，20xx新赠其余书籍500余本，合计图书室现有图书近20xx本。
3、图书量的增加借阅量也随之增加，每时人流量几人次、每日借阅返还量超过了十余本、每月图书挪动超过上百次。更加验证了图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，图书室对信息中心实行开放服务，给员工提供更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听信息中心领导及员工的意见，在此基础上，针对不同室别、不同岗位、不同爱好的领导及员工主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。这些材料是员工科研、工作上的良书益友，也是他们更新知识、开阔视野的有力助手。
4、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体员工服务。使图书管理工作嬴得了全体员工的一致好评。为将图书室收藏的各种书刊推荐给最需要的领导及员工，为尽量发挥藏书的资料作用，以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。
二、规范管理，努力工作，逐步提升业务管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为信息中心每位员工办理借阅登记，分为两种记录方式，一种是传统的纸制记录，一本一本将图书的名字、出版社、价格、借阅人及借阅时间等仔细认真地做好记录；另一种电脑里做好电子表格，做到一本书一详细记录。做好图书和资料的出借工作准确无误。
2、及时为信息中心员工整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，做好编号、整理、归档等工作，对于今年新增的500余本专业书籍均配备有光盘，为防止光盘借阅时破坏或者丢失，重新将光盘用透明胶逐一固定，每本图书借阅记录时加以特殊标注，做到有理可依、有据可查，以便信息中心员工查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心工作、科研与员工阅读的重要基地。
3、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导员工合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。长时间以来，图书室的图书基本保持原样。
4、及时整理图书室内务，我每天都要把书柜擦拭一遍，让它天天都保持整洁清爽，注意地面无杂物，定期用沉重的吸尘器清理地毯。对重点的部位随时清理打扫，注意保持一个良好的卫生环境，给大家一个舒畅、舒心的好心情。
三、立足本岗，履行职责，突出工作重点至责任制
（一）每周三下午闭馆整理工作
1、提醒中心没有逾期没有归还图书的同事按时还书，以保证图书正常流通；
2、修补图书。发现图书标签脱落、书签磨损现象严重，重新粘贴。另外很多图书进行重新修补，很多书都开始掉包装掉页了，延长这些图书的使用寿命。
（二）认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。
1、我在不误信息中心员工借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，并且新书的纸张比较薄、脆，书边特别锋利，手被划伤是经常事，但是我带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作之所想，急为工作之所急。
2、图书室积极配合信息中心全体员工工作，宣传工作，向广大员工推荐介绍好书、新书，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对员工在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为员工查找资料节省了时间，提高效率，获得了员工们的'好评和赞誉。
（三）总务室里愉快地工作
1、日常工作完全按照管理标准进行运作。利用业余时间认真学习业务知识，端正工作态度。小队资产员的工作要求细致，数据一定要准确无误，信息更新准确及时，古人讲“三人行，能者为师”，
4所以我时刻把学习放在虚心求教上，并且能够很好地与其他室进行良好的业务沟通。
2、做为总务室里较为年轻的青工，从不满足于现在的学历与能力，发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”。努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。积极主动地去给予需要的同事们最大的帮助，尽我所能协助总务室领导做好信息中心的各项工作，当好助手。
四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。
1、在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。
2、做为入党积极分子，积极参加党课的学习，积极的递交思想汇报，积极地参与党组织的有关活动。在学习、工作和生活中我能够按照党员的标准严格地要求自己；自觉加强党性锻炼，时刻保持政治上的清醒和坚定；正确处理局部和全体利益，个人和集体利益，正是因为这样，我有幸成为了20xx年的入党侯选人。在今后的道路上，我要紧紧跟随党的脚步，以实际行动争取早日入党。
五、存在的问题与不足
1、提高自身的专业业务水平，加强事故应急处理能力。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但是业务水平和工作经验与其他老同志或者与其他专业主室相比还是较低。继续拓宽自己的知识面，遇问题多查阅文献，向老同志或者专业人士请教，从而提高自己解决实际问题的能力。
2、工作上应该打破常规，大胆的开拓和进取。在石油经济形势异常严峻的今天，我们应该加强对自己的要求和标准，处理问题考虑的更加细致周到，倍加珍惜现有的工作岗位及中心领导为我们创造良好的工作环境与氛围，脚踏实地的做好工作。
3、加强全局意识。做事情、干工作不能只从自身出发，集体利益要高于个人利益，进一步增强事业心和责任感。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重"管"，又不忘"理"，这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我从没有怨言，正因为我不懈的努力，赢得了领导和员工的一致好评，图书馆真正成为广大员工最愿意来的地方。
过去的一年里欢乐多多，收获多多。我要感谢我亲爱的同事们，有了你们无私的捐赠，既丰富了图书的种类，也增加了图书的数量，多谢同事们的大力支持。也正是有了你们的鼓励，在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为信息中心领导服务，为信息中心全体员工服务的宗旨，每项工作都做到"严、细、实"，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料最大限度的得到利用。在20xx年，更好地完成工作，扬长避短，决心再接再励，更上一层楼。
图书管理员的工作总结 篇四
20xx年上半年即将过去，在领导的关心和支持下，在同事的团结配合下，较好的完成了自己的本职工作。现将半年来的工作和存在的缺乏总结如下：
一、思想方面
上半年来认真遵守劳动纪律，按时出勤，服从工作安排，工作认真负责，尽力尽责。
二、工作方面
我的岗位是图书管理员，主要是负责图书、技术标准规程和期刊的信息收集与征订、采购等工作。在半年来主要完成以下工作：
1、根据院里的工作需要和单位的安排，有方案有重点做好图书采购工作（全年采购图书xx册）。
2、每天及时进展期刊的验收，登记等有关内容信息，如：刊名，邮发代号，期号，时间等等，在一一核对后，进展登记，再将它逐一输入计算机中。
3、xx~xx年下架期刊xxx种xxxx余本并打捆准备送工厂装合订本。
4、认真仔细地做好院里各部门交办的资料和院图书室部分规程的扫描工作，并完成了科研管理科历年的科技合同扫描成电子文档。
5、能积极主动地做好日常的图书管理工作。新书到后，及时进展登记、分类、编目、上架，投入流通，不无故积压；保持图书室清洁，经常主动清扫卫生，做好防尘、防潮；能遵守借阅制度。
6、协助江西省生态文明研究与促进会筹备组会员入会的联系工作。
三、存在的缺乏
总结半年来的工作，虽然取得了些成绩，但还是存在着以下缺乏：
1、由于个人的业务素质和工作效率不够高，有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定的差距。
2、工作敏感性不强。对领导交办的事不够敏感，有时工作没有提前量，上报情况不够及时。
3、安于现状，不能积极主动的提前谋思路、想方法，许多工作还比较被动的去完成。
下半年将努力提高自己的思想素质和个人业务能力，更好的'完成各项任务。
本学期来，在工作中自始自终强调读者第一、效劳育人、文明标准、科学现代化的效劳理念。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
4 、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是4.5万多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进展修理。 二、图书室活动
（1）图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，图书室开展读书征文活动，参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。这个活动提高了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。
（2） 做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。
这个学期以来，图书室的工作做到了有条不紊。不过这其中还是有缺乏之处，比方如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改进，努力做得更好！
图书管理员工作总结 篇五
学期初，我结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“我读书，我快乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习
一、营造书香班级：
（1）建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角，现共有书几百册
（2）开展“换一本书，交一个友”活动，鼓励孩子们好书相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。
（3）记住班级读书口号“今天你读书了吗？”，让这句话成为同学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨、课间还是中午，养成走进教室就看书的好习惯。
二、指导学生掌握读书读报的方法。
第一：读书时要注意姿势正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻保护好自己的眼睛；另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以看看绿色，眺望远方，以此来缓解眼睛的疲劳。第二：要爱惜书本。自己的'书，可以在书上做读书笔记，可以对好词好句圈圈画画，写点感受，如果是别人的书，就不能这样写了，要记在笔记本上。
三、交流评论。
可以以交流为主，也可以以评论为主；采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。
四、进行读书活动。
不仅让学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评选读书积极分子，同时奖励。红、黄、蓝、绿各色大苹果，还有一颗颗金灿灿的五星，是孩子们的收获，也是我的欣慰。
“与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习，我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活状态！
教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面，我就本学期的德育工作做以如下总结汇报。
图书管理员工作总结 篇六
本学期，我担任了一年一班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级得各方面工作均名列前茅，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法收效如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，每周得了卫生纪律红旗，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格
我一直认为，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的。最大原因。
2、爱就是责任。
一年的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。
这个学期我接受学校的安排，担任一年级的级长，我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做级长，可以说是毫无经验可言，是一名新手，所以一切都要从零开始。
在这一学期里，我服从学校领导的安排，严格执行学校的规章制度，认真推行素质教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培养学生的全面发展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。
四、回顾这一学期，我做到了一下工作：
1、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。督促学生进行清洁和早读，整顿好全级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。
2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行了多次检查、督促。
3、做好级会会议记录，认真配合学校进行各项工作的开展。
本学期，我校迎接了教育局的检查，教学工作评估等重大的工作。作为级长，我认真执行学校分配的任务，督促各班严格按照学校的要求开展各项工作，以配合学校的工作，而值得一提的是，几次大的检查、评估，学校都得到了非常好的评价。
4、召开级会，进行全年级的期末复习总动员。会议进行在学生考试之前，目的在于通过会议鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成绩。通过认真的准备以及与各班老师的良好配合，这次的级会开得很成功。学生的士气被较好调动，学习积极性较强，而年级也在期末考试中取得较好的成绩。
当然，[www.huzhidao.com]我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的能力不够理智，未能全部调动教师的积极性等等，在此，我对今后工作准备做以下的
五、努力方向：
1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。
4、认真组织开展好全级学生的课外活动，争取多进行有益学生身心健康的活动，使每个学生都能够健康成长。
希望通过不断的总结，在今后的级长工作中能越做越好！
图书管理员的工作总结 篇七
一学期来我担任图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简单的借借还还，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰辛工作。需要耐心、细致、周到的效劳态度。
一、重视学习，不断提高自身业务素质。
图书室的工作看似简单的借借还还，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰辛工作，既需要有耐心、细致、周到的效劳态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质，业务技能得到大大的提高。
二、充分发挥图书室的教育教学效劳功能。
三、每周的读书活动顺利开展。
读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的开展产生终身影响。由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不一样，我们在日常读书活动中，从实际出发，贴近学生的实际，根据其不一样年龄层次、心理特点和理解潜力进展分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目，推荐的书籍既满足学生求知的需要，又能起到积极配合学校教育教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且搞笑味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的刊物；对中、高年级学生，我们向他们推荐知识性、趣味性相结合的`优秀中外读物，既兼顾其资料的可读性，体裁的多样性，又照顾到学生阅读的适应性，确保学生阅读兴趣的持久性。
学校透过课内课外的有机结合，注重对学生课外阅读的指导，培养学生读书的良好习惯，扩大学生的知识面。
以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育，同学们透过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了知识，提高了素养。
平凡的工作能够创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，效劳教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。
图书管理员工作总结 篇八
为调动广大师生阅读积极性和发挥图书馆职能，本人所做工作如下：
一、做好借阅工作，满足师生需求。
首先，完善借阅制度。针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合学校的实际情况，积极培养班级图书管理员，壮大了服务队伍。其次，利用优秀书刊资源，激发师生借阅兴趣。各班图书管理员可自由到图书室借阅自己喜欢看的书，用激励的方法、优质的服务、优秀的书刊来吸引学生到图书室。及时了解教师的教研所需，及时为教师教学提供有价值的参考资料。再次，创造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架；归还的图书及时上架、整理、修补；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整洁。优良的借阅环境也促使借阅工作更好的开展。
二、重视图书宣传，加大宣传力度。
为了师生能够及时了解图书室的。图书情况，我加大了宣传力度，不断向师生推荐名人传记和经典名著，从而把师生吸引到图书室来，无形中壮大了宣传队伍；宣传内容更贴近师生，有新书介绍、优秀书刊推荐等；保证宣传时间，不定期地推出信息专栏；完善了宣传制度，每次宣传工作后及时作好记录，包括时间，宣传内容、形式及责任人等。
三、开展读书活动、激发读书兴趣。
在全校各年级开展读书活动：为学生开设专门的图书阅览课，让学生在课堂阅读的过程中谈一谈自己的阅读体会和读书心得，这样不仅可以为学生营造良好的阅读氛围，还可以有效地激发学生阅读的积极性，从而提升学生的阅读水平；结合学校活动，开展不同主题的演讲活动，让学生将自己所掌握的知识，通过语言的形式表达出来，这样不仅有助于加深学生对知识的了解，还可以提升学生的表达能力和心理素质；定期开展图书“出库”活动，让学生真正参与阅读，自发地进行图书借阅。
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