bye的用法小结【8篇】

2023-05-13 18:23:13

你知道bye的用法吗？快来一起学习吧，下面是虎知道的小编为您带来的8篇《bye的用法小结》，希望能够满足亲的需求。

Say bye,英雄篇一

还是难以置信自己会两星期的晚上出来打篮球，这可是我一直躲避的事物之一，说真的，之所以晚上出来，竟然是害怕白天出来丢人现眼。没办法，呆在这个鸟笼般的大学3年了，身感：压力山大，有的时候总感觉自己坐立不安，夜寝难眠，就连呼吸都感觉莫名的困难，《来自星星的你》中的女主角对都教授说过这样的话：“我看你真是应该出去运动运动释放点能量！”一句话瞬间点燃我的全身血细管。我想，我真的应该去运动运动了……殊不知，当手里拿着篮球的时候还是很抵触，要知道，就是这东西，让我渐渐失去了很多很多，从过去到现在。

当我渐渐找到了感觉连投二十多个球的时候，我仿佛相信自己对它是有那么点天赋，只是发现的太晚。又或许，仅仅是压抑在心中的愤怒，那种怪不得别人却说不出来的多年隐蔽性的苦衷，好像随着夜夜偷偷投球的过程中得到了解救，不同于写作，更不同于唱歌与画画。随着日子一天天将我推进“本我”的边缘，回到了过去躲避的时光，在一个又一个投射中，我看到了时光的隧道，听到了自己内心的狂野与呼救。之所以害怕武艺般的运动，才让你丧失了本我内心的世界，宁愿蒙蔽双眼去告诉自己：‘我不行，我害怕，我体质不行，我反应迟钝……”之所以常年搞文艺范，其实是来弥补失去了的却回不来的那段迷失航行。

躲避的东西，始终躲不过去，因为心里一直难过。当我现在脚踏夜风，将球一个个投进球筐去，我又想起了玄烨，想起了超人还有此时理都懒得理我的young，他们个个脚步如幸运，动作如流水，上篮的一霎那间的高度令我只能仰望着他们，但我从内心喜欢的是他们的阳光，果断和干净利落的感觉，可我是在觉得自己和他们的距离像是两个世界的人。我拿着手中的球开始重新认识自己。就在此时一个女生走了过来，她笑着说：“喂，让我也打下可以吗？我看你刚才三步上篮，以为是我们大三那个学长呢？“我笑着说：”我玩得少，最近压力山大才出来锻炼锻炼”。她点了点头，“嗯，锻炼下身体是很重要，为以后的工作有好处的，你要自信点！别看你刚学，但我觉得你投得很准，是真真很有天赋的！”……我们玩得很愉快，不久，那女孩被一朋友叫走了。

什么天赋？只有我自己知道，我是带着愤怒的心情才天天闲着没事在这黑灯瞎火的时候自己一个人乱投，带着多年压抑在心中的一块大石头一起，模仿着那些已经消失很远的他们模仿的那些“高富帅”，不管姿势对不对就一鼓作气的投了又投。令人欣慰的是，绝大部分还都各种奇葩的进了。进了？！而且是高难度的进了，痛快的感觉不知从何而来，没经过严格训练的我竟然实现了23连进，一瞬间的难以置信。我知道，在球场上的我唯一想的是进球，球筐就是我的目标。滑稽的是，把那个任人宰割的球筐当作是一些人的脸或是他们的菊花会让我更加想砸进去的坚定。砸一次，在心中大喊一句：“喝！！爆菊了！！”，在击中目标的一霎那，我渐渐找到了让自己觉得最开心的事情，心花怒放？

我依然相信我并不是怎么喜欢篮球，而且抵触它，而我却在夜夜与它接触的同时，收到最多的信息竟然是：征服它！或许，就像它多年一直俘虏着我的内心，让我远远地惧怕它，仰望它，爱慕它……而现在的我，不敢说怎么理解它，但我能从它身上体会出了一些不可言说的奥妙：速度，力量，翔越，果断，破堵，突破，迎刃而上……而对于此时的我，更加体会到的美好是：知难而上！当我将球

一次次的投进时，我才发现自己在过去追求的是什么？躲避的又是什么？——英雄主义，而已。我开始相信自己的力量，相信自己顽强的意志力，原来也是可以控制这个在我的手中有了自己生命力的东西，它对我笑，你找到了自己，因为你不再躲避自己最害怕的东西，拿起心中的勇敢，做自己的英雄主义者吧！！

最大的收获是：做自己的英雄主义者，过去的过去吧，错过的就错过吧！！重新走我自己的路，接受你，可能并不是爱你，而是承认自己不害怕你……下一个全新轨道会遇见谁，我也永远不知道，让我再作什么英雄的追随者，算了吧，朋友，我累了，我也要开始自己的传说了。

saybye,我的英雄。

，Good Bye 篇二

育才一小小叶榕文学社六（3）班张佳妮指导老师：李新

1月份初，我参加了芭蕾舞5级考试，拿了中的成绩，每年都有不小的进步，使我更喜欢芭蕾舞。

记得今年3月份，迎来了我钢琴考级8级，第一次考6级以上的级别，心里不免有些紧张。只记得我练了一年半，每天2小时的训练，可这次考级给了我一个令人吃惊的成绩：不及格。看到这个消息的。我，趴到自己床上痛哭了3小时，把床单哭湿了，也把我的泪哭干了，更把我的希望哭到死角里去了。本以为妈妈会臭骂我一顿，没想到妈妈说，没事的孩子，努力练习，参加7月份考试。妈妈这句话，对平常的我没什么感觉，可这时候，给了我信心与支持。这段时间中，我忘了时间，每天增加半个小时练习时间。终于在8月份取得了良好成绩。

此外，这学期的语文可以说是蒸蒸日上，第一次考试拿了全年级第一，第二次考试拿了全班第一。可英语就没那么好，每次都是80多分，唉…~

还有，10.1那天不仅是祖国60岁生日，也是我11岁生日，我和祖国同庆，这次生日不仅仅是过生日，还了解了祖国60年来的变化，收获颇多。

，你给我带来了那么多欢声笑语，可是此刻却要跟你说Good Bye，好舍不得。

英语教案－with用法小结篇三

英语教案－with用法小结

With 用法小结

河北霸州一中----白艳娟

英语学习者在学习过程中，常会遇到with这个介词，而这个词在不同的语言环境中，其含义不近相同，经常让你无从下手，这里笔者对with用法做一小结，以供读者参考。

一、with表拥有某物

Mary married a man with a lot of money .

马莉嫁给了一个有着很多钱的男人。

I often dream of a big house with a nice garden .

我经常梦想有一个带花园的大房子。

The old man lived with a little dog on the lonely island .

这个老人和一条小狗住在荒岛上。

二、with表用某种工具或手段

I cut the apple with a sharp knife .

我用一把锋利的刀削平果。

Tom drew the picture with a pencil .

汤母用铅笔画画。

三、with表人与人之间的协同关系

make friends with sb

talk with sb

quarrel with sb

struggle with sb

fight with sb

play with sb

work with sb

cooperate with sb

I have been friends with Tom for ten years since we worked with each other , and I have never quarreled with him .

自从我们一起工作以来，我和汤母已经是十年的朋友了，但我们从没有吵过架。

四、with 表原因或理由

John was in bed with high fever .

约翰因发烧卧床。

He jumped up with joy .

他因高兴跳起来。

Father is often excited with wine .

父亲常因白酒变的兴奋。

五、with 表“带来”，或“带有，具有”，在…身上，在…身边之意

The girl with golden hair looks beautiful .

那个金头发的女孩看起来漂亮。

The famous director will come to the meeting with the leading actor and actress .

那个有名的导演将带着男女主角来到会场。

A storm with a hurricane has come onto its way .

带有飓风的风暴要来了。

Do you have money with you .

身上带着钱吗？

Take the umbrella with you in case it rains .

随身带伞，以防下雨。

六、with表想法，信念，态度与…一致

I agree with you on how to deal with it .

关于此事如何处理，我同意你的看法。

I believe with the headmaster that a good teacher should not only teach a student what to learn but also how to learn it .

我相信校长所说，一个好老师不但教学生学什么，而且应教学生怎么去学。

七、with表示让步，“虽有，尽管”

With all his money and fame, he is not happy .

有着钱和名誉，他还是不快乐。

With good teachers and warmhearted classmates ,the new comer feels lonely .

虽有着好老师和热心的。同学，这个新来的还是感觉孤独。

八、with表同时，或同一方向，“随着”

The temperature of cold-blooded animals change with the temperature of the surroundings .

冷血动物的体温随着周围的环境的改变而变化。

The big ship is sailing with the wind .

这个大船正随风向航行。

And with the last words , she turned away.

随着最后一句话说完，他转身离开了。

九、with的复合结构表行为方式或伴随情况

1、 with + n/pron + adj.

He left the room with the door open .

门开着，他就离开了屋子。

Don’t talk with your mouse full .

嘴里满是东西，不要说话。

2、with + n/pron + adv.

With the radio on ,grandma slept deeply in the chair .

收音机开者，奶奶在椅子里沉沉的睡着。

With Tom away , I always feel lonely .

汤母不在，我一直感觉孤独。

3、with + n/pron + done

The fellow stood there with his hands crossed .

这个家伙两手交叉，站在那里。

The peasants have a good harvest with all the crops got in .

庄稼都收割了，农民们有了一个好收成。

4、with + n/pron + to do

With this book to help you , you can finish your work as soon as possible .

有这本书来帮忙，你能尽快完成工作。

With so many problems to settle ,the new manager was too worried to eat anything .

有着太多问题去处理，新经理担忧的吃不下任何东西。

5、with + n/pron + n

The old man looks down upon everyone ,with his son chairman of the 伴company .

因为他儿子是公司的主席，这个老头瞧不起任何人。

He was taken to hospital with his legs a mass of bleeding flesh .

他被抬到医院，他的腿血肉模糊。

6、with + n/pron + 介词短语

The man left the meeting with a book in his hand .

这个男人手里拿着书离开了会议。

The woman with a diamond necklace around the neck must be wealthy .

那个脖子上带项链的女人一定很有钱。

十、with其他用法主要出现在一些常用词和习语中，记住其特定含义即可。

It is a long time not to get in touch with Tom.

很长时间没有和汤母取得联系了。

Down with imperialism.

打倒帝国主义。

as的用法小结篇四

as可以作连词、介词及关系代词。现将其用法小结如下：

一、 as作连词的用法：

1. 作“当……的时候”,引导时间状语从句。注意与when、 while的用法区别。

① when作“当……的时候”解，可以指较短的(一点)时间，也可指一段时间。如：

When he was at college, he could speak several foreign languages. (表示一段时间)

When the clock struck twelve, all the lights in the street went out. (表示时刻)

② while常表示一段较长的时间或一个过程，强调主句谓语动词与从句谓语动词同时发生。如：

Work while you work. Play while you play.

③ 但属下列情形时，只用as, 而不用when或while。

A) 用于表示同一个人的两种动作交替进行，指“一边……,一边……”。如：

The girl dances as she sings on the stage.

He looked behind from time to time// as he went forward.

B)表示两个同步发展的动作或行为，译为“随着……”。如：

As time went on / by, she became more and more worried.

As children get older, they become more and more interested in the things around them.

C)表示两个短促行为或事件几乎同时发生。如：

I thought of it //just as you opened your mouth.

Just as the flying worm hit her face, she gave a loud cry.

D) 后接名词表示某一年龄段时，用as。如：

As a young man, he was active in sports.

2. as=since, 作“既然”、“由于”解，引导原因状语从句，常用来表示已为人们所知或显而易见的原因或理由。如：

As / Since you're not feeling well, you may stay at home.

As he wasn't ready in time, we went without him.

3. as=in the way that, 作“像”、“按照……的方式”解，引导方式状语从句。如：

He speaks English as Americans do.

Remember, you must do everything as I do.

4. 用于as...as...或not so/ as...as...中，前一个as是副词(副词后面跟形容词、动词、副词),后一个as是连词(连词后面可以跟动词、形容词、句子),引导比较状语从句。如：

They helped the old man as often as possible.

I don't speak English so/ as well as he does.

5. 作“虽然”、“尽管”解，引导让步状语从句。常用倒装语序，即adj. /adv. / n.+ as +主语+谓语+主句。如：

Tired as they were, they walked on.

Child as he is, he knows a lot. (child前不用冠词)

二、 as作关系代词，引导定语从句，作“正如”、“这一点”解。如：

He is very careful, as his work shows.

As is well-known, Taiwan belongs to China.

另外，当先行词被the same, such等词修饰时，常用as来引导定语从句。如：

Such a clever boy as he can learn anything quickly.

I was reading the same book as he bought yesterday.

三、 as作介词的用法：

as引导的介词短语大多用作状语，as译为“作为”;少数情况可引起宾语补足语。如：

As a League member, I'll take the lead in everything. (状语)

She works as a doctor. (状语)

They have me as one of their own children.(引起宾语补足语)

【英语】分析长难句必备语法点：as用法总结

as主要词性

as 主要有两种词性，分别为介词和连词，并且出现在as...as...这样的固定结构中。as作为介词时，常与一些动词搭配使用，比如view... as... (把……当作)，regard... as...(把……当作) refer to...as...(把……称作) ，use...as (把……用作)。

真题例如：Many consumers seem to have been influenced by stock-market swings, which investors now view as a necessary ingredient to a sustained boom. (Text 3)

这里的as结构是view... as... ，view的宾语是关系代词which，它指代前面的先行词stock-market swings，这句话翻译为：许多消费者已经受到股票市场波动的影响，而投资者们正在将这些波动视为经济长期繁荣必要因素。

as作为连词词性时，可以引导各类从句。

as 引导定语从句

as引导定语从句时，既可以引导限制性定语从句，又可以引导非限制性定语从句。as引导限制性定语从句可见于such...as结构中，可代替先行词或物的名词。如Let’s discuss only such problems as concern us.让我们只讨论与我们有关的问题。as还可引导非限制性定语从句，代替整个主句，对其进行说明。如As might be expected, the response to the question was very mixed. As代替后面的主句，在从句中做主语。正如所料，人们对于这个问题的观点不一。

as引导让步状语从句

as引导让步状语从句，此时相当于although，意思是虽然，尽管。as引导的让步状语从句一律采取倒装形式。如Angry as he was, he couldn’t help smiling.尽管他很生气，但他还是忍不住笑了。

真题例句：Symbolic of national unity as they claim to be, their very history-and sometimes the way they behave today-embodies outdated and indefensible privileges and inequalities.(Text 1)

前半句话是由as引导的让步状语从句，是部分倒装结构，正常语序为as they claim to be symbolic of national unity，修饰主句。

译文：尽管他们宣称自己代表着国家统一，但是正是他们以往的历史以及现在有时的行为方式体现了已经过时的、站不住脚的特权和不公平。

as引导时间状语从句

as引导时间状语从句，可以翻译成“当……时候；随着……”如He gets more attractive as he gets older. 随着年龄的增长，他变得愈发有魅力。

真题例句：

Now utopia has grown unfashionable, as we have gained a deeper appreciation of the range of threats facing us, from asteroid strike to epidemic flu and to climate change.(Text 3)

译文：现如今这种空想的美好社会已经过时了，我们对面临的威胁范围有了更深刻的认识，从彗星撞击到流行感冒，再到气候变化。

as引导原因状语从句

as引导原因状语从句，表示的是双方都知道的原因。可翻译成既然，由于。如As it was getting late, I decided to book into a hotel.因为天色已晚，我决定找间饭店投宿。

as引导的方式状语从句

as表示按照，以……方式，像……一样，正如。如Careful surveys have indicated that as many as 50 percent of patients do not take drugs as directed.这里的as是以……方式，按照。这句话翻译为仔细的调查表明，多达50%的病人未按规定服药。

as引导的比较状语从句

as引导比较状语从句，其基本结构是as…as。前一个as是副词，后一个as是比较状语从句的连词。如It’s not as good as it used to be.这个不如以前的好。

高中英语语法知识点：as...as...用法小结

percent用法小结篇五

percent的用法1：percent是可数名词，但通常用单数形式，它的基本意思是“百分之…”,非正式英语中可指“百分率”“百分比”,常用符号%表示。与数词连用时，数词应置于percent之前。

percent的用法2：在英式英语中， percent的复数形式可表示“有特定利率的证券”“利率为…厘的债券〔公债〕”等。

percent的用法3：percent of...作主语时， of后如为不可数名词，谓语动词用单数形式；如为可数名词复数形式，则谓语动词用复数形式。

percent的用法4：increase the rate from three to five percent有两种含义：一是指现在为3%,将来增加到5%; 另一种含义是指3%到5%之间的任何一个百分数。为避免误解，前者最好写成from 3% to 5%; 后者最好写成by 3—5%。

percent的用法5：表示“百分比”有两种方式：per cent和percent,前者是英式英语的拼法，后者是美式英语的拼法。

asif用法小结篇六

as if 用法

一、as if 从句的作用

1. 在look, seem 等系动词后引导表语从句。

如：

She looks as if she were ten years younger.

她看起来好像年轻了十岁。

It seems as if our team is going to win.

看来我们队要胜了。

2. 引导方式状语从句。

如：

She loves the boy as if she were his mother.

她爱这男孩，就好像她是他的母亲一样。

The child talked to us as if he was a grown up.

那孩子跟我们谈起话来，像个成年人似的。

二、as if 还可用于省略句中如果as if 引导的从句是“主语+系动词”结构，可省略主语和系动词，这样as if 后就只剩下名词、不定式、形容词(短语)、介词短语或分词。

如：

He acts as if (he was) a fool.

他做事像个傻子。

Tom raised his hands as if (he was going) to say something.

汤姆举起手好像要说什么。

She left the room hurriedly as if (she was)angry.

她匆忙离开房间好像生气的样子。

三、as if 从句的语气及时态

1. as if 从句用陈述语气的情况。当说话者认为句子所述的是真实的或极有可能发生或存在的事实时。

如：

It sounds as if it is raining.

听起来像是在下雨。

He talks as if he is drunk.

从他谈话的样子来看他是醉了。

2.as if 从句用虚拟语气的情况。当说话人认为句子所述的是不真实的或极少有可能发生或存在的情况时。从句虚拟语气动词时态的形式如下：

(1)如果从句表示与现在事实相反，谓语动词用一般过去时。

如：

You look as if you didn’ t care.

你看上去好像并不在乎。

He talks as if he knew where she was.

他说话的样子，好像他知道她在哪里似的。

(2)从句表示与过去事实相反，谓语动词用“had+过去分词”。

如：

He talks about Rome as if he had been there before.

他说起罗马来好像他以前去过罗马似的。

The girl listened as if she had been turned to stone.

那女孩倾听着，一动也不动，像已经变成了石头似的。

(3)从句表示与将来事实相反，谓语动词用“would/could/might+动词原形”。

如：

He opened his mouth as if he would say something.

他张开嘴好像要说什么。

It looks as if it might snow.

看来好像要下雪了。

语法学习：as if虚拟语气的用法

as if虚拟语气的用法

有时用虚拟语气，若表示与现在事实相反，谓语动词用一般过去时；若表示与过去事实相反，用过去完成时；表示将来的可能性不大，用would (might, could)+动词原形。

(1) 从句所表示的内容若为事实或可能为事实，也可用陈述语气：

例：It looks as if we'll be late.

我们似乎要迟到了。

This meat tastes as if it has already gone bad. 这

肉吃起来似乎已经坏了。

在现代英语中，有时即使从句内容不是事实，也可能用陈述语气：

例：

I feel as if [as though] I'm floating on air.

他感到好像漂浮在空中。

The stuffed dog barked as if it is [were, was] a real one.

玩具狗叫起来像真狗。

(2) 注意 It isn't as if…的翻译：

例：

It isn't as if he were poor.

他不像穷的样子(或他又不穷)。

It isn't as if you were going away for good.

又不是你离开不回来了。

【每日单词】语法As if and As though的用法

as is/though + subject + present/past verb

as is/though + subject + past verb with present meanning

1. As if and as though me（虎知道★www.huzhidao.com）an the same

we use them to say what a situation seems like.

a. It looks as if/though it's going to rain.

b. I felt as if/ though I was dying.

2. We can use a past tense with a present meaning after as if/though. This means that the idea is 'unreal'.

compare:

a. He looks as if he's rich.(Perhaps he is rich.)

b. She talks as if she was rich. (But she isn't.)

We can use weere instead of was when we express 'unreal' ideas after as if/though. This is common in a formal style.

a. She talks as if she were rich.

英语口语常用句型|I feel as if

Like is often used instead of as if/though, especially in American English. This is very informal.

a. It looks like it's going to rain.

第四十五课

I feel as if...

我觉得好像······

用法透视

这个句型的含义与“I feel...”相同，但要注意“as if”后的从句中多用虚拟语气。

支持范例

1. I feel as if my head were bursting.

我觉得头好像要炸开了。

2. I felt as if I had lost the most precious thing forever.

我觉得好像永远地失去了最珍贵的东西。

3. I feel as if I had waken from a nightmare.

我觉得好像刚从噩梦中醒来。

会话记忆

A: Why are you so crazy about bird-watching? What do you get out of it?

你为什么对赏鸟那么喜爱？你能从中得到什么？

B: Looking at the beautiful creatures and listening to their songs are such wonderful experiences. I feel as if I'm in direct contact with nature.

观赏这些美丽的生物，聆听它们的歌唱是极美妙的经历。我觉得就像与大自然直接接触。

A: Really?

真的吗？

B: You bet. You should try it yourself.

当然。你应该亲自体验一下。

虚拟语气as if...were, but for 用法

英文中的as if … were, but for 都可以用在虚拟语气中。今天北鼎教育和大家温习一下它们的用法。童鞋们可以看一下例句，学会使用这两个结构造句。

…but for his alertness, he must have been smashed beneath it.

…but the muck suckedviciously at his foot as if it were a giant leech.

Ifthis were France, all the country would bein bloody revolution by twenty-four hours.

1. 如果我遇到他那样的情况，但愿我能做同样的事。

I wish I could do the same thing if Iwere under his circumstances.

2. 要不是有来自太阳的热量，地球早就冻成冰球了。

But for the heat fromthe sun, the earth would have been a frozen ball.

3. 令他父母感到惊讶的是，那男孩像喝橙汁一样把药汤喝了下去。

Much to his parents’surprise, the boy took the liquid medicine as if it were orange juice.

4. 我要是个小伙子，上个月我就参加那次登山活动了。

If I were a young man,I would have gone on the mountaineering expedition last month.

5. 要不是没完没了的电话打扰，他已经写完报告了。

But for theinterruption of endless phone calls, he would have completed the report.

6. 头等奖获得者从我们身边走过，头抬得高高的，好像她从来就不认识我们似的。

The first-prize winnerwalked past us, with her head held high, as if she had never known us.

7. 这事要是公布于众，执政党的名誉就会严重受损。

The governing/rulingparty’s reputation would be seriously damaged if this were ever made public.

8. 这些年来，那位护士总是很细心地照顾年轻患者，好像他们是自己的孩子一样。

Throughout the years,the nurse has always treated young patients very carefully as if they were herown children.

9. 要不是你的那篇文章，我根本不会知道世上还有如此宁静、风景如画的村庄。

I would not know thereexists such a quiet and picturesque village but for your article.

10. 天亮之前，地震发生了，全城都在摇晃，就像被捏在一个巨大的拳头中。

Before dawn anearthquake struck and the entire city seemed to shake as if (it were) in thegrip of a giant fist.

as if 用法小结

，Bye，HeLLo, 篇七

今天是1月1日，20的第一天。回顾2011，还是蛮有戏剧性的，有喜剧，有悲剧。喜剧的是找到了自已喜欢的工作，认识了更多朋友。悲剧的的是，光棍节还是一个人过，每次看电影还是买单人票，前，想也没有想到自已会到浙江这个地方来工作，在这里的半年里，学到了很多东西，也明白了很多道理， 203月，从家里到广东，第一次接触销售， 2011年5月，从广东到杭州。第一次座火车。第一次感受到江南水乡给我的感受，有人说西湖是人间天堂。我喜欢的不是天堂带给我的诱惑，却是旅行的意义，在湖州有这样一句名句，行遍江南清丽地，人生只合住湖州，有这名句，足见湖州是个风光秀丽的江南城市，适合居住。一个城市有一个文化典故，知名度就要大很多。

2011年一个人去了很多地方，一个人去了西塘，一个人去了西湖。其实很多时候我是喜欢一个人旅行的，只是从那一次去桂林的时候就不那么认为了，谢谢你带给我的快乐。办公室的抽屉里还存放着一条裙子，那是我没有勇气送出的礼物，关于感情，我们付出的多，不一定就会得到回报，

2011年，感谢公司的风姐，也从她身上看到了不同的人格魅力，刚开始的时候，公司网站上的一编边载小说以为是同事写的，到前一个月才知道是她女儿写的，很佩服写小说的人，有着超凡的想像力，

2012年的第一天，跟着群里的一群爱狗人士去湖州梅峰的一个山区看望收养流浪猫猫狗狗的王阿姨，看到这么多动物在这里能得到王阿姨这么好的照顾，真的是很高兴，同时我们也给她带了狗粮和一些棉被，王阿姨给我们讲了很多关于她和这些狗狗的故事，听了很是感动，一个人能把她的这种爱做到这种程度上，是一般人没法做到的。

bye 篇八

bye--

今天XX年的最后一天写篇日志纪念永久的

记得前半年很累却不失欢乐每天还是抄作业有时候开怀大笑八卦想想曾经的914班挺想念的至终陪在我身边的李清南活泼好动的裴洋还有自称爷的殷淑洁可亲可敬的老班同志。总的来说上半年虽然很忙很忙却顺顺利利过了包括中考在这里感谢914班的李伟杰郭明宇是你们帮我学习了物理让我没有放弃徐志昂。不知道感谢你什么化学课带表很称职科目学的都很好裴洋李清南是你们给了我欢乐呵呵永远的的914班永久的初三！

哎另外提几个人物李沣霖一个很纯洁的孩子虽然没有在一起玩过但对他印象很好呵呵16周岁的生日还给送了本书祝愿你今年的中考顺利不要让我失望还有佩璇加油姐永远支持你

僵了快半年的关系缓解了呵呵不想提起的名字茹银灿虽然我们中间有着数不清的矛盾甚至可以说是水火不容但是现在的我可以理解了也随着时间的流逝我基本上忘了每个人都是有故事的不同的家庭背景有着不同的人不是吗？谢谢你你让我明白了怎样把不可能变为可能

赵梦伟貌似从那次在教育书店偶尔碰到之后我们就再也没有见过了吧看着照片成熟了点了在2中还好吗加油友谊天长地久王文璐哎我说去郑州上学咱能不能保留一下辉县话呀搞半年我都听不懂了孩子入乡随俗！

下半年到高中了呵呵很有缘啊居然和臧泉林(我9年级14班他15班考试时认识)郭婵媛(中招考试时两个人是前后桌)在一个班关系还都不错呵呵挺高兴可是高中的这个班甚至这个寝室都让我感觉到很虚其实真正的朋友你数来数去基本没有可以谈心的指不定背后说你不好呢哎这就是日久见人心吧

平安夜越是很感动1是拓展训练内容2是老师送的苹果很感谢臧泉林真的说实话当盲人我没有意思想哭的冲动也许我已经习惯了社会的冷酷无情也许我真的开始学着放下情感做一个冷冰冰的铁块是他让我心中的冰融化虽然微不足道

王新宇呵呵也许是你考了第五名的原因吧换了同桌后我几乎不找你可能我变了也可能我门都变了谢谢你虽然我认为你是我在高一11班里最好的朋友可现在我觉得其实不是了我应该重新审视我自己了谢谢你让我学会了坚强学会了伤心不外露

还有我的第三任同桌宋欢欢欢永远支持你。

青春的脚步一个比一个踏实。

朋友让我们肩并肩继续走我们的XX年

XXbyebye！

河南新乡辉县市辉县市高级中学高一：happyday970129

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家整理的8篇《bye的用法小结》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。