小学安全工作总结（通用8篇）
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么写总结呢？这次虎知道为您整理了8篇《小学安全工作总结》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
小学安全教育工作总结 篇一
我校一直以来将安全工作作为学校的一项首要工作，列入学校日常管理，常抓不懈。我校坚持“安全第一，预防为主”的指导思想，认真落实交通安全的各项措施，加强交通安全教育，进一步提高学生交通安全意识及学生自我防范能力。根据上级的统一部署，我校于12月26日至30日开展了以“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全宣传教育周活动。在活动中，我校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“文明骑车，安全走路”的养成教育为主线，集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。
一、加强领导，周密部署，精心组织
针对交通安全宣传教育周活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校首先研究制定了交通安全宣传教育活动方案，调整充实交通安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，中层领导和各班主任为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把交通安全工作抓细抓实，使宣传教育有计划、有步骤地展开。
二、广泛发动，深入学习，宣传教育
我校积极召开教职工交通安全教育专题会议，切实加强对“交通安全宣传教育周”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；为进一步提高全体学生的交通安全法律意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的交通事故，并要求家长配合学校做好子女的交通安全教育工作；我们也利用校报、广播、班会课号召全校学生要充分发挥主人翁作用，以积极的姿态，全身心地投入到宣传教育活动中去，骑文明车，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深入的安全教育，充分利用宣传栏、横幅、以安全教育为主题的黑板报等形式，在校内外营造主题宣传教育活动的浓厚氛围，提高学生的安全防范意识。
三、形式多样，内容丰富
我校于宣传周活动启动阶段，即认真召开有行政班子、全体教职工、班主任、全体师生参加的宣传周活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动：
1、学校加大宣传力度，学校门口悬挂宣传横幅“关爱生命、安全出行，从我做起，从小做起”；在宣传栏内设立《中学生交通安全常识》专栏；安排课间操时间宣传《学生道路交通安全常识》等交通安全常识。
2、再次分类别摸清骑车回校学生的经过路线，明确各路段的交通安全隐患，指出学生经过相关路段时正确的路线，具体提出每个路段拐弯的要求。
3、学校与各班主任签订了一份创建平安和谐班级责任书，加强班主任的责任意识，搞好班级安全管理，杜绝安全事故。
4、全校各班组织本班学生认真的学习交通安全知识，开展多种形式的活动：
5、各班出一期交通安全黑板报，召开一次主题班会，让学生谈对交通安全的认识，心得和体会，使学生能够自觉做到珍爱生命，健康成长。
6、组织全校学生开展“安全系我心、平安伴我行”签名活动。通过活动的开展，使全体同学更进一步认识到生命的可贵，从而能从我做起，自觉遵守交通法规。
四、建立机制，巩固成果
经过一段时间的严抓狠抓，我校学生的交通安全意识有了明显的提高，随意违反交规的现象已经大大减少。
提高学生交通安全意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合，做到交通安全天天讲，周周讲，真正落实各项措施。
总之，在宣传周活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，进一步明确职责，使我校交通安全宣传教育活动扎实有效地进行。今后，我校将进一步采取措施，加强对学生交通等各方面的安全教育和管理，开展交通法规和法制教育，进一步强化安全教育和管理，杜绝交通安全事故，确保学生安全无事故，使我校的交通安全工作更上一层楼，从而维护稳定的教育教学秩序。
小学安全的工作总结 篇二
临近期末，在组织紧张复习的同时，xx镇中心小学紧抓安全教育这根弦，坚持“四个紧抓”，对期末学校安全工作进行全面部署，确保学校师生安全。
一、紧抓安全教育。通过国旗下讲话、宣传栏、校园广播、主题班会等方式，对全校师生进行安全教育，重点加强交通安全、消防安全、食品卫生安全等宣传教育，提高师生安全防范意识和能力。
二、紧抓安全检查。加强校园安全保障措施√虎知道★www.huzhidao.com√的落实，组织专门力量对校园安全隐患进行排查，重点对校舍、用电线路、教学设施、活动场地等重点区域和设施进行拉网式排查，对检查中发现的各类安全隐患，做到及时整改，不留死角。
三、紧抓安全管理。严格落实安全管理各项制度，完善安全保卫工作措施，实行24小时值班和领导带班制度，要求值班人员严守工作岗位，认真履行职责，加强对学校重点部位的巡查，发现问题妥善处理并按程序及时报告。
四、紧抓安全责任意识。按照“主抓到位，责任到人”的原则，加强期末学生在校期间的活动管理，健全完善各类安全应急预案，确保实现安全工作“零事故”的目标，保障学校教育教学工作安全运转。
小学安全工作总结 篇三
校园的安全事关全体师生的生命和财产，因此，我校高度重视校园安全工作，坚持落实“生命至上安全第一”的工作方针，把学校安全确确实实的落到实处。为此，从我校的基本情况出发，具体的可以从以下几方面进行落实到位：
一、强化了校园安全工作领导责任
我校成立有安全工作领导小组，通过签订安全责任书明确了校长是安全工作第一责任人、分管领导是直接责任人。建立了学校值班护校队，校内各处室责任人名单及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。学校成立安全工作领导小组：依照教育局关于《学校安全工作意见》，进一步规范整理学校各项安全管理制度。
二、把好校园安全“门卫第一关”
实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未经学校、教师书面同意或家长来接，一律不得离校。落实值日教师责任，上、放学期间，参与值班的18名教师与门卫指导疏散学生，维持安全有序的入校、离校秩序。
三、加强技防，提高安全防范能力
我校按要求在校门口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。门卫室配备了橡胶警棍、防刺背心手套、钢叉等。教学楼和实验楼、寝室楼配备了相应的灭火器、应急灯、应急出口、沙袋等消防器材设施，做到定时检查与维护。
四、制定并实施《学生活动安全措施》
对学生课间活动安全、上下楼梯安全等薄弱环节进行了明确规定，责任落实到人。
五、加强各种安全教育
我校通过升旗、班队会、板报、手抄报、画展、校园广播等多种形式对学生进行安全教育。针对不同季节和时段，通过校信通、告家长书等形式对家长进行安全提示和要求。组织实施了学生安全疏散演练。组织全体师生观看相关教育宣传片。由于我校完善了制度建设，落实了责任，确立了责任追究机制，20__—20__学年有效保证了师生平安，保证了教育教学有序开展。总之，安全无小事，我校将一如既往的做到“警钟长鸣”，时刻把安全工作放在第一位，使师生安心，家长放心。
小学安全教育工作总结 篇四
确保师生安全是学校工作的一个重要内容，学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。全校开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。通过安全教育的活动，让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。在此对本年级的安全教育工作作简单总结：
活动安全教育孩子遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏，不去江边、河边，不擅自游泳……（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。教育孩子遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏，不去江边、河边，不擅自游泳。
饮食安全知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全。没有发生因食品卫生所带来的安全问题。
生活安全教育孩子不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。没有出现重大的安全问题。
药品管理安全请家长配合将需吃药的孩子的药品上写明姓名、剂量、时间等，以免孩子误食。虽然有过水痘的传播，但处理得当，没有大面积传染。
接送安全来学校要进班，并与教师相互问好，不在学校内其他地方逗留；离学校时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离学校。全班级均做到家长接送。
家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及孩子学校的安全教育活动，请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。没有发生重大的安全事故。
简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育孩子不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导孩子识别方向，告诫孩子不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育孩子学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养孩子多做力所能及的事，学会自理。学生知道了一些简单的处理方法。
交通安全家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。
小学生安全工作总结 篇五
孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。我对本班的安全工作高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。在此对安全活动月工作作简单总结：
一、具体措施
1、充分利用班会、晨会时间对学生进行安全教育，做到专时专用，做到安全教育经常化。
2、结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。
3、实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。
4、实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。
5、与家长联系，监督学生安全。
6、通过安全绘画、安全黑板报做好安全宣传工作。
二、安全教育内容
1、生活安全
教育孩子不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。没有出现重大的安全问题。
2、接送安全
来学校要进班级，并与教师相互问好，不在学校内其他地方逗留；离学校时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离学校。生病请假家长来学校接孩子，必须告知班主任。学生家长送孩子的车辆尽量不要进校门。
3、家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性，以及孩子学校的安全教育活动，请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。没有发生重大的安全事故。
4、交通安全
（1）行路安全，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。
（2）乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队出校门，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。
5、课间活动安全教育
告诉学生应避免哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。
6、食品卫生安全教育
教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝自来水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤换洗衣物，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，应时刻注意饮食卫生。
7、冬季安全专题教育
教育学生不在火炉旁追逐打闹，不私自动火炉。远离火炉。注意开窗通风。遇到低温天气不拖地，下雪天注意安全等。积极预防冬季传染病，讲究个人卫生。
8、简单自救方法
识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育孩子不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导孩子识别方向，告诫孩子不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育孩子学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养孩子多做力所能及的事，学会自理。学生知道了一些简单的处理方法。
三、取得成效
1、学生安全意识增强，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、学生掌握了一定的安全常识和自护常识。3本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。
总之，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
小学校园安全工作总结 篇六
XX小学是县委、县政府于20xx年7月投资1200万元迁建的一所六轨制完全小学，学校占地面积约27亩，建筑面积6987平方米，现有教学班35个，学生1680人，教职工128人。
XX小学以创建“平安校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的目标，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。
为了普及生命健康安全知识，提高中小学生自救互救能力，20xx年由中国红十字总会策划组织实施了红十字生命健康安全教育项目和红十字生命健康安全体验教室项目。XX小学有幸成立了红十字生命健康安全体验教室，10月红十字生命健康安全体验教室正式使用和运行。生命健康安全教育和体验项目设计理念是从提升学生生命健康安全防护素质做起，再通过学生辐射家庭，带动社会，达到促进全社会公民生命健康安全防护素质的整体提高。该教室主要是以“场景式+情景式”的教育方式进行教学，能够模拟校园安全、交通安全、环境安全、应急救护、地震、火灾等不同安全事件情景，通过多媒体播放视频、知识问答、闯关游戏、逃生演练等形式，使学生掌握个人安全防护知识和应急救护知识，掌握不同安全器材的使用方法，提高应急避险的和应急救护技能。
红十字会和学校组织的这个活动非常好，不仅让孩子懂得了生命安全的重要，学会了不少应急急救方法，家长也跟着补上了这一课。我校学生都参加红十字应急救护培训暨生命安全体验。从20xx年10月开始，XX小学红十字会“应急救护基地建设和生命健康安全教育”项目已经培训了200多名教师，有2000名家长和儿童参与了培训。省、市、县等各级领导来XX小学红十字生命健康安全体验教室参观、指导。
安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，在安全教育日活动中，由德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。
XX小学每月组织一次消防安全检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电，电脑房等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝一切不安全隐患。
根本校具体情况，XX小学从几方面
1、建立消防安全工作的各项规章制度。建立制度，是学校消防安全工作实施的保障。我校将消防安全工作列入工作计划。为加强师生的安全教育，树立安全意识。我校还将建立“消防安全周”制度，规定每学期开展各种形式、各种内容的消防安全防范和知识教育。要求各班级围绕这一主题开展各种宣传教育活动，使广大师生掌握消防安全的基本常识，提高自防、自救能力。
2、充分利用宣传栏、黑板报、壁报、手抄报；校会、班会、广播站的主要阵地，大力开展消防安全知识的宣传工作，大力宣传学校消防安全工作的重要性，增强广大师生消防安全的防范意识。
3、举办消防安全知识竞赛、组织学生参加一些适当的消防安全实际演练；不定期地开展有消防安全内容的。体育竞赛活动或文艺活动；通过竞赛、演练，使学生增长消防安全知识，提高自护自救能力。
4、组建“义务消防宣传员”队伍。此活动以班级为单位，班主任担任辅导员，由骨干学生为干部，带动全班同学参加。要求学生向家人宣传防火知识、劝阻制止别人容易引起火灾的行为；爱护消防设施，劝阻同学不要随便玩弄、挪动消防器材；保护环境，阻止同学烧垃圾、树叶、废纸，互相监督节假日不燃放烟花爆竹、不玩火、不带火种。劝阻成人戒烟，自己拒绝吸烟等等。
5、组织学生学习《中小学生消防安全须知》和《中小学生自我防范安全常识》，组织学生观看《中小学生消防安全常识》等电视片、录像；使广大师生掌握消防安全意识，提高消防安全意识和自我安全防范能力。
消防安全是生命教育，学校的负责人必须从讲政治的高度，把学校消防安全工作作为一项十分重要的工作来抓。我校将针对不同季节、不同活动，尤其是春秋游和寒暑假期间在开展各种形式消防安全教育活动、严禁燃放烟花爆竹。各负责人应通过开展消防安全教育活动，让全社会更加关心、支持学校消防安全工作，自觉维护青少年学生的合法权益，以达到教育一个学生，影响一个家庭，推动整个社会的效果。
我校领导坚持“谁主管、谁负责”的原则，要求认真做到“预防为主，防消结合”的消防工作方针，一级抓一级，一级对一级负责。明确学校校长、是消防安全的第一责任人，班主任是消防安全工作的直接责任人，一定要切实负起责任，加强领导，认真抓好各项规章制度和消防安全防范措施的落实。
定期检查学校的消防安全大检查工作。特别是消防工作的漏洞和事故的隐患，重点是实验室、阅览室、会议室等的供电设施。发现问题，及时整改，消除隐患，并且要认真做到“四防”（防火、防盗、防事故、防破坏）。将事故消灭在萌芽状态，确保万无一失。
由于认识明确、措施到位，近年来，XX小学校从未发生过消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道远，学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。
今后，XX小学将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
小学学校安全工作总结 篇七
我校在上级有关部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，通过齐抓共管，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教学秩序，营造平安和谐校园。总结如下：
一、领导重视
为了进一步做好安全教育工作，切实加强绝对安全教育工作领导，学校把安全工作列入重要的议事日程，校长李兆辉直接负责，分管副校长脑脑具体负责，聘请杏坛和区民警中队长麦庆然同志为法制副校长，朱耀驹同志为交通安全员，何永钊同志为法制辅导员。
二、平安完成控制安全指标
认真贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神，安全到确保1、无非正常死亡学生。2、无师生集体受伤事故。3、无师生食物中毒事故。
三、落实工作目标，全方位实施安全教育。
1、健全学校的安全规章制度、安全预案、组织机构，各项工作到位，全期教育内容以电、煤气、危险建筑物、设备、交通、消防、溺水、疫情、食物中毒、拐骗、人身侵害、突发事故、课间活动、体育活动、节假日的安全等自防自救教育，增加师生员工的防范意识，提高自我保护的能力。
2、开学第一天请求交通民警到校门前指挥交通，克服了车辆人群堵塞的现象，使学校能顺利开学。
3、把学校安全列入教师的目标考核内容，严格执行责任追究制度，学期初学校就与教师签订校园安全工作目标责任书，明确安全责任。4、联合镇消防中队举行师生消防疏散演练；由消防员指导教师学习使用灭火器的操作，提交师生的消防意识和操作能力。
5、李校长向全体行政介绍明确学校安全用电的总电瓶和分区管制的用电情况。
6、分管安全的领导带领部分学校教师（消防队员）到学校周边河涌巡视，排查安全隐患。
7、落实保安员做好外来人员访校时的登记及持卡进入，做到密切注意校门外来往人员的神情、动态，发现可疑立即处理，报告学校或报警。节假日落实安排值班人员值班。
8、保安员把好校门关，学生上课期间离校执行凭班、科任签发的批条到保安室办理登记手续制度，使学生养成严格遵守校规的习惯，班主任能准确掌握学生的去向。
9、节假日发出致家长信，明确放假时间，归属责任，做好家庭安全教育，安排行政、教师的节假日轮值。
10、不定期地用校讯通提醒家长，教育子女注意交通安全注意天气变化，防火安全。要求他们不要让子女搭乘超载、无证、无牌的接送车，不买无证无牌的路边摊档食品，杜绝事故的发生，得到家长的好评。
11、设立班级安全教育登记部，班主任填写好每周对学生安全教育情况。级组长分期作全校师生安全教育辅导，学校在开学典礼上和家长会议进行安全教育及提出有关的要求，做到齐抓共管，收效较好。
12、设立安全常规检查登记册，月月检查记录，特别对教室、办公室、功能室人群密集场所严格检查、维修线路、更换坏旧电器、清剿火患，把事故隐患消除在萌芽之中。
13、学校开展的社会实践活动能坚持就近、徒步原则，对涉及学校安全的各项工作，做到有章可循、违章必究、不出漏洞、不留盲点。
四、存在主要问题
1、社会育人环境存在不利于学生安全的因素，学校周边的游商走贩还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受过分的爱护，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
虽然本学期能平安度过，但安全工作是一项长远工程，深深认识到安全是师生的幸福生活保证，安全是学校健康发展的前程，我们要从每一名师生自身做起，只有这样，才能打造一所平安祥和的优质学校。
小学安全工作总结 篇八
1、在3月28日全国中小学生安全教育日当天学校校长罗斌在全校师生的周前例会上，发表了“增强安全意识，提高避险能力”为主题的专题讲话，在讲话中要求全校师生务必重视安全，并就安全教育日的活动开展作出安排。
2、全校师生利用今天上午做课间操的时间统一行动，根据预案要求按时到岗就位，开展一次疏散演练，演练有序进行，达到预期目的。
3、各班利用今天的早会时间结合本班的实际情况开展一次专门的安全教育，对本班同学中存在的不安全行为进行批评教育，提高安全意识。
4、学校分管安全的领导与安全管理人员一道对全校的内外环境进行了一次隐患排查作业，对发现的安全隐患立即安排相关人员进行处理，并将处理结果报告学校分管领导及校办。
由于我校领导高度重视安全工作，本次第十六个全国中小学学生安全教育日主题教育活动开展有声有色，确保了安全教育日主题教育活动落以实处。
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