小学政教工作总结（优秀7篇）

2023-01-27 07:51:01

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨让我们认真地完成总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？虎知道的小编精心为您带来了7篇《小学政教工作总结》，希望能够满足亲的需求。

小学政教处工作总结篇一

本学期政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以建立平安校园为动力，以提高学生礼貌素质为重点，开展班级自主化管理，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，基本完成了学校的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将一学期工作作如下总结：

一、进一步加强德育队伍建设

（一）加强班主任工作班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。班主任是德育工作队伍中的主力军，我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和班主任的工作休戚相关。因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作用心性，是做好学校德育工作的首要任务。

1、认真学习，增强意识。为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周的教师例会上，组织全体教师学习《未成年人保护法》《预防未成年、人犯罪法》《教师法》《义务教育法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的职责感，使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，透过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了职责感。

2、每月开一次班主任例会，认真传达上级文件精神，做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度，让班主任明确学校与班主任工作的要求，个性是让班主任熟悉班主任考核指标、先进班群众、优秀学生评选指标，做到工作心中有数。

4、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。认真学习《班主任工作条例》，透过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改善，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班群众。

5、充分利用好每周一的国旗下的讲话，每一节班会课开展专题系列教育活动，挖掘班级德育宣传阵地，抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。

（二）进一步加强班级自主化管理的建设

1、继续组织好各类学生干部的培训，充分发挥其职能。激发学生的主动参与性，全面推进“值日班长制”明确职责，健全学生管理队伍，并让学生直接参与到学校的常规管理中，进一步锻炼他们的工作潜力，提高学生独立生活自理潜力，不断加强学生的自我管理、自我服务意识，榜样意识，开展结帮带活动，推进班风、学风建设。

2、我们进一步完善常规检查（课间操、卫生管理、纪律管理三项常规评比细则），细化检查项目，使各班常规有了很大改善。另外我们号召全校同学共同监督，对乱抛乱扔、随地吐痰、践踏草坪等行为进行大检查，极大地调动了同学们的用心性，使得我们的校园卫生常规又上新台阶。每周根据各班检查得分评比出流动礼貌先进班级，公布评比各班成绩。

二、多渠道、多方位地开展学校德育工作

（一）加强爱国主义教育

1、规范升旗仪式。按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，认真组织“在国旗下的讲话”教育活动，着重对学生进行爱国主义教育、群众主义教育和理想前途教育，礼貌礼仪教育，安全意识教育等。

2、结合教师节、十一国庆节、中秋节、元旦等重大节日，先后举办了教师节倡议活动、国庆节黑板报比赛、法律小知识教育主题班会、少先队知识讲座、经典诵读比赛、礼貌礼仪伴我行专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。

3、继续办好校园宣传栏，进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操，提高了学生爱国主义思想和对人生观、价值观的认识。充分利用校园广播系统，对学生在校期间的安全、学习、礼貌礼仪等方方面面进行评点，表扬先进，批评落后，使学校对学生的教育管理工作及时到位。

4、用心开展各种献爱心活动，为受灾的群众捐款，为重病的学生捐款，透过献爱心活动，帮忙学生从活动中领悟到：只要人人都献出一点爱，世界将变得更完美的道理，弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德，提高了爱国主义情感。

（二）加强行为规范养成教育

1、以《中小学生日常行规范》和《文华学校礼貌班评分细则》教育为重点，对班级卫生、学生到校状况、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。

2、本学期开展形式多样资料丰富的强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。开学初，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。对卫生、学生违纪状况、学生的仪容仪表的检查评比落实到位。在工作中能够教育学生养成良好卫生行为习惯，爱护学校公物和一草一木。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，也有力地促进了班主任工作的用心性。

（三）开展礼貌礼仪教育活动学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学习礼貌礼仪，学会以礼待人，开展各种礼貌礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，用心促进学生礼貌礼貌习惯的养成。

1、学期开学初，对学生进行收心教育，组织学生学习《中小学生日常规范》、及《文华学校礼貌班级评分细则》，让学生明白做礼貌学生的准则。

2、利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习礼貌，做礼貌人”的教育。

3、在校园内设立礼貌礼貌标语，让环境感化人。

4、广泛开展以礼貌礼貌伴我行系列教育活动

三、扎实开展了学校安全宣传教育工作

１、开展多种形式和渠道对学生的安全教育：

①透过广播站，黑板报，宣传栏等宣传工具，进行安全知识讲座，使安全问题深入人心。

②定期在校园内举行逃生演练活动，提高了师生自救意识。

③各年级各班利用班队活动等，对学生进行新《中小学守则》《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育。

④各班、班主任还开展了每日放学前五分钟安全教育，提高学生的安全意识。

２、是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。学校除了要求教师多与家长电话联系外，国庆和元旦节还分发了加强学生安全教育《致学生家长一封信》，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

3、成立了以赵卫东校长为组长，副校长吴士军、孟现友为副组长的安全领导小组学校安全，组建了学校巡逻巡查队伍，一支是由职责心强的中青年教师组成的护校队，另一支是在学生中挑选素质好的学生进行日常行为规范教育培训，从中优选，成立学校红领巾安全礼貌巡查队，承担学校安全、礼貌巡查任务，发现问题及时向值周教师及行政值周领导报告。五、社会、家庭与学校三位一体的教育，进一步健全完善德育工作体系

（一）开展社会实践活动

1、利用假期班主任组织学生开展走进社区，走进社会的时间的活动，力求实现老

师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任老师用心响应、认真去做，收到了良好的效果。一部份家长也改变了传统的家庭教育模式，变简单粗暴为耐心细致，变消极训斥为用心引导。

2、做好差生转化。后进生转化是德育工作的难点，他们主要表现：迟到、扰乱课堂秩序、打架、等，这些行为严重影响学校管理秩序。学校也采取很多办法如：家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等。

（二）开好家访工作家长会也是展示学校形象的窗口之一，本学期各年段班主任进行了家访，介绍了学校的管理举措，解释、沟通了相关问题，提高了家长的自信心和主动合作的意识，调动学生的用心性。

（三）协助体育老师开好学校运动会。对在运动会上取得优异成绩的班级和被评为组织奖的班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。

四、今后需要加强的几个方面

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，个性是自我安全防范和自救意识的教育。

2、加强了后进生转化工作。对于违纪学生，政教处的工作人员进行经常谈心，建立差生谈话记录，配合班主任做思想工作。

3、加大班级自主化管理的学习，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。

小学政教工作总结篇二

20xx学年第一学期政教处工作总结本学期来，在校长室的正确领导下，在德育副校长的指导下，紧紧围绕学校工作中心，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现简要总结如下：

一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育

1、抓好开端教育

开学初期，政教处对全校学生进行了每学期一次的入校始业教育。着重对学生的日常行为习惯、学习习惯以及开学初期的工作进行了统一布置，强调了穿校服进校的规章制度以及校园学生车辆停放的要求。为了配合此项制度，在开学第一周就及时的对初一新生和八、九年级学生展开了校服征订和补订工作，在十月份对学校的自行车停放点进行了统一划分。这些制度和要求得到了家长学生以及班主任的大力支持和配合，学生逐渐养成了穿校服进校和车辆自觉规范停放的习惯。

为了更加深入贯彻学校精神，在校长室的牵头下，政教处在9月8日下午班会课组织初一新生在综合楼六楼会议室召开了以安全教育为重点，以争做优秀学生、争创文明班级为目标的会议，组织学生学习汀田第一中学学生手册、与班级公约中的各项规章制度。与此同时在9月13日晚上召开了初一新生首次家长会，在会议上林碧副校长介绍了各班班主任、学校近几年的情况以及学校对学生家长的一些要求；另外根据市教育局对学生保险投保工作的有关精神要求学校对与会家长进行了一次动员。本次会议得到了各位家长的高度认同，取得了圆满成功。

2、加强日常行为规范检查

继续加强班级四项循环竞赛工作，政教处重新制定了评分标准并制作了打分表，以规范化管理为目标，分工到组，落实到人，对团委、学生会的打分工作重现做了调整，对打分人员和统计人员进行了统一培训，针对打分中出现的问题，政教处召开了4次专题会议，强调打分的公正性、及时性以及尺度。在对两操、卫生、纪律检查中出现的问题及时反馈到班主任，并将检查结果及时公示到校公示栏；每天由值日领导和值日教师对全校学生进行包括晨读、仪容仪表、违法违纪等进行检查，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。

加强校园卫生工作，开学初期政教处设计班级卫生打扫区域图，并带领各班班长到场确认本班卫生打扫区域。要求一天两次打扫（中午和下午），注重细节，并让学生会专门人员进行监督。同时根据学校的具体安排，通过政教处的统一部署，班主任的全力配合，学生的积极参与，本学期进行了四次全校性的卫生大扫除。

二、班主任队伍建设

继续实行班主任工作制度，新的班主任考核细则的实施在很大程度上调动了班主任工作的积极性，能让班主任的工作在量化指标上得到体现，更具科学性，合理性。

本学期政教处依据学校的具体情况和要求召开了6次班主任会议，各位班主任都能积极主动的参加会议，对学校布置工作积极配合落实。让学校和学生工作得到了顺利开展。

三、积极组织筹备各项活动

（1）、体育节

10月上旬，在综合组吴云妹老师的辛苦训练下，我校严明深等12位同学参加学区田径运动会，其中获得2个第一名，1个第二名，3个第三名，6个第四名，其中同学被授予优秀运动员称号，并取得了学区第三名的成绩。10月下旬，我校举行了20xx年秋季田径运动会，通过体育组三位老师将近一个月的筹备以及全体教师和学生的共同努力下历时两天，圆满成功。本次运动会跟以往不同的是改变了入场仪式，以班级为单位，在入场式表演一个体现班级特色的节目。班主任和学生群策群力，精心准备，给全校师生展现了不一样的班级精神风貌。得到了全体师生的一致认同。

11月份我校圆满完成了中学生体质健康测试的任务，本次测试市教育局学区尤其重视，再加之数据上报系统又是全新的，上报的数据要求积极严格。在时间紧，任务重的前提下，综合组的三为体育教师利用上课和放学时间组织学生进行测试和数据整理上传。最后在规定时间内按时完成任务。 11月中旬，我校篮球队在参加瑞安市篮球比赛中，我校男子篮球队在胡立业老师的带领下，在学生篮球技能和素养远低于其他学校的情况下，在教练和队员的齐心协力下，进过2天激烈角逐，取得了瑞安市初中男子乙组第四名的好成绩！

（2）、科技节

10月中旬我校举行了20xx年科技节，根据学校实际设立了“科技小论文”、“科技幻想画”、“科学小制作之—叠叠乐比赛”、“网页制作”四项评比活动并选出一部分优秀的同学参加学区的比赛。其中七（3）班张铭姿同学的科技小论文推荐学区比赛并获得学区二等奖；九（3）班胡旭萌、九（3）班项若琪获得学区科技幻想画比赛二等奖，七（5）班曹韩希同学获得学区科技幻想画比赛三等奖；八（4）陈雅静，七（3）班李锌豪获得科学小制作之—叠叠乐比赛学区三等奖；九（2）班张胜男，九（2）林雅洁获得网页制作前二名并推荐参加瑞安市科技节比赛。七（5）班林煜翔同学等的综合实践活动方案获学区一等奖，并获得瑞安市一等奖，并推荐参加温州市科技节综合实践活动比赛，另外学区推荐我校张胜男同学林雅洁同学在参加瑞安市科技节比赛中荣获网页制作一等奖和二等奖，其中张胜男同学被推荐参加温州市科技节网页制作比赛。

（3）、暑假读好书活动

9月份，我校举行了20xx年暑假读好书活动，共上交作品15篇，其中4篇获得一等奖，5篇获得二等奖，6篇获得三等奖，并将这15篇征文全部推荐参加瑞安市比赛。

（4）主题教育“中小学弘扬和培养民族精神月”活动

9月份我校根据市教育局要求，举办了为期一个月的20xx年汀田第一中学“我看开学第一课”活动，活动包括“开学第一课”为主题的爱国主义教育征文比赛，以“社会主义核心价值观”为主题组织进行黑板报评比比赛，并评出一、二、三等奖。通过本次活动，对我校学生进行了一次全面的爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。

四、德育文化建设

本学期为了配合学校班级文化和校园文化建设，由校长室和校办牵头，德育线负责，政教处设计，以统一风格、主题，体现校园特色为宗旨，制作班牌和学校宣传栏。让学校整体文化得到提升。在设计的过程中，在班牌内容安排上体现班级凝聚力为主题，组织各班级拍了一张班级全家福。每个班级在班主任的精心组织下摆出各种姿势，欢声笑语，把师生的浓浓情意、同学间的纯真友情，班级里的真诚和谐印在了照片中；在宣传栏内容安排上，专门开设全校教师简介栏和班主任个人风采栏。得到各位老师和班主任的认可。

五、工作创新

开学初，为了能更好的解决学生中餐吃饭问题，由校长室提议，借用社会力量，学校提供教室，由各班家长委员会自行组织学生，以自愿为原则在校就餐。这一举措得到了家长的高度认同。解决了学校没有学生食堂中午不能就餐问题。

一直以来，学生在校喝水是个老大难的问题。学生经常到校外买矿泉水，存在较大的安全隐患，又对校园环境造成一定影响。学校向市教育局申请三台直饮水机继续发挥作用，放于各教学楼，大大方便了学生。借此机会，政教处积极对班主任和学生进行宣传，同时发短信给家长，要求给学生配备水杯在校喝水。这一措施大大降低了政教处对学生外出购买零食的管理难度。

今年我校花大力气对校图书馆进行了重新装修和图书配备，但是图书的借阅量很不理想，很多学生感兴趣的图书都安静的趟在图书管里。为了能让图书走进班级，走进学生。政教处专门制定方案，让图书走进班级。让图书能在学生间传阅。

六、反思与不足

反思这一学期的工作，个人感觉有很多地方做得不到位，下学期有很大的提升的空间，学习的东西还有多。

1、在处理教师和行政人员的问题上更加的妥当，不毛手毛脚。一切从学校大局出发，坚持原则。人无完人！有时也存在个人感情因素，导致隐性问题的存在。如学校公共场地分工问题，导致了与个别班主任沟通方面出现问题（事后有沟通，已经解决）。

2、在抓学生日常行为规范上，问题很大，第一可能由于课时量的问题，导致没有时间抓，第二抓的不够细不深入，比如学生在校吃零食和吃早餐问题。看到这个现象很严重，也抓了几个学生进行了严厉的批评教育，可是没有去制定具体的操作措施，导致这种现象愈演愈烈。

3、做事面面俱到，政教工作繁琐复杂，往往捡了西瓜丢了芝麻，

4、在班主任队伍建设工作上还需要花更多的时间去做，比如班主任的常规规范管理上，存在思路不清，效果不好的问题。在班主任交流培训上，自身的能力还有待提升。

5、在德育文化建设上，自己还没有具体的思路，更谈不上实施。

6、在学校德育活动的组织安排上，没有系统性的统筹安排，经常碰到什么活动了再去仓促组织策划。导致活动的教育深度不够。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献

小学政教处工作总结篇三

一年来，政教处在校领导的正确指导下，一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领精细化管理”为指导，全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，提高学生素质”这条主线，带好一支生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理管理，班主任教师队伍管理管理”举行一系列活动，丰富校园文化生活。队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。

一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心突出一个中心，即突出“ 学生安全”1、开展安全督查，树立安全意识开展安全督查，学校领导十分重视学生的安全教育工作，学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大学生的安全教育工作学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。 2、开展安全宣传教育。开展安全宣传教育。我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并召开了“安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。生提出要求，并召开了“安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。3、开展安全避震逃生演练活动开展安全避震逃生演练活动根据教育局通知精神，日下午在本校教学区对全体师生员根据教育局通知精神，我校于 12 月 12日下午在本校教学区对全体师生员工进行避震逃生演练。演练前，制定演练方案经学校管理人员讨论修改后向练方案，工进行避震逃生演练。演练前，制定演练方案，经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路做了周密的全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路做了周密的安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确准备周密，分工明确，安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确，准备周密，各班学生在老师的带领下迅速有序地分别从两个安全门撤出教学楼来到操场站队，两个安全门撤出教学楼来到操场站队带领下迅速有序地分别从两个安全门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练自救逃生训练，一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。一年来特别是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，一年来特别是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第班干部对发现的安全隐患及时向学通报。第三，班会课上班主任都会结对发现的安全隐患及时向学校二，班干部对发现的安全隐患及时向学校通报。第三，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，政教处进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。所有这些都为学生安教处进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育法制安全教育报告全提供了思想保障。全提供了思想保障。

二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线抓住一条主线，即抓住“提高学生素质” (1)抓不文明行为(1)抓不文明行为本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为如走廊大声喧哗，说脏话，本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为如走廊大声喧哗，说脏话，打架，顶撞老师等现象还时有发生，为此，政教处坚持经常抓，各位班主任认真抓，打架，顶撞老师等现象还时有发生，为此，政教处坚持经常抓，各位班主任认真抓，老师等现象还时有发生学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时，加大惩治力度。学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时，加大惩治力度。(2)抓班会课质量 (2)抓班会课质量本学期重视班会课质量的改进与提高工作，周一次的班会课做到了有布本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布置，有检查，既调动了班主任，班委会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华有检查，既调动了班主任，班委会的积极性，的空间。的空间。抓养成教育， (3)抓养成教育，坚持不懈。带班干部、值周教师对纪律、卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，带班干部、值周教师对纪律、卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 (4)抓工作落实 (4)抓工作落实切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，每周五大扫除，本学期始终坚持检查，发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，周五大扫除，本学期始终坚持检查，发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。一周一总结、一月一总评，效果良好。

三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。带好一支队伍管理，一支队伍管理班主任教师队伍管理” 管理班主任是学校管理的中坚力量，班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。我们在以下几个方面做了努力。本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作， 1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。校风建设。修订《学校班级百分评比细则》以评比促提高。，以评比促提高 3.修订《学校班级百分评比细则》以评比促提高。加大班主任工作考核，力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。献出了一批优秀班级。举行系列活动，

四、举行系列活动，丰富校园文化生活为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道，为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建不断提高学生的道德认知度。设，不断提高学生的道德认知度。开展的大型活动情况如下：开展的大型活动情况如下：本学期共开展了主题班会（庆教师节感恩活动、交通安全、法制教育教育、（1）本学期共开展了主题班会（庆教师节感恩活动、交通安全、法制教育、防火安全教育、学守则学规范系列活动、书信活动），活动中各班都能精心准防火安全教育、学守则学规范系列活动、书信活动），活动中各班都能精心准活动质量高。备，活动质量高。加强法制和安全教育。（ 2）加强法制和安全教育。在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和教育，组织学生配合交警大队进行交通安全知识宣传，教育，组织学生配合交警大队进行交通安全知识宣传，使学生的安全意识法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。意识和自我保护的能力得到明显的提高。(3)举行全校师生讲演比赛，对学生进行爱国主义教育进行，激发了学生自举行全校师生讲演比赛，对学生进行爱国主义教育进行，强不息，努力学习的决心和意志。强不息，努力学习的决心和意志。 (4)为了丰富我校学生的文化生活，每节课前举行《唱响班歌，放飞梦想》为了丰富我校学生的文化生活，每节课前举行《唱响班歌，放飞梦想》举行的班歌比赛。为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，的班歌比赛。为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，也是同学自我锻炼自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途径。自我锻炼、是同学自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途径。

一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如请示工作、一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如请示工作、汇报工作不及进、不到位；学生管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。工作不及进、不到位；学生管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。总之，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，总之，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了一年来的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！来的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！

小学政教工作总结篇四

一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领精细化管理”为指导，全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”举行一系列活动，丰富校园文化生活。学校德育以行为规范养成教育为重点，以创新精神和实践能力的培养为核心，坚持育人为本、德育为先、素质领先的理念，加强学校德育常规管理，抓好学生行为习惯、安全法制、孝敬感恩等方面的养成教育；构建全面育人的德育氛围；创造性地开展主题鲜明的德育活动，实现在活动中育人的目的。

一、加强德育文化建设，营造良好的育人环境。

1．校园文化建设。

校园文化能公开或潜在地给学生一种精神力量的感悟、吸引、熏陶和体验。设施齐全、布局合理，宽敞明亮整洁，净化、绿化、美化的校园能使人心旷神怡、赏心悦目，也助于陶冶学生情操，塑造学生美的心灵，因此，其潜在而又巨大的教育功效早已为大家所重视，本学期学校更新了好习惯伴我成长专栏，师德师风建设专栏，安全教育专栏，“文明班级”表彰专栏，通过红领巾广播站对学生的行为进行正面教育，潜移默化的对学生的精神世界、价值观念和行为方式起导引作用。

2．班级文化建设。

本学期启动“完美教室”计划，营造良好的班级育人文化，每个班级都树立班训、班规，争创班级特色。每天早上教室、清洁区清扫很彻底。政教室组织对每个月的黑板报进行认真评比，听取班级成员的解说，采取5人评定等级，3人以上评优的则确定为优等的方式，通过四个月的强化，黑板报质量已经有了很大的提高，从最初的1个班级评为优等上升到了本月的5个班级。

二、每月一个主题，彰显德育特色。

根据学校“绿色德育”的实施方案和学生年龄、身心发展的特点，结合学校、家庭、社会生活实际，把握住学生思想发展的脉络，针对学生在思想、学习、生活方面的需求，每个月确定德育教育主题，开展“一月一主题”的德育教育活动。本学期五个月的德育主题分别是：9月份习惯养成教育、10月份阳光体育教育、11月份安全教育、12月份文明礼仪教育、1月份假期安全教育。旨在通过“一月一主题”的德育活动，加强和改进学生日常思想、行为教育工作的实效性，从而实现育人的目的。

三、抓好德育阵地，开展主题鲜明的德育活动。

1．主题班会。主题班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，是指在班主任的指导下，由班委会组织开展的一种自我教育、自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。本学期开始，班队活动采用“2+1+1”的模式，（即每个月由学校根据“月主题”或“时事”确定两次班队活动内容，提供PPT课件；第三次分年级由年级组长召集各年级班主任共同确定主题；第四次由各班确定主题，巩固本月班级教育成果。）学校要求各班主任老师对班会课认真组织，每周班队由政教室负责查堂，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，保证质量，确实起到教育学生的目的。

2、利用升旗仪式，结合时事进行德育教育。

采用教师轮流进行的国旗下演讲，内容由政教室统一提供，注重结合国际、国内形势和学校生活实际对学生进行教育。通过这一活动，对学生进行爱国主义教育、思想、道德、理想、前途教育及良好行为教育的培养。

3、利用放学站队，进行一日常规小结。

每天用三分钟，对表现好的班级、人和事提出表扬；对存在的问题的及时通报，提出批评，并提醒同学们注意。

四、利用各种节日活动等有利时机，开展丰富多彩的庆祝活动和综合实践活动。

本学期由学校安排、政教室组织开展了一系列主题鲜明的庆祝活动，开学第一课，迎国庆“童心颂祖国”系列活动，九九重阳节敬老爱老实践活动，期中表彰大会，消防安全演练活动，“读好书、迎新年”讲故事暨演讲比赛，让学生在活动中学习知识、煅炼能力，有效的促进学生的成长进步，为学生的终身发展奠定坚实的基础，达到“活动育人”的目的。

五、强化行为规范改变学生精神面貌

1、重视德育契机

（1）坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。

（2）结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。

2、重视安全教育

当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，签订责任书。本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“安全教育与管理标准化建设”工作计划。汇编制定各类安全教育读本，印刷成册并发给学生。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书，重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责任制，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。

（2）逐步明确门卫负责制。

（3）定期召开住宿生会议进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。

（4）坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。政教处不定期组织有关检查活动，注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。

五、加强队伍建设、培训和管理。

1、我们根据制定的《班级评比量化细则》，由红领巾监督岗、值周领导、政教室共同对班级进行考评。每月根据考评结果评定“五星班级”，考核结果在下月第一次升旗仪式上向全校公示，并挂牌表彰，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在期末，根据每个班级的总分进行优秀班主任的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

3、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合政教室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘研究，组织部分班主任结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，力争使班级管理更上新台阶。

本学期组织开展了两次班队活动研究课，促进了班队会活动的科学化与规范化，注重了班队活动的实效性，开创了学校班队会活动的新局面，为一大批具有不同特长的学生提供展示的舞台，让他们崭露头角，大显身手。

4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。

通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

六、政教工作的一些思考。

在我们的共同努力下，学校政教工作有了明显的进步，108班连续三个月被评为“文明班级”；103班、109班、99班、101班、111班、112班的清洁卫生保持得最好，106班担任的西边楼梯道，保洁工作也很出色。111班、112班、107班的黑板报每次都被评为优等。这些都是与班主任的管理、态度分不开的。感谢领导和各位班主任的努力，本学期政教工作还算圆满。为了进一步加强我们的工作，最后，我就政教几个方面提出思考：

1．每天早上，我们的清洁卫生都做得很彻底，一眼望去，清新整洁。但是每到课间、体育课时间，小操场、教学楼前的踏花板、校道上总是有很多同学乱扔乱丢垃圾，下学期我们如何加强学生行为习惯养成教育？

2．虽然我们在班级文化建设方面做过很多的努力，但是因为条件的限制，感觉其建设力度仍有待加强，我们可以哪些方面做些尝试，给学生创建一个和谐、温馨的学习环境？

小学部政教工作总结篇五

我是20xx年8月份调到政教处接管政教安全工作和校园文化建设。回顾刚刚过去的一个学期的政教安全工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在钱校长、冷校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现就本期工作作如下总结：

一、个人思想和学习方面

1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

3、半年来从来没有松懈过，积极主动的找到老教师和其他政教主任交流学习“学习如何做一个有能力的管理者”。讨论“怎样才能合理有效的抓好安全工作和校园文化建设”

二、安全管理工作

1、本学期对学生进行了安全教育和逃生演练，其中安全教育主要利用我校的校园广播进行的，组织逃生演练共三次，第一次主要应对特殊天气和自然灾害、第二次主要应对火灾、第三次是应对地震。通过对举行逃生演练和对学生进行安全教育，使我校学生安全意识得到了提高。

2、对学校安全死角进行排查和整改，在钱校长、冷校长、苏校长支持帮助下，我们对学校的电路、消防设施、库房等重点要害部位进行了排查和更改，更换了班级的照明设备并引进了一批灭火器。

3、落实了班主任工作制度，并下发了小学班级安全管理制度和小学班级纪律管理制度。

三、校园文化建设

1、为培养孩子们的合作精神，开展了以“阳光体育伴我行”为主题的趣味运动会，引导孩子们在游戏中学会合作，让孩子们能够健康快乐中成长。

2、在全校教师和领导的支持下，积极参加了我镇举办的艺术节演出。

3、在钱校长的允许下和班主任老师的帮助下，对全校14个教学班的班级布置进行改进。更换了学习园地和班级组织表等班级设施。

4、组建了一支纪律监督队，对全校的纪律进行了统一要求，形成打分制，有效地阻止了学生打闹跑跳等不良行为习惯。

四、存在的不足

1、由于个人阅历和工作经历太少，有时工作时会感到力不从心，不知从何抓起。

2、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

3、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动。

五、今后工作努力的方向及打算

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习。

2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。

3、改进工作方法和工作作风。

以上是我一学期来的工作、在不同程度还存在不足和缺陷，希望各位领导能在今后的工作中给予帮助和批评指正。

小学政教工作总结篇六

一学期来，和平路小学政教处在校领导的正确领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求。加强了校园文化建设，扎实推进“建立平安、和谐校园”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，用心推进了学校校风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对一学期来的工作总结分析如下：

一、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。

班主任是班级工作的组织者和实施者，抓德育更离不开班主任，为此，政教处透过每周召开的政治学习，定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，建立班主任工作QQ群及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学生。

1、构建一支政治素质高，潜力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强职责感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会状况、各种上交资料等。班级管理，讲求实、细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈），教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生规章制度建设。

深入开展《小学生日常行为规范教育》。各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育，第一周班队课做好收心工作，由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

三、做好红领巾小卫士的值周监督工作。

继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“四好少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。期末各项考核纳入班主任考核和学校考核。

四、开展各项教育工作。

开展“爱国教育、感恩教育、礼貌礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为资料，进行孝顺感恩教育；从语言礼貌、举止高雅入手，进行礼貌礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生学校及时表扬，发挥模范作用。在模范的带领下一学期学生们都在争创模范生，虽然模范生总在更换，但是这种追求的精神一向延续了下来。

五、加强安全教育，构建和谐平安校园。

1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。

2、签订职责书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订职责书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种职责书，分工到人，职责到人，签订了安全职责书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了紧急状况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

5、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

六、举行系列活动，丰富校园文化生活

为提高德育效果，丰富校园文化生活。本学期政教处利用多种渠道举行资料丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。

本学期，开展的大型活动状况如下：

1、3月初启动并落实和平路小学“每周一歌”活动。

2、3月份召开和平路小学家长委员会第二次会议，组织和平路小学少先队“梦工厂”志愿者走进东海光荣院。

3、4月份举办第二届“红领巾跳蚤市场”活动。

4、4月份组织“和平少年对话父母”书信大赛。

5、5月份举办男孩女孩文化艺术节（运动会），组织“首届和平少年儿童峰会”。

6、6月份举办和平路小学20xx届毕业典礼。

总之，在过去的学期中，政教处取得了必须的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各班班主任及全体教师密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校构成更好的学风校风做出更大的贡献。

小学部政教工作总结篇七

在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下，政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求，以实施“有效德育”为突破口，以加强班主任队伍建设为总抓手，以“四学会”德育课程深化实施为重点，以加强家校共建为增长点，经过组织开展丰富多彩的德育活动，培养构成学生良好的习惯和优秀品质，现将本学期的工作总结如下：

常规工作：

一、加强班主任队伍建设，努力增进管理本事和水平

1、强化部门职责意识和管理意识。作为直接领导班主任的职责处室，既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现，又要大胆的指出问题和不足，仅有这样才能坚持稳定的班级管理秩序。在3月初的全体班主任会上，向班主任语重心长的列举了开学以来发生的诸多不良现象，同时向班主任严肃的提出了工作要求。这次会议以后，学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制，奠定了本学期良好校风的'构成的基础。

2、班主任例会制度化。为了更有效的指导班主任的工作，政教处坚持每月召开一次班主任工作例会。在例会上，及时反馈班主任的工作情景，肯定成绩，指出不足，并明确整改措施；同时，传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等。工作例会，对班主任的管理工作起了很好的调控指导作用。

3、多形式加强班主任培养培训。一方面经过班主任例会宣传班主任的优秀班级管理经验，同时开展班主任工作经验交流活动。本学期就家长资源的有效利用和“四学会”主题教育的落实，推选了6位班主任进行工作经验交流，发挥了先进班级的典型示范作用。

4、加强班级管理的规范化、精致化。倡导“从点滴小事、微小细节处抓落实”的工作作风，坚持班主任“五到三勤一谈”日常管理制度。政教处对于个别工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任，发现问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高。

5、加强对班级管理的考核反馈。政教处组织学生干部加大检查力度，对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化，量化结果在全校进行通报，并及时发放班主任考核奖金。在小学部，将大年级组评价的办法尝试调整为小年级内部评价的办法。以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的积极性，一学期以来，学校无较大违纪事件发生。

二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。

良好思想品德的构成是由学生亲身感受、身临其境以后，经觉悟产生的内心需求，而到达这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。

1、坚持抓好班会、国旗下讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、梦想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮忙学生树立远大梦想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

2、充分发挥好学生管理干部的职能。一是成立新一届学生会，制定下发学生会干部竞选方案，经过本人自荐和班级推荐后，公开选拔出了职责心强、敢于管理的优秀学生会干部，他们认真参与门口检查值班和中午静校检查值班，对优良校风的构成发挥了积极的作用。

3、关心、关注每一位学生。整体掌握各班级的“大错不犯、小错不断”的学生，经常和他们谈心，让他们时刻感受到学校对他们的关注和关心。对于班级之间发生的学生矛盾冲突和摩擦积极做好协调化解。对于优秀学生经常进行自信自强的谈话指导，本学期及时辅导了在“赵一博励志演讲会”上勇于展示自我的黄宝林和李新两名学生，防止他们因为不能实现自我的目标而产生不良的挫败心理。

4、认真做好各级各类优秀学生的评选工作。合理制定了市区级优秀学生的评选方案，公平公正的推选出了各年级的优秀学生。学期末做好先进学生的评选工作，从数量和类别上确定适宜的比例，防止先进个人评选的过多过滥。既表彰先进，又鼓励暂时落后的学生积极积极，构成了良好的竞争氛围。

三、强化法制安全教育，优化育人宽松环境

1、为提高学生法制观念，政教处有针对性开展普法教育、禁毒教育、“世界无烟日”教育等，首先利用班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛、深入学习法律知识，寓教于乐，在日常生活中自觉依法保护自我，依法规范自我。

2、加强安全教育。在开学以后和放假前都要做到学校、班主任、家长、学生等多方签订安全目标职责书。在第十六个全国中小学生安全教育日，做好了安全教育升旗讲话、组织了安全逃生演练和安全教育主题班会“三个一”主题活动。在日常的教育管理中，尤其是重大节假日前，时刻要求班主任反复对学生进行安全知识教育和安全意识教育。由于高度重视安全教育工作，一学期以来学校无发生学生伤害事故。

四、认真组织主题教育活动，丰富学生的精神文化生活

1、学期初，组织了寒假优秀社会实践作业展示，资料主要涉及了阅读类、动手操作类、调查报告类和社会体验类共10余项资料，评选出表彰了200余名社会实践活动先进个人。学期末，安排下发了暑假社会实践活动方案，围绕庆祝建党90周年开展“画红画、读红书、观红影”活动，教育学生了解党情、感激党恩。

2、组织举办了第二届科技节活动。利用升旗仪式启动科技节，1---8年级学生全员参与，共开展了儿童科学幻想画、科技小制作比赛、科技小实验展示等六项活动，保证每个年级参加其中的两项活动。活动开展过程中加强监督、调度，确保活动开展效果，经过对上交材料、作品进行评比量化，共评出一等奖9个，二等奖11个，三等奖7个，必须程度上提高了学生的科技意识、创新精神和动手本事。

3、开展读书节活动。做好第三届“读书节”期间的主题班会安排。安排“读书节”手抄报评选工作，下发了白纸，安排班级三分之一的人员参加，进行收交和量化打分。汇总数据，评选“十佳书香班级”并印制奖状。

4、利用小课题现场会之际，做好学校文化的更新。①为美化提升学校环境，设计安全资料的图片和文字，安排人员绘制教师车区墙画，构成了安全教育的主体墙壁文化②利用周六休息时间更换了12块“四学会”橱窗的资料，拓印“怡心亭”墙柱上的经典诗句。③设计制作了“四学会”课题展板。④现场会前一天安排了班级卫生大扫除，安排部分学生会干部帮忙小学部班级擦拭灯罩和风扇，中午提前到校督促各班打扫卫生死角，午时进行班容班貌检查。

五、做好宣传工作

本学期，政教处做到工作与宣传并重，做到每活动必宣传。本学期共完成了市级新闻报道4篇、教育网站报道30余篇、学校网德育栏目做到及时更新。宣传活动向广大师生展示了学校风采，扩大了学校办学影响。

特色工作：

一、设计编印“四学会”教育手册和心理报纸，加强对学生的正向教育引导。

1、为落实好“四学会”德育课程，为学生设计印发了专门的“四学会”教育手册，该手册分两学期使用。在每个月，各年级分别围绕“四学会”层次目标要求按照“教育引导——活动体验——反思自省——总结评价”四个步骤进行落实。

2、对1---8年级“四学会”教育手册的填写情景进行检查反馈，指导班级使用好“四学会”手册。督促各年级落实“学会做人”教育活动，经过检查每周的班会、参与部分级部的实践活动，确保“四学会”教育活动开展的扎实有效。

3、为加强学生心理健康知识的普及，在原先每学期一期的基础上增印了一期，本学期共编印了2期《心晴》心理报纸，供广大学生传阅。

二、开展形式多样的家庭教育指导，构成学校教育的坚强后盾。

1、做好家庭教育的激励引导工作，开学初制定了“教子有方”优秀家长评选方案，全体班主任利用家长会进行动员发动。在学生、家长及班主任三方评议的基础上，于6月初，召开了学校“优秀家长”表彰会，活动的开展进一步激发了家长做好家庭教育的积极性。

2、做好家长的培训工作。先后组织100名家长参加了泰山区家庭教育专家报告会、组织全校学生和家长一齐参加了赵一博励志演讲会。两项活动，家长的参与率均在90%以上，培训效果显著。

3、组织家长课堂体验活动。为期一周的家长开放日期间，700多名家长走进课堂，和孩子一齐学习。广大家长不仅仅观察到孩子的在校表现，也对学校教育教学有了更客观真实的评价。

4、还在全校家长中进行优秀家庭教育案例征集活动。做好家庭教育课题的申报工作，迎接了局工会对家庭教育工作的检查调研。

在一系列家庭教育活动中，绝大多数班级积极参与，广大家长的家庭教育意识和方法得到明显的提高，有效的推动了学校教育教学工作的开展。

三、认真筹划迎春论坛，打造迎春教师的精神家园。

为贯彻落实学校关于“作风建设深化年”和“办学生喜欢的学校”活动要求，深入实施“师德工程”，拟定了学校“弘扬迎春学校精神，创办学生喜欢的学校”师德论坛方案，并分阶段推动实施，于5月份成功举办了第12届迎春主题论坛活动。构成具有迎春特征的价值观念和学校精神，激发了教职工干事创业的积极主动性。

本学期存在的问题及工作改善策略

1、班主任素质本事发展不均衡，整体素质还待进一步提升。班主任队伍的整体状况良好，但不排除个别班主任的思想境界和工作本事还有欠缺，导致学校工作落实不到位、部分班级的管理混乱，影响了正常的教育教学工作的开展和学校良好教学秩序的构成。

2、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然政教处在本学期做了很多的工作，但在学生的日常管理上仍然有许多漏洞，比如校服穿着不整齐、随意旷课、迟到、早退，上网吧，打架，自习、空堂时教室吵闹等，如何使制度及各级之间相互衔接，如何构成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教处在新的学期应当着手解决的问题。

3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的打扫是及时的，也是比较彻底的，但极少数学生的卫生习惯很不好，坚持工作做得尚有欠缺。受家庭条件等原因的影响，学生的个人卫生习惯也不够好。如何做好卫生保洁工作，还需要综合治理，还需要花大力气。

4、班主任考核评价机制尚待加强。目前德育管理评价机制基本健全，但在实施过程中还有一些需要修改的地方。对于小学部的班级评价还应更切合小学部的年级特点。

对于以上存在的问题和尚未发现的问题，一方面，政教处在制定活动方案的时候要做到任务目标与班级实际的结合，活动方案不能大而全，要小而精、小而实，从完善方案来增强工作的可操作性。另一方面，要加大评价机制的调控作用，要将班级的周表现和月表现情景经过德育简报的形式及时反馈到全校，以评价督促工作的开展落实。同时，作为德育管理的职能部门，政教处还要进一步提升管理水平，既要大胆管理还要科学管理，做好班主任和学生的引领者、服务者。

总之，在过去的学期中，政教处取得了必须的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各年级组及全体班主任密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校构成更好的学风校风做出更大的贡献。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家整理的7篇《小学政教工作总结》，希望对您有一些参考价值。

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