幼儿园班务工作会议记录（通用5篇）

会议记录是办公室工作的一个重要组成部分，是系部办公室人员的一项经常性工作。它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了5篇《幼儿园班务工作会议记录》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

会议记录报告 篇一

时间：*月8日上午

地点：管委会会议室

主持人：李××（管委会主任）

出席者：杨××（管委会副主任）、周××（管委会副主任管城建）、李××（市建委副主任）、肖××（市工商局副局长）、陈××（市建委城建科科长）及建委、工商局有关科室宣传人员。街道居委会负责人。

列席者：管委会全体干部

记录：邹××（管委会办公室秘书）

讨论议题：

1．如何整顿城市市场秩序。

2．如何制止违章建筑、维护市容市貌。

杨主任报告城市现状：我区过去在开发区党委领导下，各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩，相应的城市市场秩序有一定进步，市容街道也较可观。可近几个月来，市场秩序倒退了，街道上小商贩逐渐多起来，水果摊、菜担、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位沿街违章搭棚。乱堆放材料，搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌，使大街变得又乱又脏；社会各界反应很强烈。因此今天请大家来研究：如何整顿市场秩序？如何治理违章建筑、违章作业、维护市容……

讨论发言（按发言顺序记录）

肖××：个体商贩不按规定到指定市场经营，管理不得力、处理不坚决，我们有责任。这件事我们坚决抓落实：重新宣传市场有关规定，坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓，也希望街道居委会配合，具体行动方案我们再考虑。

罗××（工商局市管科科长）：市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了，过去实行过，都是行之有效的，现在的问题是要有人抓，敢于抓落到实处。只要大家齐心协力问题是能够解决的。

秦××（居委会主任）：整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好，制止乱摆摊，乱叫卖的现象。

李××（建委副主任）：去年上半年创建文明卫生城市时，市上出了个7号文件，其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置，更不准侵占人行道。沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观，也影响了行人安全。基建取出的泥土，拖斗车装得过多，外运时沿街散落，到处有泥沙，破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会，重申市府7号文件，要求他们限期改正。否则按文件规定惩处。态度要明确、坚决。

陈××：对犯规者一是教育，二是逗硬。“不教而杀谓之虐”，我们先宣传教育，如果施工单位仍我行我素不执行，那时按文件逗硬处理，他们也就无话可说。

周××：城市管理我们都有文件、有办法，现在是贵在执行，职能部门是主力军，着重抓，其他部门配合抓。居委会把居民特别是“执勤老人”（退休职工）都发动起来，按七号文件办事，我们市区就会文明、清洁，面貌改观……

与会人员经过充分讨论、协商，一致决定：

1．由工商局牵头，居委会和其他部门配合，第一周宣传、第二周行动，监督实施，做到坐商归店，摊贩归点，农贸归市，彻底改变市场紊乱状况。

2．由管委会牵头，城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单位会议，对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者，坚决照章处理。

会议记录报告 篇二

时间：20XX年xx月xx日

地点：公司会议室

出席人：公司各部门主任

主持人：xxx（公司副总经理）

记录：xxx（办公室主任）

一、主持人讲话：今天主要讨论一下《中国办公室》软件是否投入开发以及如何开展前期工作的问题。

二、发言：

技术部x总：类似的办公软件已经有不少，如微软公司的WORD，金山公司的WPS系列，以及众多的财务，税务，管理方面的软件。我认为首要的问题是确定选题方向，如果没有特点，千万不能动手。

资料部x主任：应该看到的是，办公软件虽然很多，但从专业角度而言，大都不很规范。我指的是编辑方面的问题。如WORD中对于行政公文这一块就干脆忽略掉，而书信这一部份也大多是英文习惯，中国人使用起来很不方便。WPS是中国人开发的软件，在技术上很有特点，但中国运用文方面的编辑十分简陋，离专业水准很远。我认为我们定位在这一方面是很有市场的。

市场部x主任：这是在众多中间寻求突破，我认为有成功的希望，关键的问题就是必须小巧，并且速度极快。因为我们建造的不是，这就必须考虑到兼容问题。

三、各部门都同意立项，初步的技术方案将在十天内完成，资料部预计需要三个月完成资料编辑工作，系统集成约需要二十天，该软件预定于元旦投放市场。

散会。

主持人：（签名）

记录人：（签名）

部门会议记录 篇三

时间：

地点：

参会人员：

主持：

纪要整理：

20__年_月_日部门召开了科室例会，各科室汇报了上周主要工作的进展、完成情况及下一步计划，吴主任根据工作进展情况，做了下一步工作安排，纪要整理如下：

一、各科室目前主要工作的进展情况及工作计划

劳资科：

1、完成20__年工资总额与20__年预算差异分析及相关数据测算工作；

2、完成20__年社保、公积金与20__年预算差异分析说明；

3、初拟、修改20__年度员工绩效考核通知；

4、汇总各部门反馈的员工KPI变更信息；

5、完成第三季度工资总额预算执行情况说明，已向国投高科报出；

6、完成11月各部门综合考核系数统计、核对；

7、完成11月工资及相关挂账表等的制作、系统月末处理和网银发放。

8、根据自治区民族节日规定的修改，在系统中修改休假模板，增设古尔邦节法定节假日。

9、制作20__年冬季采暖补贴，并网银发放；

10、完成试验厂一名员工相关工资数据测算；做好三名工伤员工工伤认定等相关工作。

工作计划：

1、做好20__年工资总额调整和20__年人工成本预算的相关工作；

2.11月工资及采暖补贴的网银清理和二次发放；

3、完成11月社保、公积金的常规缴费。

教育科：

1、完成地区职称评审证件报送及费用收取工作；

2、汇总、修改20__年度公司培训计划；

3、根据生产安环部反馈的特种作业取证、复审情况，制定20__年度特种作业培训计划；

4、修改本科室岗位KPI指标，反馈至劳资科。

工作计划：

1、做好第二批中层管理人员赴重大培训的前期准备工作；

2、梳理20__年度培训信息，并导入系统；

3、做好20__年度职称聘任的准备工作；

4、做好本科室相关费用清理工作。

人事科：

1、梳理20__下半年度及20__年招聘需求拟写20__年招聘实施方案；

2、办理85名员工劳动合同到期续签和24名新员工劳动合同盖章手续；

3、拟写本年度部门工作总结；

4、汇总39名员工转正文件，待发文；

5、根据财务要求修改职能部门预算，并完成20__年管理费用预计与20__年预算差异说明。

工作计划：

1、初拟科室单项奖申报材料；

2、跟催相关单位费用结算；

3、对20__年人力资源部报告及发文进行全面整理、存档；

4、反馈科室绩效考核修改意见。

二、整体工作部署

1、自查报告作为部门工作的总结性文件，要按工作进展阶段性更新。自查报告及相应附件的原件交予人事科（含各项资料电子版信息，无电子版的注明原因），专人负责管理，文件放入档案室，各科室可留存复印件；如有工作需要调阅、借阅自查报告附件原件，须经吴主任批准。

2、各科室比对明年工作计划，12月20日前逐项制定工作实施方案；

3、各科室清理今年各项费用结算，11月20日前完成，如有特殊情况不能及时清理，12月20日前务必完成。

三、各科室近期工作安排

人事科：

1、自查报告可增加工作创新、作风改进等相关内容，及时更新，相应配套的附件也需更新；

2、每年的残疾人保障金费用缴纳由人事科负责；

3、做好员工健康体检收尾工作，结合体检结果统计，提出处理方案；

4、为规范人力资源工作，建立健全规章制度，待《员工职业生涯规划实施细则》发文后，需着手准备转正、迁调工作管理办法。

教育科：

1、待培训预算费用确定后，13日左右20__年度培训计划发文，包含公司级培训、安全类培训；二级单位培训计划以工作联系函的方式告知。

劳资科：

1、修改员工绩效考核通知，13日左右发文；

2、鉴于近期需对20__年工资总额调整以及对20__年人工成本预算，9日前完成部分资料交接：(1)、工资套改的电子版，包含20__年底工资套改、20__年工资套改调整；(2)、2007-2011年终奖的电子版计算表；(3)、2007-2011工资历史数据电子版。

会议记录报告 篇四

一、相关概念

1、幼儿园课程：课程概念发生了变化，原分科教学指课程，现幼儿园的全部活动或教育活动的总和。

美国幼教协会的解释：一种有组织的框架，内容、过程、责任、环境（社区、家长）

了解发展水平-确定目标（最近发展区-选择教材、内容）

2、园本课程

课程性质：

相对于"幼儿园课程"幼儿园按照国家与地方政府课程的基本精神而进行的课程选择、重组与整合而形成的适合幼儿园特点的个性化课程体系。

园本课程是同国家精神相吻合，再结合地方特色开展。

课程关系：

园本课程是幼儿园课程固有的特点，既是幼儿园课程的派生物，又是幼儿园课程的延伸与发展。

是幼儿园课程更加充实完善，不能脱离本质特性的，反应本质特点（目标、内容组织实施、评价）在国家课程范围体系

3、幼儿园课程园本化

指幼儿园组织及成员，（保教人员）根据国家或地放政府关于幼儿园教育纲要的精神与幼儿园自身发展的实际需要，充分利用园内外的各种教育资源所进行的课程选择、生成、重组的相关研究与管理过程。

实际上就是幼儿园课程规范化、个性化和系统化的云做过程。

（结合纲要、幼儿园特色、充分利用园内外资源）

思考：在特色的基础上建立怎样的课程，选择内容，符合特色，再重组的一个过程。

早期阅读的课题研究2-3年后即是一种园本化的课程。

如何实施：研究与管理

二、幼儿园的实践

（一）上海冰厂田幼儿园《幼儿园双语课程》

(二)1993年开始研究学前英语特色起步，不同级别的幼儿、一级幼儿园等，形成自己的特色：市级课题研究、4本教材

（三）《幼儿园双于课程》的呈现形式

（1）背景分析

（2）发展需要（人才的需要）

（3）理论依据（孩子的语言学习关键期，敏感期，幼儿具备学习条件，发音等）

会议记录报告 篇五

时间：

20XX年X月X日（星期日）19：00—20：00

地点：

北区逸夫楼105教室

出席和列席人员：

13级部长级成员满一鹏、吴颖、仝苗，14级干事

与会情况：

应到：9人实到：9人请假：无旷会：无迟到：无早退：无

会议主持人：

满一鹏

会议记录：

仝苗

会议内容：

一、14级自我介绍，增进14级成员间的认识，消除陌生感。

二、抽人背部门条例，再次强调部门纪律

三、讨论学生会近期活动，让干事们做好技能培训的准备。

四、对本次会议进行总结：

1、强调纪律的重要性，要求各成员严格遵守部门和学生会的各项规章制度和纪律要求

2、增强集体意识，增强集体荣誉感，不仅宣传部是我们的家，学生会更是我们的一个大家庭

上面内容就是虎知道为您整理出来的5篇《幼儿园班务工作会议记录》，能够给予您一定的参考与启发，是虎知道的价值所在。

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