暑期实践总结500字精彩6篇

2024-03-13 04:36:57

奇文共欣赏，疑义相如析，如下是编辑给大家收集整理的暑期实践总结500字精彩6篇，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。

暑期实践总结400字篇一

一。实践目的

在学校这样一个象牙塔中，我们只有理论，但显然这是不够的，要做到理论与实践相结合，而此类活动能提高我们适应社会的能力并体会工作中的酸体甜苦辣，因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦，实习总结《暑期实践总结》。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。通过社会实践给我学习的机会，积累社会经验。

二。时间内容

此次实践在太仓市城厢镇东区社区居委会进行，从7月26号开始至8月22号为期一个月。实践主要内容有配合社区人员的日常工作，组织中小学生的实践活动，开展防灾减灾的宣传。

三。实践总结

在社区的社会实践给生活在象牙塔中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

团日活动总结篇二

阳光明媚，春意盎然。上午九点，民商经济法学院20__级4班班主任张苏彤老师与同学们等一行30多人怀着轻松愉快的心情，前往位于昌平十三陵水库坝东的蟒山国家森林公园进行春游活动。

蟒山公园最高峰处海拔640米，拾阶而上，一步一景。这里的石阶由3666块条石铺就，是北京最长的登山台阶，如天梯直入云霄。面对雄伟的大山、长长的石阶，同学们没有丝毫畏惧，而是兴致高涨，一鼓作气，沿着曲折的山道，顺势而上。班主任张苏彤老师一直走在队伍的最后面，鼓励落队的同学，与同学们边爬山边聊天，询问同学们的生活和学习情况，一路上大家欢声笑语，忘却了爬山的辛苦。途中，老师和同学们不时地合影留念，留下这难忘的一刻。

一个多小时后，大家都顺利地到达了山顶。在山顶的亭子里，大家席地而坐，纷纷拿出自带的食品和水一起共度午餐。午饭后，大家兴致高涨，玩起了有趣的游戏。在游戏中，大家踊跃参与，师生共同游戏，气氛十分融洽。

下午两点，大家陆续开始下山，在途中参观了北京最大的石雕大佛以及大佛周围的12属相。大佛慈面善心，笑迎八方客；12属相惟妙惟肖，吸引了不少同学与之合影留念。

最后，活动在大家的一片欢声笑语中结束了。此次活动，使大家亲近自然、感受自然，身心都得到了很大的放松；也使同学们与老师之间有了更进一步地交流，增进了师生间的感情。

团日活动总结篇三

12月16日晚七点，共青团师范大学计算机学院xx班团支部在东一食堂一楼进行了本学期最后一次团日活动，活动主题为“展望未来喜迎新年”。本次活动时值年末，旨在让同学们了解安全知识，提高自身防范意识，同时增进班级内部的交流，促进同学们之间的友谊。

活动开始之前，1604班班长李思承同学清点了到场人数，布置场地。团日活动由团支书主持，第一部分主要围绕安全知识展开，由几位代表同学发言，提醒大家年末要注意防盗防骗，要提高自身的警觉，之后由班长提问相关安全知识，班级同学进行抢答，答对同学获得奖品。

活动第二部分为分享大家的新年祝福，班长和团支书分发卡纸，大家纷纷拿起笔在纸上写下自己对新的一年的期望，之后同学们互换纸条热烈地讨论，气氛十分活跃。

活动第三项是为近期过生日的同学庆生，伴着周围人真挚的祝福过生日，同学们之间的的感情一定更加深厚。

参与此次团日活动的同学表示：本学期的最后一次团日活动，也是期末前难得的小聚会。很喜欢互赠新年祝福环节，收到的都是满满的爱，其他的小游戏也挺好玩的，增进了大家彼此之间的了解，提高了班级的凝聚力。林欢同学也表示：这次团日活动通过有趣的活动让我了解到了很多安全知识，不同于以往的强行灌输安全知识，游戏可以让我的印象更加深刻，也更加有趣。

暑期实践总结400字篇四

社区暑期社会实践活动方案

为进一步丰富学生的假期生活，充分发挥家庭教育、社会教育在育人工作中的作用，为孩子提供参与社会、了解社会、融于社会的机会，提高学生综合素质和能力，特制定本活动方案。

一、指导思想：根据科教兴国方案，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，让社区活动成为学生课余生活的有益补充，开辟出有特色的社会实践的新途径。

二、意义：1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、活动主题有以下三方面：

1、开展“参与行动”，引导青少年积极参与“创建全国文明城区”、 “社区志愿者”、等教育实践活动，并进行考核。

2、开展“服务行动”，树立“我是社区小主人”的服务意识，组织学生走进社区、敬老院、福利院等，引导未成年人为孤寡老人、残疾人等提供帮助。

3、开展“奉献行动”，结合双创活动，倡导爱护环境，从身边小事做起，开展 “争做文明小市民”、“我是环保小卫士”、等宣传和社会实践活动。

20xx年7月5日

暑期实践总结400字篇五

一、指导思想：

根据科教兴国方案，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，让社区活动成为学生课余生活的有益补充，开辟出有特色的社会实践的新途径。

二、意义：

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、活动主题有以下三方面：

1、开展“参与行动”，引导青少年积极参与“创建全国文明城区”、 “社区志愿者”、等教育实践活动，并进行考核。

2、开展“服务行动”，树立“我是社区小主人”的服务意识，组织学生走进社区、敬老院、福利院等，引导未成年人为孤寡老人、残疾人等提供帮助。

3、开展“奉献行动”，结合双创活动，倡导爱护环境，从身边小事做起，开展 “争做文明小市民”、“我是环保小卫士”、等宣传和社会实践活动。

暑期实践总结500字篇六

放暑假了，学校布置做一点社会实践。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的小。

当我用铲子把社区里的“牛皮癣”一块块地刮下来时，我感觉好累哦！真的好累，手都软了，气得我一边清理，一边咒骂那些乱贴小广告的人，为一己私利便不择手段、不顾后果，他们难道不知道乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道。环卫工人每天那么辛苦的收拾小广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们知道。城市美观真的是要靠大家！

通过清除小广告活动，我明白了学校让我们做这个活动的原因，一是让我们更多的接触生活，在生活中体会到生活。二也是让我们通过做社会实践，锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。活动中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也培养了我做事要认真的好习惯。

现在生活水平提高了，我们也成了家里的宝贝，在家基本上不做家务，做这个社会实践，我觉得对我们从小养成吃苦耐劳的品质有好处。

我们现在还真有点生在福中不知福，在家是饭来张口衣来伸手，长此以往，以后如何面对更多的考验？在的过程中，我知道劳动了的辛苦和艰辛。

我也懂得了保护环境人人有责的道理。如果人人只图自己方便，并忘了自己作为人类一分子的责任，我们环境只会越来越恶劣，我们也将失去我们赖以生存的地球。

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