学前班班主任工作总结（优秀7篇）
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？这里是可爱的小编为大伙儿收集整理的学前班班主任工作总结（优秀7篇），仅供借鉴。
学前班班主任工作总结 篇一
在忙忙碌碌的教育教学中，一个学期也接近尾声了，回顾这一学期的班级管理工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在班级管理工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下学前班班主任工作总结第一学期：
一、班级基本情况
本班现有学前儿童28人，由14名男生与14名女生组成，班上的孩子们来自不同幼儿园，年龄参差不齐（4-6岁），其认知特点也不同，足岁的孩子普遍表现的特别活跃、好强，年龄偏小的孩子比较腼腆、乖巧，甚至还有些胆怯。所以本班级孩子基本情况比较复杂。
二、班级工作要点 ：
1、对不同年龄段的新生幼儿做好入学教育。
学前教育是与小学教育有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和观念，依然按照幼儿园中班大班的思想来带孩子，所以在入学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进行入学教育，使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。
2、严格班级管理，加强养成教育，通过开展各种常规训练使幼儿形成良好的学习、生活习惯。
（1）、每天对幼儿进行晨检，观察幼儿的健康情况，做到早发现、早诊断、早治疗。
（2）、对课堂环节开展常规训练，培养幼儿正确的读写坐姿，时刻提醒、督促幼儿做到"三个一"；教育幼儿要爱惜学习用品，学会自己整理学习用品；教育幼儿科学地用眼，要保护眼睛，每天坚持做眼保健操；课前课本的摆放位置；回答问题之前先举手；课堂环节中利用了一些自编的小口令调动幼儿的课堂积极性，做到行动的统一。
（3）、培养幼儿良好的饮食习惯，教育幼儿不挑食、不浪费粮食，进餐时不讲话，饭后自己整理桌子；每天每节课后督促幼儿多喝水，培养幼儿主动喝水的习惯。
（4）、培养幼儿良好的睡眠习惯，睡觉时要排队，进入寝室不讲话。
（5）、培养了幼儿良好的卫生习惯，教育幼儿根据天气变化而增减衣服；教育幼儿饭前便后或游戏结束后要洗手；主动整理摆放玩具；垃圾应投放垃圾桶。
（6）、培养幼儿讲文明，讲礼貌的好习惯，见到长辈主动问好，教育幼儿尊老爱幼、与同伴之间友好相处，相互谦让、相互关心、相互帮助，美食分享、快乐共享。
（7）、培养幼儿的安全意识和自我保护能力，通过课堂和随机教育相结合，使幼儿知道危险的地方不能去，危险的东西不能摸，遇到危险受伤了或是自己感到不舒服时第一时间告知老师或大人。在常识课的时间我会多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全知识，在平时的户外活动时要求幼儿必须遵守游戏规则，由于我们班级的特殊性，活动空间较少，所以
安全教育必须要天天讲，时时讲，反复强调，力求安全第一。
3、班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，为激励幼儿争当的小班干部，班里设有"小队长"、"班长"、"英语小明星"、"小画家"、"监督员"、"小小音乐家"等小干部，每周民主选出表现较棒的、有进步的幼儿担任班干部，这样可以让孩子管理孩子，孩子得到了锻炼的机会，同时也激励着每位幼儿努力争取。
4、每天坚持组织幼儿户外活动每天下午有组织，有目的的开展丰富多彩的活动或游戏，有户外滑梯，有拼雪花片，有"抢椅子""小渔民打渔""跳羊角球""夹玻璃球"等游戏项目。
5、 保证儿童人身安全。幼儿每天由家长接送，老师亲自迎送，杜绝陌生人领走幼儿，如有他人接送，老师须经电话与其父母核实后方可同意接走。
三、关注家校互动，让每个家庭都成为班级的合作伙伴。
平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。还建立了学4点点班的qq群，并分各种主题上传了孩子们的近八百张相片，让家长们及时看到孩子们在学校的动态，看到孩子们的一张张笑脸，对于家长的留言我都仔细阅读，并及时回复，让家长及时了解到孩子在校的表现情况，同时针对孩子不同时期的表现交流意见，商讨教育方法，尽量地帮助孩子进步解决家长的问题。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思自己的不足，今后我将会更加努力工作，继续做好三勤"嘴勤、手勤、脚勤"做好"站起来是老师，蹲下来是妈妈"的角色。
学前班班主任工作总结上学期学前班班主任工作总结第一学期 篇二
单韵母：aoeiuǖ
声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw
学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素质上的全面提升。
本班学生他们来自各个不同的幼儿园，学习基础不一，差距较大，有点学生年龄偏小，素质差距大，为了提高每个学生的思想素质和学习基础，现制定本学期的教学要求和安排。
汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。
1.学会单韵母：aoeiuǖ发音要领，书写规则和四声的拼读练习。
2.学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法。
与ǘ相拼的省写规则及发音和用法。
4.书写格式要正确规范。
在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点！拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点！
1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。
2.采用多媒体教学辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。
3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。
4.注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。
5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。
6.关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。
学前班班主任工作总结 篇三
杨代会一学期又过去了，在本学期中，学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们保育方面的要点。回顾这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发，鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
“爱心”不但体现在每位老师身上，要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒，摔倒的现象在所难免，班主任要及时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校象在家里一样温暖。正如我班可爱的吴永好，因吃生冷的东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激的对我说：“真是太谢谢你啦，孩子放在你班上，我们真是很放心！”学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笔乱扔在教室里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和不耐烦，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐地成长，而这也是我，我们最大的安慰。
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班里管一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“23个学生管教太难了，坐在一起上课那不闹翻天。老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群农村来的孩子，父母忙更没时间管！”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对23个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法上课。我一下没控制自己的情趣，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的纳新教育哪去了！我明白，对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘他们身上的闪光点，要多表扬、多鼓励、多给他们赞许的目光，少批评少指责。正如一位名人所言：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。”于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在，通过自己对孩子耐心的教育，班级纪律大有改变，孩子们现在甚至能非常安静的上完每一节课，尽管人多，却再不会觉得那么吵闹了。
总之，好的开始是成功的一半，下一学期，本人重新调整战略战术，让学生充分吃透教材，完全掌握内容，踏实钻研学科，争取能够全面有效的进步、发展，向着自己预定的目标努力奋斗。
学前班班主任总结 篇四
一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展：
一、爱心——班主任工作的灵魂
“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。
二、耐心——班主任工作的关键
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“三十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群
各自不同地方出身的娃娃！父母忙更没时间管！！”我总是微笑面对。记得刚开学时，面对这些孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。
三、育心——班主任工作的基础
学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班学生不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强——“我的花最多”的好孩子。 总之，好的开始是成功的一半。下一学年，我想重新调整战略战术，让学生充分吃透教材，完全掌握内容，踏实钻研学科，平时认真作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博览。以谦虚谨慎，顽强拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋发进取，永不言弃的致学态度，积极能动的完成学校交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯通，学以致用。广泛学习各方面知识，争取能够全面有效的进步，发展，向着自己预定的目标努力奋斗。
学前班班主任总结 篇五
20xx年秋季已经临近，本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。学前3班像个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下：
学前班班主任工作总结 篇六
时光易逝，光阴荏苒，转眼一学期的教育教学工作已接近尾声。回想一年来的时光，有得有失，荣辱兼半。教学相长，学无止境。言曰：其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。所以，师者该言传身教，身体力行。因而，似水流年，追风逐月，怎一个"措"字了得。千般缄言，万种思绪。现将一学期来的教育教学工作总结如下：
一、指导思想，贯彻方针。
一学期来，本人始终坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导思想。坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。坚决贯彻执行教育教学方针，以人为本，促进德，智，体，美，劳全面发展，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的"四有"新人。为共产主义事业的全面推进做出了应有的贡献。
二、教育过程。
展望一学期来的教育教学工作，风雨同行，无不尽心尽职尽责，可谓：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。也不过如此吧。纵然千秋万代业，也总后继有人乎。所以，本着自己的责任感，使命感，一学期以来，本人丝毫不敢倦殆，没有一点的他念的投入到这场无销烟的战场上，为人为己，默默奉献着自己的青春与热血。虽然没有"横眉冷对千夫指"却也"府首甘为孺子牛"。于公于私，在自己的岗位上兢兢业业，几月若一日的战斗在教育第一线。虽非满载而归，却也是誉大于弊。一分耕耘，一分收获。几多辛劳，几多成就。付出总会有回报。吾将一学期来的工作分为以下几点：
（一）教学 。
不积跬步无以致千里，不积小流无以成江河。平时教学中，本人总是循循善诱，遵守以人为本的教育教学思想及理论，因材施教，因人而异。最大限度发挥各人特色，争取分能必发，分秒必争，巧学知识，融会贯通，运用自如，争创佳绩。平时点滴积累，力用时水到渠成，功到自然。集思广益，集中思维，特色施教，巧夺人智，通过各种方法各种途径挖掘学生内在潜质，培养学生的观察，专注，表达等各种能力，激发学生的创新，灵活，准确等思维形式。始终以爱为主轴，贯穿整个教育教学过程。教学中有了师爱，便若生活中多了阳光雨露般充满生趣与活力。将呈现出一派勃勃生机，好不令人兴许与感动。反之，则苍海茫茫，一片凄凉。每天，认真钻研教材，发掘教材中的重，难，易之处，简要概括，精心写入教案中。之后，留心内容，记忆于心脑之中，待休息整合后，第二天才能娓娓道来，细细讲评。新内容完成后，便到了学生的练习巩固阶级。每次，本人布置的作业都精心筛选，细致得当，难易适中，题量恰好。学生训练消化，反复记忆，多多剌激，最终掌握。课后要求学生每每复习，增加记忆，天天回顾，适当运用。且预习好第二天的内容，上课时专心致志，聚精会神，争取融会贯通，达到事半功倍之效果。上课时，我都严以律己，克以职守，言简意赅，措辞达意，无不精练。让学生在静谧的课堂中，感受祖国语言文字的渊博与神奇。感受莘莘园丁的无私关爱与托寄。感受师爱的温馨与凝炼。总之，校里校处，课上课下，都让学生慨当以思，勤学为主。妙思良言，表于书作。书上书外，都让学生深思熟虑，融会贯通，巧妙运用。
（二） 班集文化建设。
亦教亦乐，劳益结合。让学生在学习科学文化知识的同时，适当身心放松，更有助于提高学习效率，起到事半功倍的效果。因此，班上除了上语言，数，拼音学话以外，我们还开设了音乐，美术，写法，休育等科目。目的是要让学生德智体美劳全面发展，做合格的社会主义建设者和接班人。音乐课上，同学们热情荡漾，纵情歌唱，余音缭绕，不绝于耳。上美术的时候，学生在教师的巧妙引导与示范下，无不极尽瀚思，积极创作，美奂美伦，佳品层出不穷。在一曲曲优美动听的旋律的陪伴下，同学们开始了书法创作，每每字迹工整，清新有序，段落分明，错落有秩。一幅幅绝佳的作品就这样与我们不期而遇了。在上体育的时候，我们采取了自由的活动方式，让学生身心彻底放松，自娱自乐，妙趣横生。在班长带领下，时而列队跑步，时而做集体游戏。一会又玩篮球或跳橡皮筋，跳绳。总之，通过各式各样丰富多彩的活动，愉悦了学生心灵，锻炼了学生的身体，增加了同学们彼此了解的机会，提高了班集体凝聚力。是件一劳永益，百利而无一害的好活动。
（三） 能力提高之演讲比赛。
有言：表达能力是当今世界最重要的竞争方式之一。过多掌握祖国的语言文字，使之能轻松脱口而出，灵活运用，收放自如，招之即来，存而不忘，达到一种心领神会，驾驭不难的理想境界。语言文字的学习记忆掌握，应该从小就培养，训练的。幼儿时光，对任何事物都保持着新鲜感，神秘感，因此这时培养兴趣，树立目标，对幼儿的发展乃至终生的成长都有长远的战略意义。所以我们很注重培养并鼓励学生各方面的兴趣与爱好，兴趣是最好的老师，激趣是最好的过程。无论课堂生活，本人时时注意自己的措辞，表达及思维能力的运用，让学生在积极和谐的氛围中感受祖国语言文字的博大精深，渊源流长，神奇玄妙。每每娓娓道来，天天绘声绘色，让学生在教师磁声悦色熏陶下，触动灵魂，激发灵感并为之仿效，努力奋斗。一次偶然的机会，心血来潮，其时也是蓄势已久，我们举行了一场别开生面的演讲比赛。事前要学生做好充分的准备，希望界时能若排山倒海之势，灵感一触即发，充分取胜，圆满成功。奖品是老师自己掏钱买的几本作业本，虽不是什么高级的奖励，但却是老师对他们能力与成绩的实质肯定。那天，同学们表现出异常的兴奋，且都积极勇跃参加了。平时遵守纪律，积极上进的发挥异常便不用多费言语，连经常完不成作业，调皮捣蛋的同学也发挥超常，取得了优越的成绩，当然我真的触目惊心，顿时对他们另眼相看。是啊，没有愚笨的孩子，只有不会激趣的老师。只要方法得当，每个孩子都是天才。
三、教学成果，存在不足及努力方向。
或许一个人的成功，不仅仅是能力单方面就决定的。还有经验，时间，汗水等各种客观因素，得巧干加实干。因而这学期下来，觉得自己总体上的成绩不是很理想。其中语言平均分86.48，数：77.13，拼音学话：70。与期中考比起来，低出了几分，显而易见，没能充分的复习巩固好，存在着各式各样的缺点与不足，比如平时锻炼不够，学生对知识的掌握不是很牵固，没能灵活运用。最重要的一点，也是本人最深刻感受有便是不踏实，这也是本人的一大弱点，好高袤远，不求实际，没真抓实干，自以为是将教学的重要突出在其他个性做人及全面发展上了，而忽视了当代教育，特别是中国教育实状，其时还是以成绩为主，能力品格为其次，所以相比起同一年级他班来，我班这次期末考是掉以轻心，轻敌了。试想，以期中两科优先的好成绩，期末不可能如此惨败的。加上复习时间不是很充分，临考前两天本人才知晓考讯，复习准备太过匆忙，一些细致之处没落实到位，所以考失败了。
好的开始是成功的一半。下一学年，本人想重新调整战略战术，让学生充分吃透教材，完全掌握内容，踏实钻研学科，平时认真作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博览。以谦虚谨慎，顽强拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋发积极，永不言弃的致学态度，积极能动的完成教师交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯通，学以致用。广泛学习各方面知识，争取能够全面有效的进步，发展，向着老师及自己预定的目标努力奋斗。来年以充分的准备迎接学校的检阅，迎战2021。
学高为师，身正为范。师者，传道，授业，解惑也。师者，言传身教，躬亲示范。师者，引导，激趣，点拔，指教。做一个合格负责任的老师，一直是本人的追求。以后的时日，本人将以此为目标，严格要求自己，己所不欲，勿施于人，要让学生完成的事，自己先带头做到。欲令学生有目标有理想，自己得先有自己的奋斗方向，追求范畴。总之，落霞与孤鸿起舞，天水共唱一色。严师与勤生共振，校园一气呵成。每个人，都有自己的精神支柱与远大理想，愿我们为了自己的理想早日实现而努力奋斗，自强不息。生命犹此，璀璨美丽！
学前班班主任总结 篇七
本学期以来，学校以提高教育教学质量为中心，以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点，在护理小学全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学年初所提出的各项目标任务。现总结如下：
一、师德建设的加强，全面提升了教师们政治素养。
师德教育是一个永恒的主题。学校党政工等部门联合组织了全体教职工学习“师德”、“科学发展观”、“四川省教师义务教育双八条”、“内江市教师职业要求十不准、十做到”、“镇中心校教师二十四条禁令”及上级会议精神，提高了教工思想素质和道德素质。
按县镇党委的布署积极开展了科学发展观的学习实践活动，效果显著。达到了教职员工受教育、科学发展上水平、家长学生得实惠”的目的的。
《新中小学教师职业道德》明确了“保护学生安全”的重要性，我们力求打造一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。
今年还圆满地完成了威远县教育基金会的“教育一日捐”工作，向教育献上了自己的一份爱心。每位党员向困难学习和贫困党员捐款至少50元的活动。
二、加强教师培训和培养，完成了骨干教师队伍建设。
成立校本培训工作领导小组。按上级文件精神，安排教师参加市县的各类培训。彭永春、翁素辉、吴萍参加市级风骨干培训，龚旭明等参加了县级骨干培训。毕业班语数教师参加县培训。还有近全员参与的“三新一德”的学习考试，总之各种培训提高教师的专业知识、教学技能水平。
根据校本培训计划，分高、中、低段，采用集中、分小组、自学等形式，对学校的教师进行了系统的培训，提高了他们的教学能力。
本期有还20多名参加中国教育网的远程网络培训学习，参训的教师全部合格。
学校重视骨干教师队伍建设，建立了一支由彭永春等十多名教师组成的市县校级骨干教师队伍。
结合科学发展观学习活动，开展教师技能大比拼。开展讲课赛、钢笔字、粉笔字、毛笔字、普通话、简笔画比赛。李灵芝、龚旭明、范文斌、曹玲、刘强等教师获奖。
三、认真开展教研活动，全面提高了教师教学研究能力。
1、校积极鼓励教师投身学科研究工作，撰写教学研论文。一学期来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩。彭永春等十余名教师积极撰写教育科研论文，参加县教研室、人事局论文比赛评选，均获等级奖。
2、认真组织开展教研课，李灵芝、付一玲、刘强三位教师参加了镇组织的青年教师讲课赛。并取得两个一等奖的好成绩。在校级讲课赛中，语数教师进行听课、研讨、学习。担任主讲教师认真对待，将自己对内容和本班学生实际的理解、对各人的教学能力做了展示。全体主课教师认真听课、认真记录。讨论时教师们畅所欲言，认真小结经验，共同探讨适合农村教育和课改要求的教育教学方法。并将各项精神、经验带回去用到各自的教育教学中。收到较好的效果。
四、积极开展品德教育活动，提高了学生思想道德水平。
以学生发展为根本，特别是推动校园文化各阵地建设。
1、利用周朝会、活动及广播站、黑板报等宣传手段，对学生进行五爱、法制、安全等方面教育，确保一方平安。
2、班级管理，利用好评比栏。本学年评选优秀班集体4个，其中xx年下学期共评出优秀班集体4个分别是：五年级、六年级二班、四年级二班、三年级班。优秀学生干部36名。
3、红领巾广播站每周三播音，扬美批丑，丰富校园文化。
4、升旗仪式每周一举行，规范升旗仪式，坚持每天升降旗。进一步完善黑板报、图书角、卫生角、宣传栏等内容。
5、少先队的建设：选拔的一批工作能力较强的中队辅导员、大队委、中队委干部，建立管理网络，落实管理措施。一年级48名新生于六、一节光荣加入少先队组织。
学校狠抓了各种德育活动，让学生在活动中提升自己的德育素质。
1、以“我是五好小公民”、“四带”、“五别”、“五无”、《小学生日常行为规范》为内容的公民道德建设教育，以及对应的教育活动。
2、我校留守儿童占在校生人数的40%左右，开展以留守儿童“给父母的一封信”活动。
3、以国庆节为契机举行了“歌唱祖国”歌咏比赛。
4、以“传统美德我弘扬、文明礼仪伴我行”为主体，开展了“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物登不文明行为”活动。
5、结合“新世纪、我能行”活动，在学生中大力开展了“爱校、守法、诚信、知礼”的现代公民教育活动。以“抗震救灾优秀少年”学习活动为主题，开展了向看诊英雄少年学习及改革开放三十周年读书教育活动。
6、“七彩之歌”进校园的主题活动。
7、继续开展了“书香校园”读书活动。
五、勤劳务实的教学管理，让提高教学质量有了充分的保证。
1、继续争取经费落实《教育教学目标管理方案》，对教师师德、遵规守纪、“六认真”工作、教育教学质量、常规管理、安全教育等内容进行考核、奖惩，奖勤罚懒，调动教师工作的积极性。
2、配合学校安排教师工作，发挥教师特长，选拔了一批事业心较强，有一定工作能力的教师担任一线教学工作。并加强课堂的巡视、督促，保证开齐开足课时，协调好教师上课，基本不出现课堂无教师上课现象，教师基本完成了教学任务。
3、加强“六认真”工作检查和课堂巡视，确保正常教育教学秩序。多数教师能做到遵守学校规章制度，多数教师带病坚持工作，按时保量完成各项工作。具有高度的事业心和责任感。
教师都制定了教育教学计划，教师备课进度够，多数教师制订了单元计划，做到了周前备课，备课中充分体现课改精神，备祥案，完小教师能坚持写教学反思；上课转变了角色，以学生为主体，通过教师引导、学生自主学习掌握知识，培养技能，使“三维目标”得以实现，尤为突出的是年轻教师；课堂作业做到了天天批改，作文有眉批、尾批，多数任主课教师还批改了学生家庭作业；各中队建立了班务记载、差生辅导、违纪记载、好人好事记载、家访记载等记录。学校加强平时课堂巡视、检查，并将检查结果纳入学校奖惩。
4、加强学生素质培养，学科德育竞赛活动、各年级语、数尖子生在参加镇的表演、比赛中均获突出成绩。
5、组织开展期末考务工作，按上级要求保证考试的严肃性，公正评价教师工作和学生学习情况。
六、喜人教育教学成果（成绩），让人品尝到了胜利果实的甘甜。
1、一学年来，护理小学保住了原来取得的“校风示范学校”、“县级文明单位”、“县级卫生先进单位”、“绿化先进单位”、“先进职工之家”等牌子。
新获得了县级“工会先进集体”，镇级“年度先进集体”、镇级“宣传工作先进集体”、教师节表彰的镇级“先进集体”。
2、学生参加市县统考，均取得了理想成绩，完成了教学整体目标。今年的考试比历年考试都严格，考试结果进入镇前五名的教师有5位：刘强3、李灵芝3、吴志国4、翁素辉4、付一玲5，这些老师工作踏实肯干，为护理小学的教学争得了荣誉，应大力表扬。另外在前2/3名次的有10科次，占比62.5%；也有个别班在接手基础差的情况下，上长的幅度较大，如彭永春、吴萍、陈幼平、廖建、陈军等。总之，我校的教学质量较往年有所上升。
3、加强体卫艺教育，全面提高学生整体素质。学校的科技、体育、卫生、艺术工作活动开展有声有色。
学生的科技作品也获奖，学生的摄影、书法、绘画作品也相当出色，分获县、镇“一等奖”等级别的奖励。
4、远程教育和信息技术教学工作，为是让学校有了新的起色。
学校购置了联想液晶办公电脑，提高了办公效率。学校宽带的接入丰富了教育教学信息，解决了教学信息闭塞的困难。
远程教育方面确定了专人管理：地面卫星接受站也丰富了教学资源，学校播放室为教师上多媒体课提供了方便。学校微机室，也很好的保证了学生信息技术课的开设。
5、学校狠抓了“普九”迎国检工作的档案数据统计工作，落实了专人，按上级要求完成了普九工作的表册填写、数据统计、档案收集与整理，学生入学率100%、辍学率0、毕业率100%、完成率100%、文盲率0。验收符合上级要求。
七、扎实的毕业班工作，使学校赢得有了良好的声誉。
毕业班工作一直以来都是我校工作的重点，成立了毕业班工作领导小组，制定毕业班工作方案，按计划有条不紊的开展工作。
1、加强常规管理和安全教育。保持良好风气，确保正常工作的开展，加强安全教育，无重大安全事故发生。
2、学校奖惩方案向毕业班教师倾斜，并制定毕业班奖惩方案，调动教师积极性。
3、学校加强平时管理，组织半期检测，组织了两次模拟考试。及时分析、反馈、小结。
4、本期组织了一次毕业班教师研讨会，总结了前半期的各项工作的开展情况，有针对性的安排后期工作。在学校的大力支持下，毕业班教师思想鼓舞，态度积极，工作务实，效果明显。
八、工会职代会细致工作，让校园“维稳、和谐”有了保证。
1、学校安全维稳工作方面：
工会组织努力扮演好自己的角色，充分发挥好自己的沟通协调作用。特别是在教师绩效工资这个问题上，充分发挥自己的作用，积极进行沟通协调，为“维稳、和谐”起到了积极作用。最终学校的方案用投票方式以80%通过率表决通过了，让绩效工资考核工作在我校正常的推行。
工会配合学校党政做教职工思想工作，提高教职工的思想素质，使老师们更加热爱本职工作，爱岗敬业、教书育人、为人师表。
2、工会“职工之家”活动方面，坚持“以人为本”开展活动。
一年来组织了四次大型活动，本期重点是两次：分组主题工会活动，学校家餐会活动。
坚持教师节、国庆节、元旦节、春节、“三八节”、“六一节”、“端午节”等节日的问慰活动。对生病特困教职工也及时去问慰，送上组织的温暖。丁志达师傅眼睛受伤住院治疗，学校也送去了一份组织的问候。
严格以《学校红白处理条例》处理教师工的红白事。职工中王晓英、付一玲老师两位老师祖母去逝，林桂文、徐志明老师的子女结婚，我们都组织了教职工参加，并送去了单位的一份关心和问候。
通过以上各种活动联络了全校职工间的感情，消除了矛盾和隔阂。让教职工感到工会之家的温情、温暖、温馨。
3、工会职代会参政议政和“校务公开方”面：
坚持了学校大事的公开公示制度，出公开栏校内外各4期（不含不定期的公示）。参与了学校大事情的研究决策，如骨干教师评选、年度考核、出勤制度等，坚持学校重大事情工会职代会联席会制度。
按要求召开学校教职工作大会四次。确保了学校管理制度地规范性、合法性、公平性。
九、安全教育工作的落实到位，确保了学生安全。
1、认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、厨房操作间等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。
2、学校加强了食堂卫生管理，严格按《内江市食堂卫生管理标准》要求从业人员，食堂建立了完善的制度及各项记录，确保了师生食品安全。对水井进行了整治，保证了师生饮水健康。
4、加强防疫工作：先后配合防疫部门进行了乙肝、补碘、麻腮风等防疫工作；本期师生服用了两次大锅药，预防季节性疾病。根据上级要求，购买了“84”消毒液对全校进行了全面消毒以预防H1N1流感。
5、继续加强了寄宿制管理，建立健全了各项管理制度，配备责任心强、工作认真负责的老师担任生管员，寄宿生管理规范正常运行。本期我校共有50名寄宿生，通过程序我校这些学生都获得贫困寄宿生生活补助。
6、安全领导小组成员定期对校舍、设备、设施进行检查，每次检查做到有责任人，有记载，有整改措施，一旦发现隐患，及时排除，及时上报上级主管部门。
7、门卫及生管员尽职尽责，严守岗位，确保了学校正常的教育教学秩序和住校生的安全。
8、内坝维修、厕所贴砖、厨房整治、新教室的贴砖。学校都花了大力气。
十、一年来学校工作的反思与未来工作展望：
通过全体师生员工几年的的共同努力下，学校初步地建成了“花园校园”、“和谐校园”、“网络校园”等特色农村品牌小学，并取得了一定的成绩。尽管如此，护理小学地处边远偏僻乡村，还有很多具体问题：
1、要规范学校管理，加强人性化管理，完善学校教学评价体系。最大限度调动全体教职工的积极性。
2、要加强教学管理、校本培训力度、骨干教师培养等工作，确实提高教学质量。
3、完善教师绩效工资考核体系。加强教学常规管理，制定教学激励方案，尽量减少后1/3名科次，切实提高教学质量。
4、要进一步完善寄宿生管理职责、门卫职责，规范食堂管理，确保“平安校园”伟大成果。
5、要强化班级管理，加强评比，提高实效，特别是环境卫生整治的落实，让校园校貌上新台阶。
6、学校运动场坑洼不平、学校的饮水工程等，有待于上级能尽快地解决。
以上学校工作总结是我们学校一年来工作的缩影。由于时间和水平有限，对许多问题的了解总结也不够全面。全校老师工作都做得相当出色，也不可能逐一点名表扬。只要你们努力工作了，我们全校师生心中都会铭记在心的。
对于总结中指出的问题也希望在来期改进。真诚地希望你们一如继往地努力工作，做出更大成绩。
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