五五普法总结（精选6篇）
时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，想必我们需要写好工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？这次壶知道为您整理了6篇《五五普法总结》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
普法总结 篇一
五年来，我校在认真总结四五普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定四五普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。
一，组建班子完善网络我校领导十分重视学校的法制教育，在四五普法期间，组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导，年级组长，班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。同时，聘请镇法律事务所，派出所干警，为校外法制教育辅导员。学校成立了家长学校，社区工作委员会，构建了学校，家长，社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理，创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心，内外结合，人防技防，整体联动的喜人局面。
二，学法普法形成共识学校是教书育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在三个文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。多年来，学校始终把法制教育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理，创建平安校园列入学校管理，分线规范运作。经过多年的探索和实践，我校法制宣传已形成特色，在法制宣传教育中，他们实施了"五项工程".道德奠基工程：学校以《公民道德实施纲要》为指导，加强学生道德品质教育，日常行为规范的教育管理，进行《做一个合格小公民》的征文竞赛和演讲比赛。教材开发工程：挖掘教材中法制教育素材，利用课堂教学渗透法制教育内容。学校引进县人民法院的赵日华同志编写的法制教材，在镇派出所干警的指导下，结合本地本校的实际，编写法制教育的校本教材。常规规范工程：学校通过服务育人，管理育人，配合做好法制教育；常规一条线，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，重点加强学生的自我教育，自我管理，相互督促检查。环境育人工程：为了加大法制教育的力度，他们结合有关部门的活动，注重法制教育的课外延伸。学校充分运用黑板报，图书馆，校园网，宣传栏，标语牌，广播站，电视台等多种宣传媒体，宣讲法制知识，创造浓烈的法制教育氛围。资源整合工程：学校会同派出所，法服所，社区工作委员会，聘请热心教育，有声望的社会有识之士，定期听取学校工作汇报，审议学校法制教育管理情况。法制副校长，法律事务所律师，每月为学生做一次法制教育讲座。
三，构筑屏障打造平安我校以"三个代表"的重要论述和十七六大精神为指针，以维护学校，社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨，坚持做到打防并举，努力创建制度健全，管理有序，环境优美，校风良好的安全文明单位。为保证学校良好教育教学秩序，学校狠抓校园的安全防范。成立了以专业保安人员，青年教师为主体的护校队，全方位，全天候的维持学校秩序，处理偶发事件，确保师生人身安全。学校与有关职能部门负责人签订安全责任书，定期进行检查，实行重大事故的"问责制"和考核，评先，晋级的"一票否决制".对重点要害部门进行人防技防相结合的防范模式，财务部门装上与公+an+部门联网的"电子眼",校园网安装了"反黄软件",学生上网时，教师做好行间巡查。锅炉房，消防设施定期进行例检，把重特大事故的发生扼制在萌芽状态。学生公寓楼是管理的重中之重，学校制定了严格的《宿舍管理条例》成立了由学校负责人牵头的值班小组，每天六人值班，使宿舍管理井然有序。我校食堂正常有1300人就餐，食品安全关乎师生的人身安全，学校从采购，加工，分餐等环节着手，狠抓硬件投入，制定目标责任制，确保食品安全卫生。四，构建和谐情暖童心依法治校，为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空；构建和谐，为校园留下了一片净土。贯彻落实《义务教育法》《未成年人保护法》,保障了学年儿童上学的权利，巩固了"普九"的成果。王仕兵，从小父母双亡，学校免除了他所有的费用，使他得以顺利完成义务教育。某村民小组，在校学生辍学打工有所抬头，学校会同村干部，多次上门宣讲《义务教育法》,扭转了辍学风，确保了每个学生都能完成初中学业。初二班一女生，因某种原因，离家出走，学校得知情况后，连夜驱车三百多里，终于在凌晨三点将她接回，避免了一起恶性事故的发生。回家后，老师多次登门，对她的心理疾患进行了有针对性的矫治，使她重新走进了校园，燃起希望之火。我校四五普法教育，取得了丰硕的教育成果，多年来一直保持犯罪为零的纪录。多次被评为县"安全文明单位""综合治理先进单位""法制教育先进集体""法制教育学校特色".
普法总结 篇二
在这半年来的“四五”普法过程中，领导干部学法用法，促进了依法决策和依法管理，法治化管理水平不断提高；司法人员、行政执法人员学法用法，促进了公正司法、严格执法；青少年学法用法，促进了学生法律素质的全面提高；企业经营者学法用法，促进企业依法经营管理方面取得了新进展。我们的具体做法和体会是：
一、加强思想认识，强化普法工作领导责任制
今年以来，我镇各级党政组织和广大深入贯彻学习江总书记提出的“三个代表”重要思想，从讲政治、讲大局的高度，进一步深化了对做好普法工作重要性的认识，各级领导更加深刻地认识到，做好普法工作是实践党的宗旨的重要方面，是社会主义初级阶段的一项重要工作，我镇从制度上、措施上、行动上重视和加强了“四五”普法工作。
从“一五”普法到“二五”普法，从“三五”普法到“四五”普法，我镇领导始终从政治和战略的高度来对待普法工作，始终把普法工作纳入自己的视野范围之内，纳入重要目标，纳入议事日程。为了切实加强“四五”普法工作的领导，我镇党委于今年三月三日颁发了塘委发**年4号文件《关于调整依法治镇领导小组的通知》，由党委书记亲自担任组长，副组长有党委副书记、宣传委员、副镇长和农工商总公司副总经理，成员分别由人武部长、综治办主任、司法助理、民政助理、文教助理、派出所长、党委办和政府办人员组成。领导小组]www.huzhidao.com[下设办公室，分管司法的副镇长兼任办公室主任，司法助理任办公室副主任，由办公室具体负责“四五普法”教育工作。领导小组的确立，使我们进一步认识到了普法工作的重要性，切实加强了我镇“四五”普法工作的领导，强化了普法工作的领导责任制。
二、制定普法工作意见，抓住普法重点对象
在实际的普法工作中，我们非常注重普法的方式方法。年初，我镇按照*转发的《关于**年法制宣传教育和依法治市工作意见》，认真贯彻*文件精神，制定了《*镇关于**年法制宣传教育和依法治镇的工作意见》。根据《工作意见》，我镇“四五”普法的指导思想是：以党的十五大精神为指针，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实总书记“三个代表”的重要思想，按照依法治镇的总体要求，服从和服务于经济建设这个中心，坚持学法用法相结合，认真总结“三五”普法经验，全面开展“四五”普法活动；全面推进以执法责任制为重点的各项依法治理工作；坚持实事求是的思想路线，立足实际，突出重点，有步骤、有计划地推进依法治镇工作进程；坚持群众路线，发动群众广泛参与，切实保障公民依法管理国家事务的权利；积极拓展法制新闻和法制文艺新领域，努力提高法制宣传教育效果，为促进我镇经济体制和经济增长方式的根本转变，推动经济发展和社会全面进步创造良好的法制环境。
由于本世纪初我镇大力发展经济建设，*，**的兴建，企业的大量增多，劳动力的大量流入，决定了我镇“四五”普法必将以社会主义市场经济法律法规为重点教育内容，以领导干部等七种类型的人员为重点教育对象，以推动各项事业的依法治理为根本目标，采用多种形式和方法，扎扎实实地开展法制宣传教育。
1、各级干部，特别是副镇级以上领导干部，要重点学习邓小平关于民主法制理论和党的十五大关于依法治国的理论，结合十五大精神，办好各类学法培训班，有计划地开展学法面授教育，全年每人学习时间不少于60小时（包括自学时间）。
2、司法和行政执法人员，包括国家公务员，要熟练掌握和运用相关的法律知识，达到法律大专水平以上（包括大专），具有较强的法制观念和法律意识，良好的职业道德和职业纪律，较高的执法水平，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
3、各类企业经营管理人员，
包括董事、经理、监事、厂长等，以《公司法》、《企业法》、《反不正当竞争法》、《产品质量法》、《劳动法》、《环保法》等各类经济法律法规为主要内容，系列地学习市场经济法律法规，要把对转制企业的法人代表、董事、监事的法律法规培训列入普法工作的重要议事日程，切实提高他们依法管理，依法经营的水平，增强他们的产品质量和环保意识，对企业职工（包
括大部分外来人员），要重点宣传《劳动法》等相关法律法规，增强他们的劳动合同意识和自我保护意识。
4、对青少年，重点是抓好在校学生法制宣传教育的落实，青少年法律法规教育要实现经常化、制度化，要按照国家教委、中央综治委和司法部关于“加强学校法制教育”的要求，认真抓好落实，切实保障青少年受到良好的普法教育。
5、对于村（居）民，要结合依法治村工作，重点学习农业“两法”（即《农业法》和《农业技术推广法》）以及婚姻、土地、环保、计生、水法、减轻农民负担等与农村生产生活密切相关的法律法规，增强农民的法律意识，帮助农民科学致富。
6、知识分子、各专业工作人员除了要学习以《宪法》为核心的基本法律之外，还要根据本职业本岗位工作特点选学相关的法律法规，增强自己的依法办事意识和能力。
7、对于劳教释放人员，要重点学习《刑法》、《治安管理处罚条例》等与社会稳定密切相关的法律法规，增强他们的基本法律意识，防止他们重新走上犯罪道路，提高其生活与工作的积极性，维护社会稳定。
三、注重普法方法，坚持学用结合，推进依法治理
坚持学法用法相结合，积极推进依法治理，不仅是“四五”普法规划的一项基本任务，也是建设社会主义法治国家的客观要求。学法、用法、进行依法治理三者具有内在的必然联系。学法是基础，用法是关键，依法治理是目的。即应当在“四五”普法的宣传教育工作中，正确处理学法用法的关系，并在此基础上，以依法行政、公正司法为重点，以法治化管理为目标，进一步加大依法治理的力度，加速依法治国的进程。
坚持学用结合，推进依法治理，积极开展我镇的地方依法治理工作。我镇在抓好法制宣传的基础上，认真制定并实施依法治镇的规划与工作意见，以提高社会法治化管理水平为目标，以依法行政为重点，紧紧围绕地方立法、司法、执法、普法、法律监督和法律服务等环节，积极推进我镇的依法治理工作，逐步实现政治、经济、文化和社会事务等各项事业的法治化。
坚持学用结合，推进依法治理，我镇注重各部门、各行业的依法治理工作。各部门、各行业结合自身工作的特点，认真学习和掌握与本部门、本行业有关的法律法规，大力提高其依法行政、严格执法和依法管理的水平，尤其要围绕党和国家的中心工作，根据本部门和行业的具体情况，抓住依法治理工作中群众意见大的一些难点、热点问题，切实改变工作作风以及管理的方式和水平，使依法治理深入人心，全面推进本部门和行业的依法治理工作。
坚持学用结合，推进依法治理，今年以来，我镇特别抓住了农村、街道社区、企业以及学校这一薄弱环节，大力普及宣传各有关法律法规，建立有效的运作机制，实行民主管理、民主监督，强化基层的依法治理，广泛深入地开展依法治村、依法治社区、依法治企以及依法治校活动，维护基层的社会稳定，使依法治理的各项工作真正落到实处。
坚持学用结合，推进依法治理是全面完成“四五”普法规划的重要内容，只有从地方、行业、基层“三大工程”入手，全面实践，认真总结各地方、各部门和行业以及基层依法治理的经验，并及时加以引导和推广，以务实的态度、扎实的工作作风，坚决杜绝形式主义，摒弃一切急于求成的不现实作法，坚持不懈地推进依法治理工作，才能使广大人民群众在依法治理的生动实践中，学习和掌握法律知识，并通过对法律的运用不断提高对法律的感性认识，使法制观念和法律意识通过反复的法律实践不断深入人心。正是因为如此，我镇今年年初以来的普法活动收到了事半功倍的效果。
四、抓住热点难点问题，做好专项治理工作
在普法过程中，我们就遇到了这样的情况：某些企业只顾着搞经济，对法制教育漠不关心，到最后经济没搞上去，劳资纠纷、合同纠纷时有发生，而且还得不到解决。
普法总结 篇三
按照县委办[xxxx]16号文件要求，我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神和县委“依法治县”战略方针，面临统筹城乡综合配套改革建设这一重大历史机遇，紧密联系部门实际，采取行之有效的措施，强化领导，扎实有效地推进我县民主法治化水平不断向纵深发展。现将我局xxxx年普法和依法治理工作自查总结如下：
一、领导高度重视，认真组织实施
我局始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持长抓不懈。并努力按照“五五”普法规划的要求，结合实际，及时成立了局普法工作领导小组，建立以“一把手”总负责，分管领导亲自抓的工作机构，充分认识普法工作在新时期新形势下的重要意义。及时研究制定了年度普法工作要点和五年工作规划，并认真组织实施，由纪检组长专门负责此项工作，办公室相关人员具体落实，切实做到了机构、人员、责任、经费“四落实、四到位”。同时将此项工作列入重要议事日程，纳入目标工作管理，确保了工作的全面实施和推进。
二、采取有力措施，夯实基础工作
在县依法治县领导小组办公室的工作指导下，我局普法工作从认真抓好基础性工作入手，为工作的顺利开展提供了第一手全面详实、准确的资料，有力地推动了我局普法工作的深入开展。
一是在完善组织机构的基础上，按照要求落实了办公室一名工作人员作兼职依法治县工作联络员和信息员，负责平时有关普法和依法治县文件材料的签收、分发、传阅、办理和相关信息资料的报送、反馈，参加县依法治县办举办的各类培训班及日常性事务衔接工作；
二是作好了相关工作资料的全面收集、整理和归档工作，每年由专人按时、按档案标准将普法工作的资料汇集整理，并设立专卷存档备查备用，使工作更加规范化，增强了干部的普法意识和依法行政的自觉性，有效地提高了工作效率和工作质量；
三是结合工作实际，把普法工作同加大招商引资力度，营造良好的投资环境相结合。深入开展法制宣传教育工作，从社会主义荣辱观、党风廉政、法治理念等方面做好宣传、引导，全面提高全局干部的综合素质，增强服务能力。及时分析增添措施加以完善，进一步夯牢夯实基础，使外经局普法工作走上规范化、制度化的道路，全面落实了依法治县工作目标。
员长三、突出重点工作，确保工作取得实效
结合县依法治县领导小组办公室下达的目标任务，我局紧紧围绕目标要求，重点抓好以下具体工作：
（一）依法行政工作
1、进一步加强规范化服务型政府建设，强化政务公开，创新服务方式，建立重大产业化项目并联审批制度、政府诚信承诺制度，深化行政审批制度的改革，不断提高行政效率，优化行政流程，政务服务中心窗口服务事项承诺办结率达100％。
2、进一步加强队伍建设，不断提高行政机关工作人员依法行政观念和能力。建立依法行政考核制度，强化依法行政知识的培训，培训合格率达100％。
（二）全方位开展普法宣传教育工作
1、积极组织全体干部认真学习各类法律法规知识，自觉坚持学法、用法，干部参学率达100%，进一步增强了依法办事的准确性、公正性和规范性。同时充分配合有关部门搞好各类法律、法制宣传月活动，积极鼓励全局干部参加省、市、县举办的各类大型普法宣传活动。进一步学会用法律的武器维护自身的合法权益。
2、加强领导干部的学法用法工作。领导干部加强法律知识学习，既是提高领导干部自身能力和管理水平的需要，也是组织好普法依法治理工作、带动广大人民群众学法用法的需要。不断健全和完善法制讲座制度、法律培训考试制度、学法用法与干部使用挂钩制度、重大决策前的法律咨询审核制度。进一步引导干部职工在管理和服务中开展法制宣传，促进依法行政。
3、大力推进
“法律六进”活动，创新法制宣传教育的方式方法，提高针对性和实效性。通过网络平台、印制宣传资料、墙报等形式进行法制宣传教育，推进知荣辱、守法纪、促和谐的新风尚。
4、紧扣部门业务深入开展普法工作。以“内强素质、外树形象”为口号，制定了“依法行政、公开廉洁、严谨高效”的招商服务工作准则，推行和完善依法行政责任制。同时，还要把法制宣传教育和思想道德教育紧密结合起来，切实转变工作作风，增强公仆意识，以全面提高领导干部综合素质和服务水平为目的，深入开展法制宣教工作。
（三）强化行业依法治理工作
扎实开展专项依法治理，针对社会热点、难点问题，积极开展矛盾纠纷排查调处工作。深入企业，为企业排忧解难，真正把各种不稳定因素排查出来、将矛盾解决在萌芽状态。
（四）强化法律监督检查工作
1、加强对领导干部和职工从严教育、管理和监督，特别是对制度执行情况的检查，不断拓宽党内外民主渠道，自觉接受党员和人民群众的监督，坚持认真开好专题民主生活会，对群众反映的问题认真及时整改，切实做好自查自纠工作。
普法总结 篇四
为贯彻落实中共中央、国务院下发的《关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划的通知》，县委、县政府都相继下发了“五五普法”工作的文件，我校根据上级文件精神，积极建立机构，制定方案，明确责任，落实措施，切实抓好“五五”普法工作，并将之作为学校德育工作的主线，贯穿于整个教与学的过程，自2006年“五五普法”工作的起始年至今，年年有规划、计划、措施、方案、总结等书面材料，并且未将各项工作只停留在书面材料上，在具体的工作中时时、事事、处处扎扎实实的做好“五五普法”工作，利用民汉合校的优势，继续深入开展法制教育宣传，进一步提高师生的法律素质，坚持法制教育与法制实践相结合，切实做好“五五普法”工作，全面推进依法兴教、依法治教，依法治校，使我校的教育管理工作逐步走上法制化、规范化。我校还根据县委、县人民政府“法制六进”的工作要求，也制定相应的贯彻落实计划措施，并积极在校园开展法制宣传教育工作，使“法制进校园”活动得到了更深层次的落实，下面我就“五五普法”和“法制进校园”工作具体开展情况总结如下：
一、学校基本情况。
*中学于1974年建校，2002年10月，县委、县政府先后将县域内县一中、县二中、县三中、乌兰乡中学、查乡中学、塔乡维族中学、种畜场中学等七所学校在原县二中的基础上合并成立了*中学。学校是*地区规模最大、设施最齐全、师资力量最雄厚的唯一一所民汉完全重点中学。
在校生情况：学校现有教学班47个（其中高中部24个，初中部23个），在校生1899人，其中高中部1015人，初中部884人；
教职工情况：教职工199人，其中汉回族教职工136人，蒙族教职工21人，维族教职工42人。专任教师176人，其中中学高级教师36人，中学一级教师93人。本科学历106人，占教师总数的53.3%。
硬件建设情况：校园占地面积85亩，校舍建筑面积18000平方米，其中投资1200万元的多功能现代化大楼，面积10800平方米，学校有三幢学生公寓楼，面积5000余平方米，可容纳1200余人住宿；学生餐厅2200平方米，开水房、洗衣房和学生浴室，一应俱全，可以满足全部住校学生使用。学校还建有400米运动场和四个篮球场，音、体、美等器材能满足教学及第二课堂活动的需要。民汉合校二期工程图书、实验综合楼正在建设中。
学校配置有自治区一类标准的理、化、生实验室各2个，实验器材配备达到要求，能够满足学生实验需求。学校配置多媒体计算机网络教室4个，并与国际互联网接通，多媒体教室2个；学校有图书室、阅览室各1个，共藏书39000余册，向广大师生开放。
教育教学质量：
近几年来，学校教育教学质量稳步提高，高考上线率由2002年不足50%提高到2008年的84.7%（2002年上线率48.5%，本科上线率17.2%，最高分仅为581分；2008年上线率84.7%，本科上线率58.6%，最高分648分）；中考、统考各学科成绩位于全县之首。
获得荣誉基本情况：经过广大师生的共同努力，学校先后被授予自治区卫生红旗单位、自治区无烟先进单位、自治区绿色学校、自治州精神文明单位、自治州民汉合校先进学校、自治州花园式单位、自治州校务公开先进集体、自治州拥军优属先进单位、自治州民族团结进步模范单位等荣誉称号。
国家教育部副部长陈小娅、赵沁平，自治区主席努尔。白克力，副主席刘怡，州委书记张博，县委、县政府等各级领导对*中学各项工作均给予了充分肯定。
二、领导重视普法工作，组织机构健全，责任明确。
学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，法律素质的提高，学校教育起到十分重要的作用。学校根据上级下发的“五五普法”相关规定，制定工作计划，制定实施方案，成立以校长为组长的领导小组，确定具体负责人和办事机构。为落实“法制进学校”工作，学校又专门成立领导小组，设立了办公室，并安排五名工作人员，根据工作重点给每个处室分配了具体的工作任务，并规定工作完成情况和年终的考评挂钩，并要求写出部门的工作方案和阶段工作小结。全校的普法工作在党委的领导下有序开展。
三、完善各项制度，保证依法治校工作顺利进行。
为顺利开展学校的各项工作，学校按照依法治校的要求，健全了学校的各项规章制度，并在教职工代表大会上研究讨论，通过了学校章程，以及与之相配套教学、学生管理、财务等等管理制度。学校各机构设立合理，分工明确，职责清晰，学校的重大决策都经过校委会、教代会讨论通过，德育处、总务处、教务处等根据自己的职责分别制定了突发事件的工作预案和应急处理机制，德育处每学期还和公安部门协作，进行学生紧急疏散的演习，确保在紧急情况下能安全疏散。
四、认真开展法制宣传教育活动，各项普法工作落到实处。
1、学校十分重视法制宣传工作，开辟法制宣传的固定专栏，还制作了义务教育法、交通安全、消防安全等图板，经常性的悬挂法制宣传横幅、标语。校园广播站每天有固定栏目，宣传综治、依法治校及法律法规内容。德育处还根据政法委、司法局、镇综治办印发的“平安建设”“普法”等宣传小册子，编印“平安建设”的法律常识应知应会等，每学期进行“法律常识”、“校规校纪”的应知应会，法律常识等，每学期进行“法律常识”、“校规校纪”、“守则及行为规范”的测试和竞赛活动，开展了“综合治理、平安建设”的演讲比赛，征文活动等，普法的图像信息和文字信息每周上报，普法书籍及时征订、师生法律学习图书、音像资料每学期都有新内容，法制宣传成效显著。
2、法制教育形式多样，富有成效：根据学校的“五五普法”计划，学校制定了普法的实施方案，教师学法和学生学法分别按计划进行，教师的学法笔记和心得体会，教研组长每月检查，学校定期收回检查、登记，学生的法制教育做到了“四落实”除了学校自己安排的法制专题讲座外，学校聘请的三名法制副校长，每学期都到校完成3个课时的法制讲座，和学校法制课配合密切，取得了良好的效果，我校聘请的法制副校长艾尼瓦还被评为全县的优秀法制副校长。
学校还采用多种形式，深化法制教育，如走进法庭，旁听庭审，让学生近距离感受法律活动，请交通警队警官讲解交通安全法，分析重大交通事故，请派出所民警来介绍近期青少年犯罪情况，分析犯罪原因，观看安全法制教育影片，听关工委老法律工作者的专题讲座，学校还结合每年四月的“法制宣传月”“6•26”国际禁毒日、“教师节”等，根据青少年的特点开展了形式多样的法律宣传教育活动，提高广大青少年和教师的法律意识。
五、依法办学，依法管理，使学校走上法制化管理轨道。
1、民主管理、民主监督：依法治校是新时期对学校的要求，学校各项工作的开展都要依法进行，学校的重大决策经校委会研究，提交教职工代表大会进行讨论，学校的财务收支基建物资采购等都全面公开、公示，教师职称聘定、评先、评优、班级考核，学生的评选“三好学生”，县州级先进等都是由下到上推荐评选，经公示后，再呈文上报，学校的招生“三限”规定、两免一补的各项规定等都本着公开、公平、公正的原则一律公示，接受民主管理。
每学期，学校都开展评教、议教活动，听取学生的意见，听取家长的意见，学生评议老师，家长评议老师，评议学校管理，推动了学校的教学与管理质量的提高。
2、依法加强学校管理：学校十分重视师德建设，根据师德建设“八不准”，规范教师的行为，一学年没有出现体罚，侮辱、歧视学生的事件发生，教师遵章守纪，也没有违法违纪事件发生，没有越级上访事件发生。学生管理也逐步规范，违纪学生减少，对违纪学生的处理，也都依规定程序进行；团委具体负责学生的维权，工会负责教职工的矛盾调处，学校纪检委监督，检查学校各项工作的正常开展。学校定期召开社会监督员座谈会，了解社会、家长对我校管理等方面的意见和建议。学校十分重视学校周边环境的安全，汇同有关部门经常检查。在县政法委和镇综治办的配合下，检查网吧、出租房等，学校成立综治巡查组，利用下午放学后和晚自习后的时间，检点场所，学校还进一步封闭了校园，安装电视监控设备，全方位保证学校安全，保证了学校各项工作的顺利开展。
六、招聘心理学教师，常设心理健康课程
近几年来，问题青少年的增多，特别是青少年犯罪率逐年上升，已成为一个严重的社会问题。据有关部门的数据和大量案例资料分析，青少年犯罪大多出于心理健康水平低下，法律认知水平低下，法律意识不强，法制观念淡薄等原因。针对这一问题，为从源头上遏制青少年犯罪率的上升，我校积极向教育主管部门做出书面报告，要求招聘心理学教师，开设心理健康课程，对青少年进行心理健康教育。今年9月，新招聘的心理学专业教师王雪霞同志已经到校报到，心理健康课程也自本学期正常开展。心理健康课程的开设得到了广大青少年学生和家长的热烈欢迎，课堂气氛积极活跃，部分学生和家长纷纷就一些他们所关心的问题进行咨询。
心理健康课程的开设有助于正确引导青少年心理发展轨迹，普遍提高青少年心理健康水平，矫正“问题”青少年的心理倾向，将青少年违法犯罪现象遏制在萌芽状态。我校下一步将充分利用心理学的课程优势，设立心理咨询室，开通心理咨询热线，为广大青少年提供更加周到的心理服务。
存在的问题：学校在上级各部门的关心支持下，“五五普法”、依法治校工作取得了一定的成效。教职工的法律意识增强，依法执教的观念深入人心，各族学生学法、守法、用法的自觉性增强，青少年违法犯罪率逐年下降，好的校风逐渐形成。但仍存在一些问题：
1、在法制宣传教育活动中，还存在问题，如形式没有创新，内容单一，没有教育基地，缺少校外辅导员
普法总结 篇五
同志们：
下面，会议进行第一项议程：
由政府副县长王新民同志宣读中国共产党邱县县委、邱县人民政府《关于表彰全县“四五”法制宣传教育先进集体和先进个人的决定》；
会议进行第二项议程：由县领导向普法先进单位和个人颁奖顺序颁奖；
会议进行第三项议程：由县普法办主任、县司法局局长蒋国新同志作“四五”普法总结“五五”普法动员工作报告；
会议进行第四项议程：先进单位做典型发言，电力局发言，新马头镇准备；新马头镇发言，梁二庄乡准备；梁二庄乡发言，国税局准备；④国税局发言，实验中学准备；⑤实验中学发言．
会议进行第五项议程：由县委副书记李增良同志代表县委、县政府做重要讲话，大家欢迎。
按照会议的安排，议程已进行完毕，为贯彻落实好这次会议精神，我再强调四点：
普法总结 篇六
200*年是“五五”普法的起始之年，为了更好地开展“五五”普法工作，xx社区制定了“五五”普法规划及每年普法工作计划，在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成街道党工委、办事处和上级主管部门交办的各项任务，为维护辖区的政治稳定和社会安定发挥了应有的作用。
一、领导重视，建立健全各类组织机构。
1、组织领导小组。
为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，我们成立法制宣传教育领导小组，对开展法制宣传教育工作所需的经费和必要的设备等尽可能予以解决。
2、根据普法规划要求，我们从实际出发，制定出社区普法宣传教育的具体规划(计划)，确定普法内容。
3、进行思想发动，动员全体社区工作人员积极参加普法学习活动，发动辖区居民自觉地加入学法普法队伍中。
二、以人为本，做好不同对象的法制宣传教育工作。
对广大人民群众进行法制宣传教育，确立以法制宣传为先导，运用各种形式，最广泛地发动和调动社会各界广大人民群众的积极性，齐抓共管，共同参与行政执法的法制宣传思路。同时，配合社区中心工作，利用举办各种宣传活动的机会，向居民开展形式多样的法律法规宣传。今年上半年共出版法制宣传板报3期，张贴《殡葬管理条例》等法律条文4份、宣传画报2份，悬挂宣传横幅1幅。
在今年3月份的“学雷锋”活动中，我们在街道司法所的带领下，走上街头，向群众散发计生、治安等方面的法律法规宣传资料120余份。3月25日，我社区还参加了街道办事处在天鹅湖小区广场举办的“平安进社区”活动。在这次活动中，我们通过文艺表演、黑板报、由司法局和律师事务所的专业人士免费提供法律咨询等形式，向群众宣传了遵纪守法、维护社会稳定的重要性。
我们积极参与未成年思想道德教育，利用寒假期间组织辖区内中小学生参加社区公益劳动，通过参加劳动向他们灌输爱国守法、自立自强的思想。社区普法小组向学生们宣传了《未成年人保护法》、《国防教育法》等一些与自身相关的法律法规，还向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得受益匪浅，纷纷表示平时一定洁身自律，不做违法乱纪的事。
三、普治结合，搞好社区的普法依法治理工作。
读书破万卷下笔如有神，以上就是壶知道为大家带来的6篇《五五普法总结》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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