假期履行情况总结精彩6篇

2024-04-07 17:15:25

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？这里是壶知道细致的小编惊云给家人们整编的6篇假期总结的相关内容，希望能够帮助到大家。

假期总结篇一

在短短一月的实习时间中，我体会最深的莫不是税收的广泛性和复杂性，面对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税种加各种优惠政策，对我们的税务工作也提出了严峻的考验，企业税务代理机构税务机关，三者之间如何沟通以致达成默契，并传递出准确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作化繁为简，并采用科学的管理，才能创造出质量和效率。

一个月的实习期间我获取了不少新知识也巩固了许多老知识。

1、纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。每月的xx号到xx号是企业纳税申报期，因此这段时间的代理部的业务也是最繁忙的，此后的一段时期，时间就相对宽松些，同事们就可以利用这段时间来为自己充电，在所订的资料中，我能学到很多知识，尤其是《xx税务公报》这份杂志是由xx市地方税务局主办的，其中，在税法公告栏中，我能了解到最新的税务政策。

2、刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明，还有从事税务工作的同事的敬业与热情，他们具备专业素质，不惧日晒雨淋，对客户体贴备至，只要客户有要求，不管再辛苦同事们也马上行动，最大限度为客户着想。

实习结束了，可是实习对我的影响是永远没有结束的，这一次实习让我学到的东西足以让我享用一辈子的了。这次实习学到的知识虽然不是很多，但是我却知道了很多的道理，这些道理不是我一句话就可以讲得清的，这些道理是我成长道路上必须要学的，是我一生中的宝贵财富！

以后的我还是会继续投入到社会实践中去的，在社会实践中我学到的道理不是一星半点，而是比在学校学习到的东西还要多，我相信我是能够做到的！

假期总结篇二

xx年暑假，我按照街团工委“和谐暑期，健康成长”的活动安排，紧密结合社区实际，通过分析往年青少年参加社区活动的兴趣和参与需求。党总支特召开了团委书记、宣传主任、计生主任、社区老师专题会议，本着发挥团组织的创造性、青少年的积极性，就如何引导暑期青少年融入社区、参与社区实践活动进行了安排部署，不仅活跃了暑期文化生活，更促进了社区青少年工作的全面发展。

一、开展暑期活动启动仪式，公布暑期活动。

在7月份暑假伊始，为让暑期青少年融入社区之家，我们特举行暑期青少年社区教育活动启动仪式。团组织为每位学生印制发放了“学湖里社区20xx年暑期活动安排”，结合青少年成长的实际需求，计划涉及集中学习和分散活动两项活动内容，通过增强活动的吸引力和感召力，提高青少年的参与积极性，学生可根据自身的实际情况参与社区活动，拉开了暑期活动蓬勃开展的帷幕。

二、整合团组织资源，发挥团组织功能

在暑假期间，我们通过举办内容丰富的知识讲座和互动交流，实现与青少年零距离接触，促进青少年全面健康发展。

围绕青少年自护主题，以“我是健康、快乐、文明的小主人”为主题，我们邀请了社区民警刘喆锟同志，为学生集中讲解了自护、自救知识，培养青少年的安全意识，提高自我保护能力。组织志愿者进社区活动，活跃暑期氛围。我们联系到了南开大学周恩来政法管理学院的志愿者，为青少年讲解学法、守法和维权知识，警示青少年在日常的生活中要加强防范意识，以防上当受骗。

在街团工委、街妇联、街文卫科的共同组织和安排下，学湖里利用阵地优势，先后开展了“青少年心理健康讲座”和“半边天流动大讲堂”活动，在给孩子们传授知识的同时，通过现场交流互动，鼓励学生准确认识自己、定位自己，带领孩子们走出成长的误区，得到家长、孩子的一致好评。

街团工委联系到了天津市少年宫，在学湖里社区举办以“服务青年，贡献社会”为宗旨的暑期夏令营活动，通过不同板块的活动参与，提高学生的参与动手能力。共建单位的参与，更为社区活动注入了活力。

三、举办社区实践活动，开展“快乐营地”青少年趣味活动。

与学校相比，团组织在社区开展青少年工作，面临着分布区域广、团的工作覆盖面小；青少年年龄结构复杂、多种需求参差不齐；团组织的运作形式单一，凝聚力不强等现实问题。为了打破这种长期存在的发展瓶颈，社区坚持以思想发动为切入点，以青少年的高度参与为落脚点，通过广泛开展丰富多彩的社区实践行活动，提高青少年对社区活动的认同感。

抓住学生对电脑网络的兴趣需求，开放社区电教图书阅览室，使青少年把暑假活动的安排聚焦到社区，增强他们网络学习的技能。暑假期间，电教室每周二、四上午对社区青少年开放，参加活动的学生可以通过参加网络浏览和图书阅览两种学习方式，社区老师负责指导学习过程，有很多学生家长也参与到这项学习活动中，并担当起了义务教育员，为学习有困难的同学提供帮助咨询，很好的扩充了团组织的力量。

根据青少年活泼好动的性格特征，开放乒乓球活动室，满足他们的活动需求。学湖里社区定于每周三上午9：00—11：00，是专为学生开放时间，供学生健身娱乐，并聘请乒乓球队队员为教练，教授孩子们打球的基本动作和技巧，吸引了不少青少年的参加。

以“孝亲爱心学习”的感人事迹为切入点，增强青少年的动手能力和家庭责任意识。我们组织学生阅览今晚报刊登的孝亲爱心的感人事迹，并把报纸一版裁剪下来，自行设计布置了一版以“孝心无价，简报阅读”为内容的暑期板报。并要求孩子们学习之用，利用暑期为家长干一些力所能及的事情，尽一份自己的孝心。很多孩子把他们在家里帮助父母做饭、洗衣服、做卫生、照顾老人的行动用文字和图片的形式记录了下来，使他们在社区活动中体会成长的乐趣。

为创新暑期活动形式，丰富青少年的社区实践形式，自8月份开始，我们社区购置了手工编织的教材和原材料，在每周二、四青少年固定活动日上，统一教授手工编织和手工制作。我们还邀请了居民中的编织能手，现场教授编制技巧，经过几个课程的学习，很多孩子都交上了他们的学习成果。

为使青少年深刻体会社会实践，增强社会意识，社区组织青少年体验“做一天社区小主人”实践活动，通过参加社区巡逻、慰问社区巡逻队、与居委会主任座谈等内容，让同学们感受社区工作繁杂，和肩上责任的重大，为今后的学习生活起到了有益的引导。

总之，20xx年的暑期活动很形式很灵活，活动内容也很丰富，其中少不了街团工委的大力支持和精心安排，也有我们社区的探索和创新。今后，我们将更好总结经验，为推动社区团组织活动注入新的活力。

假期总结篇三

时间过得真快，这个暑假快结束啦！我的六年级生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的收获……

假期我和家人去看了规摸宏伟，造型奇特、形态万千、色彩缤纷被誉为"溶洞之王"、“岩溶瑰宝”中国最美的钟乳石洞一一织金洞。去了被称为“地球同一纬度的绿宝石"荔波小七孔。还有贵州四大古镇之一的青岩古镇。游览了有着深厚历史背景的建筑，和品尝了当地美食状元蹄。

当然除了游玩之外学习是不可缺少的，每天坚持练字和一篇口算还有日记，每个星期一篇大作文。经过假期学习攻克了以前不是很懂的应用题。背诵了以前不熟悉的古诗词。阅读也是必不可少的内容，看了冯老师推荐《流鼻涕的秋天》《童年》、看原版《西游记》作品和改编来的电视剧，这样更好理解一些。俗话说，中外名著，外国名著也不能少，如法国儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，马来西亚许友彬的《2055冰冻少年复活》……

也还有些不开心，就像上次作文所述说，因为时间原因，所以去贵州有太多的遗憾。还有因为要上课，所以一个暑假都是在南坪的，基本都没回去过。好不容易抽空去一次书店，结果竟然没有我想要找的那本书，诶！太可惜了，找了好几个书店都没有！

虽然，这个暑假我过得很快乐，但同时我即将面临着进入六年级的课堂。上了六年级，也就意味着我在母校的学习时间不多了，马上就要升到初一了。争取在我升到初一前的那一年里，为我的小学生活画上一个圆满的句号。

嘻嘻，这就是我的暑假生活，你呢？

我的假期总结篇四

暑假结束了，明天就要到学校报到了，回过头来看看，竟然是沉甸甸的。

七月初放假一个星期多的时间整理毕业生升学派位的报名工作。忙得焦头烂额，一直到14日结束。

七月份一个月在“三人行”大语文讲堂上给学生共同学习了《诗经》和《古诗十九首》的部分精彩篇目。第一次把我的“酒与中国文化”系列讲座完整讲解一次，共进行了24节，自我收获颇多。尤其是酒与中国文人和名著的关系部分，给了我更多的思考，也是我认为讲得最精彩的地方。

八月份给朋友帮忙，培训了一期小学生阅读训练。这是我第一次用自己整理出来的阅读理解将近六十个小类型的问题解答方式来进行授课。效果自我感觉良好。这也是第一次真正的系统的整理自己的讲义。对今后的应试技巧训练很有帮助。

接着接受培训五天。这五天的培训，我没有一次的旷课和迟到。在这几天里，虽然没有怎么认真听课，但是却也掌握了不少知识，也对教育有了不少的思考。最重要的是看了一本教材《教育学》。《教育心理学》也看了两章。完成了前期的教育培训课时数。

中间休息一天，结束休息一天。

接着回老家五天。这五天的生活很悠闲。下地干活一天。下雨天休息一天。卖粮食一天。两头赶路两天。感受三点。第一点，现在的农民生活很好，生活质量提高不说，而且农田里的活并不是那么劳累的了。为此替妈妈高兴。第二点，卖粮食很累。我一个人背了三千六百斤的小麦装车，用了一个上午，三十多袋，开拖拉机到乡里卖了。累得我晚上两只胳膊一直抽筋。幸好第二天下雨，休息一天。第三点，农村的人讲究养儿防老，可是我每次回家听到的都是儿子的不孝顺。——此一点我还将用小说的形式另有文章写。几天时间阅读完黄仁宇《万历十五年》，感受颇深，虽然那些事情和我很遥远，但是对做一个老师的想法更加坚定（也许以后会有文提到，此不赘叙）。

因为学生升学派位，返回安阳，在家里休息，修改整理相关文章、教案。一直到开学报到。

在假期里做得更有意义的。事情并不是这些。而是下面的这些。

第一，完成了我的作文教案二十三讲。系统性的将中年级和我的个人比较满意的部分内容整理成系列训练的方式，完善了其中大部分内容，基本结束了第二稿的修改。可操作性强，训练目的明确。共计三万余字。

第二，完成了我的回忆录小学时代部分：《春风吹过的草地》。共一万六千多字。自我感觉比前些年写大学时代的那些文字要好。因为这里面的文字都是讲故事，而且语言朴实，不饰雕琢。副标题为《一个普通农村孩子的小学时代》。值得一读。

第三，基本坚持每天写文字（回老家条件不允许除外）。假期共写文章四十多篇（推荐二十余篇），大约九万余字。

第四，评点校信通博谈客论一次，并获得状元文一次。参加活动两个，一个是奥运火炬过安阳的征文一次。未果。参加省教育厅中华颂·中华传统节日征文一次。未果。

第五，关于读书，完整阅读的书目有《和名人一起读书》《假如给我三天光明》《万历十五年》《普希金童话诗选》《教育学》《水浒传之谜》《草莽英雄的悲壮人生——《水浒传》》《先民的歌唱——《诗经》》，部分阅读的图书有：《红楼梦》《希区柯克悬念故事》《教育心理学》《诗经选译》《古诗十九首》等。供给购买图书大约一百本，消费五百元左右（未曾确切计算，每周大约平均两次书店，每次至少购书三十元八本左右，最多时八十多元购得二十本左右）。

遗憾一，没有对学生进行很系统的书法练习训练。书法练习是大语文讲堂的一个重要内容，但是由于种种原因，没有系统地开设相应的训练。不过学生依然还是在练习过程中，一步步地看到了进步，而且进步的幅度十分明显。

遗憾二，没有外出旅行。虽然没有外出，但是却也得到了机会回老家几天，算是另一种方式的旅行，一举两得。

假期总结篇五

这个寒假我过得很充实，我努力确定下学习目标以及假期计划，让我不至于旷废学习。下面是我对这个假期的总结，我对学习缺少毅力。在新的学期里，我会尝试把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不纸上谈兵。

在放假期间，我也和朋友们出去玩过，玩的内容也很多，像滑冰呀、看电影呀等等。陪父母去拜年，吃团圆饭，帮助父母大搞卫生，减轻他们的工作压力。在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，打电脑打的太长，不到外面去，晚睡晚起等坏习惯。这些习惯已经通过很长时间的积累，不是说改就能改。甚至还做了点家务。有时我会擦地，尽管不是自愿的；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他端茶，尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常说的：过一年长一岁。

一个寒假很快过去了。寒假开始订了学习计划，但是那张可怜的纸，却一直在墙角画圈圈。我的意志力看来并没有我想象的那么好。本来应该好好利用的假期又浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是重要点的，努力在成绩上再进步。

我在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛！——但愿这回意志力坚强点，毕竟是寒假最后一次拼搏了。

假期总结篇六

愉快的暑假生活结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，还有许多人，他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我初2毕业后的第一个学期。

在这个暑假中我参加了英语学习班，在家中把初3的科目预习了一遍，还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。

对于老师布置的暑假作业，我一向都认真对待，但对于天天练习毛笔字这项作业，我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷，让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我，练毛笔字最重要的是心平静气，不要浮躁，手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误，总是想着要快点把毛笔字写完，却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习，终于手也不发抖了，毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气，真正用心的去做，绝对不能像我原先练习毛笔字时那样，写一笔觉得不好就撕掉从新写，这样下来两个多小时过去了，还是一事无成，这样是什么事情也做不好的。

还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习；给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固，同时也让我理解到了当一名老师，尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。

暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义，从生活到学习都有着重大的影响。暑假是快乐的，而我更希望我的初一生活也能像春天的阳光，像我的暑假一样散发出绚丽的光彩。

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