从德智体美劳各方面总结（通用6篇）
自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定就可以促使我们思考，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？以下是勤劳的编辑为大家整理的从德智体美劳各方面总结（通用6篇）。
大学生德智体美劳总结 篇一
时光荏苒，即将告别生活了三年的大学。在大学期间，我一直在努力提高自我独立生活能力和社交能力，以自我的全面发展为努力奋斗的方向，树立正确的三观，努力把自己塑造成为一个有专业的功底、完善的知识结构、较强的适应能力、有团体协作和团结友爱精神的青年，为实现人生的自我价值打下基础。
在学习上，增强了自己的学习态度，改正了自己所有有缺点的地方，同时，向老师和同学们学习到了一些有效的学习方法，不断改进自己的学习思路与方法，提高自己的学习效率。三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。
在思想上，通过在课堂上对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统学习，在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。
在生活中，大学时期的校园生活是丰富多采的。在大一刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野。在校期间参加了校里面的唱歌比赛，并获得了校"十佳歌星"的称号，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。
大学生活学习的经历对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。
从德智体美劳各方面总结 篇二
本学期，我们通过各种途径进行德育科研活动，如组织了教师的读书心得交流活动，开展了读书笔记展评活动，通过教育教学反思、案例评析等活动，不断提高班主任管理班级的能力。本学期，我们德育处先后进行了班主任“班级管理论坛”、德育论坛和“校本培训”等活动。本学期，我们又进行了新教师德育案例评选、班主任工作经验交流会、德育论坛和“校本培训”等活动，通过活动，促进德育队伍整体素质的提高，并通过“校本培训”促进全体教师的专业化发展。
1、继续加强了班主任工作的管理。
本学期，德育处继续加强了班主任队伍建设，通过每月一次的例会，进行了主题班会评选；每月一次的主题班会活动，通过班主任例会促进班集体建设，提高班主任工作的科研能力；每月一次的班主任经验交流会，通过班主任经验交流推动班级管理水平的提高。
2、狠抓常规教育。
本学期，德育处每月都要求各班主任对班级进行常规教育并写出德育教育工作总结，通过班主任工作的反馈与指导，加强了班主任的职责感，同时也促进了他们教育教学水平的提高。
3、开展爱国主义教育。
在学校德育处的统一安排下，德育处组织学生学习了《小学生日常行为规范》、《学校卫生工作条例》等，组织学生观看爱国主义教育影片，以增强其爱国主义情感。同时，还利用升旗仪式、德育宣传栏，加强对学生的纪律、安全、法制、安全教育。
毕业生德智体美劳自我鉴定 篇三
在四年的大学生涯里，我有过欢笑，有过泪水，有过为实现梦想而为之努力奋斗，也曾有过迷茫。四年的大学生活即将结束，我将在此对自我作个鉴定如下：
大学期间，我系统的学习了大学所有学科，专业知识很强，曾获得学校一等奖学金、三等奖学金等。在计算机方面，我通过学习考取了全国计算机等级证书。大学英语方面获得了大学英语四六级证书。通过向老师和同学学习，学习到一些有用的学习方法，提高了自己的学习效率。
一、在社会实践方面
我不怕困难，积极参加学校的各种活动。参加校内的活动能让我认识到更多的同学，增加与其他同学交流和学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处。
二、在综合能力方面
本人大学四年来一直担任班级组织委员。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。我的爱好也比较广泛，对体育方面都比较感兴趣。曾代表班级参加校首届体育知识竞赛并获得了三等奖。课余生活积极参加体育锻炼，的爱好是踢足球。在去年的校首届足球联赛中，我作为主力参加了国贸专业队，并在六场比赛中打入了五球，其中包括联赛首球和决赛第一球，最终我们专业夺得了冠军。
从德智体美劳各方面总结 篇四
在思想上，积极进取，坚持对党的理论知识的学习，进一步提高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及学校、学院的各项规章制度，加强自身修养。平时关心国家大事，以党员的标准严格要求自己。
学习上，严格要求自己，态度端正，努力刻苦，形成自己独特的学习方法，并在学业上取得不错的成绩。进入大一以来，我深知专业课程的重要性，学习更加勤奋努力，取得更好的成绩。
工作上，我工作认真踏实，勤勤恳恳，责任心强，坚持理论联系实际，自觉提高工作水平，积极主动承担校、院各类学生工作，热心为同学服务，工作态度好，做到个人利益服从集体利益。不怕困难，勇于奉献。
生活中，我注意从一点一滴的小事做起，勤俭，节约，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。与人友善，与同学及室友关系非常好，有良好的群众基础。助人为乐，从各方面关心同学，帮助同学。
总的说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，圆满地完成了党组织交办的任务，认真参加了组织生活和学习讨论，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是，用党的标准来衡量，我还有以下缺点：一是党的理论知识有待进一步加强；二是工作魄力有待提高；三是体育活动参加较少。今后，我一定努力改正缺点，做一名优秀的共产党员。
大学生德智体美劳总结 篇五
大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名IT人士，所受的社会压
力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求
从德智体美劳各方面总结 篇六
在过去的一个学期中，我们德育处在学校领导的正确带领下，紧紧依靠德育处成员，以“德育为首，育人先育德”的思想为指导，以德育工作者的职责为重点，通过全体教职员工的共同努力，圆满完成本学期的德育工作。现从以下几方面加强德育工作总结：
1．加强德育队伍的建设。
德育处在加强德育队伍建设的同时，重视对教职员工的思想教育，每周一例会制度，每次班主任例会制度，学校领导与教师之间的谈心、交流，使全体教职员工的思想观念得到了较大转变。
2．加强德育管理。
德育工作的关键在于管理，管理的关键在于制度。在德育工作管理过程中，我们坚持“以管理促发展”的指导方针，坚持“以人为本”的管理理念，坚持“以德育为首，育人为本”的办学宗旨，不断完善德育制度，建立并实行了“德育管理、评价机制、奖惩制度”的激励机制，使德育工作由被动管理转化为主动管理，做到了有的放矢，使德育工作有的放矢，取得了预期的效果。
3．加强了班主任队伍的建设。
本学期，我们德育处在学校领导的重视下，通过班主任的工作协调机制，发挥班主任工作在学校德育工作中的骨干作用，以学科教育作为德育工作的载体，全体教师团结协作，取得了较好德育教育效果。
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