写日志的心得范文（优秀9篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对日志都再熟悉不过了吧，立即行动起来写一篇日志吧。你所见过的日志是什么样的呢？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。下面是小编帮大家收集的写日志的心得范文（优秀9篇），仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
日志怎么写 篇一
在这个灯红酒绿的城市，在这个氤氲着漫漫孤独的夜晚，我四处飘荡的灵魂，该如何安置？ 偌大的房间，打开所有的壁灯，让电视、电脑同时发出声音，可是心里还是那么空，谁能陪我于这漫漫长夜共挨孤独？ 手机安静的躺在那，没有人联系我，我也不知道该去联系谁，那么多电话号码，从头翻到尾，谁又能听谁一番心语呢？终究还是一个人沉默吧 看着博客里那么多心思细腻的文字，如兰的淡雅、似烟的淡然、丁香般的哀愁……走过我心后，仍是无处排遣的相思和寂寞。 我想你了，在我一个人无处躲藏的时候，在我灵魂不知所措的时候，在我一个人置身于熙熙攘攘人群的时候，在我走在清冷初寒的早春夜晚的时候，幻想着身边有你熟悉的脚步，走在我并不宽阔的视野里，幻想着闻到那熟悉的味道…… 七年了，我们已经相识七年了，我似乎忘记了你的样子，你模糊的脸，你鼻子上的痔、你腿上的那道疤……你是不是比我们相识那会老了？你是不是又有了新的朋友？ 我还是一个人，没有忘记我们的过去，没有忘记曾一起牵过的手、走过的路、唱过的歌、流过的泪……我不知道这辈子我会不会一直孑然一身，直到老去。我不知道我会不会死死的记住你一辈子，然后死去。
可你真的给我那么多难以忘却的记忆，让我擦不掉。 很多时候想打你电话，但最后都放弃了，纵然那11个数字在心里重复了一万遍，可我知道它再也不会像从前那样将你我联系在一起，甜言蜜语。 有人说人到中年，就会情更怯。
也许我已经不敢再去接受和付出什么了，因为感情只有这一份，第一次就全给了你，毫无保留……
日志怎么写 篇二
四月十二日，培训中心樱花厅进行两天的安全监护人培训。不说培训中心老师辛苦，也不说讲课老师课件制作用心。感兴趣恰恰是课件之外的知识。老师讲课内容培训教材上都有。老师按照自己设计按部就班讲是可以。我还是愿意听老师现场发挥的内容，其中有许多是纲领性的内容。这位杨老师讲到安全监护人前期准备是，说了一个工作方法。有施工人员进现场第一面就要严不能笑脸，让他们感到你不好接触不好说话。
这样内容是无法出现在课件上。但是这是非常重要的事。只有开始就让人有压力他们才会注意的，不敢糊弄你。这个道理在许多方面都有用的比如孩子教育也是这样开始给他们什么习惯就是这个习惯了。先严后松好办，先松后严顶牛就强烈。
干上安全监护人就要有责任心，责任心是建立在两会上，一是会专业技术，自己到现场什么也说不明白还如何管理现场，不要说管理现场，被管理者也是小看你的，让你工作非常被动。二是正确的方法。
正如这位老师讲的，明明是和善的人为了工作就要变脸，这个对施工人员是善。尤其有些队伍用工是些第一次进工厂的，安全意识不强，对什么都好奇，总想去动一动。对这样人员光靠慈眉善目的说教是不行的，要有强力的办法。
这点我们和警察一样的，警察对犯罪分子狠是终止他们犯罪，不用强烈的手段效果不会好的。所以工作就要动脑筋。有计划有准备。不可以有妇人之仁。
我们工作就是以正确的方法达到，安全本质。风险是不能避免的但是可以减少，隐患是可以杜绝的。这样的观点在所有工作中都是有效的。
这次培训在安全本质上又有新的认识，本质安全是一切工作基础，虽然观点不新颖但是安全就要这样实实在在的招法。
日志怎么写 篇三
年少轻狂，意气风发的我们又怎么会相信会有别离的命运。一声"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"的感叹横跨千年，于耳边轻轻响起。那一声低吟，把我唤醒。原来，离别是一场宿命。原来，"长亭外，古道边"亦是一种不朽，不朽的离情。
人生无不散的宴席，终是各自启程，各奔东西，各走前程。
还记得那年夏天，青涩的我们如青苹果，相会于壹陆零。虽然互不相识，但年幼的我们并不无知。我们都知道，彼此将会相守——三年。
我们是兄弟，我们是姐妹，我们是一家人。只是我们怎么也想不到，这一天来得这么快，以至于我们都还没有来得及准备，就在措手不及中各奔东西。
男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。面对这群兄弟姐妹，又怎能控制泪腺？于是，总有各种情不自禁，情难自禁。
三年时光，说长不长，说短不短。只是，在我们不经意间就已悄悄而过。虽然，中途有人退场，选择离开，也有人到来。但哪一个不是我们最好的兄弟姐妹呢？又怎忍别离？只能说，青春，有你们真好！
我们是最好的兄弟，一起吵过、闹过、笑过、疯过、偷偷摸摸过；我们是最好的姐妹，一起笑过、哭过、闹过，也一起疯过；我们是一家人，又怎么会平静而过？没有过波澜起伏的青春，又怎能称作青春？没有一起疯过，又怎敢说自己的青春里，曾经有你们携手同行？
兄弟姐妹，曾经取过那么多绰号，看似"粗鲁"其实，只有我们自己才懂其中深情。那些默契，只有一家人才有。呆子，洪大妈，鸡蛋，龙女，疯狗，四眼，胡子，副班鸡，鲤鱼，玉米，黄脸婆……那一个个绰号，至今令人难忘。怎能忘怀？那个青春，有你们真好！
日志怎么写 篇四
虽说来的第一天就住在寄中，毕竟没有履行值班的责任，今天还是到寄中再看一下。杨兴敏今天没课，和我一起。
这个学校作为寄宿制学校，管理比较严格规范，所以这个学校的实习生的安全问题不大。因为管理规范，我们的实习生在这里也算是比较正规的实习。听课、备课、试讲、评课，各个步骤相对比较严格。英语系的实习生人数多，目前只有一个人开始上课了，其余的人还在听课、改作业、批卷子的阶段。
化学系的6个实习生分成了两组，郑欢欢那一组的指导教师原是教育学院化学系的毕业生，上课也很有经验，对3个实习生要求严格，指导认真负责，让人欣慰。另一组的指导老师则换来换去，情况不是太好。
在这里吃午饭，2块钱一顿，3个炖菜，俗称水煮菜，萝卜、土豆、白菜。这个学校的伙食是开始时，学生们满意度最高。吃过以后，我终于明白，不是因为味道好，而是因为2块钱能吃这样一顿饭，性价比比较高而已。其他学校的食堂的饭菜，起码是3块5一顿，味道即时和这里的差不多，因为贵也便觉得不好吃了。
回职中的路上，我买了一兜地萝卜，6毛钱一斤。据说前些日子，5毛钱两斤。学生还发短信给我说，一定请我吃这里的特产水果——地萝卜。现在也知道了学生们为什么如此“偏爱”它。喝水还要花钱，而地萝卜水分大，全当喝水了。呵呵
本来打算明天去募役中学。张才华一直说请我吃那里的狗肉，不为别的，便宜，才二十块钱一斤。我把人都约好了，比如王玲和李秀勇，还有寄中的6个人，加上职中的。后来才想起来应该给张才华打个电话看看他明天有没有时间。结果，让人有些遗憾，他明天下午有三节课！唉，真是不巧！
日志怎么写 篇五
3月25日， 冒着似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉、洁白无瑕的雪花。我与村干部来到了村民库纳尔拜家中，了解到他家有四口人，其中有两个孩子是贰级残疾人，先天性语言障碍，库纳尔拜本人因受伤导致右腿残疾，现在只有拐着拐杖行走，媳妇主要以家务活为主，照顾三个孩子的衣食住行。家中有45亩地、2只大牛一只小牛、一辆拖拉机主要靠二儿子拉货来挣钱。
尽管小儿子叶尔布来提贰级残疾，但他完全明白家中的负担，家中的经济情况，脸上什么时候都带着微笑，可以感觉到他对美好生活的向往。夏天与弟弟一起打工，专门给弟弟当小工，不要看他是残疾人员，但是他有一种与生活较量的猛劲，听村民人说他比正常的小工干的都好，眼快手快。尽管言语表达不是很好，却使劲了全身的力量来投入到务工上，每天120元的收入，为家中的经济收入贡献一份力量。
条件不是很好的，收入不高。这个家庭让我感觉到了家庭的温馨，从交流中可以感觉到父母对孩子的无私慈爱之心、用哑语和手势的与孩子的交流。无意中我也瞬时学了二下子，结果孩子一看马上明白是什么意思。就在那一刹那间，我的心里有一种说不出的辛酸，在这个小家庭里充满了多少欢乐、幸福，儿女很听话、很懂事、有眼色、多么善良的两个孩子呀？
我便留下了联系方式，用简单的哈语对库纳尔拜老人说有什么事情需要我们帮忙的就和我联系。无论是生活上还是精神上，他们都极需要照顾与关怀。
走访结束回到宿舍，我却有了不一样的心情，我在思索。该如何帮助困难群众解决实际问题？如何让他们过得更好？能给予困难群众更多的帮助。但个人的力量毕竟是有限的，真心的鼓励、微薄的资助并不能从根本上改变当前困难群众的困境。国家的惠农政策日渐丰厚，社会保障日益完善，农民的生活已经得到很大改善，但还有相当数量的农民没有脱贫。要解决他们的贫困，主要还是要靠党和政府的帮助，社会的关心。
日志怎么写 篇六
不知道从哪天开始，盛瑶就像变了一个人似的，学习劲头十足，让我惊喜万分。
你看看，就说这一个星期以来吧，他没有一次不按时完成作业的，每次作业质量都比较好。今天我讲了两张卷子，每次提问的时候他的手都举的高高的，说话的声音响亮有力，答案准确无误，夸奖了他几次之后，我都不知道说什么好了，太意外了。
回想起他这个学期初刚刚转来那会，上课的时候在下面摆弄东西，东张西望，叫他回答问题就像要上刑似的，字没有几个能写对的，做题的时候什么都写不全，只要一测试，成绩准是个位数字。每次看见他我都一肚子的火，还要告诉自己“忍耐，要有耐心！”这半个多学期对他的教育，可真不是一句两句能说清楚的。
完成作业方面：每天我来到学校的第一件事就是检查他的作业，发现有两次不完成作业的情况就立刻与家长沟通，每天亲自叮嘱一番，今天这个没完成，那个地方有进步，应该在哪个地方再加强辅导等等。
为了让他上课的时候能够响亮流利地表达自己的想法，我可真是没少费劲，当然，我们班的孩子每个人都是这样“熬”过来的。我对他们的要求是：只要你站起来了，就必须站直，手放在腿的两侧，说话的时候目视前方，声音必须响亮足以让班级的每个同学都听到，对错暂且不论，必须吐字清晰。要求说起来很容易，但是真正完全做到，可是要靠平时坚持不懈的毫不放松的训练。不过还好，现在来看，这个新转来的孩子已经在努力得朝着我的要求做了。总算没有让我们这些老师白费工夫。
在知识的学习方面，那更是倾注了全部的心血，只要他向我发问了，我一定先表扬他一番，夸奖他知道用心学习了，然后耐心细致地为他讲解，上课的时候也时刻注意他的动向，发现他有疑惑的眼神一定要重新讲一遍。
……还有许多，细微之处实在无法回忆清楚了。如今，终于苦尽甘来了。高兴。
日志怎么写 篇七
由于前两天所写的计划书要等到下午才能得到曹总的点评，所以上午的任务比较轻松。我一直都在看关于vi设计的一些网上搜索的资料和从学校带来的书籍。既然没什么特别的任务就唯有加强自己的理论知识，以备在以后的项目研究过程中运用。
下午2点30分左右，我们全部实习学生都在会议室里等待曹总的到来。在此之前，我们的神经都绷紧着，因为听说曹总会很严厉地批评我们的计划书，想想就心惊。曹总终究还是推门进来了，一开场就说我们所做的计划书课题都不怎么切题。一开始点评的计划书竟是我们第四组的，一步步地看着我们的计划，一边不断地评论着，一直不断指出我们所做的研究没有可行性，对主要研究的课题帮助不大。不过，在曹总的不断解说中，我们逐渐清晰了本次我们所研究的课题与过程。可能是由于之前没有沟通好，导致我们研究的方向的确出现了点偏差，从而影响了我们的工作。不过还好，我们在前两天所做的工作也没有白费，还是贴近研究课题。
曹总在此次会议中再次明确研究课题以及整个计划书的写作过程应包含的具体内容，使我们小组清晰了我们的研究方向，对vi有了更深入的理解。所以在会议结束后，我们小组立即开了一个小组会议，明确我们的任务，做好各个成员今晚和明天的分工。
今晚我也完成了关于博世其中五个系列的资料收集和整理，明确关于具体的五个系列产品的包装设计研究，另外还写了份今天的会议记录。
接下来的任务可能越来越重，但由于今天明确了我们所要做的项目研究，相信我们小组能够按时按质完成任务。
日志怎么写 篇八
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在实习期间，注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在前两周的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。我认为这是作为一个班主任的基本要求。
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。当学生自己动手干一些事，或根据老师的指令完成了力所能及的要求，老师所给予的肯定和鼓励，能产生积极的心理效应。因为适当的赞美言辞是滋润自信心的雨露。
为了对同学们增进了解，要抓住一切可能的机会和他们接触，在每次升旗、上课间操时，我坚持跟班，了解他们的情况；对于一周的班会和团活动我每次都会到场，并且配合班主任搞好组织活动。在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上这些方法，才能逐步了解了班内每一个学生，才能努力做好班级辅助管理工作。
接近一个月的班主任工作让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。我想我也要感谢这些可爱的学生，因为他们将会给与我无数美好的回忆和宝贵的经验。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗！
日志怎么写 篇九
今年我有幸参加了“国培计划”——示范性幼儿园骨干教师远程培训，这是一项民心工程，更是事关国家幼儿园教师专业发展和教育未来的德政工程。作为一名普通的幼儿教师，如果说在专业化发展的道路上我还是只雏鹰，那么这次远程培训学习就是我起飞的平台！感谢政府，感谢国家各级教育部门的周密安排，感谢教育专家的辛勤付出，感谢天津市幼教4班辅导员姜金艳老师耐心的帮助和指导，是你们为我们这些普通老师创设了这样一个专业成长的机会，一方学习交流的平台，一个感悟提升的空间，一座架设友谊的桥梁。
在这次远程国培教育的学习中，我认真聆听了19位教育专家的精彩讲座，领略了他们博大精深的教育情怀，感受到了幼儿园教师专业发展的深邃和魅力。每听一次讲座，我都能感受到自己的收获、成长与进步。这些讲座，对于我们这些普通的幼儿园教师来说，无疑是一场久旱后的及时雨。这些讲座由面到点，基本覆盖了幼儿园教育关注的各个方面和细节，有对幼儿教师师德和对《幼儿园教师专业标准（试行）》的解读和拓展，有对新时期幼儿教育形势和专业发展的前瞻分析，有对当代幼儿身心发展特点的研究分享，有对幼儿安全、保健、良好习惯、社会化的探讨交流，有对幼儿园教师教育活动、环境创设等教育实践提升能力的方向指导，有对“家园共育，合力施教”的内涵探讨的真知灼见……比如她的语音，是那么的温柔和蔼可亲，可想而知，这是作为一名幼儿教师必备不可少的一点。因为幼儿从离开父母亲就直接接触的是幼儿老师，那种母爱的呵护、轻柔细腻，温暖与关爱，让幼儿就像生活在父母亲的身边一样安心、放心、轻松愉快的幼儿园生活。这几天的教学活动中，从小朋友的语言、表情、动作中看得出比以往活泼开朗，积极好学。这就体现出：“听君一席话，胜过十年书”。
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