安全心得体会(10篇)

2023-09-28 08:01:42

当在某些事情上我们有很深的体会时,好好地写一份心得体会,这样可以记录我们的思想活动。你想好怎么写心得体会了吗?以下内容是虎知道为您带来的10篇《安全心得体会》,希望能够满足亲的需求。

安全心得体会 篇一

早上来到学校后,班主任老师告诉我们今天第三四节课要由专家来给我们开法制报告会。

我来到阶梯教室门口,等待专家们入场。在我们拍手欢迎专家入席的时候,王校长说由专家向实验中学曾送礼物。可见,这是友谊的象征。

专家为我们讲了一系列未成年犯罪的案例,这使我感到非常惊讶。以前我也认为未成年人怎么会犯罪呢,但我现在明白了,未成年人有时也会因为一时冲动犯罪。

专家说:“未成年人应该遵纪守法,真爱生命,自觉设计,美好人生。”这四个词在我脑子里重复了很多遍,让我知道了人生是需要纪律的。首先,专家告诉我们,要遵守交通规则,保护自己的安全。为我们讲了一个小女孩向吐把头伸出车外削掉了的故事,这让我感到十分害怕。后来专家告诉我们要提高警惕,防范于未然,防止犯罪分子对我们进行人身伤害,这让我想到了以后黑夜不能自己独出门,谨防犯罪人士对我们图谋不轨。我心里想到这次听完专家的报告会后,自己以后一定要吸取前人的教训,自觉设计美好人生。

专家还为我们讲了早恋的问题,说早恋只是喜剧开头,悲剧结尾。所以讲了一个实例,说一个不满18岁的女孩怀了男孩的孩子,结果杀死女孩的事。不论男女都有一个青春期,所谓青春期,即从童年到成年的过渡时期,这个时期,在心理上和生理上都会发生很大的变化,其中最大的变化是身体的急速增长、第二性征的成熟。如何正确、顺利地度过青春期,就显得尤为重要。而对于中学生来说,早恋问题犹如洪水野兽,是影响中学生身心健康的一个很重要的问题。对于中学生来说,青春期是长知识长身体的时期,体育锻炼至关重要,能使你增强耐力和抗病的能力。认识到中学生早恋的危害,对身心健康成长非常重要。

这次报告会,我受益匪浅。

安全心得体会 篇二

当前,群众线路教育实践活动正在大张旗鼓地展开,笔者以为,作为施工企业,要将安全生产工作与群众线路活动紧密结合起来,确保企业安全健康发展。

安全生产要走群众线路。进入全年最后一个季度,很多项目开始赶进度,轻易滋生安全隐患。此时,要通过加强监控力度、制作警示牌等方式,及时消除安全隐患,并结合群众线路教育实践活动,充分调动和发挥群众支持、参与、配合安全监视管理的积极性,让各种安全隐患无所遁形,有效落实“安全第一、预防为主”的理念,并切实帮助解决安全生产中出现的各类实际题目,为企业安全生产提供强有力保障。

安全监视要走群众线路。大型工程不安全的因素多且复杂,专职安全员人数和气力有限,百密难防一疏,仅仅靠安全员和管理职员进行安全监视是远远不够的,要充分发动全体职工人人参与安全监视才能有效地杜绝安全事故。安全监视工作要以发挥员工在安全生产进程中的主导性和主动性为基点,广泛动员企业全员参与安全监视,群策群力、群防群治,防患于未然,筑牢安全监视网络。

安全宣传要走群众线路。安全宣传不能流于情势,要深入一线工地,紧密联系群众,切实进步职工的安全意识,构成“人人想安全、人人抓安全、人人保安全”的理念。可以通过编发《安全文化手册》、举行安全文化知识比赛、建立安全文化展板等活动,让职工积极融入到安全工作中,主动宣传安全文化理念,还可充分利用oa平台、qq群、公司简报等宣传载体进行安全宣传,修建“人人话安全,家家保安全”的良好氛围。

总而言之,要将安全工作与群众线路教育实践活动紧密结合起来,依托群众,信任群众,充分发挥群众的主观能动性,全方位强化安全管理,企业定能创造出良好的安全生产局面。

近一段时间,市局发生了两起类似的安全方面的事情,虽没有造成严重的后果,但事情的发生却值得我们深思,在此有几点体会,与大家沟通和探讨。

一、关于各级干部职工的重视程度问题

对于类似事情的发生,说明在安全工作中存在着重口头、轻检查,重部署、轻落实,重形式、轻实践的现象。具体表现在8月份一插座失火之后,市局在大会上不怕揭短亮丑,查问题、找原因,并要求相关单位、部室加强安全排查,但一个多月后,用电设备却再次引发火情。这不能不从一定程度上说明市局安排的一些工作往往停留在热情的口头布置上,而未真正的抓落实。

二、关于工作人员的责任心问题

在8月份发生火险以后,市局召开专题会议进行了安排部署,提出了具体要求。那么,管理层、执行层是否及时传达了市局会议精神,是否让每个人都知道火险的发生,是否将会议精神真正传达到了一线支局、班组长和员工,是否让大家举一反三,找到问题发生的深层次原因,是否针对性地采取补救防范措施?而部分人员对自己每天接触的电器设备是否熟视无睹,没有去深查深究一些屡见不鲜的小问题。

郝局长在多次会议上强调抓工作一定要认真,一定要从严,一定要狠抓落实,体现到工作上就是工作能不能主动地做细、做实。事实证明,功夫不负有心人,各项工作只有做细、做深、做实,大力弘扬四种精神(团结、拼搏、创新、进取),积极发挥“六个主动”(主动管理、主动汇报、主动思考、主动协调、主动参谋、主动决策),工作才能取得新成绩,发展才能实现新跨越,我们的干部职工队伍才能得到新锻炼。这些大家是有目共睹的。反之,“多一事不如少一事”,“事不关己,高高挂起”,“能推则推,能躲则躲”,种种不合时宜的思想和由之而产生的现象就会影响到企业的管理和改革发展等方方面面。

三、关于基本规章制度的落实到位问题

“千里之堤,溃于蚁穴”。多少事实反复证明,大问题的发生都是小问题的日积月累而形成的,都与一些基本规章制度的落实存在方方面面的关系。那么,对于近期类似事情的发生,是否与我们规章制度执行不力有关,是否存在把制度挂在网上,放在柜里的现象?关于规章制度的落实,存在两个层面的问题。一是管理层是否认真履职,真正按规章制度去管理。二是执行层是否明确重点,不折不扣按规章制度去执行。

四、关于事情能否避免的思考

我认为,类似的事情是可以避免的。因为,如果执行层在自查中发现了问题及时排查并向上反映;如果管理层对问题举一反三深究原因主动服务加强管理;如果各级工作人员能够养成一种以局为家,爱局如家的良好习惯,比如下班后主动检查电器设备的运作状态并关掉电源,形成一种常态,形成一种习惯,形成一种自觉行为;如果有人说电源因工作需要不能关,那么是否应有一套防范应急预案针对性地消除隐患。如果以上工作都不折不扣地去做了,我想问题是可以避免的。

我有幸参加了xx年中小学安全国家级远程专题培训,在本次培训中,我认真聆听了xx督学所做的《中小学安全工作三要素》报告,观看了李雯老师《学校安全教育的现状、政策与实践》的讲座,研读了xx老师的《学生伤害事故处理办法》的解读,学习完这些后,我的心情久久不能平静。一个个鲜活生动的案例,一串串触目惊心的数,一篇篇安全事故的视频,使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。也给我一位普通的教育工作者,以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质,也让我明白了让血的教训成为每个教育工作者的责任,让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。

人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽,可是灾难却在时时危及着人们的生命,一个生命的孕育要经过漫长的里程,而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次,平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵,他们是初升的太阳,在他们身心相对没有成熟的时候,往往很多悲剧就发生在他们的身上,作为一位普通的班主任,我通过本次培训,聆听了三位专家关于安全工作的见解,观看了一些发生的真实的视频资料,我的收获颇多,经过悉心整理,我将自己学习本模块的心得总结如下

一、加强安全管理,从严管理、落实责任,做到防患于未然

学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,把安全工作放在学校工作中的首位,成为一项常抓不懈的工作,在每学期开学初,学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育,使广大师生增强安全意识,经常学习安全知识,逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划,建立健全安全工作责任制,定期对学校的安全教育和防范工作进行检查,及时发现、消除事故隐患。

将安全工作抓实,抓牢在开学初、放假前,新生入校后,我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定,本学期我进一步将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力,要以对学生极端负责的态度,对学校安全工作。

学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福,安全工作决不能掉以轻心,决不能麻痹与松懈,学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心,必从严管理、落实责任,要进一步形成一把手亲自抓,分管领导集中抓,学校教职员工人人参与的安全工作体系,把安全工作落实到各个工作环节中去。

二、加强家校合作、明确各自责任,让安全教育工作落到实处。

现在我们的中小学生几乎全部是独生子女,在家受到家长的宠爱,比较任性并且唯我独尊,而我们的家长认为一旦将学生送入学校,学生的安全就成了学校和教师的责任,几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了,而中小学生正处于身心还为成熟的阶段,有时缺乏一些必要的安全知识,出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生,这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。

所以作为教育工作者的我们,不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时,还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任,让他们知道孩子是学校的安全关注体,更是家庭的安全关注体,时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全,进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任,切实落实好对未成年子女的监护、教育责任,并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识,我们也将学校的作息时间告知了学生家长。

以方便家长们更好地监管自己的孩子,如果我们家校合作,让教师和家长各自明确自己的责任,让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象,这样我们定会在安全工作上有个好的收获,并要求家长关注孩子的身心健康,与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境,让孩子在今天快活地成长,让孩子在明天快乐地飞翔。

三、加大宣传,强化安全意识,提高学生的安全自救能力

当前学生的安全,已引起各级政府部门的高度重视,提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事,各年段要利用集会时间,再次对学生进行安全教育,各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动,特别要从提高学生的自我保护能力方面入手,同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性,增强师生防范意识,营造校园安全环境。

要进一步加强青少年学生的法制教育,有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生,预防未成年人犯罪事件的发生,教师要关注学生思想动态、情绪变化,对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决,对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解,要重点关注单亲家庭子女、农民工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长,各学校可通过上好堂富有成效的法制教育课、举办一场富有特色的校园法制教育活动等,把法制教育落到实处,加强学校与社会、家庭的沟通桥。

关注青少年学生在家庭和社区的具体表现,使法制教育效果得到延伸和巩固,预防青少年学生违法犯罪,要提高教师的工作责任心,发现苗头性问题,预防校(虎知道☆www.huzhidao.com)园周边及校内暴力犯罪事件的发生,保护青少年的身心健康。

要对全体教职员工全面进行安全责任心教育,增强全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应该都要对学生进行一次安全教育,重点加强对学生进行集体活动安全、游泳安全、防火安全、食品卫生安全、交通安全以及防范自然灾害等安全工作教育,特别对学生进行一些应急事件逃生自救教育及演练,比如地震、火灾等,全面提高学生安全防范意识,增强学生自助自救能力。

安全无小事,重在抓落实,常抓是保证,预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校,肩负着千钧重担,如何做好学校的安全工作,配合学校安全文化建设,让学校满意,让学生满意,让家长满意,更让社会满意作为一名教育工作者,更是责任重大,容不得半点疏漏和大意,务必把工作抓实做细,确保万无一失。

安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程,必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程,不能一蹴而就,还需要作艰苦的努力方能实现。

与安全的心得体会 篇三

西安地铁二号线始建于2006年9月,20xx年9月16开通运营,由北至南贯穿整个西安市,是西安市的客流走廊。线路的南北两端都与高速公路相连,所以也是西安南北向对外的交通要道。西安地铁二号线的建成开通将大大减轻西安老城区交通压力。

今年陆续出现的几起地铁事故,使西安市民乘坐地铁最关心的莫非就是乘车安全问题。作为一名地铁员工,我深知自己责任的重大,我会从自身小事做起,并对工作兢兢业业、认真负责。西安地铁公司为保证每位乘客的安全,也采取了许多措施。

在地铁客车的车门上贴有“禁止吸烟”、“小心夹手”、“请勿依靠此门”、“小心站台间隙”四个提醒标志,防止乘客在上下车时,发生不安全事件。

在列车行进中,如果遇到爆炸、火灾、毒气以及抢劫、行凶等意外事件时,乘客可以通过车厢内的“紧急报警器”进行报警。每节车厢上有两个“紧急报警器”,分别在车厢前、后端车门斜上方,游客只需打开报警器的玻璃罩,按压红色按钮,就可以进行报警。地铁司机将在监视器上收到乘客的报警信号,将采取应对措施。

如果遇到紧急情况,而且列车已停在车站,但车门没有打开时,在每节车厢的车门上方都有一个“手动开门装置”,乘客只需打开装置的玻璃罩,拉下红色手柄,随后即可拉开车门。而且该装置为机械解锁,即使在没有电的情况下,也可以使用。

如果突遇紧急情况,列车没有到站,停在隧道内,乘客可以从列车的

前后两端进行疏散,在司机室与车厢通道门的上方,有一个红色的“紧急拉手”,乘客拉下红色手柄,可以进入车头疏散门,向车站方向疏散。

西安地铁的图像智能分析系统会针对长时间遗留的可疑物品、在电梯上逆行等乘客的非正常行为、非法闯入禁行区、长时间徘徊滞留等四种情况做出自主锁定并报警,再由警员分析其危害度后采取相关措施。

系统的自主筛选,极大地增强了监控的事前预警功能,也提高了民警的办案效率。如果有人将爆炸物故意放在地铁站点,单纯依靠人工监控视频很难及时发现,而系统的智能分析就能很好地弥补这一漏洞。一旦系统报警,指挥中心通过监控回放可以迅速锁定嫌疑人,并通知相关站点启动防爆预案。“更重要的是为疏散人群提供了时间,这就是智能系统防患于未然的强大之处。”

我作为一名地铁职工,我将会努力严格要求自己,对自己的工作负责,为广大市民朋友负责。

安全为了谁心得体会 篇四

今年,我处结合实际先后组织开展了“隐患排查治理活动和安全教育”、“警营安全文化建设活动”等,这些活动的开展,有效地提高了本单位安全建设水平,增强了官兵安全意识。要做好安全工作,我们必须做到以下几点。

一、通过学习活动的开展,促使自己牢记“安全第一,预防为主”的安全方针,进一步提高自己努力学习专业技术知识,不断提高业务素质的积极性,始终做到不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害,坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争,预防和杜绝各种责任事故的发生,为项目安全稳定工作作出应有的贡献。

二、落实责任,用心用情。安全工作的本质就是使人的生命、健康和财产不受威胁,安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事,必须用严谨、认真的态度来对待。每当发生安全事故,人们事后都会发现,造成事故发生的原因往往十分简单——忽视了安全管理的某个细小环节。漠视痛苦、麻木不仁,心存侥幸,责任不明,措施不力,讲形式走过场等等不用心的工作态度才是安全事故发生真正的根源。只有带着感情抓安全,才能增加责任心,落实安全措施,及时发现和消除安全隐患。一起事故对于一个单位来说,可能是几千分之一,几万分之一的不幸,但对于一个家庭来说,就是百分之百的灾难。只有实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变,才能在实际工作中做到“工作零违章、安全零事故”的目标。

三、安全是最大的效益,事故是最大的浪费。于是,便有了那一本本规程,一条条标语。但是,安全不能仅仅只写在书上,贴在墙上,拿在手上,而更应该记在我们每个人的心里。让心海里飘扬着安全的风帆,有了她,我们就能顺利的抵达彼岸。有这么一句话,生产现场不是缺少缺陷,而是缺少发现。不要让那些事故的萌芽,在我们的眼皮底下溜走;更不要让我们的双手,成为滋生事故的温床。记在心里的安全,要用我们的眼睛和双手去实现。多写一条缺陷,就多一份安全;多摸一下设备,就多一份安全;多问几个为什么,同样也就多一份安全。

安全是船,她承载着人生航行的旅程;安全是风,她吹拂着企业发展的春天。安全是笔,她描绘着一幕幕精彩的画面。让我们迎着朝阳轻松地走上工作岗位;让我们牢记规程,严格地执行标准化操作;让我们明察秋毫,不放过每一个不安全因素。只有这样,我们才能在下班时谈笑风生,体会着工作的乐趣;才能在刚进家门时看到妻儿甜美的笑脸,享受着家庭的温馨;才能在下次上班前听到父母的唠叨,延续着父母那热切的关心。

作为项目部负责人,在自己工作岗位上,要有积极主动的态度,自觉自发地做好自己的工作,开展好安全教育,做好安全巡查工作,及时发现安全隐患,及时进行治理,确保单位的安全稳定。

安全教育心得体会 篇五

通过这次安全教育培训,让我更加明白了安全的重要性。增强了我的安全防范意识,提高了预防事故的能力。

“安全生产,警钟长鸣!”,当我看完公司播放的安全纪录片和事故案例视频后,心里十分震撼,每一个视频里面都是惨重教训,都在告诉我们要对安全要有敬畏之心。

通过这次学习,让我了解了公司的安全管理文化和公司对安全管理的重视,我感到非常幸运,能在一家对安全如此重视的企业工作。在今后的工作中,我一定认真学习公司安全制度,并严格按照公司安全规章和岗位安全规程作业,保护好自己,保护好同事。

个人安全心得体会 篇六

9.28透水事故让我们心情都很沉重,它给了我们沉痛的教训,给我集团公司带来了极大的损失,我们应该通过深刻分析此事,从中吸取事故教训,做到将安全防范落实到每一个角落,严抓工程安全事故的发生。

一是要将“安全就是生命”的根本理念真正让大家共知、共享,要唤起我们每名职工“违章就是事故、事故意味死亡”的意识,做到干一行,谨慎一行。还要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名职工的思想、意识、操控、行为;真正做到本质安全,不能麻痹大意凭侥幸;总之,我们要改变传统思维,做到安全工作精细求细,如果稍有大意,必然出事,而且事故残酷,一旦发生不可原谅、不可挽回,我们就是要在提高安全保证程度的基础上做到“预测、预知、预警、预报、预防”。

二是要提高我们每名职工的安全认识能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性,认识到安全工作一票否决、否决一切的极端重要性。只有境界提高了才会真正重视起来,才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实,去全面履职履责。要想不被安全否定,我们的管理就要有高度,要严格落实“安全发展”的要求,抓好“人、机、物、环”四种隐患的排查,打击不安全的行文。

三是一定要做好各种隐患的排查,防患于未然。要把无事当有事,无中找有,小题大做。排查隐患很重要的是要细致,一定要有细之又细、慎之又慎的心,不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见,就可能对发现的问题解决不了。对待工程项目要慎之又细,杜绝安全事故的发生。

四是在项目管理上,严格按程序办理有记录、有落实,重大决策都要有会议纪要和会议记录,不可有漏洞。对项目前期资料,要及时整理、分类、存档,做好工作每一环节文档管理工作。在工程管理上一定要抓好本质安全和本质质量要求的落实。本质安全讲究内在的本质安全,首要的是人的本质安全,这就是要求对员工要一手抓教育,实行正面引导,树立正确的防范意识,一手抓制度约束,严格执行各项制度规定,目的是解决保护自我的问题;本质质量就是要干标准活,高标准干活,规范操作,不糊弄自己、不糊弄别人。要抓好各项工作的规范,设计标准、操作过程、人的行文都要依照标准去规范。我们要追求的就是凡是有标准,凡事按标准去做,就是一个长期努力纠正错误习惯的过程。

安全就是生命,我们要用血的教训唤起每名职工保护生命、珍惜健康的意识,教育每名职工不能违章,不能图侥幸、怕麻烦,要按照标准、按照规范,实实在在地抓好自己的安全。要将安全文化理念渗透作用于每一名职工,形成大家的广泛认同,做到全体职工共知共享。通过9.28透水事故的教训,在工程、项目管理上做到警钟常鸣,警示高悬,围绕本质安全的管理做到认知高、工作细、落实严,不断推进安全发展。

简短的安全心得体会 篇七

冶金专业的我带着满腔的热情来到了钢厂实习,因为是第一次参观实习,所以我特别的兴奋,在这次短暂的实习中,收获了很多的知识,巩固了专业知识,提高了实践操作技能,开拓了视野,为将来正式踏上社会奠定了坚实的基础。

参观实习的第一天,指导老师带我们见到了钢厂的厂长,然后厂长给我们说明了下实习期间要遵守的钢厂规章制度,就带我们去参观钢厂的高炉运行了,在参观实习中,我了解到了这个高炉有七千多立方米高,是90年代初建成的现代化的大高炉,安全性是最高的,每天能生产出钢铁20次左右,虽然不是最先进的,但是对中型企业来说是足够的了。

接下来我们离开了闷热的高炉,厂长带我们到了高炉北面的主控室参观,一到主控室我就觉得特别凉爽,刚才在高炉参观真的是太闷热了,厂长给了我们每人一瓶水,我们就这样坐在电脑旁边喝着水看着显示器上,显示器上看到了外面工人工作是那么的辛苦。在炎热的天气下,在高温的高炉旁,工人们还是那么不怕辛苦的工作着,没有一丝的偷懒,这种敬业精神深深的打动了我,在看着在主控室工作的工人,喝着水,吹着空调,是多么的惬意,让我看到了所谓的脑力劳动和体力劳动的本质差别,这让我陷入深思。作为二十一世纪的大学生,我们只有努力奋斗,才能不被这竞争激烈的社会淘汰,才不用陷入体力劳动的泥潭。

在钢厂的参观实习中,我们还和一名老师傅深刻的沟通交流了,老师傅在钢厂工作了五年,已经对整个钢厂的运行流程有了全面的认识,工作压力不大,当然这就是有经验后对工作的理解就是不同的,孰能生巧是有道理的。

在钢厂参观了三天,大家都很疲劳,然而想想这次参观实习的机会是非常难得的,所以大家马上又提起了精神,继续开始实习任务。老师傅们知道我们是实习生后,都会放下手上的活,给我们介绍,耐心的给我们做向导,我们遇到不懂的问题也会去主动的询问他们,他们都会很耐心细心的给我们一一解答,对于钢厂工作人员的热情,让我们深受感动。

这次在钢厂的参观实习让冶金专业的我受益匪浅。

安全学习心得体会 篇八

按照上级的安排和要求,最近几天通过中国教师研修网,参加了20xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训。通过参加培训深深的懂得了学校常规管理和安全管理的重要意义。

中小学生是祖国的未来,通过加强校园安全教育,培养中小学生的安全意识、知识和技能,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响,一下是我的一些关于校园安全教育的心得体会。

在新的时代背景下,我越来越体会到安全教育的重要性。为了提高安全教育的质量,提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。

通过分析近年来我国中小学生安全事故发生的原因,我们可以发现如果对学生的安全教育到位,学生具有基本的安全意识和防范能力,许多事故是可以避免的。这反映出我国当前中小学公共安全教育方面还存在一些急待加强的地方。

另外,目前我国安全教育还存在急需规范的地方,如学校公共安全教育方面的课程设置比较零散,缺乏系统性,内容大多偏重于学生安全知识的传授和认知能力的发展,缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训练;教育行政部门也缺乏对中小学公共安全教

育工作的指导和规范,还没有完全建立起来与开展安全教育相适应的综合保障机制;部分学校对公共安全教育重视不够,实施不力、随意性强,缺乏有效性和针对性等等问题。

针对以上问题,国家已经从国家层面来着手规划和明确中小学公共安全教育的`内容与实施过程,进一步加强对中小学公共安全教育工作的指导,切实提高中小学公共安全教育的实效性,确保中小学生的人身安全。

加强学校安全教育是构建中小学安全管理体系和安全教育工作长效机制的需要。根据“科学预防,积极预防”的方针,要一直把中小学安全工作重心放在预防为主上,将加强安全教育工作作为一件大事来抓,使学生在认知、技能和行为三个层面树立安全意识,获得安全知识,学会在生活实践中应用安全知识和技能,养成规范的安全行为习惯。

学校安全工作无小事,必须加强管理,从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念,坚决把校园的安全教育放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈,努力办好让人民满意的教育,办好让人民放心的教育。

校园的安全关系到千家万户安宁、社会和谐稳定。面对突发事件、面对校园安全的紧迫性,从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关心、守护。作为校长,维护校园稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此,增长相

关的校园安全管理的知识、技能迫在眉睫。如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节,是我们每一位教师应该学习掌握的重要知识技能。

学校一切工作必须以安全为前提,没有安全保障还谈什么工作学习生活,更不用说管理,只要时时事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教学及管理之中,就会最大限度地防范与未然,更不可能有责任追究。学生的一切成长必须有安全来作保障,离开“安全”二字谈什么都无任何意义,提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。学生自我安全防护内容有:防触电,防火灾,防溺水,防食物中毒,防气体中毒,防拐骗,防灾害性天气(雷电、大风、暴雨等)、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。我觉得有必要开设安全教育课,让学生掌握“十防”安全防护知识,从而减少安全事故的发生,这也使学生终身受益。

通过学习使我进一步体会到;校园安全管理的成败,直接影响到学校教育教学质量,制约着学校的发展。正如教育部长袁贵仁所说:“生命不保,何谈教育。”近来因校方直接或间接责任,造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、翻船溺水等特重大事故仍时有发生。食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园扰乱学校秩序伤害师生的案件都有增长趋势。这些事故、事件的发生、不能不引发我们的深思,学校正常的教育教学秩序被打乱了,学生的身心健康会受到伤害、死伤学生的家庭遭受不可挽回的损失。同时,也给社会增加不安

定因素,造成比较严重的社会影响。这些事件、案件的酿成、固然有因,但与我们主观上对安全工作不够重视、疏于管理以及对社会不法分子斗争不力有很大关系,致使许多本来可以避免、甚至根本不应该发生的事故、事件发生了这使我们非常痛心。

这次的学习内容无时无刻不再提醒我们:校园安全不能忘。校园的安全是实行教育教学的保障,没有安全的保障,就没有办法实行教育教学。所以,我们要尽自己所能保障学生的安全。

安全心得体会 篇九

4月24日,学校安排我到北京步同信息培训基地进行信息安全实战班培训。本次培训由国家工业和信息化部软件与集成电路促进中心举办,虽然仅仅为期五天的时间,但我受益匪浅,我对网络工程及信息安全有了更加深入的理解,并通过考核取得了信息安全网络工程师资格。

本次培训主要任务是学会分布式网络的设计与应用,网络互连技术,以及网络应用中如何保证信息的安全,采用理论与实践相结合的培训方式,有利于加深学员对理论知识的理解。

培训老师从中石化、中海油、核电、政府信息中心、安全部网络的警察等真实案例出发,利用NetMeeting展示和WINDOWS20xx虚拟环境进行学员间的攻防演练的授课形式,对信息安全从合规化建设入手到影响信息安全的诸多因素进行了深入解析。

通过本次CISP培训,我对信息安全领域知识和技能有了全面的理解和掌握,对今后学校信息安全的布置和设置能够有的放矢,减少不必要的投入浪费,维护校园网络的良好运行,为高效能的信息化、数字化校园建设做出贡献。

安全心得体会 篇十

20xx年12月29日夜间,剑河下了一个晚上的大雪,直到31日,气温的原因,积雪变成了冰。为相应上级部门的号召,我校欧文光校长带领吴文忠副校长、陈林副校长、莫躇主任、姜昌银主任等在大街上除冰,为街上的群众出行提供一定的方便。

同时,今天值班的'彭昭铭副主任在学校带领宿管员何燕以及十多名学生在学校除冰,主要是除学生寝室门口路段和学校主要路段的冰块,尽管天冷,积雪比较厚,也抵挡不住师生干活的热情和工作效率。劳动的过程充满了欢声笑语,师生乐在其中,洁白的雪花映照着一张张因劳动而红彤彤的脸庞,扫雪的师生成了校园一道靓丽的风景线。

通过此次活动,给予我们在学校住的师生提供了出行的方便,同学们享受到劳动是光荣的,为别人服务是快乐的,增强了劳动意识,为防寒工作做了贡献。

以上就是虎知道为大家整理的10篇《安全心得体会》,希望可以启发您的一些写作思路。

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