远程培训心得体会(通用9篇)

2023-02-20 02:50:53

心中有不少心得体会时,就很有必要写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢?这次帅气的小编为您整理了9篇《远程培训心得体会》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

远程培训心得体会 篇一

通过本次小学语文教师远程培训,我聆听多位教育专家的生动、形象的精彩讲座,提高了自身的认知能力和业务知识水平,同时我也深深地认识到自身存在的不足,认识到了搞好教育、教学的紧迫感,下面把此次培训做个总结。

一、静心聆听专家讲课,感知新理念

本次学习通过视频听教育专家的讲座,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我享受了一顿高规格的“文化盛宴”,让我受益匪浅。专家们的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感触,使我对新课程小学语文教育有了全新的认识,为自己在教学中遇到的。许多困惑寻找到了答案。

二、虚心互动认真交流,吸取新经验。

每一次的交流研讨中,我都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议。在交流中大家各抒己见,提出了许多新的观点和问题,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我,使我从中吸取了经验,让我获得了进步。我将学以致用,这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。

三、潜心学习刻苦研修,享受新收获

通过这次学习,让我获得了快乐。我知道只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。常说老师要有一桶水才能给学生一杯

水,但是现在的一桶水已经不能满足需求,要给孩子们注入源头活水,只有不断的吸取养料才能补充我的所需,学生的所求。小学语文远程课程的学习,为我提供了良好的再学习的机会,给迷茫的我指明了方向并注入了源头活水。这次的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮。

四、精心总结不断反思,感受新快乐

虽说成绩是次要的,但每次看着成绩一点一点的上去,也是一种学习的动力。因为每一点的进步都是在对自己的肯定,对自己的鼓励。

这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容,更是一种理念,一股动力。我将树立终身学习的思想,努力实践,把这次培训学到的新理论运用到课堂中,提高课堂的学习效率。

远程培训心得体会 篇二

通过一段时间的远程培训学习,我学习了各位专家学者的教育新理念,学习了不少新的课堂教学理念,提高了自己的教学水平,和教师们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性,在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会:

一、培训方式与众不同:

这次培训是我第一次参加网络培训学习,远程网络培训是在网络上学习资深的教育学者开设的几门课程,分为必修和选修,我觉得通过用时间和学分这样的网络教育手段来掌控教师们是否参加了网络培训是比较合理的!因为这样可以强制性的保证教师在网上学习浏览的时间,以防止某些教师钻空子不参加网络学习就直接获得学分,这种做法是科学的。但是它同样也有着一定的弊端,例如:我们有些老师为了挂足时间却不浏览培训课程,一边挂一边做其他的事情,这个网上是无法监控到的,那么这个培训还是稍微有了些漏洞。但是怎么能保证老师接受培训并且吸收和消化了呢?我认为还是需要多留些作业、多发表帖子和回帖子比较实际,这样才需要老师们去关注培训课程里重要知识点,懂得如何去分析问题和解决问题。同时和其他学校的老师进行教学交流是很实际的好办法,我们在交流中碰出思想进步的火花,也增强了对教师队伍的凝聚性,共同进步!

二、培训效果影响自我:

1、一丝不苟,认真对待教学工作。

2、反思教学工作,不断进取。

3、自觉采用新的教学模式。

4、立足课堂,在实践中提升自身价值。

通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力还有一定差距,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业发挥自己的作用。

远程培训心得体会 篇三

网络培训模式中的学习,一改传统的、呆板的传授模式,科学遵循动静结合的原则。一方面为教师提供高质量的静态资源,另一方面坚持以教师为主体,利用电子邮件、在线答疑、讨论板、教学叙事等多种交互媒体提供动态助学,通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等

方式帮助教师构建自主学习的环境,促进自主学习的文化,最终形成学习共同体。

培养学生学会收集信息,包括图片中的信息,同样学会收集文字信息。低年级的孩子对文字不敏感,可是在高年级段你会发现学生对图片中的信息不敏感,只关注文字信息比较多。这就需要我们教师在教学中经常渗透两种收集信息的方法。

网络培训为我打开一个敞开、明亮的`世界,让我畅谈教育的心得体会,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。

远程培训心得体会 篇四

参加班主任远程培训,各位专家给我展现了一个令我心驰神往的境界,让我感受到了班主任工作的魅力,让我觉得自我需要做的太多太多……下头我谈一下自我感受最深的几点体会:

一、多读书

在这个知识急剧更新的时代,不读书、不学习势必落伍。专家们的报告,无不说明了这点。读什么书教育的、文学的、社会的、心理的……都要读。多读书,多学习,才能博采众长,才能旁征博引。专家们的报告,让我感受到了他们身上浓浓的书卷气,让我感觉到自我的肤浅,让我自惭形秽。同时,也激发了我读书的兴趣。

二、教育学生要讲究方法

教育是一种慢的艺术,急不得。当孩子出现问题时,我们要进取地想办法解决。解决问题时讲究方法,简单粗暴要不得。科学的、艺术的方法哪里来学习,再学习。向有经验的人学习,向书本请教,向教育大师们请教,如苏霍姆林斯基、……多思考,多琢磨,不经意间也许就有了解决问题的好办法,只要用心。

三、爱孩子,做好工作的前提

冰心老人说过,有了爱便有一切,教书育人是教师的天职,而“育人”更是班主任的首要天职,这其中,“爱”便是根本。仅有当你全身心地去爱学生,时时刻刻想着学生,学生心中才有你这个教师。爱得深、切、诚,才能唤起他奋发向上的勇气,对生活、学习充满信心,才能洗涤他们心底的沉淀和污秽。当然,这种爱又有十分具体、艰巨的过程,方法也是因人而异,因势利导。爱不是姑息迁就、没有尺度,而是宽严适度、严爱统一、严中注爱、爱中渗严。实践证明,严师出高徒,爱能化解一切。春雨润无声,爱在不言中。

好孩子是表扬出来的。仅有爱他们,你才能更多的看到他们的优点,练就一双慧眼,让每个孩子在我们的眼中都是闪闪发光的宝石,多表扬,“让孩子永远生活在期望之中”,相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。

四、让学生在活动中得以砺练

孩子来自不一样的家庭,所受的教养、熏陶不尽相同,各方面存在差异,如性格、兴趣、意志、情感和动机各显示其独特的个性。教师除了广泛接触孩子,还应采取个别谈心、班队会、演讲会、小竞赛等各种趣味的活动来了解孩子们的内心活动,感受他们的情感世界,让学生淋漓尽致地显示其“才华”,发挥一“技”之长,并适时加以鼓励与指导,有时给予适当的奖励,有时只是一个赞许的眼神,一个会心的微笑。成功也许就孕育在里面,将来的作家、科学家、发明家或许从此诞生了。

感受似乎还有很多,却感觉说不完整,因为它在我的头脑中还比较模糊,需要我去思考,思考,直到在我的头脑中清晰,清晰。

远程培训心得体会 篇五

通过此次远程培训,我有以下几点心得体会:

一。学习过程虽短,学习效果却很实在。

通过培训,我真切的感受到自己教学观念在更新,能力有了些许提高,对自己所从事的教学工作也有了进一步的理解和感悟。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂、学校,还应走出课堂,进入社会生活,深入学生的内心世界,成为共识,习惯。

二。课程内容相当实际,具有很强的指导意义。

本次培训有理论讲解,课例、网络交流等新颖、丰富的形式,给我们提供了一个理论与实践相结合的平台,增强了培训的实效性。实现了教师与专家的切实交流,专家将理论指导与教学实践结合起来,解决了我们教学中的`实际问题,具有指导性。

三。进一步提高了自身专业素养。

通过培训,我认识到:教师要上好一节课,不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,科学的方法。因此,我要抓住远程培训的机会,利用各种形式多多收集历史课程资源,认真学习,不断改进自己的教学方法,努力提高自身的教学能力。

四。教师角色要转变。

在新课程理念中,教师不再是“传道、授业、解惑”的单一角色,而是组织者、指导者、参与者、学习者等多样角色。为了提升自己的教育水平和能力,增加自己的知识,以适应新课程理念下的教育教学活动,教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

五。进一步注重学生在教学中的主体地位。

关注每一位学生,给他们充实、提高、发展的机会。学生是课堂教学的主角,一节充满活力的课是通过学生体现出来的。新课程评价重点也从对老师的评价转为对学生的评价。

总之,这次培训,让我明白:作为教师既要终身学习,更新观念,脚踏实地,充分利用学习来提高自己;更要不断地从新课程标准、历史学科特点、历史学科的教育功能、优秀课堂案例和反思中汲取营养,全面提高自己的水平。

远程培训心得体会 篇六

参加这次网上培训最想说的话是:受益匪浅!感触颇深!有这样的培训机会对我来说太需要了,所以在这次培训中我十分投入,学到了很多的知识和方法。经过这次学习不但让我开阔了眼界,更让我对教学理论的内涵有了更深刻的理解和认识,从而提高了自我的认识水平和理论水平,进一步增强了自我抓好教学和提高自我本身业务水平的信心和决心。以下我谈几点自我的学习体会。

1、培训让我更新了教学理念

教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自我的课堂教学水平,在培训中研讨了很多问题,让我反思再不能用老一套的教学方式了,在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中。

视频讲座中我学到教师要具有无限的爱生之心,教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,尽管孩子情景不一样,但要相信每个学生都能在教师爱的教育下长大成才,对每一个学生的关爱,都应当是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不梦想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到教师是自我最信赖、最尊敬、最亲近的人。

2、进取学习,深刻感悟。

作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。仅有及时地充实自我,提高自我。应对竞争和压力,我们才可能从容应对,才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自我用心经营的,和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有职责心、公平心,这样家长就会慢慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应当做到的十分重要的一点。每一个学生都有属于他们自我的天地、成长于不一样的环境,拥有不一样的个性,这是要成为优秀教师必须明白的十分重要的基石,永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部,而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们,从而到达进一步的了解,以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校十分内向,在家里却活泼外向,教师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心,要懂得原谅,要学会用另一种眼光看待学生,尽量发现他们的闪光点,多表扬、少批评。

3、课后及时反思,积累教学经验。

教学反思不简单是教学经验的总结,它是伴随整个教学过程的观察、发现、分析和解决问题的活动。简单的说,反思,是一个认知的过程,是对教学结果的总结和探究过程,是对出现的问题的进一步解决的活动。有效反思是有效教学的保证,有效教学是经过有效的反思来实现的,以反思教学促进有效教学的进行。由于课堂教学的许多临时生成性因素,致使事先设计好的教学同实施之间有必须的落差,所以每一堂课后要及时反思,及时写下心得体会,总结“成功亮点”,研究“失误不足”,思考“创意闪光点”,不仅仅要善待“生成的问题”,还要会鼓励、期待甚至帮忙学生去“生成”问题,不要害怕自我解决不好这些问题,只要培养自我有足够的教学机智,就可能将这些问题变成新的教学资源,把原先可能成为难点的问题转化成教学的亮点。

这样的培训当然更让我发现了自我的许多不足,我体会到新课程教学应当是:学生在教师的指导下,经过自我亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和进取的态度,以学生为主体,教师尽量起到指导的作用,以培养学生的本事为中心,为重点。上课的教师自身素质要高,驾驭课堂本事要强,对于学生错误性的认识,教师能够及时予以讲解、纠正。另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究本事的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等。

继续教育远程培训这个无形的课堂给我们更广阔的'学习天地,大家有很多的话题在一齐探讨,有很多的观点在一齐交流。经过交流和探讨,我们互相了解了各个学校发展的状况,获得了教学改革、课程设置等许多方面很多好的成功经验。

远程培训心得体会 篇七

首先在这里要感谢为我们提供了学习的宝贵机会,感谢各位专家为我们做了一次次的精彩讲座和示范,高中历史远程培训学习总结。这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对教育教学、新课程、新课改理念的深刻阐释,使我们开阔了眼界。

一、专家讲解演示,帮助自己更新教育理念。各位知名专家从切身的经验体会出发,畅谈了我国历史教学该向何处走,新课改怎么改,历史教育教学具体如何操作,用具体的案例分析,专业的典范,研修的标兵;向我们展示了语言教学的魅力源泉;说明了教师应如何去发展自己,提升自己,去实现人生的价值;在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼,作为一个教育教学工作的教师,我们平时忙忙碌碌的工作其实都在白忙活,思考的太少,对外了解不多!平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,完成当堂教学任务,从自己角度想的多,对于学生的长期发展考虑的并不多,作为新时期的教师,长此以往,思想必然会僵化,必然会落伍,必然会被淘汰!

二、与专家、同行的交流学习,帮助自己尽快不断进步。本次培训,许多专家、学者有的即是学科权威,也是从事多年一线教学实践者,同时每位培训教师都有丰富的历史教学经验,许多人面临的教学外部条件也非常相似。因此,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己历史教学业务水平的一条捷径。在培训中,我们不断地交流教学的'体验和感受,真正做到了彼此之间的“相长”。学员们畅所欲言,许多提出的观点和问题,都是历史教学中的实际问题,引起全体学员的一致共鸣,这对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

三、活到老学到老。随着社会的进步与发展,面对教育教学中存在的问题,在以往有时感到力不从心,有时感到茫然,教材不一样了,学生不一样了,内外环境与教学设施虽然比以前先进和优化,却时常感到什么都没有以前顺利和畅快,常常认为现在学生没有以前好教。经过这次的培训学习,才发现是自己出了问题,是自己的认识没有跟上形势的发展需求,对现在的学生了解不够,研究不够,对新课改的认识不到位。··

总之,这次的学习受到很大的触动,要把这次所学认真加以整理梳理,认真加以总结分析,然后吸收消化,结合学校实际,制定实施校本研修计划和策略,认真做好教育教学工作。

远程培训心得体会 篇八

这次培训中,聆听各位专家独具匠心的授课,我受益匪浅,感慨颇多。进而也激发了我的工作热情,使我在学习上,思想上都有了一定的进步和提高,坚定了自己全心全意为人民服务的思想信念,同时也更加明确了今后的工作目标和方向。下面我就谈谈自己的学习体会。

第一、充分认识到要做学习型、创新型人才。

社会在发展,科技在进步,知识更新日益加快,我们面临的新情况、新问题层出不穷, 如果不学习、不爱读书,就有可能落伍掉队,更谈不上什么创新和发展。

首先最重要的是要加强理论学习。理论上成熟是政治上成熟的基础,理论上清醒是政治上清醒的保证。只有不断地提高自己的政治水平和理论素养,才能使思想永葆青春。

通过学习,我认清了自己肩负的使命,积极发扬求真务实、开拓进取精神,坚持理论创新和实践创新,着力推动科学发展、促进社会和谐发展。

第二、一个人要自立,一个民族要振兴,一个国家要富强,都离不开坚定的信念。现时期,就是要以科学发展观为重要指导思想,坚定全面推进社会主义现代化建设,构建和谐社会的信念。

通过学习,我坚定了信念,矢志不渝地坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,继续建设有中国特色的社会主义事业,走有中国特色的社会主义政治发展道路,这是党带领人民通过长期实践找到的正确道路,有利于发挥社会主义制度的特点和优势,实现人民民主,促进经济社会发展,维护国家统一、民族团结。

第三、在学习中开阔了思路,拓宽了视野,能结合自身的思想实际和工作实际,来树立正确的世界观、人生观、价值观。

在学习中,我坚持用科学发展观统领和武装自己,紧密结合自己的工作,不断加强业务、政治及相关知识的学习钻研,努力提高业务水平能力和思想政治素质,以严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风做好本职工作,积极参政议政,充分发挥自身的作用。

总之,我会把此次培训的收获和感悟应用到今后的学习、工作和生活中,继续学习,实实在在地用心做好每一项工作。

远程培训心得体会 篇九

这次参加了___市市里的远程教育培训,在这段时间的认真学习受益匪浅,是我不仅了解了前沿教育教学改革的动态,而且也理解了很多新的教育教学理念和实际操作方法。

一、通过培训,我深刻的体会到,体育老师不是消极地而是一个扮演执行教材的角色,而是一个新课程的设计者

体育教师不应该只是懂得教别人运动的教练员,更应该是一个具有现代教育理念和教育素养,知道如何进行课程建设以及如何利用体育教学方法去促进学生全面发展的教育人员。在激发学生练习的兴趣上可采用兴趣导练法竞赛法自主练习法启发法等使学生爱上练习项目,充分发挥学生的主体作用,使学生在愉快和谐的环境中练习,从而取得事半功倍的效果。

二、利用体育课良好的室外环境创造形体语言

体育教师的示范与讲解是最好的形体语言。它在课堂中的意义是吸引学生的注意力,激发学生练习的兴趣。形体语言的恰当使用能使学生对学习内容更感兴趣,任何一个优秀的老师,他必须是一个善于激发学生对自己课堂感兴趣的老师。

三、体育教学应该以《中学课程标准》为依据

贯彻以教师为主导,以学生为主体的教育理念,按照课程标准要求,以健康第一,快乐体育为指导,将情景教学,自主、创新、探究、合作贯穿与全课程,为学生创造一个充分展示自己的舞台,同时还要改变评价的内容和方式,激励学生,调动学生参与学与练的积极性、主动性和创造性。要求在教学中要注意情景教学,尝试练习,讨论学习,合作探究学习,不同层次学生选择适合自己的方式练习等教学方式,使学生得到不同程度的提高,并从中得到体育运动的乐趣与锻炼的愉悦。要营造学生主体参与的氛围,激励学生创造思考,发扬团队的精神。

总之,通过这次远程教育的培训,使我认识到必须转变教育教学理念,以新的角色和学生相处,树立以学生为本的教育理念,让学生学会学习的方法,运用新的教学手段激发学生自主学习、练习的热情,鼓励学生大胆提出设想,促进学生自主性、独立性,突出学生的个性,培养学生具备现代的适应能力和生存能力,使学生成为课堂的真正主角、受教育的主体和获得知识的主动者。让学生真正体会到我运动、我快乐。

它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家整理的9篇《远程培训心得体会》,能够帮助到您,是虎知道最开心的事情。

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