生源地续贷声明最新7篇

2024-01-26 16:28:32

大家知道生源地助学贷款续贷声明怎么写的吗？它山之石可以攻玉，下面是可爱的小编帮家人们找到的生源地续贷声明最新7篇，希望大家能够喜欢。

续贷声明200字篇一

尊敬的国家开发银行领导:

来到大学这三年来，我在思想和学习方面都有了很大的进步。首先在思想上，我通过思政课等课程的学习，使我在这竞争日益激烈的社会形势下始终解放思想、实事求是、积极探索，敢于开拓创新，树立了自己良好的人生观、价值观和道德观。在学习上，端正学习态度，寻找学习方法，养成学习习惯，努力完成各项学习作业和作品。同时我课余还努力学习政治、经济、法律、财经、军事等方面的知识来不断的扩大自己的知识面。

学生：xxx

20xx年xx月xx日

学生续贷声明模板篇二

国家开发银行（**分行）：

我是**大学**学院的一名大*学生，上个学年曾申请过贵行的生源地助学贷款，由于目前家庭经济条件应付我的下学年在校费用依旧存在困难，且在上学年贷款过程中切实感受到了贵行服务的体贴性，所以想在下个学年继续申请贵行的`助学贷款，希望贵行能审批。

此致！

***

20xx年7月15日

续贷声明200字篇三

尊敬的国家开发银行领导:

我是一名xxxxxxxxxxx的大学生，在学校，我依旧不放松学习，刻苦学习功课，听从老师的'安排，配合老师的工作，成绩一直名列前茅，受到老师与同学们的赞扬，积极参与学校组织的活动，不断的锻炼自己，使自己的大学生生活很充实；在生活中，做一些公益的事情，帮助别人，回到家，帮父母做家务，由于家里生活条件不好，还得承担上学的费用开销，我立志要成为有用之才，为家里承担压力，这是一份责任，我相信我可以做得很好！

学生：xxx

20xx年xx月xx日

贷款续贷声明篇四

尊敬的国家开发银行领导；

我是xx大学xx学院研一学生。20xx年得到国家助学贷款以后，我能够全身心的投入到学习研究中去，更好的配合了老师的课题研究及项目的完成，各项成绩均有优异表现。思想上传承团结互助的精神，自愿无偿热忱地帮助因病休假在家的同学追赶学习进度，得到了老师和同学们的一致肯定。于此同时，减轻了家庭的经济负担。由于在校费用依旧困难，故此继续申请助学贷款，望批准！

xxx

日期：

学生续贷声明操作步骤篇五

1、登陆国开行系统，进入首页：

2、点击贷款申请，进入如下界面

3、点击新增，出现以下提示

4、点击确定，进入申请页面如下

5.全部填写完毕，点击下面的提交

即申请完成

续贷注意事项

一、请各位申请续贷的学生注意截止时间，虽然是6月20日止，但各县生源地贷款老师要求不同，尽量达到当地老师的要求早点填写，以便给当地审核的老师留一个批改的时间段。

二、关于续贷声明做如下建议：

1、认清“续贷”和“声明”二词的意思，为何续贷，作何声明；

2、以贷款后的学习情况，思想进步情况，家庭负担情况做铺垫；

3、通过贷款对学习、对生活、对思想产生的'较好作用；

4、提出续贷申请；

5、感恩、回报社会等；

6、望贵行批准。

“续贷声明”是申请续贷的“必须”环节，两层审核(高校和地方)通过后才会放贷，所以请各位辅导员老师提醒学生高度重视、认真对待。

例如某一外省高校生源地贷款续贷申请被拒，学生的声明里只写了贷款以后这一年的学习工作等情况，家庭经济状况没有填。

三、2009、2010年贷款的学生，如果当时写的贷款年限是最短的话，今年这一笔贷款就在八月、九月到期了。而地方资助工作人员，因为暑期大部分都要忙于贷款的办理工作，建议现在提醒这样的学生要准备好还款工作。否则容易逾期。

大学生续贷声明篇六

www．huzhidao.com

尊敬的中国银行xx市分行领导:

您好，我是xxx学院，xxx班的一名学生，汉（民族）共青团员（政治面貌）河北xxx（籍贯）。

我家有五口人，具体情况如下:父母农民，在外务工；弟弟上高中；家中还有一位83岁的祖母，患有骨质增生症，生活勉强能够自理。父母两人的月均九百元的收入是我们家的唯一经济来源，维持我们兄弟的读书费用，且他们也都渐渐衰老，各种病症接踵而至。我本人确定家庭经济困难，实在难以支付高额学费，维持正常学业，只好申请生源地国家助学贷款。生源地助学贷款申请书。

对国家助学贷款的了解:助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。原则上每人每学年最高不超过6000元。助学到款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关的法律责任。学校学生资助部门负责对学生提交的`国家助学贷款申请书进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负则最终审批学生的贷款申请。

助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式。