开学计划【优秀10篇】

2022-12-05 06:33:56

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开学计划 篇一

1、序言。概括分析说明班级学生的思想、品德、学习、组织纪律、身体健康等情况及特殊问题。要说明本学期的基本教育任务。在分析和说明学生情况时,要掌握班级的主导方面和本质的东西,要看大多数学生的情况,不能以点代面;要具体分析学生骨干的情况及他们在班级的作用;要分析个别学生的情况及他们的作用和影响;要分析班级学生进步的有利条件、不利条件和因素。计划写得详略要根据班级具体情况和班主任的情况而定,如新班主任工作计划就要写得详细一些,经验比较丰富的班主任可以写得简略些。但是,都要把一学期的几项任务写得具体明确,要定出班级的活动日程。

2、思想品德教育工作。计划要反映对学生坚持四项基本原则,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的教育。学生的思想品德教育要渗透在各科教学活动中,此外,还必须专门组织活动进行培养教育,要组织各种班会、报告会、座谈会、讨论会、各种社会活动、劳动等。思想政治教育和道德品质教育要有计划地进行,同时要结合形势和班级发展变化情况,适当增补新内容。

3、提高学业成绩工作。计划要包括对学生进行树立学习目的和学习态度教育,了解学生学习动机方面存在的问题,采取具体措施。要规定严格的学习纪律,保证班级的正常学习秩序。

4、共青团、少先队工作。班主任计划要明确写出协助团队组织进行思想政治教育和指导团队活动的内容。

5、文体及科技活动工作。班主任计划要包括组织班级文娱活动、体育活动、课外活动小组活动等内容。根据平时对学生的了解,充分发挥每个人的特长,发展他们的兴趣、爱好,并使之更加广泛,让他们的个性得到充分发展。计划中要规定每周及不同季节的活动时间、活动内容、组织领导及目的要求等。

6、卫生保健工作。班主任在计划中要写明配合校医、体育教师做好学生的卫生保健工作,定期进行身体检查和记录,预防常见病、多发病,认真做好两操、两活,争取全班同学都达到国家锻炼标准。

7、家长工作。班主任工作计划要包括学生家长工作的内容。要写明家访、家长会、座谈会等活动安排的时间、目的、要求和主要内容。

新学期开学工作计划 篇二

一、指导思想

新的一年里,我校工作要立足实际,坚持科学发展观的总要求,落实市区教育局工作部署,以常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为抓手,继续走内涵发展的道路,努力构建“和谐校园”、“品质学校”,全面提升学校的教育教学水平,力求教学质量稳中有升,不断增强我校可持续发展的能力,真正提升我校的办学特色和品位。

进一步解放思想,加强管理。以学校文化的力量管理人、教育人、熏陶人,构建学校文化建设新机制。促进学校内涵发展,形成民主管理、规范管理有机统一独特的学校管理文化,用心打造教育品牌。

二、工作目标

(一)管理目标:围绕一种理念,即幸福教育,幸福人生的办学理念,完善现代学校管理机制,确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。

(二)创新目标:深化“两项研究”,即一是以质量为保证,在夯实学校发展的基础上,进一步深化自主有效课堂教学研究的创新。二是注重学校特色文化的研究与创新,凝练养成教育、心理健康教育,提升教育教学质量。

(三)发展目标:做好“三项工作”,即一是研究队伍建设的发展途径和策略,全力提升教师学科素养;二是积极推进办学条件标准化建设工程;三是优化信息化教育教学环境,加强学校文化建设。

三、重点工作及实施措施

(一)创新学校管理机制

1、完善干部队伍管理制度,提高班子成员的责任意识、目标达成意识,建立自我约束和目标管理机制,提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理者成为工作的合作者”,强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。继续落实领导班子十二字工作方针,体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点,提升为教育教学服务的工作品质。

2、开辟有效途径,通过家长学校委员会等形式,增强家长评校、学生评教的权能,广泛听取校内外的意见和建议,挖掘一切可利用的教育资源,形成合力办好学校。

3、加强民主管理和民主监督,利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式,吸纳社区单位群众的意见和建议,增强学校办学实力。

4、完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高,从基础看进步,以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案,重视过程评价、日常评价,实施年度考核制度,把评价作为奖励的重要依据。

(二)加强师资队伍建设

1、以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线,创新师德建设的方式方法,在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合,提升教师师德及心理健康水平。

2、开展多种形式的师德建设活动,做好教师教育、读书、教师礼仪等活动,调动教师的积极性,发挥教师的创造力,为教师自身的和谐发展搭建舞台,提供机会。凝练提升教师魅力与形象建设,总结出有特色的教师文化,为学校文化建设做出应有的贡献。

3、通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流、“青蓝工程”等形式,加强对青年教师进行系统培养,使5——7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度,完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任评先考核细则。

4、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任”等形式,,引导班主任树立正确的教育观和学生观,改善班主任工作方法,提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。借助绩效工资实行的政策,结合我校实际,落实班主任有关待遇。

(三)注重德育工作实践

1、抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点,分层设计教育目标,确定教育内容。加强班会课的管理,定期组织主题班队会观摩研讨,完善班级一日常规考核,注重黑板报、学习园地等班级文化的建设,各学段要根据本学段学生实际,有重点、有针对性地开展工作,为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。

2、突出深化具有学校特色的“四项教育”(思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育)研究,积极探索德育特色品牌形成机制。

3、实现德育活动主题化,深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴,结合学校文化资源,挖掘寒暑假、传统节日和重大事件纪念日等教育资源,提高教育实效。

4、围绕“中华魂”等建国六十周年主题读书活动,开展“讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”活动,加强书香校园建设。进一步养成学生良好的行为习惯,用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。

5、完善学生自主管理机制,加强爱国主义教育和民族精神教育,培养学生生存能力、实践能力和创造能力,倡导师生环保理念,实施环保行动,通过组织环保手抄报、绘画比赛,在环境教育中取得实质性突破。向学生逐步渗透创建绿色学校的概念和意义,增强学生的环保意识,并创造机会创建市级绿色学校。开展研究,形成以课程、学科渗透、班队会、社会实践活动为一体的德育模式。

6、组织德育工作交流活动,激励提高教师德育工作的科研能力,积累研究成果。

(四)深化教学管理研究

1、按照“务实,有效”的教学工作要求,以“引领和推进学生自主学习,主动发展”为核心,以提升教师学科素养为基础,加大课堂教学改革力度,要以质量为核心,要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手,实现素质教育与应试能力训练并举,建立有效调控学校教育教学质量的评价体系。

2、加强学科“专题研究”,并探索执行“执教—交流—评价—改进—再执教”的研讨思路。从根本上提升广大教师的学科素养和教育教学能力,引领教师充分参与教育科研,让科研工作立足课堂、服务课堂、引领课堂。完善周一下午集体教研活动制度,坚持新课程理念的学习,统一思想,提高认识,做到学以致用,指导教育教学。继续以教研组为单位创新集体备课方式方法,促进课堂教学的质量效益。围绕课堂教学实时组织一次家长开放日活动,组织一次中青年教师课堂教学比武活动。

3、发挥教导处管理教学、校级名师骨干教师引领带动作用,继续加强课堂教学指导力度,提升教师学科素养。注重加强学生课堂常规管理,培养良好的学习习惯,掌握自主有效的学习方法,提高学习效率。教导处要注意发现和培养几个在培养良好行为习惯和常规管理明显有效的班级和教师,学校加以总结推广并表彰。

4、根据学校的规划和目标,不断进行教育教学质量的评价和监测,利用评价结果反思教师的教学过程,查找问题,及时修正方案,使方案切合实际。

5、加强学期教学流程的精细化管理,规范教师教学行为,促其养成良好的教学习惯,注重课堂教学指导和教学质量检测,进一步改革作业布置与评价的方式方法。抓好日常教学管理,开展好教学计划中安排的学科活动,落实各项检查,并做到有检查,有记录,有总结。(有关教学工作按照教学计划进行落实)

6、关注起始、毕业年级。

本学期,学校调整师资力量,想办法解决了二年级包班问题;调整课程设置,加强了五、六年级语数教学。一年级教师要从培养学生良好习惯入手,促进一年级新生尽快适应小学学习生活,毕业班教师要做好毕业生教学管理、思想稳定工作,形成和谐融洽的师生关系,学校还将定期召开师生座谈会及家长会,形成合力促进这两个重要阶段教育教学工作的顺利地完成。对一些好的经验和做法,我们将加以宣传和推广,带动各年级各学科教师课堂教学及学生管理水平的提高。

7、进一步规范落实《市直九小骨干教师、名师管理办法》。

进一步规范落实《市直九小骨干教师、名师管理办法》,加强骨干教师、名师的培养使用。通过骨干教师、名师活动为教师搭建成长的平台。骨干教师、名师要制定切合实际的两年发展规划和年度实施计划。主动承担教育教学科研课题,撰写论文、经验总结或科研报告;积极承担培养青年教师的任务;每学期上好一次不同范围的研究课;每人成功组织一次讲座活动(包括班级管理、备课、讲课、学生作业质量、学生习惯培养、学生考核成绩等)。学校骨干教师、名师考评组根据职责对骨干教师、名师进行考核,合格及以上的骨干教师、名师享受相应待遇,打破骨干教师、名师终身制。

新学期开学工作计划 篇三

一、上学期工作回顾

1、各年级教学管理工作得到了加强,教风学风上台阶。创造性地开展工作学生信件很少

2、学习实践新课程理念,课堂教学改革成效突显:教学成绩有了显着提升。如高考、联考成绩……

3、不足:常规落实欠缺。极少数教师教学理念和手段落后、责任心不够

二、本学期工作安排和要求:

1、加强学习,提升专业素养。

2、充分发挥教学团队的优势:班主任、集备组长的核心作用

3、深化教学改革,坚持四环导学高效课堂教学模式。教学能手评比深化素质教育:贯彻新课程理念,提高教学质量

4、坚持低重心运行的教学策略,争取教学质量的有效提高。常规落实候课、值班……

5、完善教师评价体系,为实行绩效工资的改革作准备。

教师评价四要素:教学成绩、工作量、学生评教、年级评价

教学成绩评价突出两点:进步和团队成绩

争做学生喜欢的老师:"爱和责任"→被喜欢→成绩↑→评价↑

6、充分发挥多媒体设备对教学的辅助作用。

7、加大措施,培养尖子生,提高升学率:专题讲座、重点辅导课堂探究学习标兵……

8、做好高考备考和中考招生工作。

新学期开学工作计划 篇四

一、指导思想

本学期学校教学工作,以学校总体工作目标(塑一流教师,育一流学生,铸造品牌学校)为指导,以提高教学质量为重点,以“课堂教学现场展示活动”为契机,深入探索有效课堂教学的操作策略。通过学校提出的优师阶梯培养工程(青蓝、希望之光、名师),加强教师队伍建设和学科建设,全面提升教育教学质量,为实现教师自主发展,学生自主学习的共同愿景不懈努力。

二、工作目标

1、深化课程改革,打造个性特色。以“学年特色课汇报”、“课堂教学现场展示活动”为契机,探索有效课堂教学的操作策略,积极培植学生的自主学习意识和能力,推进新课程理念在课堂教学中的贯彻,切实转变和提高教师的教学思想,提高教学能力和水平。

2、加大培训力度,促进教师专业发展。以组内学科教研、网络教研、百家讲坛日、校内外教学交流活动为载体,提升教师专业素养,打造名师队伍。

3、夯实学生基础知识,逐步提高学业水平。以常规课堂教学为阵地,以教学研究为保障,以学生的全面、主动、有效参与为标准,全面提高学生的学业水平和综合素质,(尤其是毕业班学生的整体学习成绩和尖子学生成绩)降低不及格人数的比率。

4、继续开展“写字、读背、习惯培养”三个教学特色工作。(基数统计)继续引导教师摆正特色培养与成绩提高的问题,努力开拓新局面,积极扩大社会影响。

5、探索管理策略,提高管理效率。初步探索管理重心下移的教学工作策略,进一步发挥教学专业委员会、学年组、学科组的优势,进一步实施科学化、制度化、规范化的管理,积极推进有效学习课题研究和学科校本课程开发进程。

6、积极参加省、市级各项教学赛课,凡是竞赛必争一等奖。

三、主要工作

(一)重点工作:做好“课堂教学现场展示活动”,探索课堂有效学习策略,全面展示阶段性教学科研成果。(自主)

(二)常规教学质量管理:加大组织、指导、检查、考核力度,提升教学质量和学生的学业水平。

1、进一步提高英语晨读、中午练字、读书交流课、一年级特色培养、特长班特色发展的水平。针对活动内容,发展状况,加强指导、评价与汇报力度。

2、对备课、上课、教研、作业批改等做适应性革新。

A、备课:班主任以学科为单位,组长安排,分散精备,化整为零。要求备相关资料、备教学设计(五点和问题预设)、备习题设计、备课件。(电子稿)购卡下载科任教师同前。

1)备课要围绕如何有利于学生的学来设计和思考,把学生的学,紧张的学,主动的学,高效的学摆在首位。

2)以内容研究学法,以学法确定教法,以教法引导学法(以学定教,为学服务,充分发挥学生的自主性和能动性)。

3)练习课的设计,习题量不求数量,求代表性。在对比、延伸、拓展与联系中求发展。忌机械、重复、无层次、少关联。

4)正确把握语文课的训练点,要在课上落到实处,让学生真正学有所得。

B、教研:时间做适当调整。科任学科(除英语)安排在周一的前两节课。语、数教师安排在某天下午的两节课内,如从中午的写字时间开始,到两节课结束。(也可以是学年因时统定)。

为了检测教研的实效:

1)采取听课检测学年的教研成果,看是否优质资源得到共享,看对某一问题的认识是否达成共识。

2)每月第三周测试教师,重在教学策略、教学重难点解析、教学习题设计、教学知识点掌握等。排榜公布成绩。

3)学年组长例会时,要把集体教研作为一项重点工作进行汇报,从教研的形式,解决的问题,实效性等几方面做具体阐述。

4)备课考核。

C、上课:继续做好教学日评价,日检查工作。

由单纯的为成绩而教,向为迁移而教,为方法的迁移而教;为发展而教,为学生的自主发展而教。

开学计划 篇五

高一级部:

第一周工作总结

1、新生报到,班主任全体靠班,给各班级分配教官,参与军训管理。

2、利用自习时间进行《学生手册》的学习,让学生知九中规矩,做文明九中人。

3、参与研究并制定走班方案。

第二周工作计划

1、落实走班制,及时发现问题并想方设法解决问题。

2、班主任做好学生思想工作,防止走班带来负面影响。

3、配合学生处抓好卫生管理、课间纪律、宿舍纪律等。

高二级部:

第一周工作总结

1、级部组织检查暑假作业,各学科总结检查情况。

2、各学科制定新学期工作计划,统一作业规定和时间划分。

3、各班级制定班级工作计划,纪律、卫生、仪容仪表强化管理。

第二周工作计划

1、各学科全面落实小组合作学习,开展教学研讨,安排公开课、录播课等。

2、分头召开文理实验班教师座谈会,制定教学目标和策略。

高三级部:

第一周工作总结

1、利用升起仪式进行开学动员。

2、召开组长会议,交流高考阅卷体会和日照学习体会,制定教研组计划,安排集体备课。

3、班主任例会,总结一周管理,强化学生自我管理;进行高三复习方法指导。

第二周工作计划

1、更换中厅宣传栏内容,围绕高考和学习兴趣动力方面做宣传。

2、继续强化班级管理,由班级延伸到宿舍,毎晚安排一定数量的班主任到宿舍检查。统一规范对典型违纪学生的处理。

3、组长例会,规范课时练习、单元测试题量、时间等,划分周末单元测试时间,加强周末测试管理,提高考试技巧。

4、级部领导分工分头找部分教师个别谈话,加强与教师的沟通交流。

办公室:

第一周工作总结

1、对学校教职工的人员编制信息进行了核查,并到市编办将有误信息进行更新更正。

2、做好新生开学典礼、教师节表彰暨新学期工作会议的相关筹备工作。

3、做好新招聘教师的吃、住、办公等相关工作。

4、通知学校80岁以上老人办理长寿津贴申报工作。

第二周工作计划

1、做好办公室各项值班及督查小组安排工作。

2、完成到四中支教教师的信息数据上报工作。

教务处:

第一周工作总结

1、统计各级部报到情况,初步落实高一学籍。

2、初步核对收费情况,发放部分教材。

3、核对、落实择校生名单,布置收取择校费。

第二周工作计划

1、假期加班安排高一课程表。

2、进行高一分层走班的分层编班、排课等工作。

3、会同会计核对各项收费。

4、核对高三各班级人数等情况。

音乐:

第一周工作总结

1、召开部门专业教师会议,部署本学期部门工作任务,确定本学期专业课授课相关要求,明确值班及责任分工。

2、整理音乐各活动室。

第二周工作计划

1、召开高一高二音乐特长生会议,安排学习小组,确定练习时间,强调学习纪律。

2、对高一新生进行专业摸底展示,确定主副项。高二学生根据上学期期末考试成绩,划分层次。

体卫:

第一周工作总结

配合做好军训的相关工作。

第二周工作计划

1、配合疾控中心做好全体学生查体工作。

2、抓好课间操,在最短时间内提高课间操质量。

美术:

第一周工作总结

1、完善了高一、高二级部学期专业发展规划。

2、召开了高二级部特长生专业发展目标动员会。

第二周工作计划

1、完成画室的搬迁、布置并制定新的画室使用条例。

2、召开高一新专业生专业发展动员会。

3、完成部分急需的美术教具的购置。

信息中心:

第一周工作总结

1、服务新生军训。

2、做好机房卫生清理。

3、印制功能室使用记录本。

第二周工作计划

1、做好新生会操、教师节表彰服务工作。

2、联系厂家做好展台维修。

教科处:

第一周工作总结

1、组织评委进行了校级微课程评选,推选出xx市微课程设计比赛和山东省优秀微课程比赛的参赛教师,对参加山东省优秀微课程比赛的教师进行指导。

2、布置关于烟台市教师教学基本能力测评有关要求。

第二周工作计划

1、对参加烟台市教师教学基本能力测评的教师进行培训与指导。

2、将《构建学习共同体》中期报告进行上报。

学生处:

第一周工作总结

1、通过级部的支持和处内人员分工督查,在不耽误正常教学开展的情况下,短时间内恢复了校容校貌。

2、召开了处属部门工作会议,进行上学期工作总结和本学期工作部署。

3、做好公寓公务验收,并要求学生做好宿舍公寓物资的清点和物资清单的填写,做到公寓公务管理底数清楚,责任明确。季期开学第一周工作总结及第二周工作计划

4、对公寓卫生间地漏进行排查,对堵塞管道进行清理,并排好洗澡安排表为学生舍内洗浴做好准备。

5、做好军训的相关工作。

第二周工作计划

1、开始运行学生舍内洗澡安排表。

2、召开学生会常委会,听取学生会新学期工作打算和上学期工作运行情况汇报。

3、清查学生宿舍内违禁物品。

4、做好部分学生宿舍调整、校方责任险和商业保险的协办、胸卡、电话卡的办理、学生管理档案建立等各项常规工作。

德育处:

第一周工作总结

1、印发《学生成长手册》、《学生品德发展记录卡》、《德育序列化活动之军训成果展示》、各年级第一封励志信,《主题班会设计》发给各班主任。

2、做好上报督导科《关于开学第一课联系法制副校长、法制辅导员开展活动》的汇报工作。

3、做好高一新生军训动员大会、会操及开学典礼的相关发言稿组织及分管工作。

4、打扫心理发展中心各功能室,做好军训期间后操场贵宾室的服务工作。

5、校本教材《明礼尚德》修改定稿、心理发展中心编写的《高中生成长方略》校稿、改稿、排版。

第二周工作计划

1、回收《德育序列化活动之军训成果展示》和高一《给家长一封信》并存档。

2、督促各班级开始诵读励志信

3、成立新的励志教育检查小组并开始工作。

4、心理发展中心筹备新学期社团纳新、设计新学期心理报以及给高一新生建立心理档案。

总务处:

第一周工作总结

1、完成办公用品和新生住校用品的发放工作。进行了全面的安全检查,对发现的问题及时整改,确保师生安全。

2、顺利完成接待军训教官的任务。

3、制定了在校住宿教职工的有关规定并进行了调查,下周进行调整。

第二周工作计划

1、 联系级部学生处,要求各班主任对本班教室、宿舍公物的完好损坏情况,在使用前期做出书面反馈、做到破坏公物者有案可查。

2、为美术教室的搬迁做好相关工作。

3、中秋节返校后对餐具进行全面消毒,接受食品药品安全监督局和教体局安全科的`联合检查。

4、有条不紊的进行北大门的规划和建设。

安全办:

第一周工作总结

1、印制并发放学生暑期家庭消防安全作业。

2、上报安全第一课材料。

第二周工作计划

统计9月年审份教工车辆。

工会:

第一周工作总结

1、计划生育月报及计生管理日常工作。

2、按督导科通知要求,完成教体局督导qq群的加入及其它信息上报工作。

3、布置各教工社团制定活动计划。

第二周工作计划

1、根据我校教职工义务献血办法,会同相关部门着手进行献血情况调查统计,为献血排序做准备。

2、筹划女工年度查体工作。

团委:

第一周工作总结

1、检查调试了校园播音设备,编辑审核本学期播音稿件,目前已经准备了7期稿件。

2、在高一高二各班级选拨优秀学生担任团干部,建立团支部。

3、完成了46级军训动员和会操的升旗任务。

4、印发了升旗仪式宣誓词。

第二周工作计划

1、社团指导教师新学期工作会议,着手准备在46级新生中进行社团纳新活动。

2、各班团支部书记例会,传达团委工作计划,进行国旗下宣誓活动培训。

3、准备新学期第一次升旗仪式和国旗下演讲、宣誓。

4、联合级部制作各班级新班牌。需要级部各班级提供教师团队照片、班级合影、班主任寄语、班名、班训。

学校开学工作计划 篇六

一、指导思想:

以党的十八大和十八大历届全会精神为指导,认真贯彻落实张家港市教育局、教研室(201x)1号文件精神,全面实施素质教育。落实市教育局关于“校园引领文明”行动计划,建设“智慧校园”、“数字校园”,实行现代化管理,推进现代学校制度建设。以提高课堂效益为目标,以每一个学生的健康成长为宗旨,以教师专业发展和生态课堂教学改革为主线,进一步规范办学行为,细化常规管理,继续开展诚信教育、书香校园、家教共建、阳光体育及“三大球”活动、辩论赛、少年宫、社团活动,进一步提高教育教学质量,打造常阴沙学校绿色教育品牌,办人民群众满意教育。

二、工作目标:

1、加强现代学校制度建设。调整校务委员会,调整家长委员会、膳食委员会,安排本学期相关工作程序,做到重大事项、重大决策的民主管理。

2、推进“三聚两先”工程,在“美丽学校”建设的基础上。开展“文明引领”、“立德树人”培育工作。

3、创建201x年度“文明单位”。创建江苏省节能减排示范单位。创建省二级档案室。

4、加强家长学校建设,加强师德建设,服务好学生、家长、社会。

5、继续落实联盟内教师交流计划,接受优质教育资源的辐射,以此带动学校各项工作规范化,丰富学校内涵,提高教育教学管理水平、教师教育教学水平和学校教育质量。

6、继续打造“绿色主题文化建设”的学校特色品牌,在“经典诵读”和“绿源综合实践基地”两个项目上,加大课程改革的力度,特别是综合实践课程的改革,要在研究性学习方面取得突破,形成特色。

7、加强师资队伍建设,落实各项工作措施,以培养一批市级骨干教师为目标,为下一届市级骨干教师评比做准备,力争使我校的市级骨干教师比例突破15%,争取达到20%。切实做好教师流动工作,为教师的发展搭建平台。

8、档案管理工作上一个新台阶,在确保复查通过的基础上,争取创建高一等级档案室。

三、工作要求与措施:

(一)推进现代学校制度建设

要根据上级部门的要求,把已经建立的学校各项教育教学规章制度加以整理、整合、调整,重新汇编,形成一套符合上级要求以及学校实际的现代学校制度。期初要召开领导班子会议,调整校务委员会,调整和完善膳食委员会、家长委员会,开展相关工作。

(二)要提高德育、体育工作的实效

1、要加强师德师风建设。利用师德师风专题教育月的契机,开展各项师德教育活动:主要有“百校千师万家”走访活动、“党员放心班”服务活动、常阴沙学校“感动校园人物”评比活动、“劳模精神”进校园活动……切实加强教师职业教育,坚决杜绝有违师德师风言行的发生,培养名副其实的“教师楷模”。要继续培养一批德育骨干。我校已经有两位老师取得张家港市“德育能手”的称号,在此基础上本学年继续培养德育骨干,争取更多的德育工作者评上市级德育骨干。

2、完善各项德育制度。一是完善家长委员会建设,努力搭建家校联系平台,家长委员会组成人员及时调整、更新,定期开展活动,提高家校联系的实效;二是继续完善“心困生”、家庭“贫困生”、行为“潜能生”档案,完善“阳光关爱”行动。德育处每两周召开一次班主任例会,及时交流总结,及时发现问题,及时采取措施,确保学校师生违法犯罪率为零。

3、要进一步强化班主任工作。成立学校“班主任工作室”,由德育能手赵玮领衔,鼓励有丰富经验的老师积极参与“班主任工作室”活动,引领年青班主任做好班级常规管理和班级内务管理,强化晨会、班队、班会课育人功能,组织班队活动课课堂展示、研讨,按要求带领班主任外出参加片级、市级乃至级别更高的德育活动,学习别人的经验,以老带新,形成一支富有战斗力的班主任队伍。

4、要密切家校联系,探索家庭教育与学校教育形成合力,共同寻求教育的途径。本学期继续开展“千师访万家”活动,开展好“教学开放日”和“食堂开放日”活动。认真办好家长学校,进行家教方法指导。组织好“四点半学校”,服务社区家庭。

5、要在培养学生良好的行习惯上下功夫。重点抓好“5+X”养成教育,各班级要利用晨会课、班会课、班队课等阵地对学生进行学习习惯、文明礼仪、行为习惯、卫生习惯等主题教育。德育处要进行合理安排,每月一个活动主题,对各班提出活动指导,在学生习惯养成方面进行检查评比。本学期要继续狠抓学生在自习课、食堂用餐、课间活动、语言行为等方面的习惯。进一步开展学生综合素质多元评价,改革评价方法。

5、德育处、共青团、少先队要组织开展丰富多彩的德育活动,寓教于乐,提高德育教育的实效。除了组织“庆祝教师节”、“庆祝国庆节”、“欢度中秋节”等传统节假日庆祝活动外,还应该根据本校的实际情况创造性开展活动。

6、要开展丰富多彩的体育活动。根据暑期校长会议精神,结合我校的实际情况,调整我校“阳光体育活动”方案。继续把排球列入我校的”阳光体育活动”以及体育课程的必上内容。足球也要作为学校体育必教内容。在学校组建校级学生排球队,参加片级乃至市级的三大球比赛,还要积极组织学生参加各级各类的科技比赛活动。继续采取教师申报制,所有老师都有机会参与辅导学生,参加科技比赛。以此促进学校的体育工作,增强全体师生的体质,为学校的发展提供有力保障。要完善“课外文体活动”制度和“少年宫”活动制度。课外文体活动一定要有晴天、雨天两套方案,杜绝以往雨天就进教室自习的做法,把课外文体活动落到实处。

(三)要进一步提高教学质量

1、要推进师生阅读工作。教师方面,继续把老师进阅览室作为考核内容,每周必须进阅览室读书不少于2小时,每月不少于8小时,每月完成4篇摘记。青年教师每周在校园网上传一篇教育教学类博客、随笔。学生方面,要尽一切办法培养学生阅读的习惯,教给学生阅读的方法。充分利用阅览室、走廊书吧、班级图书角、阅读课、晨读课等时空阵地开展阅读活动。重点抓好“班级分享、年级分享、校级分享、经典诵读”展示活动,在全校形成时时在阅读、处处有阅读、人人爱阅读的书香校园氛围,从而为提高教育质量打下坚实的基础。

2、要进一步实行走班制“分层教学”。上学年,我校在初中部大部分学科实行“分层走班教学”,取得了立竿见影的成效。本学年要在上学年的基础上,全面实施分层走班教学,注意克服在“分层走班教学”中暴露出来的一些问题,争取教学效果的化、化,为提高学校教学质量添砖加瓦。

3、要全面贯彻落实“生态课堂”的理念,积极探索“有效课堂”的实施途径。把“精彩课前三分钟——检查预习——自主合作探究——成果展示——检测评价”“导学五步式”生态课堂教学特色,细化为学生完成课堂作业的时间不少于10—15分钟,课上学生活动时间不少于10分钟。本学年老师听课要求:在完成规定的听课20节,行政听课40节以上,教师之间互听随堂课,及时交流。老师来上示范课、公开课、汇报课,要使用好未来教室、云教室,促进老师教育技术运用水平提高,提高课堂教学效果。

4、要积极引导教师反思自己的教学行为,在反思中提升,在反思中进步。教导处要对教师的“教后反思”在字数、形式等方面提出明确的要求,要定时与不定时检查相结合,督促每一位教师自觉反思自己教学中的得与失,从而改进方法,提高教学质量。

5、要以培养良好习惯为抓手,重视学生课前三分钟习惯、预习习惯、读书习惯、作业习惯、写字习惯训练的培养。学生学习习惯培养重点做好以下工作:周一教师例会时,安排“大阅读”;双休日安排“周周清”,教师提前出好本周学习内容的自测题,所有讲义要求全批全改;中午,不单独安排某个教师进教室辅导,由班主任或副班主任进教室,其他任课教师可以随意进教室,以指导学生自由完成上午的各科作业,不允许老师“上课”;准点放晚学,小学到放学时间全部放学,初中只能留少数学生进行辅导,以提高辅导的效率。

6、实施分层作业。使用好学生作业记载簿,班主任、任课老师、家长及时沟通,培养学生作业习惯。教导处要花大力气管理教师作业的布置、批改、订正、再批改。要求每周一查,主要检查教师布置作业了是否分层要求、是否全批全改、学生是否订正,订正之后是否二次批改。切实提高作业的针对性和实效性。

7、要加强学科方面的竞赛活动,主要抓两方面的工作:一是抓“辩论赛”的开展。辩论赛比较薄弱,要从以下几方面加以改进:1.教师加强对辩论赛教研活动的开展;2.语文教师加强对学生关于辩论赛规则、技巧等内容的辅导;3.加大校级辩论赛活动的密度,在活动中总结经验,提高水平,争取在片市级比赛中取得突破;4.教导处要制定好辩论赛开展的程序、时间、项目等,班主任、语文老师要根据教导处的要求相互配合,利用课堂、文体活动等时间进行辅导训练。二是要抓科技比赛的开展,在参加张家港市级、苏州市级的比赛的基础上尝试参加省级乃至的比赛。以往我校在“航模”、“车模”等传统项目的比赛中都取得不错的成绩,但是在“科技小发明”这一块几乎是空白,今年要指定老师专门负责此项工作,争取有所突破。

8、进一步完善项目组教研活动。本学年继续规范操作,要求每一个项目组活动至少邀请有1-2位老师上课,把教研和课堂教学紧密结合,达到以研促教的目的,期末要继续对每一个项目组活动进行评比,评出优秀项目组活动,以激励广大教师积极参与,为提高我校的教育教学质量贡献力量。

9、要进一步加强课程建设,打造课程品牌。把“经典诵读”和“综合实践活动”两个特色课程做大做强。特别是综合实践课程,要利用好各项资源和设备,进一步细化各年级、各班级课程项目,把课程资源打包,安排课时2节课排在一起,严格按计划实施,建立一整套综合实践课程的评价体系和机制,打造常阴沙学校的课程品牌。教导处要加大检查考核的力度,坚决杜绝把综合实践课改上别的课的现象,确保综合实践课安置按量上好。本学期我校的综合实践课程要在研究性学习方面下功夫,要在研究性学习的教学内容的选择、学习的方式的选择等方面加以研究,避免形式主义,提高研究性学习的实效。

10、要加强学校少年宫、社团活动的开展。教导处要合理安排少年宫、社团活动的项目,合理配备上课老师,合理安排上课的时间和活动的场所,有晴天、雨天的两套活动方案,加大检查考核力度,避免少年宫、社团活动的活动阵地被占用。

(四)要进一步加快教师成长的步伐

1、要激活用人制度。按照教育局要求,今年全面实施联盟学校内的教师交流活动,一方面,通过联盟内的教师交流,为教师队伍补充新鲜血液,有利于学校的发展;另一方面,教师流动是教师高一级职称评聘、专技晋升的必备条件,通过交流,为教师晋升提供条件,加快教师成长的步伐。本学期我校有王以松等3位教师流出,有蔡晓海等3位教师流进。

2、要加大市级骨干教师培养的力度,建立教师发展层次梯队,提出市级骨干教师培养名单重点培养,使每个教师进入不同的发展轨道。学期初,40周岁以下的青年教师制定成长计划,学期结束,每位教师回想一学期以来的专业发展状况,总结经验,查找不足,为下阶段的专业发展调整思路。17-18年计划培养3-4名市级骨干教师,在比例上突破15%,争取达到20%。

3、学校要尽其所能,为教师的发展搭建平台,提供一切必要的条件,不断改善制度环境、物质环境和人际环境,提升教师的职业幸福感,努力增强教师的职业满足感。教导处要根据上级文件精神(如:张教“电话通知”(201x)22号文件关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知),全体教师必须参加“一师一优课、一课一名师”活动,分管校长负责,教导处计划落实,本学期确保三分之一的老师参加“晒课”活动。努力争取教师外出学习、培训、上公开课、比赛的机会,为青年教师的成长创造条件。学校教科室也要提供一切机会青年教师参加各种论文评比竞赛,为青年教师论文发表创造机会,为青年教师参与教育科研创造机会。教师自身也要积极响应、积极参与不能够有畏难情绪。

4、把专业技能作为教师专业发展的重点。组织字画、读写、解题基本功、中学老师答题训练,从本学期开始,每学期举行一次教师答题比赛,全体教师参与,40周岁以下教师要进行评比,但不公开老师的分数,只公开获奖等级。与信息技术相关的技能训练,加强信息技术与学科教学整合的运用,加强电子白板的运用。本学期每一位教师要初步学会用电子白板。加强文本解读、教材分析处理、说课评课能力、解题能力训练。

5、基于学习的组织氛围建设。坚持教师学习和培训制度,继续加大对教师学习的投入,完善外出学习培训机制,真正发挥其作用,使外出学习成为老师真正的精神福利。

6、教师的评优评先采取积分制。由于“岗位分等级”之后,每一个评优评先项目都关系到老师的成长步伐,关系到老师的切身利益。所以要尽量避免“照顾政策”或“平均分摊”的政策。要使表现确实突出的老师得到以应有的荣誉。教导处、德育处给每一位老师建立档案,取得的成绩(或得到的处分)都记录在档,并打分,做好过程性工作,到年末直接看积分,以此确定教师的评优评先,公平公正,并能促进每一位教师踏踏实实做好每一天的工作。

(四)要以人为本,继续构建“和谐校园”。

1、加强班子建设,提高管理效能。本学年教导处、德育处部分中层岗位进行轮换,通过轮换,活化用人机制,提高中层干部的工作效率,为建设“美丽学校”添砖加瓦。加强中小学一体化管理,根据我校规模小、人员少的特点,校级领导、中层干部在教育教学管理中实行一体化(每项活动既要负责小学部,也要负责初中部),这样能够节省人力、物力及财力,提高管理工作的效率。

2、要牢固树立“安全第一”、“安全无小事”的思想。学校各部门要高度重视安全工作,制定或完善并落实安全管理制度。

首先是校园安全方面,教导处、德育处等部门要加强常规管理,在早晨到校、课间十分钟、中午、体育课、放晚学等时间段都有具体的安全措施(如安排值班老师等),确保师生在校正常工作、学习。坚定不移的实行行政值周制度、行政值班制度、门卫制度、校车管理制度、小学护导制度。其次是校车管理方面,一定要严格按照上级主管部门的要求办事,在学生等车、上车、车上纪律、下车等环节加以管理,配备跟车老师协助管理,确保校车安全运行。

再次是加强食堂安全管理。本学期要调整膳食委员会,由分管领导、食堂员工、教师代表、家长代表和学生代表等人员组成,定期召开会议、开展活动,提升膳食工作质量,也为建设现代学校制度添砖加瓦。

严格按照上级的要求,在持证上岗、食品采购、食品卫生等方面严加管理,杜绝食品安全事故的发生。本学期实行学校全体教师参与学生用餐管理。德育处、教导处、总务处互相协调,把每一位老师分到班级,负责学生的用餐管理。教师、学生的伙食标准、价格统一化。确保全体师生饮食健康,力求搭配合理,营养丰富,为学校教育教学工作的开展打下坚实的基础。

3、体现人文关怀。

第一、落实学校工会、妇委会“三必访”制度,即教师生病住院、生育、重大困难必访。

第二、组织教师文体活动,用情感管理为友爱合作的团队文化提供血脉。

第三、各中层领导为其部门做好服务,重视负责部门的年级团队打造、教研组团队打造和办公室团队的打造,真正发挥引领作用,对中层的考核与负责部门紧密结合。第四、落实上级精神,做到精简会议。行政会、教师会原则上两周召开一次,把更多的时间给教师办实事。

4、要努力做到团结协作。第一是部门与部门的合作,教导处、德育处、总务处等部门既要分工明确,把职责内的工作一丝不苟地完成。

又要相互合作,特别是一些关系到几个部门的工作和活动,就更需要组织协调,要避免互相推诿或者“踢皮球”;

第二是领导与教师之间的合作,领导要完成工作需要讲究方法,不能用高高在上的姿态“命令”,教师也要顾全大局,不能因为自己的小利益置学校大利益于不顾,有悖于“和谐校园”的创设;

第三是教师与教师的合作,体现在班主任与任课老师、任课老师与任课老师方面。班主任要做好协调工作,老师与老师之间要和谐相处,要有大局意识,这样才能保持人际关系的和谐;第四是师生之间的合作,教师要充分了解学生,进而理解学生,千万不能因为“恨铁不成钢”而“好心办坏事”,出现体罚与变相体罚的现象。学生也要理解老师的良苦用心,要尊敬老师。第五是生生合作,要教育学生在学习、工作、生活等方面取长补短、互相帮助,形成良好的学习氛围与人际氛围。

5、要体现以人为本的精神,实行智慧化、数字化、现代化管理。要体现全校师生的主人公意识,提倡全校师生人人参与,自主管理,摒弃老一套生硬的说教管理。在管理制度、管理措施等方面留下“空白”,让全体老师、学生参与献谋献策,参与各种建设活动,体现主人公精神。要紧跟时代的步伐,利用数字化、现代化平台进行管理。

开学工作计划 篇七

一个快乐的暑假转眼就过去了,向我走来的又是一个新学年了。为了提高自己的业务水平和教学素质,做好幼儿的教育教学工作,我特制定本学期个人工作计划如下:

一、 思想政治方面:在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个合格的幼儿教师的标准来要求自己。

二、 学习方面:在新的学期里,我将认真学习《纲要》,领会他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志,虚心向同行请教,及时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制订课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。和认真做好每个月的教育反思。

三、 教育教学工作方面:根据过往的经验,我深刻体会到,孩子是真正按照自己的成长模式发展的。教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要善于观察、了解每一个孩子,本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作,在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己,面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性,为儿童的自我发展创设一个良好的环境,才能在教育中灵活的扮演最适合的,与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人计划,希望领导监督。

开学工作计划 篇八

一、指导思想

认真贯彻《学校卫生工作条例》和预防为主,防治结合的卫生工作方针,结合我校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,进一步做好学生常见病的防治工作,加强健康教育,不断增强学生卫生知识,培养学生养成良好的卫生习惯,提高学生自我保健能力。

二、任务及措施

1、开学初,落实各年级卫生责任区的划分,责任到年级、班级。做到每天早、中、晚三次清扫,全天保洁。

2、认真做好日常门诊工作,作好药品和器械的添置,同时作好各种消毒准备工作,时刻为师生就诊作好准备,做到小伤、小病、常见病就校处理,使学校卫生工作正常运转。

3、结合县教育局、卫生局工作要求,做好结核病的防治宣传工作,并积累资料,收集统计分析,上报通榆县结核病防治所。

4、六月,对全校学生进行体检,重点检查身高、体重、胸围、肺活量、视力、沙眼、龋齿等。并对体检结果进行统计与反馈。根据结果进行营养分析评价。

5、协助防保站做好入学新生的预防接种卡统计工作,完成新生入学的慢性病统计工作。

6、“9、20”日爱牙日,作好宣传工作,通过宣传,要求学生掌握:⑴早晚刷牙,饭后漱口;⑵少吃糖,不吃零食;⑶选用含氟牙膏,使用保健牙刷,定期检查牙齿,教育学生掌握正确刷牙方法。

7、作好防冻知识宣传,教育学生注意保暖,鞋袜不宜太紧,以免影响血液循环。多运动,加强锻炼,应该常揉耳,搓手,蹬足等动作,以改善局部血液循环。

8、结合季节,做好学生常见病、多发病的预防保健工作学校医务室工作计划学校医务室工作计划。做好体育卫生监督工作,防止伤害事故发生。通过各种不同方式,做好近视、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等六病的预防宣传工作。

9、做好每月一次学生因病缺课和意外伤害统计和上报工作,发现传染病,立即隔离,采取相应的消毒措施,避免疾病的蔓延。同时严格执行上报制度。

10、在卫生保健工作方面,发现问题,及时向领导提建议,做好领导的保健参谋。认真做好资料积累工作,完成学校卫生相关档案的建立健全工作。

本年度以健康教育为中心,认真完成上级及学校领导布置的各项任务,认真抓好“六病”防治,全方位开展学生卫生工作,创设良好的育人环境,使学生健康成长。

一、经常性工作

1、做好每天门诊及治疗工作,做好登记,遵守学校各项规章制度,有良好的职业道德,杜绝差错事故的发生 ,

2、严格做好药品管理、常规消毒、医疗废弃物的回收及医药费审核报销工作并保持医务室内整洁卫生。

3、做好健康知识宣传、计划生育国策等宣传。

4、学生的常规管理工作:每日晨检及因病缺课上报、全校卫生检查、眼保健操督促检查及校园巡查工作。

二、月份工作

9月份:

1、开学准备工作:各类药品、器械整理。消毒、请购、敷料准备等。

2、因病缺课监测全校学生名单导入、学生健康状况调查、统计流感疫苗名单、乙肝疫苗名单及组织接种工作,

3、学生免费体检基本信息登记并组织高一、高二体检等工作。

4、做好医药费报销审核工作。

10月份:

1、完成体卫科布置的各项学习、培训、及学生的各类预防工作。

2、做好秋季肠道传染病的预防及宣传工作。

11月份:

做好妇女环造检查、妇女病普查工作及治疗。

12月份:

1、在校学生进行视力测试、填写及统计工作。

2、各类疾病统计、分类学校医务室工作计划工作计划。

3、完成学校计划生育年终总结、评比检查工作、各类台顶新

三、其他工作

1、做好青年教职工计划生育宣传工作,晚婚晚育。

2、协助工会、女工委员关心并看望患病教职工、探望生育产妇。

学校开学工作计划 篇九

一、指导思想

20xx-20xx上学期,我校将全面贯彻党的“十八大”精神,以开展群众路线教育实践活动为契机,以深入落实高效课堂战略为目的,不断推进我校教育教学综合改革向纵深发展,全面实施素质教育,提高教育教学质量。

二、任务目标

这一学期,我校将继续践行“以人为本,全面发展,夯实基础,为国育才”的办学理念,进一步规范教学管理,深入实施高效课堂战略,让xx中学逐步形成的“治学严谨、德智兼容、体艺见长”的办学特色更纯更新,为实现“xx人自豪地让小孩在xx读书,xx以外的人愿意送小孩到xx读书”的宏伟目标努力奋斗!

三、工作要点

(一)德育工作重点

本学期,我们创新德育管理模式,主要围绕四个方面开展工作,归纳起来就是“四四三三”。具体如下:坚持核心价值引领,建设“四个育人平台”;坚持系列规范教育,落实“四个专题活动”;优化德育常规管理,实现“三风良性互动”;抓住工作落实关键,强化“三支队伍”建设。

(二)教学工作重点

本学期,确立教学研究的中心议题为:如何在我校实施导学案。通过导学案的使用,加强学生自主学习能力的培养,以导学案为载体,培养学生探究学习能力,让预习前置成为习惯。通过教研组长在本专业的引领来带动学科课堂高效建设。通过前半期“微课”理论学习,后半期“微课”的实践应用,推进课堂教学工具——“微课”的研究和应用。

(三)后勤工作重点

规范完善后勤管理制度,提高后勤人员的服务意识。落实安全责任制,消除各种安全隐患,做好校园各项安全工作。加强对物业服务中心工作的督查,以精细化管理标准严格要求,提升服务工作的质量和效果。办好学校食堂,为师生营造优良的生活条件。加强校园环境建设,为师生营造一个干净卫生的学习、生活环境。做好第二十五届文体艺术节及建校56周年校庆各项后勤保障工作。做好全校学生体检安排。加大资源开发的力度,千方百计做好节流工作。

四、主要举措

(一)德育工作具体措施

我校德育工作坚持“以人为本”、“学生为主”、“注重体验”的理念,坚持“正确引导,严格规范、促进发展”的思路,坚持“以尊重为前提,以沟通为抓手,以关爱为保障,以进步为目标”的原则,开展以“规范,自主,诚信,感恩,立志”为重点的系列教育活动,创新管理,以培养学生文明礼仪和良好行为习惯为突破口,营造良好的人文环境,建设优良校风,为教育教学保驾护航,为学生的健康成长和幸福人生奠基。

1、坚持核心价值引领,建设“四个育人平台”

本学年,我校将以班会课、团队课、社会实践,思想政治课等为教育主渠道,加强对学生的民族精神和优良传统教育,引导学生树立“为国成才、为校争光,为我成功”的理想,学会感恩,学会做人。为此,我们要建设好我校德育工作“四个育人平台”。

(1)推进核心价值教育,建设“精神引领平台”。

一是实施朗中“朝阳行动”,通过校团委、学生会组织好各种社团活动,志愿者活动,开展社会主义核心价值观主题教育活动。

二是开展“梦起校园”教育活动,重视学生人生规划指引,利用校史展览活动,激发同学们为校争光的爱校情感。同时,规范开展社会实践活动,走出校园,感受祖国的巨大变革,激发同学们为了民族复兴的伟大梦想而勇于担当的使命感。

三是加强学生人生规划,进行理想前途教育,引导学生树立正确的人生观和价值观。三是强化感恩教育,利用教师节、母亲节、校庆等,引导学生常怀感恩之心,热爱生命,孝敬父母,感恩母校,服务社会。

四是开展诚信教育活动,利用国旗下讲话,考试前考纪教育,签订诚信考试承诺书等活动,教育学生树立诚信是立身立德立业之本的观念,形成互相监督的氛围,坚决摒弃不诚实的毛病。

(2)加强家校教育合作,建设好“安全防护平台”。

一是以家校合作育人为抓手,构建学校、家庭、社会互相促进、互为补充的“安全防护平台”,促进学生健康成长。

二是利用现代通信方式,保持家校间的密切联系和良性互动,引导家长担负起对子女的监护责任,充分调动家长的积极性,关注每一个学生的身心发展。

三是探索学校家庭教育新模式,进一步健全班、级、校家长委员会,充分发挥家长委员会在学校管理中的参谋、桥梁和监督作用。

(3)加强校园文化建设,搭建“才智展示平台”。丰富校园社团文化生活,以我校文体艺术节和学生社团为载体,为学生搭建“才智展示平台”,让学生在参与中提升自身综合素质。

(4)加强心理健康教育,建设“心理对话平台”。

一是培养学生良好个性心理品质和健全人格。以团体辅导为主体,以个体跟踪辅导为补充,面向全体学生,防患于未然,预防和减少学生心理问题和不良行为的发生。二是着力打造“心理对话平台”,构建多层次、多形式的对话机制,开展一些“亲师”“亲生”活动,对学生全程、全方位进行人文关怀,让学生情感有依托。

三是组织教师与学生进行心灵对话,改善师生关系。具体做法:本学期以名师挂牌形式,定时定点进行学生心理辅导和交流沟通活动;年级组可以以家长接待室为平台,不定期的对不同层次学生进行针对性的指导。

2、坚持系列规范教育,落实“四个专题活动”

本学期以“梦起校园,学会感恩,做文明向上的中学生”为总主题,开展“规范-礼貌-感恩”、“担当-诚信-体验”、“荣誉-梦想-团队”、“立志-勤学-进步”四个专题教育活动。要通过各种途径强化系列活动的效果。

(1)精心规划每个阶段,做到有计划,有措施,有执行,有督促,有总结和表彰。以每月为时间段,要求各年级要结合学生实际特点,系统规划各年级专题教育和班会主题,从多层面、全方位深化系列教育的功效。

(2)结合德育专题教育,每阶段办好一期指引性刊物,以德育故事、成长案例等为内容,加强对学生的思想引领。

(3)要充分利用节庆日开展教育活动,通过开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入团仪式、主题班队会、传统节庆日、重大事件纪念日等等教育活动,提升专题教育的效果。

(4)广泛进行专题活动的宣传,及时出版专题版报、班级版报,广泛进行专题宣传活动,营造浓厚的校园文化教育氛围。

3、优化德育常规管理,实现“三风良性互动”

加强对学生进行常规检查,并将检查结果及时通报,营造从严治校,科学管理的纪律氛围。以班级管理为抓手,狠抓优良学风和班风的形成,从而促进优良校风的形成。

(1)狠抓学生行为规范教育,促进班风建设。

一是开展学习,新学期,将在全校范围内开展学习《xx中学学生手册》的活动。

二是以学校德育信息平台为依托,完善文明班评比方案,优化评比过程,建立科学合理的评价结构,全校榜示量化评比结果。

三是深入开展“文明班”评比活动,以班风建设促进优良学风的形成。四是发挥德育网络评价的实效作用,本学期每周反馈检查情况,及时整改,提高管理效率。

(2)强化德育管理责任意识,促进学风建设。

一是进一步完善“学生违纪教育首遇责任制”,提高课堂的德育主渠道作用。

二是认真抓年级核心小组的建设,规范年级和班级教育学生行为,加强年级后进生转化工作和德育专题教育活动。

三是要树立正面典型,坚持正确引导,开展适合年级特点的学生活动,逐步形成年级班级管理特色。

四是加强值日管理,重视值日培训。督促学生养成良好行为习惯。进一步完善教师值日制度,落实教师值日的职责要求,优化“全员育人,全程育人”的过程,促进良好学风的良性循环。

(3)发挥学生自治管理作用,促进校风建设。本学期,我校在学生自治管理方面要进一步地探索,打造一支学生自治管理队伍,加强学生干部素质能力培训,以学生自治管理促进良好校风形成。

(4)规范内宿生管理。通过文明宿舍和宿舍的评比活动,来规范学生在校园的日常生活学习,进一步提高宿舍管理水平。

4、抓住工作落实关键,强化“三支队伍”建设

本学期,我们认为,搞好学校德育工作的关键,是要强化“三支队伍”建设,即发挥学校德育主力军作用,抓好班主任队伍建设;增强教师立德树人的使命感,抓好全员德育队伍建设;发挥学生自主管理的作用,抓好学生自治管理队伍建设。

(1)发挥德育主力军作用,抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育工作的主力军,加强班主任队伍建设是搞好学校德育工作的关键。

一是要不断强化“班主任最能体现教师价值”,“班主任是学生的人生导师”的观念,提升班主任的内在价值。

二是要做好班主任的后盾,通过有针对性的指导,公正的考核和贴心的服务,真正体现对班主任工作的尊重。

三是要研究进一步提高班主任工作效率,减轻班主任工作负担,使班主任工作从繁琐的事务性工作转移到重点放在对学生的思想引领上来。四是要加强班主任队伍的培训。继续进行育德能力比武活动,组织好班主任沙龙活动;要搭建平台,进行班级特色管理经验交流活动;并且用“请进来,走出去”的办法,开展有针对性的班主任技能培训和讲座,加强班主任的专业技能培训。

(2)增强立德树人使命感,抓好全员德育队伍建设。

一是落实制度,如《xx市学科德育工作制度》和《xx中学学科德育工作制度》要求,搞好朗中“道德讲堂”的建设。

二是要精心策划设计好师德教育活动的内容和形式,进一步增强教师立德树人的使命感。

三是树立起“每一位教师都是德育工作者”的观念,培养一支善于教书育人的优秀教师队伍。四是拟建立朗中教师师德论坛,邀请教育专家和师德模范举办讲座,开展“正师风,强师能,树形象”的主题教育活动,不断扩大师德教育活动的参与范围和宣传面,树立正面典型,传递正能量。

(3)发挥学生自主管理的作用,抓好学生自治管理队伍建设。本学期,

一是要成立xx中学志愿服务站,积极发挥青年志愿者的作用,为学生提供服务他人的体验机会,使我校学生志愿服务成为校园一道靓丽的风景线。

二是调动学生自主管理的积极性,发挥学生自主管理的作用,组建好年级学生会分会,以年级为单位开展学生自我教育和自主管理活动。

三是组织开展学生社团活动,团委、学生会和科组要组建一些学生社团,如“礼仪社团”、“广播社团”、“音乐社团”、“美术社团”、“演讲社团”、“文学社团”等,培养学生特长,激发学生学习兴趣。在校园文化建设和素质教育活动中让学生展示才干、演绎风采。四是继续加强与广东医学院松山湖校区的校团委合作,开展相应的心理健康教育实践活动。

(二)教学工作具体措施

本学期,要运用先进的教学理念,实行有效的管理措施,选择正确的教学方法,狠抓教学常规,全面提高我校教学工作效率。

1、从严落实常规教学,创新教学管理方法

教学常规工作,不是轰轰烈烈的形式,而是平平凡凡的内容。一个教师能够把常规做好就是不寻常,能够把简单的事做好就是不简单,能够把平凡的事做好就是不平凡。计划——备课——教学案编写——上课——练习、巩固、辅导——考试评价——总结——科研,这些教学常规工作,一环紧扣一环,任何一环脱节都会影响教学质量,所以要常抓不懈,从严要求。同时,也要创新教学管理方法,结合我校的实际情况,摸索出一套行之有效的新的教学管理模式。

(1)加强常规检查力度。

本学期,一是要规范常规教学的要求,要进一步规范常规教学的要求,以学生学习效果为终极目标,不断反思教学过程,逐一检查我们以往的教学常规要求,对于那些不适合我校学情、教情的常规管理要求予以坚决抛弃。二是要不断研究科学的方法,结合我校教学改革新思路,不断创新,对于实践检验过的,适合我校的教学管理的办法,要坚定不移地推行。三是要加大检查落实的力度,检查督促是规范落实教学常规的保障,我们将加大检查力度,进一步规范常规要求,确保教学效果,不断提高教学质量。

(2)关注课堂教学过程管理。本学期,一是要深入课堂,要求落科行政、落级行政、教研组长要坚持深入课堂,随时进行推门听课,经常性地检查本科组教师的课堂教学情况,教导处要汇总相关情况,并及时做好反馈和指导工作。二是要深入检查课后情况,落科行政、科组长随时检查了解作业布置与批改等情况,一学期分两次形成书面材料交教导处,作为教师评价的参考依据。

2、加强集体备课管理,延续点的研究方向

(1)加强集体备课管理。

本学期,一是坚持“四定”要求,要求各备课组的活动要“定时间、定地点、定检查、定反馈”,不走形式。二是检查表彰反馈,对每周各备课组活动,教导处要加大检查、反馈力度,要安排专人检查反馈(冯宗平:高中数学。*:高中英语、初中英语、高中语文、政治、历史、地理。叶辉舜:化学、生物。莫胜:初中语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史),每月至少反馈一次。三是完善集体备课呈现方式,改革过去的教案书写形式,同时,调整常规教学检查方式,待集体备课形成导学初稿后,确定执笔教师编写导学案,供备课组老师共同使用,每页右边留白一部分,用于教师个案开发,以此作为集体备课和教案的呈现方式。四是改进教案检查办法。教案检查改为检查“导学案使用稿”,特别是授课老师个案开发部分。检查结果,用等级呈现代替分数评价。文化课不再检查教案,从第四周开始,每周检查一次,科组长、落科行政检查电子版导学案,级组长、落级行政检查纸质导学案,教导处及时做好汇总和反馈、指导工作。

(2)发挥组长引领作用。

本学期,一是延续高效课堂点的研究方向,逐步加强课堂教学研究,充分发挥教研组长在本学科的引领作用。二是精心打磨示范课,前半学期,由科组长提出自己的高效课堂理念,并用一次课堂实践来展示,同时还要写出一篇相关论文,进行提炼、总结。三是“微课”知识普及与实践,关于微课,本学期的前半学期,以科组为单位,进行“微课”知识的普及,后半学期,在科组内进行“微课”实践,要求教师人人懂微课,常用微课,以此来提高学生的学习兴趣,打造教学成绩新的增长点。

3、规范学生作业行为,完善第二课堂活动

(1)规范学生作业行为。

本学期,一是制定学生作业规范,要求各科组、各备课组,进一步研究各自的学生作业要求,严格执行教导处统一整理成的《xx中学学生作业行为规范(试行)》。二是合理安排学生作业,本学期,要求学生必须按时、独立完成作业,晚修第一段7:10-8:20,完成语文、数学、英语三科作业,每科大致20分钟,第一节下课后,由课代表收齐语数英作业并交科任,第二阶段完成其他,第三阶段自由安排(高三、初三、可自行安排时间的班级不在此列;初中基础年级语数英的时间建议安排30-40分钟,年级组自行安排)。三是教师按章布置作业,教师认真落实《xx中学学生作业行为规范(草案)》,包括作业量、难度、完成时间量、题型、完成作业之流程、优秀作业标准、作业惩处办法、作业雷同的鉴别等等,凡是需要规范学生作业的事情,都有详细说明,教师严格按章规范学生。

(2)完善第二课堂活动。

第二课堂活动的宗旨是丰富学生的校园生活,发展学生的个性特长,真正让学生通过参加活动发现和发展个人潜能,增强信心,开阔视野。要求全体教师按要求去开展第二课堂,提高第二课堂的含金量。

4、加快合作学习探究,培养良好学习习惯

(1)加快小组合作步伐。本学期,根据我校的教学实践,

一是初中高中区别试行,在初中全面实施小组合作学习模式,高中提倡有条件试行。

二是在基础年级主推,初二继续探索推行,在初一年级中,各科一开始要养成小组探究合作学习的习惯,由莫胜主任具体负责将初二年级在初一时好的做法,相关资源,转送给初一,让初一借鉴传承,并加以补充完善。

(2)重视学习习惯养成。

一是以好习惯促好成绩,众所周知,学生成绩的取得,与学生的行为习惯密切相关,良好的学习习惯对学习成绩起到很大的促进作用。

二是开展自主探究学习,在学习中,如果出现了不良的学习习惯,会减低学生的学习兴趣,抵消学习效果,起到很负面的作用。本学期,我们要求班主任和科任教师,开展学生自主管理和自主探究学习活动,让学生养成良好的学习习惯。

5、完善考试评价管理,提高师徒结对实效

(1)明确命题管理办法。本学期,一是审核命题人资质,要求命题人必须是系统掌握该学科知识、谙熟课程标准的人、熟练驾驭教材的人,有着较深厚的教学功底,对试题难度、信度、效度有较高控制能力。每备课组确定一个命题人(报教导处备案),月考试题,不实行轮流命题形式。在月考前,命2份子母试卷,一份用于考试,一份用于补考。二是实行质量监督制度,教导处对每次月考命题的质量予以评估,按照三度与考试时订正等情况,评定为“规范”与“不规范”。

(2)重视考试分析工作。

一是召开质量分析会,每次月考后,各年级都要形成书面分析材料,在年级组或全校召开质量分析会,总结经验,发现问题,取长补短。

二是明确考试分析要求,大型考试认真做好考试分析。本学期,要求期中考试分析,备课组长分析各自备课组的情况,从自查考试命题思想、考试预期目标达成、本次考试得失、以后的改进办法等方面分析;级组或科组长在全校教工大会上分析各自级组或科组的情况。教导处形成全校性的考试分析材料,引导教师不断优化教学过程。

(3)试卷联改考后补考。

一是考试组织与落实,本学期,月考考试与评卷,由教导处指导、协调,年级组组织落实;期末考试由教导处组织落实。

二是期末阅卷实行联改,高中基础年级实施和外校联合阅卷,成绩由阅卷场直接反馈给教导处;初中以科组为单位,组成一个阅卷小组,分年级逐一完成阅卷任务,成绩直接由阅卷小组反馈给教导处。

三是加强补考工作检查,本学期,对补考工作要进行指导和检查监督。确定补考对象,只要有考试不及格的科目和学生,就要补考(原则上是卷面成绩低于总分60%的学生);由备课组组织试卷和阅卷(补考试卷就是当次月考的子母卷),由备课组负责落实;补考时间,本次试卷评讲结束以后;补考形式,年级组确定。

(4)提高师徒结对实效。一是确定长期师徒关系,要求毕业未超过5年及5年以上但未上过高三或初三毕业班高中考科目的老师,必须拜师。结合自身实际,确定较长期的师徒关系。

二是明确师徒交流学习内容,本学期,我们要求徒弟要采用观摩师傅上课和学习编写导学案的形式为主,年轻老师要主动学习,大胆实践;作为师傅,要有指导方案,做好针对性指导,讲求实效。学校鼓励其他老师结合实际自主拜师,主动提升自己。

6、学案微课为突破点,加强教学研究工作

(1)全力推行导学案。本学期的教学研究中心议题,是实施导学案。要研究导学案的使用范围、使用条件、使用目的、使用效果,边实践边研究,边实践边完善。

一是成立工作小组,本学期,我们学校全力推行导学案,为此,专门成立导学案研究小组。

二是导学稿的研制,我们要求,必须是备课组集体教研的前提下,由科组老师代表形成初稿,再由科组老师修改电子稿件的情况下,汇集到执笔老师处,形成初稿,大家统一使用。

三是导学稿的使用,各科任老师使用时,要结合各自班级的情况,进行个性化改进,并留下使用心得体会。四是导学案的管理,本学期在全校试行,所有年级和科组都必须研讨如何制作和使用导学稿,各备课组老师要加强交流,通力合作,不断优化,日臻完善,教导处要定期检查、反馈。

(2)全程进行微课研究。本学期,我们将全程进行微课知识的推介和教学实践。

一是成立工作小组,加强微课知识的普及和实践应用。

二是分阶段学习,前半学期为第一阶段,属理论学习阶段。有三种学习形式,

一是学校统一学习,订阅最新网站和书籍以及请有关专家来校讲课;

二是科组长、落科行政收集有关知识,组织学习;

三是科组内研讨,成立2~3人的攻关小组,一般由微课外出培训老师、微课获得市级奖的老师和其他有相关经验老师组成,在科组内做专题讲座,要求各科组要多研讨,确保有效,发言稿交教导处审阅。三是分阶段实践,后半学期为第二阶段,实施理论实践检验,每个科组公开课,必须是使用微课工具,对微课的理论、问题、效果进行探索。科组确定上课老师。

(3)坚持教学课题研究。本学期,我们要继续进行教学课题的研究工作,具体由教导处*副主任负责落实。

一是逐一跟踪各个课题,本学期,有省市镇级立项课题5个,我们要加强课题研究的管理,监督课题的研究过程,并对课题的研究方法进行指导,确保课题研究落到实处。

二是举行课题中期报告会,时间定在第10周,由政治、英语、信息、语文、数学科组的课题负责人按课题研究方案汇报本课题完成情况、存在问题、预期目标达成等进行汇报。

三是组织、指导新的课题申报工作,对于现阶段没有立项课题的科组,指导、协助他们进行科研规划,做好课题申报等工作。

(三)后勤工作具体措施

本学期,总务处工作围绕学校工作计划,继续探索和优化后勤管理手段,规范、完善后勤管理制度。坚持以“服务为宗旨、安全为核心、细节是方法、勤快是手段、资源多开发、物质少损耗”的后勤管理理念。着力构建三大服务功能体系:一是保障功能,为学校的教育教学提供保障;

二是服务功能,为师生开展的各项活动提供服务;三是育人功能,强化管理的育人意识。尽力做到服务到位、管理精细、保障有力,努力打造师生满意的服务团队,确保教育教学的顺利进行。

1、日常事务主动周到

(1)牢固树立服务意识。后勤人员要更新观念,明确自己的工作岗位职责,要牢固树立为教学、为师生工作、学习、生活提供优质服务的思想,热情周到地做好教育教学和生活的后勤服务工作,以一流的后勤服务确保一流的教育教学质量,并有一定的预见性和超前性。

一是教学用品采购及时,教育教学用品、办公用品,实验仪器设备等要及时购买,确保学校教育教学工作的顺利进行。

二是做好新生报到有关的后勤保障工作,初一、高一新生在军训前,就要做好有关摄像、量身、定做校服、入住等工作。

三是调整好年级办公室工作,新学年教师的工作分工有变化,教师的办公室要调整,另外还要补配齐师生的桌凳,确保教师、学生开学时有一个舒适的办公、学习环境。四是做好开学前教学用品的准备,具体如各办公室、图书资料、文印等用品的购置工作,保障教育教学工作的顺利进行。

五是做好会场布置、接待工作,后勤部门要么为各处室、年级月考、期中考试及校长室、学校办公室各种活动、会议做好会场布置、接待和环境卫生治理、校园美化等一系列后勤服务,确保每项工作得以顺利进行。

(1)日常保障细致有力。后勤工作千头万绪,要求后勤人员要服务细致到位,这样才能保障有力。

一是定期检修,组织人员要不定期检修教室、办公室、宿舍,做到维修及时到位,确保各种公共设施都能安全使用,保障教育教学工作的正常运作。

二是加强巡视排查,及时发现并解决问题,不断排查安全隐患,定期做到每月一次校舍安全检查,确保师生安全。

三是加大卫生保洁力度,完善管理制度,强化校园环境卫生的管理工作,加大校园“三化”管理力度,为师生营创一个干净卫生的学习、生活环境。

2、规范财务财产管理

本学期,我校财务部门要继续工作做好校长的理财参谋,严格按财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作,管理好教育经费的收支。在财产管理上,严格执行管理制度,做好财产记账和报损调整工作。

(1)严格财务管理,依法照章收支。

一是规范收费行为,严格按照上级规定的收费项目及标准收费,做到“五统一”,先申报后收费,自觉杜绝乱收费、不合理收费。

二是严格执行制度,管好用好学校经费,规范报帐程序,严格报帐手续,做到各项费用的开支必须经过申报、审批,才能使用。

三是坚持计划行事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,精打细算,开源节流,及时向校长汇报,做好参谋,用活用好学校资金,依法理财。四是厉行勤俭节约,响应“十八大”精神,勤俭节约,减少不必要的开支,把勤俭节约工作制度化、常态化,每季度向财政部门报送厉行节约事项的开支情况。

(2)加强校产管理、提高使用效率。一是充分发挥设备作用,除了切实做好教学的物资供应外,还为教学提供良好的设施,管好、用好这些设施,确保财产的安全,为教育教学提供优质的服务。

二是加强校产登记制度,财产管理责任到人,谁使用谁保管,做到帐物相符,防止学校财产流失。三是清理核对固定校产,加强对固定资产的管理,定期对校产进行清理与核对,按时完成上级布置的资产清查与资料上报。

3、校园安全常抓不懈

安全工作责任重于泰山,在工作中把安全工作当头等大事来抓,防火、防盗、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校园安全保卫工作,不断增强安全意识,警钟长鸣,时刻牢记“责任重于泰山”,确保师生安全和正常的教学秩序。

(1)牢固树立忧患意识,一是加强安全隐患警示,对于存在安全隐患、又无法改造的地方安装醒目的警示牌,如“小心地滑”“请勿拥挤”“严禁攀爬””小心玻璃”等,提高学生的注意防护意识。二是加强安全宣传工作,特别是加强对学生的食品安全、防火安全、用电安全、交通安全、防溺水安全和预防疾病等宣传教育,通过悬挂横幅、张贴标语、制作墙体标语、主题班会、广播等宣传活动,让学生提高各方面的安全防范意识。

(2)安全工作常抓不懈。一是加强宿舍管理,配合德育处工作,保证学生有良好的学习生活环境。

二是做好校园设施设备的安全管理,对消防设施作定期每月一次检查,对部分到期灭火器进行充粉处理,确保正常使用。继续执行每月一大查,每周一小查工作,发现问题及时处理,防患于未然,确保校园无安全隐患和事故的发生。

三是健全安全责任制,认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。四是加强安全保卫工作,严格保安队伍管理,注重形象、仪表,要求按章办事,自觉遵守保安人员的岗位职责,落实保安人员巡查制度以及校门来访出入登记制度,确保学校财产安全以及师生人身安全。

(3)加强疾病防控工作。一是做好晨检上报工作,严格执行上级卫生部门和教育行政部门的做好学校突发公共卫生事件防控工作的各项要求和落实各项防控措施,认真做好晨检以及上报工作,层层抓落实,责任到人,预防各种传染病在我校发生。

二是做好疾病防控工作,本学期要根据近几年曾爆发过的各种流行病防控实际情况,制定预案,广泛宣传,提前准备,特别是流感、登革热和“艾滋病”等防治的工作,要与德育处一起做好宣传工作,整理好相关档案资料存档。

三是做好民众健康宣传,根据文件相关要求,做好“亿万农民健康促进活动”相关工作,坚持每月上报活动材料。

(4)严格食品安全管理,一是严把食品采购关,本学期,我们要严格执行食品卫生法规要求,食堂严把食品采购关,严禁销售过期变质食品。

二是强化安全检查,每月组织食堂、小卖部工作人员学习食品卫生法规方面的内容,提高食品卫生意识,确保食品安全,确保师生的饮食安全。

4、物业管理规范要求

一是加强对物业服务中心的指导,不断完善物业的考核管理制度,以精细化管理标准严格要求,加强对物业服务中心的指导、监督和协调工作。

二是提升服务工作的质量,规范保卫人员执勤的动作和仪表,不定时检查保卫人员的巡查到位情况。

三是加强了对校园卫生保洁的力度;加强宿舍管理,规范住宿生管理制度,坚持抓好每日室容检查评比活动,提高学生自理能力;加大绿化、美化校园环境的管理力度,进一步完善学校生态环境、生活环境、文化建设。四是强化维修人员办事效率,提高依时、快捷地完全维修工作的效率,要求24小时随时进行抢修工作,确保校园安全。

5、优化师生食堂管理

一是提高服务水平,努力办好师生食堂,加强对食堂工作人员的管理,提高食堂工作人员的责任意识和服务意识以及服务水平,加强食堂用餐环境建设。

二是规范食堂管理制度,严格执行食品卫生法规的要求,坚决杜绝以次充好、以劣充优的现象,确保食品安全。

三是严格操作规程,精工细做,做到饭菜卫生、多样、经济又实惠。本学期,新建学生宿舍投入使用,住宿生人数增多,在饭堂用餐学生人数也随之增多,在保障供给的同时,在学生方面不断改变饭菜的花式品种,增设面食窗口,给学生提供多样的选择,在老师用餐方面,增设自助早餐,给老师节省用餐时间和减少浪费。

四是科学搭配做到价廉物美,提前一周按排好供应食谱,进一步挖掘潜力,到市场充分调查,尽能力做到价廉物美,确保师生和家长满意。

开学工作计划 篇十

一、指导思想:

早谋划,早准备,早动手,热情服务,全员参与,树立良好教育形象,奠定坚实工作基础。

二、主要措施:

1、领导带头,三线联动,运筹帷幄,靠前指挥。

2、发动教师,振奋精神,明确分工,各司其职。

3、狠抓落实,严格考勤,上门走访,招生控流。

三、领导小组:

学校成立由肖金武同志任组长,王凯平、王伟同志为副组长的开学工作领导小组,成员由德育处、教务处、后勤处领导担任。领导小组从2月20日(正月初七)开始启动各项工作。

四、开学工作分工与安排:

第一块:德育专班负责人:王伟刘乾

1、主办宣传专栏,营造积极向上、文明和谐、催人奋进的校园氛围。

2、开办红领巾广播站,宣传教育成果、表彰名单、公布开学活动安排。

3、开展收心教育,回收《学生素质教育报告册》,按时组织开学典礼。

4、全面开展“新学期新面貌”环境卫生整治活动。

5、学生乘车登记,排查校园安全隐患。

6、制定德育工作相关计划,修订有关管理制度。

第二块:教学专班负责人:王凯平姜华山

1、调整充实小科教学,修订课表、作息时间表,负责教师考勤管理。

2、公示xx年秋季学期教师工作绩效考核结果,收集教师合理化意见,同时做好正面宣传解释工作。

3、组织各学科教师提前备课,上好开学第一课,建立教务处(或教研组)巡课制度。

4、检查评比寒假作业,办好优秀寒假作业展览活动。

5、抓好学前班招生工作,巩固并积极扩大生源,妥善处理教学班学生异动情况,落实班级走访控流工作责任,杜绝困难生辍学现象,确保巩固率达百分之百。

6、安排好学生英语竞赛辅导工作,保证时间、保证质量。

7、制定教学工作相关计划,修订有关管理制度。

第三块:后勤专班负责人:张文舫余日早

1、添置并发放教师教学用品(备课本、听课本、批改记录本、教研活动记录本、班主任手册、材料纸、工作笔记、固体胶、钉书针、黑色水笔、红色水笔,领取并发放新课本。发放扫帚、粉笔。

2、整理、发放各年级各班小科循环教材(xx春季)。

3、收费政策公示。组织班主任收取配套资料费用。

4、召开后勤职工会议,落实人员分工,全面彻底做好食堂卫生清理,积极做好开伙准备,安排好青年教师生活。

5、开展植树活动,高标准绿化美化校园环境。

6、制定后勤、工会工作计划,修订有关管理制度。

今天召开新学期第一个行政办公会,在会上校长介绍了上学期期末考试情况,从考试情况看,暴露出培优方面的一些问题,并没有显出培优工作的成绩。认真分析上学期培优运行中存在的问题,主要有以下方面:

一、培优班方面

1、虽有雄心壮志,但没有认真实施,工作缺乏务实,理念一大套,措施没落实。

2、没有针对学生实际制定措施,没有认真设计教学计划,没有形成有效的实施步骤,缺乏教学目标。讲课临时凑合,缺乏认真的准备。

3、缺乏培优定位,办学目标不明确,没有把提高学生成绩列为培优班教育方向之一,认为只要提高学生综合素质就好,但这些东西却无法考量和评定。

4、在班级管理上也缺乏应有的力度,班风还处懒散的状态。

二、家长学校方面

家长学校做了一些工作,但由于自己主动性不强,还有一些工作没有落实,大致如下:

1、家长委员会没有落实。

2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有计划没有落实。

三、个人成长方面

上学期时间也比较宽裕,认真读了一些家教方面和班主任管理方面的书,提高了自己在这方面的认识,虽然自己没有多少感觉,但是毕竟自己在丰富自己理念上做了一些工作,我想自己的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去,争取使自己在教育学和心理学方面能适应自己的工作。

针对上学期自己各方面工作情况,特制定下学期自己的工作计划。

一、培优班工作计划

1、在培优班的教学上,要多倾注精力,从班级管理到课程实施都要做认真设计,并抓好教学落实。

2、要明确办学目标,倾斜学生解题能力的提高。

3、选取一本教材,作为培优班的培优教材,以此为本,精讲多练。

4、开阔同学们知识眼界,拓展解题思路,培养学生知识的应用能力。

5、对教案的书写要认真细致,并要做好教学反思。

6、每一周都要做教育教学总结,使工作不断完善。

7、每一节课都要留书面作业,并在每一个教学单元做好测验反馈,及时给老师和学生进行教学提醒。

8、要经常和家长取得联系,听听他们对培优工作的意见和建议,及时完善管理和教学。

9、经常进行学生评教和家长评教活动,听取学生和家长的呼声,使培优工作取得家长和学生的积极配合。

10、每个月进行一次学科竞赛,对表现好的同学实行鼓励。

11、适时搞一些户外活动,进行亲子教育,密切家长、学校和学生三者之间的关系。

12、为每个学生建立成长档案,从中体现学生成长的足迹。

二、家长学校工作计划

1、成立家长委员会,做好家长委员会的管理工作。

2、及时听取家长委员会对学校教育教学工作的意见和建议,并汇总上报校长,作为学校管理工作的参考。

3、做好七年级学生家长的培训指导工作,在家校共同教育下形成良好的生活和学习习惯。

4、对八年级家长进行家庭教育指导,努力做好青春期学生心理疏导工作。

5、对九年级学生及家长进行学习方法和家教方法指导,使学生的学习能够在原来基础上不断进步。

6、建立家庭教育咨询室,及时解决家庭教育遇到的问题。

三、个人成长

1、继续坚持阅读习惯,使自己的生活因为阅读而快乐。

2、继续书写博客,记录自己生活中的点滴收获和感悟。

3、提升自己,超越自己,不为平常琐事而烦扰。

4、要有自己的'目标,不受别人评价的影响,坚持做好自我。

读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家带来的10篇《开学计划》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在虎知道。

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