基层工作计划和思路【优秀5篇】

2023-10-23 18:28:18

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了5篇《基层工作计划和思路》，希望能为您的思路提供一些参考。

基层工作计划和思路篇一

一、培训及基层创新工作开展思路：

紧密围绕“基础管理提升年”活动，重在创实效，企业职工双受益。结合五型班组的创建，成为五型班组的创建中的的两个重要内容。

一）学习型班组创建

职工在重点学习岗位技能知识的基础上，不断拓宽知识面，优化知识结构，使学习知识、追求发展、自我完善成为班组成员的自觉要求，形成“学习工作化、工作学习化”的理念，使班组凝聚力不断增强，职工素质和创新能力全面提高。

通过学习型班组创建达到以下目的：

1、形成“学习工作化、工作学习化”的良好氛围，学习目标明确，

2、班组学习能力提升，经常开展各种形式、紧密联系工作实际的班组学习活动。

3、创建学习型班组增强班组凝聚力，使团队精神好，班组职工有集体荣誉感和共同实现目标的成就感。

4、职工素质和创新能力提高。班组职工学历、技术职称有提高，工作效率有提高，岗位技能水平有提高。

二）创新型班组创建

二、培训工作的领导组织措施：

1、成立由行政正职为组长的培训考试领导小组，由队长主管，四名干部（行政、技术）和一名责任技师兼任教师轮流授课。

2、理论课教师有教规范的教案，有较强的授课能力，技能课教师有授课大纲，操作规范熟练。

3、兼职教师要认真备课，努力钻研业务，提高授课质量。

4、队每周一下午组织培训，授课时间为每次两小时

5、每季度召开技术学习、创新交流会，形成“在工作中发现问题、带着问题创新、通过创新解决问题、提高技术水平”的良性循环，使班组整体水平得到螺旋式提升。

三、建立鼓励创新的奖励机制：

基层职工作为生产一线最直接的从事者、接触者，用自己的方法解决了生产中存在的许多实际问题。我们提出《以奖促提高，创新多激励》的管理方法，激励职工针对各类生产问题多动脑动手，多提建议的积极性，切实解决生产管理中存在的问题。

制定专门的合理化建议考核制度，内容以奖励为主。奖励范围尽可能的广泛一点，这样可以引起更多职工的兴趣与关注。奖励标准分队级、矿级、厂级，获厂级给予三重奖励，获矿级给予二重奖励，即使在厂矿获不了奖，队上也会给予奖励。

采用即时激励法。只要职工提出了建议，经过了实践证实，或者队上讨论通过后，立即给该职工兑现奖励点数，确保职工当月既能见到收获。

四、培训及基层创新工作目标：

针对20xx年我队参加技能鉴定的人员培训需要，积极开展针对性的技能培训工作，争取考核通过率达到70%；发现培养技术能手参加矿、厂、局的职业技能比赛，开展导师带徒活动，培养1—2名岗位技术能手；积极开展基层创新创效和合理化建议活动，技术革新有更新的突破，力争1—2项获厂级以上奖励，并促进更多已有的成果投入到实际生产中去，转化为经济效益。

基层工作计划和思路篇二

为了深入贯彻十八大的精神，加强我社区党组织建设，提升我社区党建工作科学化水平，充分发挥党组织的核心作用和党的先锋模范带头作用，开创我社区党建工作新局面，积极做好各项工作，全面加强社区党组织的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为构建平安和谐社区提供有力的组织保证。特制订20xx年党建工作思路和创新亮点：

以老带新，推动队伍建设创新。

社区党委采取以老带新、以新促老，不断提升队伍的整体战斗力，形成共同进步、共同提高的良好局面。

一是社区党委书记作为党建工作第一责任人，自觉扛起责任，带头管党治党。加强领导班子队伍建设，注重储备培养，把培养选拔储备人才纳入重要议事日程，不断完善人才库建设。

三是根据社区实际情况，调配公益性岗位的大学生协助做好党务工作。发挥大学生懂电脑、思想新、擅写作等优势，使社区党建工作的活力大大增强。

四是在发展党员方面，既突出党员发展工作重点，又注重改善党员队伍结构。重视在高知识群体、大学生等各领域优秀青年中发展党员，积极做好在非公联合党支部中发展党员工作，不断优化党员队伍的结构。

固本强基，推动党员管理创新。

社区党委为切实加强新形势下的党员管理工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一是定期召开会议研究部署党员管理工作，按照在职、离退休、下岗、失业对党员进行分类，如实地记载了党员在学习教育、履行职责、参加组织活动、交纳党费等方面的情况。

二是对流动党员进行调查、摸底、统计工作，建立流动党员档案信息库，实行动态管理，跟踪管理。并通过定期走访流动党员家属，及时解决流动党员家属生活中的一些困难，为长期外出的流动党员解决后顾之忧。

三是探索加强管理和发挥作用有机统一的新途径。针对社区党员老龄化现象，社区采取“双服务”的工作模式，既真心实意关心和爱护社区老党员，为老党员提供服务。又积极调动和发挥老党员的工作积极性、主动性，自觉自愿的投身到社区建设之中，使得老党员在社区内就能实现“老有所乐、老有所为”，为社区的建设发展奉献余热。

四是加大党员中先进典型选树力度，对工作、生活中涌现出来的先进典型、先进经验，及时总结推广，以个体推动整体，形成人人争当典型，个个要求进步的良好局面。

因地制宜，推动阵地整合创新。

为创造良好的工作环境，社区积极探索，加强基础设施建设，推动阵地整合创新。

一是在社区会议室、党员活动室内定期召开党员大会、党小组会议、居民代表大会、社区“两委”会等。

二是利用社区党校和远程电教活动室，探索生动有效的党员教育方式。根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，有计划、有步骤地对广大党员进行经常性教育。

基层工作计划和思路篇三

一、指导思想

以《语文新课程标准》为依据，以为基本，以切实减轻学生过重的课业负担、培养学生自主学习能力、全面提高教学质量为宗旨，以提高学生的思想道德和科学素质、培养学生具备活泼健康的身心为指导思想。通过，让学生受到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等，为培养具有民族意识、好学品性和创新精神的一代新人打下基础。

二、学生分析

本班共有学生73人，男生40人，女生33人。大部分勤奋好学、严守校纪校规、热心班级工作；有少部分学生思维敏捷，实践操作能力强，有较为乐观的语文功底和学习潜力；但也有一部分学生知识掌握、阅读、写作能力差，思维不是太活跃。本学期要继续加强听说读写方面的训练。在培养优等生的同时，进一步加强对中下生的辅导。在课堂教学中，注意拓展学生思维，强化创新意识，培养创新能力，使学生能学有所获、学以致用。

三、教材分析

1、内容

2、特点

(1)选文首先注重贴近儿童的世界，重视儿童的审美体验。

(2)“积累与运用”注重知识的梳理与整合，迁移拓展，以提高学生的综合能力。

(3)教材辐射面扩大，涵概今，涉猎全新的知识领域。

(4)课后练习的设置上一方面注重引导学生理解关键词句与好词佳句；另一方面注重联系实际，激发学生思维，培养学生观察、思维以及表达能力。

(5)重视学生的情感、心理、品格教育，能较好地激发学生的学习兴趣。

四、教学目标

1、基础知识

掌握好教材中出现的196个会写、会读的生字，对汉语拼音能进行系统地复习，会查字典，学过的词语能正确理解、归类、应用与积累，把握几种基本句型和句型之间的转换。

2、阅读理解

基层工作计划和思路篇四

2013年工作思路和工作计划

在校领导、院领导、学科带头人及相关人员的大力支持下，2012年取得了一定的成果。为更好地开展各项工作，2013年拟开展如下工作：

1.加大对外联系力度。了解各研究所对口部门科研动态，着重做好各研究所及各课题组与黄委会等机构的科研对接工作，整合各研究所及全校资源，进一步强化与黄委会及相关单位的联系与合作，促进各研究所与接口单位开展实质性合作；

2.加大对内宣传力度。积极组织力量，加大内宣传力度，使校内相关人员深入了解黄科院新的工作思路、新的模式，了解并认可黄河科学研究院是华北水利水电学院所属的以黄河研究为中心的多学科、综合性科学研究机构，是学校与国内外科研合作与交流的窗口和多学科研究与学术交流的平台；旨在突出优势、整合力量，承担黄河研究的重大技术攻关，树立“黄河科学研究”的品牌，增强“黄河科学研究”的话语权。动员大家积极参与黄河研究，以各研究所为基础扩大研究领域；

3.推进黄河科学研究院自身发展。促进黄河科学研究院员工全面适应职能转变，合理分工并明确各自职责，优化工作环境和工作氛围，严格管理。注重创新、注重可持续发展，打开局面，突出优势、整合力量，为承担黄河研究的重大技术攻关、树立“黄河科学研究”的品牌、增强“黄河科学研究”的话语权提供更好的服务；

4.协助科技处筹建协同创新团队，整合各研究所及全校资源，努力发展并推进团队建设工作；

5.推进黄河文化学科建设及基地建设，推进水利考古博物馆及展厅建设的相关工作，培训水文化人才，普及水文化知识；

6.加强自身修养，不断提高自己的业务水平和教学科研能力

黄河科学研究院严军

2013年2月25日

基层工作计划和思路篇五

20xx年10月17日是我国第四个扶贫日，也是第25个国际消除贫困日，近日，邻水县鼎屏小学积极开展教育扶贫活动，培养学生扶贫助弱意识，营造温暖的校园环境。

积极营造氛围。活动期间，学校通过悬挂标语、电子显示屏、开展主题班会等形式，全方位宣传“扶贫日”活动；班级利用家长微信群发送扶贫公益短信，做到师生知晓率实现全覆盖，营造“扶贫济困、兴教助学、奉献爱心”的良好氛围。

加强组织领导。学校成立了教育扶贫工作领导小组，制定了详实的。教育扶贫活动方案，组建由36名教师组成的“爱心送教”团队。并及时召开专项会议，对宣传、捐款、送教上门等活动作出安排，落实参与人员职责。

扎实扶贫活动。一是开展爱心捐款活动。学校举行捐款仪式，共计捐款近两万元。学校表示将成立爱心捐款基金，将所得捐款全部用于资助贫困家庭学生。二是开展送教上门活动，每周定时上门为学校原二(1)班因肢体残疾而无法到校的贾熙媛同学上课，并承诺助其完成小学阶段学业。三是志愿者帮扶活动。学校组织开展各类帮扶活动，如辅导作业、关爱留守儿童等。全校师生积极参与到各项活动中。四是组织学生到街道向广大市民发放扶贫宣传资料。

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