小学班务工作计划【精彩8篇】
日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一定有不少可以计划的东西吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？虎知道的小编精心为您带来了8篇《小学班务工作计划》，希望能为您的思路提供一些参考。
的小学班务工作计划 篇一
一、指导思想
班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班级工作的开展直接影响着学校工作的开展。班主任是班集体的领导核心。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
二、班级学生分析
三年级(6)共有学生67人。学生思想较单纯，多数学生个性较强，积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。班级秩序比较稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
三、工作目标
(一)培养良好习惯
1、利用晨会、班队会抓好学生的常规养成教育。
在开学初，带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等有关习惯养成的规章制度，使学生将什么该做，什么不该做深深地记在脑海中。
2、安排卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生。
对于班级卫生提出严格要求，“人离凳进，桌椅整齐，没有废纸”，并安排专门的巡查人员利用课间进行检查，作好记录，及时反馈。本学期，有一个重要任务就是解决班级的废纸问题。不管是从环保还是卫生角度，废纸的产生都是极不应该的，找出班级废纸产生的根源，并找出杜绝方法。
安排专人检查眼保健操和晨检工作，保证入校的学生都是健康的，在校的学生都有健康的卫生习惯。
3、培养好班干部
让每一个班干部各司其职，并能独当一面，实行竞争上岗制，有能力的留用，没有能力的随时换下，对于干得好的班干部要进行奖励，调动他们的积极性。要帮助他们渐渐养成自己独立管理班级的能力。
(二)打造书香班级
1、以自愿为原则，鼓励学生将自己的书带到班级，与同学共赏。
2、开展读书展示活动。可以是优美段落、笑话及时事关注，在培养学生养成读书习惯的基础上，锻炼他们在大家面前说话的能力。调动学生读书的积极性。并要求学生每天读书半小时。
3、营造班级读书氛围，如在墙上张贴爱读书格言等。
小学班务的工作计划 篇二
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作，我特拟定了以下工作计划：
一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定需要注意技巧，我认为以下几点很重需要：
第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，需要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重需要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就需要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，需要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
三、认真上好每一节德育课。
积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。
四、协调与家长的关系，开好家长会。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。
五、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，需要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，需要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
小学班务工作计划 篇三
一、班级概况：
全班学生共计34人。其中男20人，女14人，他们来自垫湖、马巷、三元、大付等。他们的年龄较小。班委由周倩倩、韩瑞雪、张雨童、周茹、王银双、刘岩担任。另设五个自然小组，组长分别有马天康、张雅芳、刘天乐、刘天佑、王小梦担任。本班学生热爱班集体，积极向上，活泼可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。在校能尊敬老师，团结同学，做到相互关心，相互帮助，待人有礼貌，诚实守信，积极参加学校的集体活动。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，加之大部分的家长到外打工，成为留守儿童，随祖父，祖母生活，疼爱有加，但对学习不闻不问，放任自流。半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，他们本学期会有所转变。
二、主要工作的目标：
1、培养、建立、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。自己的事自己做。
3、使每个孩子都健康成长，加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。不歧视，不讽刺，挖苦孩子，以鼓励为主。
4、做到社会、家庭、学校的教育统一。
5、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
6、做到不迟到，不早退，有事请假，放学后按时回家。
7、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
8、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼，做礼貌的孩子。
9、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
10、不打不闹，上下楼梯靠右走。不做危险的游戏。
11、上课听讲认真，能积极思考，大胆提问，踊跃发言回答问题时声音洪亮清楚，不随意打断他人的发言。
12、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
13、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
14、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
15、教育学生遵守公共道德，遵守交通法规。
三、完成工作措施：
A、班级管理
1、班级纪律方面
a、课堂纪律
课堂纪律的好坏决定教学质量的优劣，好的教学环境，学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。有助于学生将文字内化为行为。为走向社会奠定好的基础。
小孩的虚荣心较强，通过表扬认真听老师上课，认真听同学发言做为重点，鼓励学生听，及时提问，对听的好的学生多多表扬。让孩子学会倾听，上课不说话，不玩弄东西，发言要举手。对待不认真听的孩子要经常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案不对也要鼓励，课后有的放矢，亡羊补牢。
b、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。采用师生互动的活动，做学生的朋友，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐，
C、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
B、卫生方面
（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，勤洗澡，勤洗头，勤洗手，早晚刷牙。
（2）班级卫生：把班级人数分成五个自然小组，由组长负责，每天早、中、晚分派值日生清扫。
C、班干部的培养方面
班干部是班级管理的小助手（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。充分利用和培养他们领导和管理能力。
D、安全方面
继续抓好校内外安全，进校离校注意排队整齐、安静。在教学楼里安静，不喧哗。不打不闹，上下楼梯靠右走。
总之，本学期继续发扬吃苦耐劳的精神，以校为家，勤勤恳恳，任劳任怨，埋头苦干，有自己的良心把知识的甘泉浇灌学生干渴的心田，我相信付出会有回报的。
小学班务工作计划 篇四
新的学年又开始了，我接任的是一年级的新生，担任他们的班主任，同时担任语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素质，为少年儿童的健康成长服务。特制定班主任工作计划如下：
一、常规教育方面
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面即活动安排
九月份：
1.“我上学了，我爱学校”主题教育。
2.利用教师节进行尊师教育。
3.主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。
十月份：
1.爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。
2.学习、卫生习惯的养成教育。
十一月份：
1.日常行为的养成和评比。
十二月份：
1.坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。
2.学习习惯的养成和评比。
一月份：
1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。
2.复习准备期末考试。
小学班级工作计划 篇五
一、 工作思路：
以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！
二、班级情况简析：
本班共39个同学，其中男生20个，女生19个。这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控能力不是很好，各方面的表现也都不令人满意。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚，班级凝聚力不强。因此，对这样的班级，一定要多花功夫，不断努力，本学期我制定了如下几个工作要点。
三、本学期班主任工作的重点和培养目标
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。
6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。
三、具体实施措施
1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。
3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
（1）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。
（2）、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（3）、班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。
4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。
5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。
6、 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班都能够有很大进步。
小学班务工作计划 篇六
一、总的指导思想。
在今后的教育教学中，我将全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步推进学生的身心健康成长，促进学校教育教学事业的稳定发展，着实树立“以人为本”的理念，以学生的全面发展为目标，充分挖掘学生的潜能，发展学生的个性特长，尊重学生个性差异，鼓励学生进步，在平时的工作中，我应该注意加强对学生的纪律教育、常规教育，提高学生的思想水平，培养学生自觉遵守纪律、刻苦学习的习惯，加强基础知识、基本技能的教育，使每个学生的成绩都有明显提高。
二、具体工作要求：
本学期我将做好以下几项工作：
1、加强常规管理，选好班干部，制定好班级规章制度。
（1）学期初，及时了解学生各方面的情况，如：学习情况、家庭生活情况、管理水平等，确定好班级的班干部，召开班干部会议，确定各自的职责，确立各自的目标。
（2）建立好班级的各项规章制度，如：卫生制度、一日常规制度、学习制度。及时记载学生每日的表现，小组进行比赛，每日公布情况，每周进行评比，优秀组的组长将被评为优秀组长。
（3）加强思想政治教育，教育学生时时以《小学生日常行为规范》《中小学生守则》为准绳，进行自我教育，自我监督，严格要求自己，做到无论在哪儿，始终不忘“规范”，使自己早日成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
2、加强思想教育，教育学生处处为班级着想，时时为他人着想。现代的孩子多数为独生子女，他们大多数心中只装着自己，没有他人。因此本学期，我将从以下几个方面做起：
（1）利用晨会课、思想品德课、班队活动课对学生爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、尊师教育等。
（2）在各科的教学中，建议任科老师适当渗透以上几个方面的教育。
（3）除通过各科教学加强思想教育外，还应该根据少年儿童的年龄特点和本班的具体情况，让学生在活动中受到教育。如：对学生进行爱国主义教育，通过“十·一”国庆活动，使学生增强爱祖国、爱家乡的意识；对学生进行尊师教育，通过教师节活动，教育学生热爱老师、尊重老师。
3、创设良好的学习氛围，加强学习自觉性教育。
（1）教育班干部做好带头作用，管理好班级，为本班学生创设一个良好的学习氛围。
（2）教育学生与同桌成为学习上的好友，相互监督，相互学习，取长补短，共同进步。
（3）教育学生认真做好课前的预习工作，课后的复习工作，课上做到认真听讲、积极思考、踊跃发言。
（4）根据学生的具体情况，建立好差生与优秀生之间的对子组，为差生找准榜样，为优秀生找准“扶差”对象。
（5）开展“比、学、赶、帮”的活动，努力提高差生的学习成绩，使中等生能向优秀生转化、优秀生学习更上一层楼。
4、加强体育卫生教育，健全人格，增强体格。
（1）教育学生搞好本班的卫生工作和个人的卫生，做到“四勤四不”。
（2）教育学生做好两操，每天坚持锻炼一小时。做眼保健操时，要做到坐姿端正；做广播操时，集队要做到静、快、齐，动作要保证到位。
4、实施教育改革，全面提高教育质量。利用课后时间，认真学习武装自己。
三、工作安排：
九月份：
（1）制定班级各项规章制度；
（2）出好“热烈庆祝教师节”的黑板报，对学生进行尊师教育；
（3）强化常规管理；
（4）举行作业展览；
（5）学习《中小学一日常规管理制度》。
十月份：
（1）喜迎国庆，开展“为祖国努力学习”的活动，并出好“国庆”专刊。
（2）应用题竞赛；
（3）会操比赛；
（4）强化学生写字习惯的教育；
（5）学习《课堂常规》。
十一月份：
（1）学习《小学生守则》；
（2）开展“比学赶帮”的活动；
（3）举行式题竞赛；
（4）举行成语竞赛。
十二月份：
（1）动员优秀生帮助差生，建立好对子组；
（2）朗读竞赛和古诗文背诵比赛；
（3）演讲“我爱我们的集体”
（4）开展“如何取得优异的成绩向家长汇报”的活动。
一月份：
（1）作文竞赛；
（2）学习体会交流会。
（3）做好学生评价。
小学班务工作计划 篇七
新学期，我跟随学生一起升入六年级，也很荣幸地成为一名六年级的班主任。六年级已进入小学的最后阶段，如何能让学生以饱满的热情度过并享受这小学最后一年的时光，我认真思考了这个问题，然后制定出本学期班级工作计划：
一、基本情况
本班学生共65人，其中男生32名，女生33名。这65人中除一名学生是本学期刚转来的外，其余都已同窗两年，所以相对熟悉。加之师生、学生家长也已相处两年，这些因素都有利于班级管理更进一步。
二、班级目标
本学期我希望将班级建设成为一个班风正、学风浓的班级，争取让学生在原先的基础上表现得更加积极，每个人都能以学校利益集体利益为重，积极快乐地度过在校的每一天。
三、具体措施
1.爱学生是工作的前提。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。” 我认为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基矗本学期我计划做好以下几点：
（1）关爱学生的安全。坚持上好每周一节的安全教育课，让学生学有所得，不断掌握更多的安全知识与技能。在班中成立安全监督小组，配合教师关注平日里学生显性或隐形的安全隐患，这样争取做到早发现早解决。另外，每天做好护送路队的任务，使学生平安回家。
（2）每到下课我就有意无意多到班级中转转，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我要尽量用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，争取全面了解班级学生的优缺点，研究学生的个性特征，了解学生个人的生活环境等，这样以便我更好地对症下药教育每一个学生，及时进行表扬其优点，分析缺点并引导完善。
（3）平日里处理与学生交往的每件事，都要求自己三思而后行，注意自己的言谈态度，杜绝简单粗暴的做法，尽量以耐心、细心、真心、热心干好各项学生工作。
（4）以十足的耐心关注后进生，具体分析他们暂且落后的原因，然后制定提高措施，带领号召同学一起给予他们特殊的关爱。
2.班干部的培养是工作的重心。
创建良好的班风，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以开学初我组织班级学生再次慎重地选拔班干部，然后我将培养干部队伍作为工作的重点。我计划做好以下几点：
（1）平日在班级里要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；
（2）在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更要严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
（3）培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3.强化行为规范训练是中心。
良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。所以在学期初，我就结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还有学校制定的养成教育日常常规具体对日常常规、课堂常规、卫生常规以及路队常规等等诸多方面进行学习教育，进而带领学生一起制定班规班纪，这样在无形中学生形成自我约束，有利于养成良好的行为习惯，也有利于班级形成“活而不乱，严而不死”的班风班貌。
4.落实家访多沟通是工作的必要。
在本学期，我要通过家长会、家访、电话联系等方式，争取得到家长更多的支持与帮助，让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现、作业情况等等。有进步的一定要表扬，有退步的找来分析原因。这样争取让班级学习气氛逐渐变浓。在每次学生情绪出现不稳定的时候要立即向家长反馈，对于平日及考试进步的学生一定要给家长打电话加以表扬，而对于退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望，这样使班级整体获得进步。
班主任工作虽然内容是复杂的，任务是繁重的，但是只要我真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信完全能够将班级管理工作干得游刃有余。
小学班务工作计划 篇八
一、班级基本情况及分析
我班现有学生66名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。具体分析如下：（一）问题：从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：1.学生为实现目标而努力的程度不够。
2、对学生干部的满意程度不够。
3、班级学生遵守纪律不够。
4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
（二）原因：
1、学生对集体目标管理的参与度不够。
2、学生干部以身作则不够。
3、自律程度不够：
（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；
（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；
（3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。
6、家庭教育上的问题。（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。
二、班级的主要目标及主要措施
（一）目标：
1、学生为实现目标而经常努力者要上升到80％以上。
2、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60％以上。
3、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55％以上。
4、学习态度优秀和良好者要上升到70％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60％以上。
（二）主要措施
1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。
2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。
3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。
4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型。
5、完善多样化小组，安排每周活动时间。
6、加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作
7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
三、逐月工作安排
二月份
1、报名注册，做好保学控流工作。
2、对学生进行思想及安全教育。
三月份
1、民主选举班干部。
2、进行“人人守信”演讲赛。
3、进行安全、卫生教育。
四月份
1、行为规范教育：讲文明，讲礼貌。
2、号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。
3、组织学生开展春游活动，及外出的安全教育。
4、安排期中考试工作
五月份
1.5月1日开展庆祝“劳动节”活动。
2、开展体育竞赛活动。
3、开展“我爱读书”活动。
六月份1.组织好家长开放日。
2、开展“我是劳动小能手”活动。
3、庆“六一儿童节‘文艺表演。
4、期末综合素质发展测查。网
七月份安排好学生暑假生活。
以上就是虎知道为大家整理的8篇《小学班务工作计划》，能够帮助到您，是虎知道最开心的事情。
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