幼儿园小班安全教育教案【最新5篇】
1。幼儿学会用正确的方法玩滑梯。下面是虎知道为大伙儿带来的5篇《幼儿园小班安全教育教案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
小班安全教案 篇一
活动目标:
1、认识日常生活中各种不同样式的门,了解其使用方法。
2、了解关门的安全使用是想。
3、提高幼儿使用门的安全意识。
活动过程:
1.导入活动
(1)游戏“找门”,激发幼儿参与活动的兴趣。
①老师:小朋友,请你找一找我们班级的门在哪里?
②老师:他们都一样吗?哪里不一样?
③老师:想一想,家里的门是什么样子的?和幼儿园里的门一样吗?
(2)观看DVD,引导幼儿观察片中小朋友使用门时的各种行为。
①老师:大家要仔细看看片中都出现了什么样式的门?
②老师:小朋友是怎么关门的?手放在了哪里?发生了什么事?
③老师:片中的小男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着,小男孩发生了什么危险?
(3)交流讨论,引发幼儿思考并讨论使用门的注意事项。
①老师:开关门的时候,手放在门缝处会不会有危险?为什么?
②老师:随便推拉摆弄门玩对不对?这样可能会发生什么危险?
2.基本部分
(1)观看动画,了解使用门时一些安全与不安全的行为。
老师:使用门时,哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的?来看一段动画吧。
(2)交流并学习安全使用门的方法,知道不安全地使用门将会出现严重后果。
①老师:用力地开关玻璃门,会发生什么危险?
②老师:开门时要注意什么?
③老师:为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩?
④老师:大家再想一想,除了这些,使用门的时候还有那些安全要注意?(引导幼儿迁移生活经验,说出其他关于门的使用安全,老师可及时提示,如:不在门后玩耍等。)
3.结束部分
开关门动作轻,慢推拉静无声,不攀爬不掉挂,不在门后玩游戏。家里的门有很多不同的式样,在使用这些门的时候,一定要注意安全,这样才不会让自己受伤,也不会伤害到别人。
小班安全教案 篇二
活动目标
1、 知道生活中有一些尖尖的东西有危险。
2、 掌握一些尖尖东西的正确使用方法。
3、 有初步的自我保护意识。
活动准备
1、 课件:小朋友吃棒棒糖、奶奶织毛衣、护士打针等。
2、 尖尖的东西实物:剪刀、铅笔、有尖的梳子、小叉子等。
活动过程
一、设置情景,请配班老师帮忙拿剪刀,导入课题。
师:我想做手工,需要用剪刀,请董老师找一把剪刀给我。
二、引导幼儿观察并讨论剪刀的正确传递和使用方法。
1.教师引导幼儿讨论应该怎样递剪刀才安全。
师:请小朋友仔想一想,董老师应该怎样给我递剪刀,为什么要这样递。
3.请小朋友练习递剪刀的方法,教师小结。
师:剪刀有尖,递的时候要把手柄递给对方,使用时也不能把尖对着别人。
二、了解其它生活中常见的尖尖的东西。
1.引导幼儿说一说生活中哪些东西也是尖尖的,有危险的。
师:小朋友见过生活中还有哪些东西是尖尖的?
2.结合课件,引导幼儿观察后了解一些尖尖的'东西的使用安全。
师:毛衣针、牙签、棒棒糖、针等这些东西都是尖尖的,小朋友要注意安全使用或避免使用,以免受伤。
三、安全知识应用。
1.幼儿练习互相传递剪刀、铅笔、梳子等尖尖的东西。
2.安全知识应用。
师:请小朋友找一找班里有什么东西是尖尖的,想一想我们应该怎样使用(刮蜡棒、小叉子、计数棒等)。
活动延伸与建议
1、结合区域活动提醒幼儿正确安全地使用有尖的物品。
2.请家长在日常生活中指导幼儿正确使用有尖的物品,懂得保护自己。
小班安全教案 篇三
活动目标:
1. 了解防溺水的相关安全知识,知道不能独自去水边玩耍。
2. 懂得自己或同伴落水时应该怎么正确的保护自己及别人。
3. 培养安全意识,在得到别人帮助时懂得表示感激。
活动准备:
《小猫落水》PPT。
活动过程:
一、趣味导入环节。
手偶或者卡通图片展示——小朋友们,看看,谁来了?
——小花猫。
引导语:好可爱的一只小花猫,请你们学一学它的叫声吧!
——喵喵喵~ 喵喵喵~
引导语:你们学得可真像,这是小猫的名字叫咪咪,看它可爱吗?
引出故事:咪咪是一只淘气的小花猫,让我们听听发生了什么故事吧!
二、结合故事体验,感受小猫落水的危险以及得到帮助的过程。
讲述——夏天到了,今天的天气特别的热,小猫咪咪趁爸爸妈妈不注意偷偷溜到了小河边,它想到小河里面去捉鱼吃。小河里面的小鱼真多呀,游来游去,有趣极了。
小猫咪咪伸出了爪子,想要去捉小鱼,可是没想到危险发生了!咪咪脚底下一滑,滑到了小河里,河水好深,咪咪又不会游泳,急得直喊:救命呀,救命呀!小鸭嘎嘎正好经过小河边,赶紧跳到水里,把小猫咪咪救了上来,小猫对小鸭说谢谢,它再也不敢一个人到小河边去玩儿了。
提问:
1. 小猫咪咪为什么一个人溜到小河边?(它想捉鱼吃)结果发生了什么危险呢?(它脚底一滑,掉进水里去了)
2. 小猫咪咪会游泳吗?(不会)它掉到水里之后是怎么做的?(大声喊救命)如果咪咪没有喊救命,会发生什么事情呢?(可能会淹死)
3. 是谁救了咪咪?(小鸭嘎嘎)猜一猜它是怎么知道小猫掉进水里的?(听见了小猫的呼救声)
4. 小鸭嘎嘎把咪咪救上来之后,咪咪说了什么?(谢谢)如果你们得到了同伴的帮助,你们会说谢谢吗?小结:小猫咪咪做的事情太危险了,它自己一个人来到小河边,没有爸爸妈妈的保护,掉进了水里又不会游泳,多亏了小鸭嘎嘎救了它,要不是小鸭嘎嘎,那么小猫肯定就淹死了。水中特别危险,我们小朋友一定要注意安全。
三、了解安全防溺水的经验,学会保护自己,提高自我保护意识。
1.引导:小朋友们现在年龄还小,所以很多时候不能很好的保护自己,所以我们一定要注意安全。
切换PPT,引导幼儿了解哪些地方会导致落水,要注意安全。
引导语:我们的身边隐藏着很多可怕的危险,,我们一起先来看一下,哪些地方要注意小心落水?(泳池、喷泉、水库、溪流或者大海)
师:这些地方都是水很深的地方,小朋友们一个人千万不要去,一定要在爸爸妈妈的陪同之下做好安全防护措施,带上泳圈才可以。
2.问:如果你的伙伴或者有其他的人掉进水里应该怎么办呢?
幼儿自由回答:跳下水救他或者喊大人等。
引导语:小朋友们现在年龄还小,不会游泳,也没有救人的能力,所以千万不要跳下水去救人,而是要喊其他大人来帮忙,或者扔下泳圈以及木头等。
《防溺水》儿歌强化:
有人落水不要慌,
观察周围寻帮忙,
儿童不能亲下水,
大声呼救是良方。小结:现在小朋友知道应该如何保护自己,掌握防止落水的知识了吗?
四、结束环节。
考一考:抢答游戏。
问:乐乐看到小伙伴掉进水里了,她应该怎么办?
1. 跳下去救人。2.害怕跑开。3.大声叫人。
抢答:哪一个做法是正确的呢?
结束语:小朋友们太棒了,学习了这么多防止落水和自我保护的方法,老师准备了好多图片,让我们去看一看谁做得、谁做的不对吧!
小班安全教案 篇四
一、设计意图
1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。
2、每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子。
3、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。
4、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。
5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。
6、幼儿的自我保护意识差。
二、活动目标
1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。
3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
三、活动准备
真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;
图片:
1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
2、过期的食物。
3、腐烂变质的食物。
4、假冒、劣质的食物。
5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)
四、活动过程
一、真实案例《卡在气管里的五角星》
这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”
二、讲述完后提问:
1、这个故事的名称叫什么?
2、龙龙的身体好受吗?
3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?
4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?
5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?
6、医生对龙龙说了什么?
7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?
三教师小结:
当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。
小班安全教案 篇五
活动目标:
1、 了解防溺水的相关安全知识,知道不能独自去水边玩耍。
2、 懂得自己或同伴落水时应该怎么正确的保护自己及别人。
3、 培养安全意识,在得到别人帮助时懂得表示感激。
活动准备:
《小猫落水》PPT。
活动过程:
一、趣味导入环节。
手偶或者卡通图片展示——小朋友们,看看,谁来了?
——小花猫。
引导语:好可爱的一只小花猫,请你们学一学它的叫声吧!
——喵喵喵~ 喵喵喵~
引导语:你们学得可真像,这是小猫的名字叫咪咪,看它可爱吗?
引出故事:咪咪是一只淘气的小花猫,让我们听听发生了什么故事吧!
二、结合故事体验,感受小猫落水的危险以及得到帮助的过程。
讲述——夏天到了,今天的天气特别的热,小猫咪咪趁爸爸妈妈不注意偷偷溜到了小河边,它想到小河里面去捉鱼吃。小河里面的小鱼真多呀,游来游去,有趣极了。
小猫咪咪伸出了爪子,想要去捉小鱼,可是没想到危险发生了!咪咪脚底下一滑,滑到了小河里,河水好深,咪咪又不会游泳,急得直喊:救命呀,救命呀!小鸭嘎嘎正好经过小河边,赶紧跳到水里,把小猫咪咪救了上来,小猫对小鸭说谢谢,它再也不敢一个人到小河边去玩儿了。
提问:
1、 小猫咪咪为什么一个人溜到小河边?(它想捉鱼吃)结果发生了什么危险呢?(它脚底一滑,掉进水里去了)
2、 小猫咪咪会游泳吗?(不会)它掉到水里之后是怎么做的?(大声喊救命)如果咪咪没有喊救命,会发生什么事情呢?(可能会淹死)
3、 是谁救了咪咪?(小鸭嘎嘎)猜一猜它是怎么知道小猫掉进水里的?(听见了小猫的呼救声)
4、 小鸭嘎嘎把咪咪救上来之后,咪咪说了什么?(谢谢)如果你们得到了同伴的帮助,你们会说谢谢吗?小结:小猫咪咪做的事情太危险了,它自己一个人来到小河边,没有爸爸妈妈的保护,掉进了水里又不会游泳,多亏了小鸭嘎嘎救了它,要不是小鸭嘎嘎,那么小猫肯定就淹死了。水中特别危险,我们小朋友一定要注意安全。
三、了解安全防溺水的经验,学会保护自己,提高自我保护意识。
1、引导:小朋友们现在年龄还小,所以很多时候不能很好的保护自己,所以我们一定要注意安全。
切换PPT,引导幼儿了解哪些地方会导致落水,要注意安全。
引导语:我们的身边隐藏着很多可怕的危险,,我们一起先来看一下,哪些地方要注意小心落水?(泳池、喷泉、水库、溪流或者大海)
师:这些地方都是水很深的地方,小朋友们一个人千万不要去,一定要在爸爸妈妈的陪同之下做好安全防护措施,带上泳圈才可以。
2、问:如果你的伙伴或者有其他的人掉进水里应该怎么办呢?
幼儿自由回答:跳下水救他或者喊大人等。
引导语:小朋友们现在年龄还小,不会游泳,也没有救人的能力,所以千万不要跳下水去救人,而是要喊其他大人来帮忙,或者扔下泳圈以及木头等。
《防溺水》儿歌强化:
有人落水不要慌,
观察周围寻帮忙,
儿童不能亲下水,
大声呼救是良方。
小结:现在小朋友知道应该如何保护自己,掌握防止落水的知识了吗?
四、结束环节。
考一考:抢答游戏。
问:乐乐看到小伙伴掉进水里了,她应该怎么办?
1、跳下去救人。
2、害怕跑 huzhidao.com 虎知道…开。
3、大声叫人。
抢答:哪一个做法是正确的呢?
结束语:小朋友们太棒了,学习了这么多防止落水和自我保护的方法,老师准备了好多图片,让我们去看一看谁做得、谁做的不对吧!
以上就是虎知道为大家整理的5篇《幼儿园小班安全教育教案》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在虎知道。
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