小班律动公开课教案优秀4篇

2023-02-19 09:45:54

作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?下面是小编辛苦为朋友们带来的4篇《小班律动公开课教案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

小班公开课律动教案 篇一

活动目标:

1、熟悉音乐,能根据音乐性质的变化,较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。

2、能初步分角色进行表演。

3、知道在日常生活中要尊敬老人。

活动重点:

能根据音乐的变化,较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。

活动难点:

能初步分角色进行表演。

活动准备:

注意观察老爷爷、老奶奶的走路姿态。

活动过程:

一、 熟悉音乐,区分音乐的不同性质。

1、倾听音乐。

2、用身体动作表达对不同乐段的感受。

二、 想象并创造小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。

1、迁移生活经验,创编小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。

2、随乐动作,并根据音乐的变化变换动作。

三、 结伴表演。

1、探索如何扶爷爷奶奶走路。

2、分角色活动。部分幼儿扮小朋友,部分幼儿扮爷爷奶奶。再乐段A的伴奏下,小朋友(一拍一下)快乐地走着、游戏着。在乐段B的伴奏下,“爷爷奶奶”(两拍一下)缓慢地按音乐节拍走路,小朋友迅速上前,扶“爷爷奶奶”走路,并在音乐结束时,把“爷爷奶奶”送回座位。

3、“爷爷奶奶”用动作夸奖尊敬老人的好娃娃。

小班公开课律动教案 篇二

教学目的:

1、身体谐调能力培养,体验毽花飞扬的愉快

2、探索、发现:毽子表现的可能性

3、欣赏民间乐曲和自编花键律动操

教学准备:

花键如干、音带等

教学过程:

一、活动导入

师:小朋友玩过花键吗?欣赏小学生哥哥姐姐花键表演赛。

二、幼儿听音乐,想想音乐的摄体动作

三、音乐中加入花键 并进行表演。

--律动,跑园场,并手做各种动作(如高举双手等)。做毽子飞扬的各种动作练习,注意挥动大臂并与脚谐调。尝试跟着音乐踢毽子。

--换"放风筝"歌曲,该曲四段歌词,分三组各设计自己的午蹈,要求幼儿自己玩花键,抛接花键,每一段歌一组动作。

四、观看各组花键简单表演,其他老师也进行鼓励。

小班律动游戏教案 篇三

活动目标

1、在观察感知木匠劳动程序的基础上,学习有序的创编小木匠做工、休息的工作

2、熟悉乐句,能听清音乐的变化变换相应的动作。

活动准备

1、带孩子参观过木匠的工作,了解木匠工作的基本程序,认识过工具。

2、相关教学音乐、木匠做工的图片、录像

活动过程

(一)律动《我爱劳动》。调动幼儿情绪

(二)感受音乐。初步感受乐曲的节奏与结构。

感受音乐的性质

2、感受音乐的节奏

3、感受音乐的结构

(三)学习创编动作

1、导入课题,交流经验。

2、观看录像,会议木匠动作。

3、跟着音乐自由模仿木匠动作。

4、请个别幼儿示范动作,集体模仿

5、集体跟着音乐做锯木头、刨木头、凿木头、钉木头的动作。

6、创编小木匠完工后的动作,体验其预约的情绪。

(四)完整表演律动(注意动作合拍,并能较好地表现木匠工作室的情绪)

1、第一遍提醒幼儿注意音乐变换处小木匠动作的变化

2、第二遍和小椅子合作表演,进一步激发幼儿的表演情绪

小班律动游戏教案 篇四

教学目标:

1、初步熟悉乐曲旋律,学习有节奏的利用彩绸进行开花和捉迷藏的动作,在游戏中感受律动欢快的情绪。

2、借助彩绸,学习初步创编动作,尝试用不同的动作跟随音乐表现自己的欢快。

3、喜欢用彩绸跳舞,初步感知道具在活动中的作用。

教学准备:

用人手一份彩绸制作的一朵大花、音乐磁带、录音机

教学过程:

开场:听乐曲《红绸舞》入场围成一圆圈

一、赏花:

(1)看花:引导幼儿发现中间的“花”,“花在哪里?喜欢吗?为什么?”

(2)闻花:“请你来闻一闻,感觉怎么样?”

(3)亲花:“花儿真美丽,用你的小脸蛋来亲亲花吧”

(4)学花:“你会开一朵美丽的花吗?”(指导幼儿用身体动作表示)

二、学习律动第一段

1、创编“开花动作”

(1)发彩绸:教师边唱改编的“找朋友”的歌曲,边发幼儿人手一块彩绸。

(2)观察彩绸的颜色,形状。

(3)玩开花游戏,指导幼儿用彩绸开成一朵花:“请让彩绸在你的手心中开成一朵美丽的花。”

(4)指导幼儿向不同的方向,不同的高度开花,并结合音乐有节奏的做开花动作。

2、学习跳转、挥彩绸动作

利用风爷爷的情节引导,帮助幼儿理解并学习此动作。

3、学习挥彩绸转一圈,结束时用身体动作开一朵花定格。

4、听音乐尝试表演第一段。

三、创编律动第二段

1、幼儿自由用彩绸创编动作。

彩绸真美丽,你还想怎么玩呢?请你听着音乐玩一玩。

教师发现有创意的动作提取并集体学习。

2、玩捉迷藏游戏。

“彩绸怎么和小朋友玩捉迷藏的游戏?”

指导幼儿盖在头上做新娘子及蒙住脸躲猫猫等捉迷藏的的动作。

3、听音乐尝试表演第二段

加入幼儿自创的动作及捉迷藏的动作。

四、完整表演律动。

读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家带来的4篇《小班律动公开课教案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在虎知道。

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