五年级数学《积的近似数》教案(优秀3篇)
2022-11-13 17:13:19
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教学过程 篇一
教学方法和手段
教学目标: 篇二
1懂得求积的近似数的必要性,掌握用“四舍五入”法取积的近似数。
2利用已有知识经验,学会根据题目要求与实际需要求积的近似数;培养自主探索和迁移类推能力。
3感受数学与实际生活的联系,逐步养成在生活中发现数学问题的意识和习惯;渗透人类与动物和谐相处的育人理念。
教学难点 篇三
要根据哪个数位来进行四舍五入
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