人教课标版四年级上册《电脑住宅》练习题及答案优秀4篇

2023-10-29 08:33:34

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?它山之石可以攻玉,以下内容是壶知道为您带来的4篇《人教课标版四年级上册《电脑住宅》练习题及答案》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

电脑住宅 篇一

20年后的新式住宅

我生活在2024年的一幢高级住宅里,这幢豪宅是我个人设计的,共有三层,配有前、后院。

花草树木簇拥着房屋,听不见噪音,却可以听见鸟语,闻到花香。住在这里,十分舒适、安谧,还有可爱的机器人帮忙料理家务,生活方便多了。宅子里设有声控电梯,只要你喊一声“2楼”它便把你送到2楼。我先给大家介绍大厅。大厅在底楼,最引人注目的是一台59寸的高清晰度的背投彩电。它可以存放各种太空文件、图片,播放全世界发生的最新消息,还可以接受太空频道,收集太空资料,告诉你世界上所有未解之谜的答案,是不是很神奇?

在电视后面,有几盆奇花异卉,它们可以吸收电视后面的热量,是电视保持凉爽。电视内还有一个隐形的监控器,如果坏人来了,它就发出警报声,并射出光线照在坏人身上,使他睁不开双眼,同时把警察给“招”来了。

第二层是体育健身房,它也有许多别人都望尘莫及的地方。最有特色的是我的书房,在靠墙的位置安放着一台手提电脑,旁边是一个大书柜。水晶桌上的手提电脑是奔腾8处理器,运用起来方便、迅速,电脑里包含许多课程,我们现在不用去学校上课,只要连通老师家的电脑,大家便可以通过电脑上课了。如果遇到什么疑难问题,老师又不能给大家一个一个讲解,电脑这位充满智慧的老师就帮你讲解问题,直到你弄懂为止;电脑还可以扫描铃铛的作业,看看是否做得正确。电脑边有个摄像头,它可以看出你的眼睛是否过于疲劳,如果是,它就发出警告,使墙壁变成翠绿色,让你眼睛休息、放松,还会放一段优美的音乐,让你享受一番。你需要什么书,对机器人说一声,他头脑里的芯片接收到命令,就帮你把书入到桌面上去。

前后院种着花草,它们吸收噪音,制造新鲜空气,不用浇水,吸收太阳光就行了。这些花草不会变色,散发出不同诱人的芳香。

科技越来越发达,人类一步步前进。只要携手共创美好的明天,相信在不久的将来,这些幻想都能变成现实。

未来的我拥有一套电脑住宅,我的电脑住宅分为两层。共有十一间屋子:客厅、厨房、书房、浴室、仓库、植物房、运动室、父母的卧室、我的卧室、综合性实验室、新生命培育室、怎么样?这可是最现代化的高科技的房屋。我家的房门不仅要输入密码,还要把自己的样子输入电脑。如果是不怀好意的人,我的多功能摄像头可不放过他(她)。我的摄像头可以看到他(她)在想什么。所以他(她)不怀好意是不会让他(她)进来的。  现在来介绍我的电脑住宅吧!首先是书房,进入书房,你要坐在幻想飞天椅上,然后说:“飞!”接着只须你想一下书的名字与模样,就会拿到你想要的书。假如你不知道该选啥书,就可以说一声:“帮我选书!”这是就会有一道光扫描你的大脑。因为电脑要根据个人喜好来为你选书。  参观了书房,你一定很累,现在放松一下,去运动室看看吧!进入运动室,你可能不知身在何处,但只要你在脑海里想一下你要去的地方,(但必须是运动类的地方)。就会去哪。  书房也去了,运动室也去了。你一定很疲劳,没关系,我有办法,去浴室洗一个“压力澡”吧!怎么样?没听过吧!看一看就知道了!跟我来吧!进入浴室,你肯定很奇怪:为什么只有一个玻璃屋?里面只有一张床?这是干什么的?不必多问,体验一下就知道了。首先你必须躺在床上,按一下开关,你的身体就会浮在半空中,然后一股强大的气流把你身上的死皮压掉,别紧张。你可能会问:“这玻璃怎么会禁得住这么大的压力呢?”原来是最新式的防压玻璃。这样洗澡可以使人放松,而不伤皮肤哦!如果你有烦心事就可以来我的住宅洗澡,凡是我认识的人都可以免费哦!  我的电脑住宅,可称之人间天堂!来玩儿玩儿吧!

《电脑住宅》教案 篇二

一、引入新课

1、在科学技术飞速发展的今天,电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作,它给人们的生活带来了许多方便。这节课,我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅,它与我们普通的住宅有什么不同呢?

2、板书课题,齐读

二、初读感知

1、请自读课文:

遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读通顺、流利。

2、分自然段指名朗读检查。

3、再读课文,思考:

电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。

三、理解课文内容

1、默读课文:

看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。

2、学习小组交流、讨论。

3、学生用自己喜欢的方式呈现学习成果:

填写表格或绘制电子住宅的示意图

具体设施

如何工作

有何功能

4、教师出示电脑住宅的示意图,由同学来做电脑住宅的讲解员。要求以课本内容为基础,按一定的顺序,重新组织语言,准确地介绍电脑住宅中的各项设施的布局、功能及使用方法。

5、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便,在同学们所了解的其它的电脑住宅,还具有其它不同的功能吗?

学生交流收集的资料。

6、是啊,正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。

四、课外拓展

1、如果由你来设计一栋电脑住宅,你打算怎样设计?想一想,写下来,在全班交流时一起来评一评,谁设计的是我们心目中的最佳住宅。

2、如有兴趣的话,还可以试者设计智能化的商场、医院、学校,并把自己感兴趣的内容写下来。

板书设计:

30、电脑住宅

一切电脑指挥

(门外──门口──会客室──厨房──卧室──浴室)

神奇

安全方便舒适

人教课标版四年级上册《电脑住宅》练习题及答案 篇三

教学内容:四年级上册  30课  《电脑住宅》

教学目标:

1、认识6个一类字,培养学生主动识字的习惯。

2、继续学习默读课文,做到边读边想,学习在课本上写下自己的感想和疑问。

3、初步了解课文内容,感受科学技术的高速发展带来的便利,能运用多种表达方式说出自己的感受。

4、培养学生学科学、用科学的兴趣,大胆想象、设计未来的住宅,完成写段练习。

教学重点:学习默读课文,能够做到边读边想边记。

教学难点:

1、感受科学技术的高速发展带来的便利,能运用多种表达方式说出自己的感受。

2、大胆想象、设计未来的住宅,进行写段练习。

教学过程:

一、情境导入:

师:乘坐上时光列车,我们今天的快乐学习之旅就要出发了。

师:早上好,今天,2037年12月18日,是优尔居电脑住宅公司成立30周年的大喜日子。各位刚进入40岁不惑之年,事业有成,家庭幸福,是本公司电脑住宅的忠实用户,所以特邀请诸位参加今天的庆典,与我们一同见证公司成立30年来的光辉历程。

我们已经进入无纸化阅读时代,各位脑中植入的如芝麻粒大小的电子信息接收处理器可以自动接收到来自报纸、书籍的信息。但是今天,为了重温30年前的那段历史,我们将抛开这些仪器,重拾书本,亲自阅读30年前电脑住宅开发阶段的宣传材料。

二、学习课文:

1、师:轻声读课文,边读边画出难读难懂的词语、句子。

2、师:各位已经很久没有离开电子信息接收处理器的帮助进行过独立阅读了,可能会有一些困难。出示幻灯片:仓库   储存   烹调   防盗   综合   判断

会读的同学领读。抽取出生字单独认读。

3、师:还有哪些词语、句子给各位的阅读理解带来了麻烦吗?

4、师:当时的人类喜欢用加有引号的词语来表达一些特殊的意思,您能读懂吗?为了使各位不至于对我公司产品的功能产生误解,我有必要了解一下你们对这些词语的理解情况。

引号的一般用法:(1)表示引用部分;(2)表示特定的称谓或着重指出的部分;(3)表示讽刺或否定的词。

第一组:

(1)这时,只有主人下达“同意入内”的指令后,大门才会打开。

(2)卧室在二楼,床头有一个写着“休息”二字的开关。

第二组:

(1)如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人,你即便知道密码也无法将大门打开。

(2)原来,其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里。

(3)主人在睡觉前,只要按一下开关,整栋房子便进入“休息状态”。

(4)浴室的装置也受电脑控制,人们可以“预约”洗澡时间。

(5)住宅里的所有电脑全部设在“暗处”,在室内见不到。

5、师:再读材料,您看出这份说明材料是按照什么样的顺序进行介绍的吗?在您居住的过程中,您对哪一处的设计最满意,请您告诉我们。您也可以将客人参观后的评价,还有您听到的小偷、警察、清洁工等人对住宅的评价告诉我们。为了便于电子语音速录机的识别与记录,请您在评价的时候尽量使用以下的关联词,也可以引用文中的句子。

既……又……      不但……而且……       如果……就……      无论……都……

6、师:虽然最初的电脑住宅今天看来已显得过时,可是没有这些开拓者的大胆尝试,就不会有我们今天所享受的幸福生活。请您再次轻声读这篇材料,联系这30年来的社会变化,感受科技的发展和神奇。

三、写话练习:

师:今天,我们公司研发的升级换代产品已成功面市,正在向市场进行新型住宅的推广工作,现正进行有奖征集活动。如果您能根据本公司电脑住宅的特点写出或者唱出语言简洁明快、新颖独特的宣传标语、宣传歌,一经采用,会获得免费赠送的新型电脑住宅一套。

四、课后练笔:

如果您能想出新型电脑住宅的最新功能,把您的设想简要地写成一段话,您将同样有机会获得我公司免费赠送的新型电脑住宅一套。

《电脑住宅》教案 篇四

教学目标:

1、自学6个生字。

2、默读课文,能想象出课文描写的场景和事物。

3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

4、体会作者一定顺序说明事物的方法。

重点难点

1、体会作者按一定顺序说明事物的方法。

2、感受科学的神奇,以及现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。对科学产生兴趣,并乐于探索科学知识。

课前准备

1、电脑住宅设计平面图(教师)

2、电脑的诞生、发展,给现代人们的生活带来的便利(教师)

3、学生调查作业:你知道有哪些现代化设施上使用了电脑。

教学过程:

[导入]

1、检查学生作业,并交流。

2、师简介电脑的诞生、发展及给现代人们生活带来的便利。

3、揭题:看了课题,你想说什么?

[学文]

一、初步感知并读通课文

(一)布置预习

1、默读课文,有不明白的地方做上记号,并自学生字。

2、与同学交流不明白的地方,生字的识记方法和本篇课文的主要内容。

(二)检查交流

1、指名读课文,适时纠正。

2、同学推荐代表展示学习成果。

二、自读感悟,探索并交流

1、默读思考:课文介绍了电脑住宅中的哪些设施?那里的电脑有什么功能?怎样工作?

2、请用下表呈现你的学习成(关键词提供:装置、密码锁),可以小组合作,也可以单独完成。

大门外的风向标 为主人提供节能又舒适的家居环境 同室内的电脑相连,将室外的温度、湿度、风力和风向等输入电脑。

门口的密码锁和微型摄像机 防止陌生人入内 进入住宅要输入密码,"未经登记"的陌生人,只有经过主人的同意才能入内。

门厅与会客室的装置 播放音乐,取放物品 室内物品被分门别类地放在地下仓库的"集装箱"里,需要的时候,可以通过电脑,将相关的集装箱调运到指定的地方。

教人做菜的装置 告诉人们如何备料、烹饪,还能示范如何操作和自动控制烹炒的火候。 电脑储存了中餐、西餐和日本菜等的烹调方法的资料。

卧室里的"休息"装置 只要按一下开关,整栋房子便进入"休息状态"。 除走廊等处留有必要的灯光外,其他地方的灯全部熄灭……主人起床为止。

浴室里的"预约"装置  可以预约洗澡时间 如果想一回家就能洗上热水澡,可能给家里的电脑发指令……做好洗浴的准备。

3、师生交流。适时出示电脑住宅平面设计图。

三、语言训练并展开想象

1、请试着以主人的身份介绍"电脑住宅"。(看表自由练说--指名介绍)

2、你还能给"电脑住宅"增加什么设施?能介绍一下它的功能和工作方式吗?

[课后作业]

小练笔:将你或同学的介绍用文字记录下来,仿照本文的介绍方式进行润色,修改。

[问题]

1、课前预习中"如果由你来设计电脑住宅,你打算怎样设计"这样的问题真的适合我们的学生吗?

2、我们的教学是否应该追求"精致的朴素"?拓展延伸性的训练是否可以放到课后?

《电脑住宅》

亲爱的表姐:

这次写信来的目的是请你到我的电脑住宅来做客,这是我们自己公司最新设计的高级住宅,下面,我就介绍这栋住宅吧!

它是一座豪华的住宅,用琉璃瓦盖成的金黄色的屋顶,用朱红色砖头彻成的墙体,看起来金碧辉煌,简直就是一座富丽堂皇的“宫殿”。在这栋房里安装着五百多个“脑袋”(即电脑),一切都由它们来指挥。

想要进入住宅,必须在大门的右上角把手放在那里,等电脑确定你是主人后,就会响起“欢迎你”几个字,门就会自动为你打开,假使有陌生人来按指纹的话,就会响起“你不是主人”的几个字,门自然也就不会为你打开。

进入住宅,一楼是网球室了,如果你想打球按一下自动喂球装置就会有高球、直线球、斜线球。打过来给你练习。要想找人打比赛的话,就对电脑说,就会有一个按你的需要设定好的模拟人站在你的对面,让你打的痛快。

二楼是浴室,总面积约200多平方米,你只要向电脑预约是热水还是温水,是否要机器手捶背,等你下班回来就可以洗上一次舒适的热水澡了。

三楼是餐厅,里面有一套教人做菜的装置,这里面有西餐、中餐、日本料理。假如你不会做这些菜,电脑就会示范给你看,这道菜你就会做了。

四楼是卧室,暖和休息的两个开关,冬天,只要按下暖的开关,被子一下就变得暖和起来了,然后再按一下休息的开关,整栋楼都进入了沉睡状态,没关好的窗户都会自动关紧,除了走廊的灯光外,其它所有的灯都关了,这时,防盗装置就启动了,晚上你就可以睡个好觉,做个好梦了。

我的这栋住宅它还有很多地方和功能没介绍过呢!以后有时间欢迎来我家做客,到时我再具体的给你介绍。

此致

敬礼!

你的表弟:吕毅

2008年12月10日

电脑住宅

2027 年的一个星期六,小欣刚刚做完作业,打算叫好朋友小琪一起乘车去自己的新家看看,于是,小欣拿起电话,拨了号码,对小琪说:“嘿,小琪,今天我们一起去新家玩玩吧!”“好呀!”“那我来接你。”说完小欣挂了电话,按了电话上的按扭“1”,一分钟后,一辆太阳能汽车停在小欣家门口,她上了车,车子开到小琪家,“小琪,我们要出发了!”“哦。”小琪上了车,两人在车上有说有笑,一会工夫,就到新家了。

只见一座两层楼高的房子立在草坪中央,草坪上的草十分茂盛,中间还点缀着一些小花。草坪上有一条用粉色瓷砖铺成的小路,十分美观。

小欣和小琪走在小路上,说:“这是电脑住宅,里面的一切都由电脑控制。”小琪不解的问:“这里没有人住,那些草为什么会这么茂盛呢?”“看见那几根柱子了吗?”小欣指着分布在草坪上一米高的彩色柱子,“这些柱子里装有感应器,每当下大雨或大雪时感应器感到水太多就会在泥土里吸取多出的水,放入地底的大箱子里,等到草坪上水分不够时,再从大箱子里提取出一部分水,从这些柱子的孔里喷出来。”“哦,原来是这样。”

她们继续走着,来到电脑住宅的大门口,小欣把手放到门边的感应区上,感应区里的话筒说了:“请进。”后大门就自动打开了。小欣说:“这个感应区里存有我和我家人、朋友的指纹,其他人必须由我们认可才能进来。在每个人的卧室的门外也有这种装置,这些装置除了自己可以直接进去,其他人都要经过房间主人的同意。” 说完,她们走进厨房,小琪指着一台白色电脑和一只黑色塑料笔问:“这台电脑是干麻的?还有这只笔。”“哦,这只笔是在这台电脑上写字的,当你要吃东西时,你就用这只笔写下要吃的东西,然后电脑就会自动把你要吃的食物输入其他电脑,把食物烧好。”小欣说着用笔在电脑上写“两个汉堡,两杯果汁”然后

她们又来到卧室,“这台电视机能将昨天前天甚至几年前的电视重播,而且还能暂停、倒退……”小欣说着又进了书房:“这台电脑可以随时订阅图书馆里的书。”接着,小欣又说:“这里的浴室也受电脑控制,你可以预约洗澡时间,到时候,它就会放满热水。”这时厨房里传来一阵音乐声,小欣和小琪跑进厨房,小欣说:“烧好了。”只见餐桌上放着两个汉堡和两杯果汁,小欣和小琪一起吃完食物跑回卧室看起了动画片。

2027年的科技真发达!

以上就是壶知道为大家整理的4篇《人教课标版四年级上册《电脑住宅》练习题及答案》,希望对您有一些参考价值。

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