校园卫生主题班会教案(最新4篇)
在平时的学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。大家知道主题班会需要有哪些内容吗?读书破万卷下笔如有神,以下内容是虎知道为您带来的4篇《校园卫生主题班会教案》,可以帮助到您,就是虎知道小编最大的乐趣哦。
卫生主题班会教案 篇一
一、活动目标
1、经过本次班会,明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
二、活动过程
(一)导入
1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今日,我们开一节班会,主题是《搞好个人与班级卫生》。
2、谈谈环境对人的影响。
(1)小组交流
(2)全班交流
3、你最喜欢哪些地方?最厌恶哪些地方?为什么?
(3)个人卫生
生1:每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2:拿了脏东西要洗手。
生3:每一天要刷两次牙。
生4、每晚要洗澡一次、养成良好的洗手习惯,能够预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯,也不明白如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法?一齐来了解一下。一般人在洗手时,多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病,医生提议,洗手需要按照七步法:第一步,双手手心相互搓洗;第二步,手心对手背交叉相叠搓洗;第三步,手心对手心搓洗手指缝;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单,殊不知学问很大,教师还提醒大家,全部的洗手时间至少约需30秒,以到达有效的清洁。
懂得了如何洗手,也要懂得什么情景下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情景是必须要洗手的。比如从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要立刻洗手,这样能够降低患病的风险。
除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢?(班级卫生、学校卫生)
4、说说我们教室的整洁情景。
5、你喜欢我们此刻的教室吗?为什么?
(二)展开:高潮
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每一天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。
4、主持人:我们班的卫生现状是:
(1)可喜之处:地面干净
(2)不足之处:维持干净的时间短
5、讨论:怎样坚持地面的干净。
(1)小组交流
(2)全班交流
(3)班长记下那些可行的方法。
①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每一天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在学校墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。
6、要选一位同学在课间进行保洁工作,课室走廊、讲台前后要坚持清洁。生成:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
(三)结束
1、各人交流,整理出适合自我实施的具体措施。
2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。
(四)总结
同学们,这次班会开得十分成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从此刻做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。
卫生主题班会 篇二
活动目标:
通过本次主题队会,使学生了解讲究卫生的重要性,学习和了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自身的卫生,和爱护学校班级卫生的意识,做一个讲究卫生,爱护环境的好孩子。
活动过程:
一、整队
中队长:“各小队开始整队报告。”
小队长整队:稍息,立正,报数。
小队长向中队长敬队报小队人数。中队长依次回敬队礼并放下,说:“接受你的报告!”
中队长:全体立正(小队汇报完毕后)
中队长向辅导员敬队礼后汇报。
中队辅导员回敬队礼:
中队长回原位,向全体队员说:稍息。
二、出旗,唱队歌。
①中队长:全体立正
②中队长:出旗,敬礼。
③中队长:唱队歌
④中队长:现在我宣布301中队《校园安全》主题队会现在开始,
三、导入队会
主持人1:四月的空气格外清新
主持人2:四月的阳光特别明媚
主持人1:四月,有拂堤杨柳醉春烟的迷人
主持人2:四月,有绿水青山绕山村的美丽
主持人1:在这姹紫嫣红的四月,我们迎来了全国第21个爱国卫生月
主持人1:在这和谐美好的四月,我们将再次关注与生活息息相关的话题
合:老师们、同学们,402班“讲究卫生?携手健康”主题班活动现在开始。
主持人1:讲卫生,人美景美春意盎
主持人2:携健康,生命之树青常在
主持人1:是的,卫生与健康同行。然而,在生活中,许多疾病常在你疏忽之际乘虚而入。请看大屏幕。
主持人1:一个个揪心的画面,如千斤巨石压顶,让我们的心变得沉重
主持人2:一组组刺眼的数字,如阵阵波涛拍岸,使我们无法保持沉默
主持人1:健康促进学校、植树造林美家园、卫生环保你我他……学校为此倡导和开展了一系列活动。
主持人2:我们??班的同学们积极响应号召,人人踊跃参与。这不,各小组最近开展了调查身边卫生状况的实践活动。今天,他们要向大家汇报自己组的调查情况。
(小组长汇报,主持人下)
我们第一小组调查的内容是:刷牙与蛀牙
调查对象是:邻居家的幼儿、小学生
调查人数:25人
调查结果:有16人因没有养成早晚刷牙的习惯,已经有了蛀牙,多的有两三颗。
这给他们的饮食带来了不便,也影响了身体健康,希望大家一定要养成早晚刷牙的好习惯。
天天刷牙牙齿好耶
我们第二小组调查的内容是:环境卫生
调查对象是:村里的小河
调查结果:看到好几条河的河面上漂浮着许多垃圾,河水黑黑的,还有一股臭味。
试想,住在河边的人们,每天闻着这样的臭味,身体还会健康吗?
保护水源我先行耶
我们第三小组调查的内容是:饮食卫生
调查对象是:邻居
调查人数:29人
调查结果:其中有12人有过因吃了变质的、过期的、不卫生的食物而肚子疼、腹泻,上医院挂盐水。
受了痛楚又花钱,大家可要注意饮食卫生哦!
卫生饮食身体棒耶
我们第四小组调查的内容也是:环境卫生
调查对象是:村里的公路、路边的垃圾箱
调查结果:村里的公路比较整洁,但有些垃圾箱里的垃圾却是里一半、外一半。
你看,这样多不卫生呀!我们可不要贪图方便,多走一步路,把垃圾倒入垃圾箱里。乱倒垃圾不文明耶
主持人3:各组的调查使我们深深地意识到:经济固要抓,卫生更重要;若为健康故,人人需谨记。
主持人4:主题活动进行到这里,我们第二小组的同学想考考大家,看看同学们在各项活动中有哪些收获,学到了哪些知识。你们有信心接受他们的考问吗?
主持人3:他们给我们带来的是知识竞赛,题目是——幸运大转盘
主持人4:请第二小组的小考官们上场。
组长:下面,我宣布游戏竞赛的规则:这个幸运大转盘中写着我们全班45个同学的姓名,转盘停下后,指针指向谁,就由这个同学来回答。答对有奖,奖品多多,请同学们踊跃参加哦!(知识竞赛)
主持人3:紧张激烈的知识竞赛,让同学们意犹未尽。
主持人4:丰富多彩的班队活动,使同学们受益匪浅。
主持人3:讲究卫生,从我做起。
主持人4:义务宣传,领巾先行。
主持人3:我们??班的同学不做语言的巨人,行动的矮子。
主持人4:他们从身边的小事做起,在积各项活动中表现出色。
主持人3:下面,让我们一起来回顾他们的活动掠影吧!
(放活动掠影并介绍)
瞧,同学养成了早晚刷牙
饭后漱口的好习惯。
看,同学自己洗头
自己剪指甲,多讲卫生呀!
同学把自己的小床铺整理得多整洁呀!
看,同学可讲究卫生呢!他把苹果洗得干干净净,吃得才放心。
到超市购买食品时,他都要看清楚出厂日期和保质期,过了期的食品他可不买。
同学自己不吃不洁食品,还经常劝阻他人。你看,她正在劝阻低年级的小妹妹别买小摊里的食品。??
我们班的同学个个讲卫生,每天中餐,洗净小手
垫上毛巾,文明用餐。同学不但搞好个人卫生,还经常到校园里去打扫。
看,他们俩又一起在捡纸屑呢!
等同学正在整理同学们的垃圾,他们先把垃圾进行分类:有害的、可回收的。然后按类别放入了垃圾箱。
主持人4:一张张灿烂的笑脸,体现了同学们活动的热情。
主持人3:一幕幕生动的瞬间,折射出同学们美好的。心灵。
主持人4:希望我们每一个同学都向他们学习,做讲卫生、勤宣传的习好学生。
主持人3:同学们,如果我问你:你会洗手吗?也许你会觉得好笑。其实,洗手也有很多讲究呢!下面,请欣赏第三小组自编自演的小品——《洗手》。大家欢迎。
主持人5:第三小组的小品演得惟妙惟肖,他不但带给我们愉悦,也带给我们知识。下面,让我www.huzhidao.com们一起来复习洗手六步法。请同学们伸出你的手,我们一起做。
(边做动作边背诵洗手歌)
主持人6:同学们,记住洗手的科学方法了吗?
主持人5:讲究卫生,事无巨细;宣传卫生,方法各异。我们班有几个小画家,他们要用作品来抒发自己的胸臆。有请他们上场。
(展示图片,学生介绍)
主持人6:看着小画家们栩栩如生的作品,听着他们发自内心的呼吁,我们怎能不心潮澎湃?
主持人5:今天,我们还非常荣幸地请来了妈妈——赵阿姨一起参加这次主题班活动。赵阿姨是卫生院的医生,她跟我们谈谈《春季怎样预防流感》。请同学们用最最热烈的掌声欢迎赵阿姨。
主持人5:赵阿姨的一席话,使我们受益匪浅,再次汲取了预防疾病的知识,让我们再次用掌声向赵阿姨表示感谢。
主持人6:营养均衡是美肴,体育锻炼真重要。
主持人5:卫生常识要记牢,健康体魄伴你行。
主持人6:第四小组要送给大家一份礼物,那就是他们集体创作的《卫生常识三句半》。
(三句半表演)
主持人6:让我们把卫生知识牢记在心中。
主持人5:让我们把讲究卫生落实到行动。
主持人6:现在,让我们一起动手,制作书签,争做义务宣传员。并把它送给同学、老师或其他的人)
(学生做书签赠书签)
主持人5:一张张书签,表达了同学们美好的心愿。
主持人6:一张张书签,跳跃着同学们纯真的童心
主持人5:班会无限好,只是近铃声。下面,有请我们班主任老师讲话。
主持人6:一节课的时间是短暂的,但讲究卫生的活动是长久的。
主持人5:爱国卫生月的活动是要结束的,但卫生与健康的旋律是永恒的。
主持人6:拿起你的笔,签上你的名,让我们把今天的主题延伸到课外,延伸到班外,为创建一个卫生和谐,健康文明的社会尽自己的一份力吧!
(放音乐,签名)
呼号
中队长:“请辅导员蔡老师带领我们呼号,全体起立。”
退旗
中队长:退旗,敬礼
结束
中队长:402中队《讲究卫生携手健康》主题队会到此结束。
卫生主题班会 篇三
活动目的:
让每个学生不仅了解个人卫生的基本要求,但也要明白爱清洁卫生是礼貌行为,让学生愿意做一个好的卫生孩子,培养学生从小养成爱清洁卫生的好习惯。
活动准备:
1。相关图片
2。数据收集
3。布局图
4。节目排练
5。录音员
活动形式:
素描、故事、童谣、讨论
活动程序:
i对话介绍:
1。同学们,让我们看一看,比较一下。谁的手、脸和衣服最干净?
2、 学生们互相比较。
3、 老师:请告诉成绩好的学生。这样做的好处是什么?
4、 按姓名写地址。
5、 老师:这些学生都是非常卫生的孩子。所以今天我们要举行这个主题班会。老师希望每个学生从小做起,做一个注重卫生的好孩子。(黑板上写着:“做一个讲卫生的好孩子”)
2。宣布会议:
3。活动开始:
1。主持人:(播放课件:孩子们吃苹果前洗手。)同学们,看完这张照片后,你们认为这个孩子做得对吗?他为什么洗手?除了饭前洗手,他什么时候洗手?
2、 同桌讨论。
3、 学生们畅所欲言。
4、 小结:手经常接触很多东西,而且有很多细菌。手部卫生非常重要,所以你必须在饭前和大便后洗手。如果你不洗手,这不仅会影响你的健康,而且在与他人交流时也是不礼貌的。
5、 主持人:接下来,请听一个关于卫生的小故事。想想看。听了这个小故事,你明白了什么?
6、 学生们讲述了小狐狸没有卫生的故事。
7、 学生可以自由谈论他们的想法。
8、 小结:我希望学生们不要像小狐狸一样注意卫生。我们应该是一个注重卫生、养成良好习惯的'好孩子。
9、 主持人:同学们,有一个孩子起初不太卫生,但后来他改变了卫生习惯。为什么?请看素描“他进步了”。
10、 主持人:所有的学生都喜欢美。你有没有注意到你的衣服是否适合小学生的外貌?请看一看。这些学生的衣服能体现美吗?(演奏音乐:让我们挥动双桨)几个模范学生出来表演。
11、 主持人:你觉得这些学生刚才的表现怎么样?你该怎么办?
12、 学生自由地谈论他们的想法和实践。
13、 总结
14、 让我们学一首童谣,看看这首童谣告诉我们什么?(播放小牙刷童谣)
15。学生们一起读童谣。(可增加动作表现)
16。请到前面来表演。
学校校园卫生健康主题班会教案 篇四
活动目的:
1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
活动过程:
一、谈话导入
同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足,觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,鞋带松了不系,其实,良好的生活习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会,下面我宣布《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。
二、学生表演
1.说一说:今后怎样做才是养成良好的卫生习惯
“四勤”:是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。
“两不”:不要共用卫生洁具(如:毛巾、杯子等),不乱扔垃圾。
“五好”:是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好。
2.联系实际:
①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。
三、活动总结
我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的。结果。通过今天的班会课,使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯,要我们从小事做起,时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话:说到不如做到,要做就做最好!让我们一起努力吧!
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