快乐的小木匠教案优秀6篇

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，虎知道的小编精心为您带来了6篇《快乐的小木匠教案》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

教学准备： 篇一

音乐课件、电子琴

教学目的： 篇二

1、通过学唱《快乐的小木匠》启发学生热爱劳动的感情和认真做事的态度。

2、使学生体验劳动创造财富的愉快心情，学会用欢快活泼、富有弹性的声音有表情地歌唱。

师生再见 篇三

课后小结：

整节课从容自然，师生双方轻松愉悦，歌曲本身活泼生动，再把它融入故事中，更能给人以启发，教师讲解的故事，内容非常吸引学生，学生在津津有味地欣赏故事时，歌曲的学习已经在潜移默化中。由此可见，只要教师善于动脑、勤于动手，都会给教学带来生机。

课堂小结 篇四

播放影碟《劳动最光荣》，在歌声中结束本课。

教学重点： 篇五

能用愉快的'心情，欢快的歌声表现歌曲。

教学过程： 篇六

一、 师生问好

二、 发声练习

生齐唱“我们来到大森林，哈哈哈哈哈”

三、 学习新课

1、 导入课题

讲故事《小熊猫学木匠》，激发学生兴趣，带领学生模仿木匠干活时的动作。

2、 师范唱歌曲，提出问题：你觉得小熊猫每天工作多吗？它热爱这份工作吗？它的木匠活做的好吗？让学生用歌词回答，并齐读歌词。

3、 师教唱歌曲。

4、 生随琴小声唱。

5、 巩固歌曲。

6、 分小组创编歌词并表演动作，）虎知道●www.huzhidao.com（师巡视指导。

7、 分组进行演唱和表演。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的6篇《快乐的小木匠教案》，希望可以启发您的一些写作思路。

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