联合国优秀8篇
联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。那么为什么要建立联合国呢？下面我们就来看看建立联合国的原因吧！这次漂亮的小编为亲带来了8篇《联合国》，希望能够给您提供一些帮助。
联合国 篇一
第二框题 中国与联合国
一、课程标准：
5.13 评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。
二、新课教学：
（一）、中国与联合国关系的历史演变
课堂探究：
1945年4月25日至6月26日，联合国国际组织会议(即旧金山制宪会议)在美国召开。董必武受中共中央委派，作为中共和解放区的代表随中国代表团出席这次会议，并在《联合国宪章》上签字。与会期间，董必武欣然赋诗，记述此行感受：“世界安全要共谋，橡林建议早绸缪。主盟坛坫推三国，荟集衣冠合五洲。争论中心为委托(英文vet0的译音，否决权之意)，商量大事不糊涂。宪章签字施行日，庶使劳民得小休。”
请你解读这首诗，并根据你所学过的历史知识，说一说中国与联合国关系的渊源。
1、中国是联合国的创始会员国之一
中国是第二次世界大战的主要参战国，参与了酝酿、筹建联合国的过程。中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国。
2、1949—1971年中国因美国的无理阻挠而被排除在联合国之外。
中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程。1949年，中国人民推翻国民党政权，建立了中华人民共和国。新政府要求取代已经根本不能代表中国的旧政府，参加联合国工作。苏联、印度等国也提出恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。但是，在美国的无理阻挠下，这一正义要求遭到拒绝。美国采用“延期审议”等手段，为新中国恢复联合国席位设置重重障碍，导致占世界人口四分之一的大国长期被排除在联合国之外。
专家点评：
联合国有不少会员国因革命或政变而更迭政权、改变国名，但是新政府顺利继承旧政府的国际法主体资格，在联合国的席位并未受到影响。按照国际惯例，中华人民共和国在1949年以后取代国民党政权在联合国的席位，是顺理成章、不应有任何争议的事情。美国的无理
阻挠致使新中国进入联合国的进程被拖延22年之久。这是一种极不正常的现象，暴露了联合国在特定历史时期的局限性。
3、1971年10月25日，第26届联大通过第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
经过长期斗争，1971年10月25日，第26届联大以压倒多数通过著名的第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，立即把中国台湾当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去，从政治上、法律上和组织上彻底地解决了中国在联合国的席位问题。这是中国与广大坚持原则、主持正义的国家的重大胜利。从此，中国以崭新的姿态出现在联合国舞台上，中国与联合国的关系步入正轨，在各个领域的合作不断加强。
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联合国开发计划署是联合国技术援助计划的管理机构，其宗旨是帮助发展中国家加速经济和社会发展，向它们提供系统的、持续不断的援助。1979年，联合国开发计划署在中国设立代表处，启动了中国与联合国驻华机构的合作。经过双方多年的共同努力，合作形式不断创新，合作内容日益扩大。
到XX年底，联合国系统驻华机构多达15个，对华援助资金与项目覆盖农业、工业、环境、医疗卫生、社会福利等众多领域，对中国的改革开放和现代化建设起到了积极作用。
（二）、中国在联合国中的地位和作用
课堂探究：
指出，中国将一如既往地遵守联合国宪章的宗旨和原则，积极参与国际事务，履行国际义务，同各国一道推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
想一想：今天的中国在联合国中担任什么角色？发挥了哪些重要作用？
1、地位：作为国际政治经济格局中的一支重要力量和安理会常任理事国，中国在联合国中拥有重要影响。
中国人口众多，幅员辽阔，历史悠久，是国际社会的重要成员。中国是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。
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1981年，联合国进行秘书长换届。广大发展中国家提名坦桑尼亚外交部长萨利姆为候选人，而美国等国坚持原秘书长、来自奥地利的瓦尔德海姆连任。中国以否决权为后盾，支持发展中国家的立场。最后，安理会经过协商，重新提名，向大会推荐秘鲁人德奎利亚尔为秘书长候选人，并获得大会任命。这一事件表明，中国在联合国始终维护和支持广大发展中国家的利益。
2、作用：尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，维护世界和平、促进共同发展
中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。
（1）、中国坚持以多边主义实现共同安全----维护世界和平
中国坚持以多边主义实现共同安全。通过与联合国广大会员国特别是安理会成员的共同努力，中国积极推动多起地区冲突走向政治解决。中国对联合国维和行动的参与水平不断提高。在国际军控、裁军与防扩散领域，中国努力维护现有多边条约的权威性和有效性，支持发挥联合国在防扩散领域的核心作用。
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中国1990年首次向联合国维和行动派遣军事观察员，到XX年底，已先后为13项联合国维和行动派出维和军事人员3 362人次。XX年，中国向东帝汶、利比里亚、阿富汗、塞黑科索沃地区和海地派遣59名维和警察，并应联合国的请求，向联合国海地稳定特派团派遣维和警察分队。
（2）、中国坚持以互利合作实现共同繁荣----促进共同发展
中国坚持以互利合作实现共同繁荣。中国连续担任经社理事会理事国，积极参与经社系统有关经济和社会发展的重要国际会议和其他活动并承办了联合国第四次世界妇女大会。中国积极推动南北对话和南南合作，敦促发达国家为实现全球普遍、协调、均衡发展承担更多责任。中国加人多项国际人权公约并认真履行公约义务，与联合国人权事务高级专员保持良好合作，与多国展开人权对话。
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1995年9月，联合国第四次世界妇女大会在北京举行。来自197个国家和地区以及众多国际组织的1.76万名代表围绕会议主题“以行动谋求平等、发展与和平”展开热烈讨论。会议通过了《北京宣言》和《行动纲领》，为全球妇女事业的发展注入了新的活力。
中国已加入包括《经济、社会及文化权利国际公约》、《防止及惩治灭绝种族罪公约》、《消除一切形式种族歧视国际公约》、《禁止并惩治种族隔离罪行的国际公约》、《禁止酷刑和其他残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚公约》和《儿童权利公约》在内的多项国际人权公约，采取一系列措施履行公约义务，并根据公约规定及时提交履行公约情况的报告，接受联合国条约机构的审议。
3、中国关于联合国改革的主张
中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一。中国主张改革应有利于坚持宪章的宗旨和原则，更好地发挥联合国作用，维护会员国的共同利益；应增加发展中国家的代表权和发言权，切实维护其利益。
◇本框题小结：通过本节的学习，我们主要要掌握如下知识：
◇2个作用：即中国在联合国中作用的两个方面
◇1个地位：即中国在联合国中的地位
联合国 篇二
聚焦联合国千年发展目标高级别会议
【背景材料】
XX年9月20日至22日，第65届联大千年发展目标高级别会议在纽约联合国总部举行。约140位国家元首和政府首脑在3天的时间内审议了千年发展目标进展情况，评估差距，商讨如何在XX年实现全部目标。会上通过一份成果文件，获得约400多亿美元的资金，承诺改善妇女和儿童的健康状况，并强调尽管存在困难，千年发展目标仍然可能实现。
应联合国秘书长潘基文的邀请，中国国务院总理，21日下午乘专机抵达纽约，出席联合国千年发展目标高级别会议，和第65届联合国大会一般性辩论，以及20多场多边和双边活动。
【理论分析】
【政治生活】
1.国家利益决定国际关系。当前各国发展息息相关，任何一个国家都无法独自解决各自在和平与发展领域面临的挑战。因此，同舟共济、互利共赢是时代的客观要求，也是各国实现共同发展繁荣的必由之路。
2.和平与发展的时代主题。维护和平环境。没有国家的长治久安，就难有人民的安居乐业；没有世界的和平稳定，就难有人类的发展进步。国家之间、民族之间都应摒弃前嫌，化干戈为玉帛，以和平手段解决纷争。
3.联合国的宗旨和原则。本次会议讨论在未来5年内大幅消除世界各地贫困、饥饿和疾病的途径，体现联合国促进国际合作与发展的宗旨。
4.联合国的作用。联合国成立后，每当世界面对严峻挑战，人们就会自然而然地对联合国寄予期望。实践证明，联合国是全球多边外交的核心，要推动各国实现千年发展目标，没有其他机制比联合国更合适，联合国作为全球行动的发起者、组织者和协调者的作用不可替代。
5.独立自主的和平外交政策。中国始终是维护世界和平的坚定力量，忠实履行自己应尽的国际责任和义务，以自己的发展促进世界的和平与发展。近年来，无论在推动地区热点问题的解决、促进国际、区域合作，还是在参与联合国维和行动等方面，中国都发挥了日益重要的作用。中国坚持奉行“与邻为善、以邻为伴”的周边外交方针，不断加强同周边国家的睦邻友好和务实合作，主张通过对话协商和平解决分歧。
6.中国是负责的大国。此次会议是中国主要领导人，连续第三年出席联合国会议，显示中国作为负责任大国，对联合国和国际事务的重视和参与。
【生活与哲学】
1.一切从实际出发、具体问题具体分析。此次会议是在世界和平与发展仍面临一系列新困难、新挑战以及全球性问题进一步显现的情况下举行的。
2.实践具有目的性和计划性。总理此行有三个目的，一是支持发展，支持千年目标。二是，向世界说明中国将始终不渝中国走和平发展的道路，介绍中国的情况。三是，推动中美关系稳定发展。
3.联系与发展的观点。各国政府在消除全球贫困人口、普及小学教育、抗击艾滋病和疟疾、促进环境可持续发展和推动全球合作伙伴关系等8项目标方面表达了准备加速采取行动的集体政治意愿。此次会议是自十年前千年首脑会议以来有关全球发展问题的最重要国际会议，它的闭幕同时也宣告各国开始了到XX年最后期限的最后五年的冲刺阶段。
4.事物发展是前进性和曲折性的统一。在过去的10年里，国际社会在执行千年发展目标方面取得很大进展，尤其是全球贫困人口比例减半的目标将有望按期实现，但其他多项目标距离实现仍有较大差距，尤其是儿童和产妇死亡率两项目标的进展严重滞后。
5.矛盾的观点。与会各国在共同目标上有合作的渴望，在在细枝末节上还有分歧所在。
6.抓主要矛盾。国际社会要把帮助非洲发展和脱贫作为主攻方向，加大对最不发达国家的扶持力度。发展中国家要把通过发展消除贫困作为中心任务，不断提高自我发展能力。
联合国 篇三
选修三专题五第一框
《：最具普遍性的国际组织》
一、教材分析
在国际社会，国际关系的主体首先是国家，但众多国际组织，特别是政府间国际组织也充当着日益重要的角色。其中，联合国、世界贸易组织、亚太经济合作组织、欧洲联盟等国际组织格外引人注目。这些国际组织是如何建立起来的？各自经历了怎样的发展历程？它们各自遵循什么宗旨？发挥着什么作用？面临着什么问题？中国与它们的关系如何？这些都是专题五要探究的内容。本框题是第一框，主要向我们介绍有关联合国的一些常识，主要有：联合国宪章所倡导的国际关系基本原则（第一目）；联合国的主要机构（第二目）以及联合国的主要作用（第三目）。其中，两合国的作用是本框题的学习重点。
二、教学目标
（一）知识目标
1、列举联合国的主要机构及其活动，
2、阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。
3、明确联合国的作用
（二）能力目标
1、通过对联合国的了解，提高搜集资料和分析资料的能力
2、对联合国作用进行评价，学会一分为二的矛盾分析法
（三）情感、态度与价值观目标
通过对联合国作用的了解，能够居安思危，树立为维护国际和平与安全立志贡献的志向
三、教学重点难点
重点：联合国的作用
难点：联合国的宗旨和原则
四、学情分析
由于学习了必修二和一些历史知识，学生对于这一框题的知识有所了解。更为重要的是，在现实生活中，学生也对有关联合国的国际时政比较感兴趣，这在很大程度上有助于本框题的教学。
五、教学方法
情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法
六、课前准备
教师准备：深刻认识、理解联合国的宗旨原则；搜集整理体现联合国主要作用的实例。
学生准备：回顾已学知识，完成预习学案，搜集近期关于联合国的时政新闻。
七、课时安排：1课时
八、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。
（二）情景导入、展示目标。
结合最新时政材料导入，出示问题
联合国是一个什么样的国际组织？
联合国如何产生的，国际影响力如何？
联合国所倡导的处理国际关系的原则和宗旨是什么？
（三）合作探究、精讲点拨。
学生依据问题，探究知识，交流
探究一：联合国是一个世界性的、综合性的、政府间的国际组织
【探究展示】（1）影响：联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，各主权国家几乎都是其会员国。
注意：联合国是由主权国家参加的国际组织，中国台湾作为中国的一个省，无权加入联合国。
（2）产生背景：
联合国是世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果。
（3）意义——是人类和平进步事业发展的重要里程碑。
2、联合国宪章倡导的国际关系基本原则：
主权国家 权利方面 各会员国主权平等
义务方面 各会员国必须履行宪章所规定的义务；
解决国际争端方式 1、各会员国必须以和平方式解决国际争端；
2、各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵害别国的领土完整、政治独立；
主权国家与
联合国的关系 1、各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动，应尽力予以协助；
2、联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务。
补充：我们并不是没有原则的支持联合国的行动，只要联合国的行动符合其宗旨和原则我们就应该支持，否则就应该反对。
联合国的宗旨 ：
维持国际和平与安全。
发展国际间以尊重人民平等权力及自决原则的友好关系。
促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题。
作为协调各国活动的中心。
维护国际和平与安全，促进国际合作与发展
探究二：联合国主要机构
【探究展示】
1、大会
职权：大会就国际社会的政治、经济、社会、文化、教育等广泛议题进行讨论并作出决议；接受并审议安理会和其他机构的报告；批准会员国的加人和除名；选举安理会非常任理事国、经济及社会理事会全部理事国、托管理事会部分理事国，与安理会各自独立投票选举国际法院法官，经安理会推荐委任秘书长；审查和批准联合国预算，向会员国分摊会费。
2、安全理事会
（1）机构构成、原则及地位：
①机构构成——由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个由大会选出、任期两年的非常任理事国组成。
②原则：
对于程序问题的决定以15个理事国中至少九个理事国的同意票通过。对于实质性问题的决定也需九票通过，并且不得有任何一个常任理事国投反对票(弃权不算反对)；后者体现的是“大国一致”规则。
③地位——联合国唯一有权采取行动维护和平的机构
（2）职权
安全理事会，负有维护国际和平与安全的主要责任，安理会有权调查可能引起国际摩擦的任何争端或局势，提出调解争端的方法；制定计划，以处理对和平的威胁或侵略行为，建议应采取的行动；促请各会员国实施经济制裁和除使用武力以外的其他措施，以防止或制止侵略；对侵略者采取军事行动。
3、经济及社会理事会
4、托管理事会
5、国际法院
6、秘书处
探究三：联合国的作用
教师播放三段录像《联合国要求朝鲜停止核试验》《联合国支持贫困国家发展》《联合国支持中国抗震救灾》
问题：请你阐述联合国的作用
学生：观看录像，交流联合国的作用
【探究展示】
联合国的作用
1、维护世界和平，缓和国际紧张局势和解决地区冲突——政治方面
联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。安理会在解决事关世界和平与安全的重大全球和地区问题上具有独特的重要作用。
2、推动共同发展、促进人类文明——经济方面
经社系统长期从事开发活动，向有关国家提供发展所需的资金、技术，并帮助制定合适的发展战略和政策，为世界特别是发展中国家的经济社会发展作出了积极贡献。在解决全球环境问题方面，联合国做了大量开创性工作。
3、要加强联合国的作用，就必须对联合国进行改革
联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，应该继续成为维护和平的使者、推动发展的先驱。联合国的作用只能加强，不能削弱。通过改革加强联合国作用，符合全人类的共同利益。改革应发扬民主，广泛协商，积极稳妥，循序渐进。
【探究深化】
教师：问题：联合国是不是高于主权国家？哪么其作用的发挥受什么制约？
学生：探究
【探究展示】
1 联合国的事务在某些方面依然无力摆脱霸权主义和强权政治的影响，对一些大国的不正当行为依然无能为力。
2 联合国不是一个世界政府，没有自己的军队，也只能做成员国允许做的事，所以只要成员国意见不一致，联合国就显得无所作为。
（四）反思总结，当堂检测。
1、学生在老师的引导下结合板书进行总结，对照课前预习时的疑惑进行反思。
2、当堂检测见课内探究学案
（五）发导学案、布置预习。
我们已经学习了联合国的有关基础知识，那么，中国与联合国的关系又是怎样的呢？在下一节课我们一起来学习这部分知识，这节课后大家先预习一下。
九、板书设计
（一）联合国的性质、宗旨、原则
1、性质
2、宗旨
3、原则
（二）联合国的主要机构
1、大会
2、安全理事会
3、经济及社会理事会
4、托管理事会
5、国际法院
6、秘书处
（三）联合国的主要作用
1、维护世界和平，缓和国际紧张局势和解决地区冲突（政治方面）
2、推动共同发展、促进人类文明（经济方面）
十、教学反思
这堂课基本达到了教学目标。在教学环节、教学思路和教材组织上也没有大的问题，但对教学的组织以及材料的选择上还有所欠缺。比如有些内容可以讲得再深一些，有些事例可以分析得再透一点，可能教学效果会更好。此外，在知识点的转换、衔接上还显得比较生硬，处理的痕迹很明显，不但破坏了课的流畅，而且给学生的消化吸收增加了困难。
联合国 篇四
教学目标
知识目标：
①学习人物通讯的写法。
②领会本文通俗、活泼，散发泥土气息的语言特点。
能力目标：
①培养学生搜集、筛选和整理信息的能力。
②培养将通讯改写成消息的能力。
情意目标：
理解这篇通讯所表现的主题，认识要生存就必须改造自然的道理。
教学建议
一、主题思想
这篇通讯通过报道王果香治沙造林取得突出成就，并且在联合国大会上做报告的事迹，反映了人类环保意识的增强，表现了人类与自然做斗争的不屈不挠的精神。
二、思路结构
首先，文章开篇把事情的结果点出来："王果香要去联合国了！"，并交待她去联合国的原因。接着，重点写王果香在联合国大会上的发言及与会者的反映。最后，写王果香如何带领家乡人民治沙脱贫的。抓住典型事件的重大意义展开全文。这篇通讯可以分四部分。
第一部分(第1～3自然段)：主要写王果香要去联合国的喜讯传遍家乡。
第二部分(第4～10自然段)：分为两层
第一层(第4～6自然段)：主要写发现并邀请王果香参加国际防治荒漠化公约第八次政府间谈判会议。
第二层(第7～10自然段)：重点写王果香在联合国有关会议上的发言及其影响所产生的重大意义。
第三部分(第11～14自然段)：进一步具体介绍了王果香带领家乡妇女，改造荒漠，摆脱贫困，梦想成真的典型事迹。第11自然是承上启下段，第12～14自然段，补述王果香从小种下的"绿色的梦"，"想让家乡绿起来"，以及她为实现自己制定的"近期和远景绿化规划"的具体行动，显示了她治沙治贫的顽强意志和令人敬佩的高尚品质。14自然段举出张铁营子村赵金马家率先种树致富的典型，给人以示：不仅种普通的树，而且要种果树，不仅治沙，而且要致富。这样一补述，王果香的典型事迹就更有了闪光点和号召力。
第四部分(第15、16自然段)：作者把王果香的典型材料展示给读者后，发出由衷感叹。作者抓住"小人物"典型事迹的闪光点，挖掘出更富有普遍意义的重大主题；人类要生存就必须改造自然环境。
三、写作特点
1.结构紧凑，用倒叙手法叙事
文章使用倒叙的手法将情节连缀在一起。文章把事件的结果放在开篇："王果香要去联合国了！"。这就给读者造成悬念，吸引读者往下去看，探究王果香去联合国的原因。接下来介绍王果香去联合国的原因，解开读者心中的谜团。
2.主题鲜明，选材典型
人类同大自然做斗争、改造大自然是人类永恒的主题。这一主题在文章中表达得鲜明突出。文章标题《种树"种到"联合国》直接点明通讯的内容及结果。作者正是通过对王果香先进事迹的报道，反映了人类与自然的关系这一个具有广泛意义的主题。
3.剪裁得体，详略得当
文章重点写了联合国对树林召乡治沙工作的考察与赞叹，写了王果香在联合国大会上的发言，写她如何带领家乡的人民治沙脱贫。这些材料与中心密切相关。至于联合国是如何邀请王果香的，王果香接到联合国的邀请后心情如何等情况，文章并末涉及。
文章详写了联合国对树林召乡治沙工作的肯定，王果香在联合国大会上的发言，及她如何带领家乡的人民开展治沙工作的。略写了"万国宫"的建筑特点等。
4.细节材料描写具体、生动
文章为了更好地报道王果香的事迹，作者采用了细节材料进行细节的描写。如王果香的姐妹们如何为王果香去参加联合国大会而奔忙，王果香在联合国大会上的发言的大段的采用等。都有力地突出了中心及先进人物的品质。
四、课文教读方法建议
建议将教学程序设计三"读"，以减少头绪，简化过程，突出主体性，给学生的自主阅读创设宽松的空间。以分析课题为切入点：种树怎么能"种到"联合国？激发学生阅读兴趣，引导学生通过读课文回答疑问，整体感知主要内容。有条件的学校也可以放映沙漠或沙尘暴给人类造成危害的录像，让学生能设身处地地感受治理荒漠的艰巨性和迫切性，从而更深刻地理解树林召人治理荒漠的意义。学生读课文后，提问了解整体感知情况。学生若能说清事情的起因、经过和结果，表明对本文所运用的倒叙手法巳清楚，如说不清可稍加点拨。第二遍读是精读，要求对全文特别是重点段落，要认真研读，启发思考：种树治沙在王果香以及乡亲们看来是极为平常的事情，为何引起联合国有关组织的关注？树林召人的做法给了世界防治荒漠化工作怎样的新的认识？可让学生朗读王果香在日内瓦发言的一段和课文结尾部分，体会人物的感情，领会深刻涵义。赏读课文，应着眼于学生自行评价赏析，教师可举一两个词语先作赏析示范。
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联合国 篇五
教学目标
知识目标：
①学习人物通讯的写法。
②领会本文通俗、活泼，散发泥土气息的语言特点。
能力目标：
①培养学生搜集、筛选和整理信息的能力。
②培养将通讯改写成消息的能力。
情意目标：
理解这篇通讯所表现的主题，认识要生存就必须改造自然的道理。
教学建议
一、主题思想
这篇通讯通过报道王果香治沙造林取得突出成就，并且在联合国大会上做报告的事迹，反映了人类环保意识的增强，表现了人类与自然做斗争的不屈不挠的精神。
二、思路结构
首先，文章开篇把事情的结果点出来："王果香要去联合国了！"，并交待她去联合国的原因。接着，重点写王果香在联合国大会上的发言及与会者的反映。最后，写王果香如何带领家乡人民治沙脱贫的。抓住典型事件的重大意义展开全文。这篇通讯可以分四部分。
第一部分(第1～3自然段)：主要写王果香要去联合国的喜讯传遍家乡。
第二部分(第4～10自然段)：分为两层
第一层(第4～6自然段)：主要写发现并邀请王果香参加国际防治荒漠化公约第八次政府间谈判会议。
第二层(第7～10自然段)：重点写王果香在联合国有关会议上的发言及其影响所产生的重大意义。
第三部分(第11～14自然段)：进一步具体介绍了王果香带领家乡妇女，改造荒漠，摆脱贫困，梦想成真的典型事迹。第11自然是承上启下段，第12～14自然段，补述王果香从小种下的"绿色的梦"，"想让家乡绿起来"，以及她为实现自己制定的"近期和远景绿化规划"的具体行动，显示了她治沙治贫的顽强意志和令人敬佩的高尚品质。14自然段举出张铁营子村赵金马家率先种树致富的典型，给人以示：不仅种普通的树，而且要种果树，不仅治沙，而且要致富。这样一补述，王果香的典型事迹就更有了闪光点和号召力。
第四部分(第15、16自然段)：作者把王果香的典型材料展示给读者后，发出由衷感叹。作者抓住"小人物"典型事迹的闪光点，挖掘出更富有普遍意义的重大主题；人类要生存就必须改造自然环境。
三、写作特点
1.结构紧凑，用倒叙手法叙事
文章使用倒叙的手法将情节连缀在一起。文章把事件的结果放在开篇："王果香要去联合国了！"。这就给读者造成悬念，吸引读者往下去看，探究王果香去联合国的原因。接下来介绍王果香去联合国的原因，解开读者心中的谜团。
2.主题鲜明，选材典型
人类同大自然做斗争、改造大自然是人类永恒的主题。这一主题在文章中表达得鲜明突出。文章标题《种树"种到"联合国》直接点明通讯的内容及结果。作者正是通过对王果香先进事迹的报道，反映了人类与自然的关系这一个具有广泛意义的主题。
3.剪裁得体，详略得当
文章重点写了联合国对树林召乡治沙工作的考察与赞叹，写了王果香在联合国大会上的发言，写她如何带领家乡的人民治沙脱贫。这些材料与中心密切相关。至于联合国是如何邀请王果香的，王果香接到联合国的邀请后心情如何等情况，文章并末涉及。
文章详写了联合国对树林召乡治沙工作的肯定，王果香在联合国大会上的发言，及她如何带领家乡的人民开展治沙工作的。略写了"万国宫"的建筑特点等。
4.细节材料描写具体、生动
文章为了更好地报道王果香的事迹，作者采用了细节材料进行细节的描写。如王果香的姐妹们如何为王果香去参加联合国大会而奔忙，王果香在联合国大会上的发言的大段的采用等。都有力地突出了中心及先进人物的品质。
四、课文教读方法建议
建议将教学程序设计三"读"，以减少头绪，简化过程，突出主体性，给学生的自主阅读创设宽松的空间。以分析课题为切入点：种树怎么能"种到"联合国？激发学生阅读兴趣，引导学生通过读课文回答疑问，整体感知主要内容。有条件的学校也可以放映沙漠或沙尘暴给人类造成危害的录像，让学生能设身处地地感受治理荒漠的艰巨性和迫切性，从而更深刻地理解树林召人治理荒漠的意义。学生读课文后，提问了解整体感知情况。学生若能说清事情的起因、经过和结果，表明对本文所运用的倒叙手法巳清楚，如说不清可稍加点拨。第二遍读是精读，要求对全文特别是重点段落，要认真研读，启发思考：种树治沙在王果香以及乡亲们看来是极为平常的事情，为何引起联合国有关组织的关注？树林召人的做法给了世界防治荒漠化工作怎样的新的认识？可让学生朗读王果香在日内瓦发言的一段和课文结尾部分，体会人物的感情，领会深刻涵义。赏读课文，应着眼于学生自行评价赏析，教师可举一两个词语先作赏析示范。
教学设计示例
教学重点、难点：
重点：学习人物通讯的写法。
难点：理解这篇通讯所表现的主题，认识要生存就必须改造自然的道理。
教学过程
一、导入
导语 ：
地球环境是当今人类社会一个沉重的话题。多年来的滥砍乱伐，损坏植被，导致土地荒漠化日益严重。目前，我国荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度扩展，这相当于每年损失一个中等规模的县。目前约有359万平方公顷农田，495万公倾草地，每年2000多公里铁路以及许多城镇、工矿和水库受到荒漠化威胁。我国因荒漠化危害造成的损失已高达540亿元。据专家预计，如果照此下去，到2010年，我国又将有7万平方公里的国土沦为不毛之地（比两个台湾省还大）。宝贵的土地资源惨遭吞噬，漫天的沙尘暴频频造访，面对肆虐的自然灾害，人们不能只是惶恐不安，更不能束手待毙，曾经是严重荒漠化的内蒙古自治区达拉特旗树林召乡今天已是山青水绿，花鲜果香。树林召人绿色梦想的实现给了我们深刻的启示。
二、整体感知
默读课文，要求：
⒈整体感知课文的大概内容。阅读时要重视对课文思路的把握；基本把握文章的框架结构特点。
⒉借助工具书扫清字词障碍，重点理解词语在文中的含义和作用。
出示投影：
应掌握的字词：
⑴掌握红字的读音：
惊诧 迁徙 湍急 坚持不懈
⑵应掌握的词语：
惊诧 迁徙 敬佩 叠映 率先 警醒 湍急 滋养 坚持不懈 绵延悠长
⑶思考以下问题：
①《种树"种到"联合国》，这个题目本身就极有吸引力，说说这样写的好处？
②本文的叙事线索是怎样的？
明确：
①"种树'种到'联合国"运用的是拈连的修辞手法，这样写十分形象地写出了种树种出的成就，而且是通俗活泼的大众语言，充满了生活气息。
②首先，文章开篇把事情的结果点出来："王果香要去联合国了！"，并交待她去联合国的原因。接着，重点写王果香在联合国大会上的发言及与会者的反映。最后，写王果香如何带领家乡人民治沙脱贫的。
三、精读课文：
要求：着重研读描写王果香在日内瓦发言和课文结尾部分，启发学生揣摩人物内心世界，感悟作者所要表达的道理。
思考、讨论：
⒈在王果香看来种树治沙本是极为平常的事情，为什么会引起国际组织的关注？这"极为平常"的背后蕴涵着的极不平常的道理是什么？树林召人的做法给了世界防治荒漠化工作怎样的新认识？
⒉王果香提出将赞助的一套计算机设备换成资金，从她这个愿望中，联合国官员为什么看到了"新希望"?
⒊如何理解王果香的爷爷"种了一辈子树，也种下了一个绿色的梦"?
明确：
⒈树林召乡过去荒漠化严重，王果香带领乡亲们长期坚持种树治沙，目前不仅形成了"随处可见成片的林网化良田，庭院经济"而且在沙区兴起"经济圈建设"。这其中的"极不平常"就是"长期的坚持十几年的努力"，就是妇女儿童的"团结自救"，就是把治沙和改变贫困面貌密切结合起来，建设成生机勃勃的"经济圈"。如今在世界范围内，荒漠化日趋严重，如何遏制荒漠的扩大和蔓延，是各国亟待解决的难题，树林召人的做法不仅改造了荒漠，还大幅度地增加了森林和耕地，取得了很好的经济效益。联合国防治荒漠化公约组织和与会代表看重的正是将治沙和治穷结合的积极的治理策略：不仅为了生存，还要生活得更好。
⒉王果香在获得殊荣接受赞助时，不但考虑的是急需资金，而又有周密长远的规划。建立优质绒山羊基地是开发高效经济，建立中小学生防治荒漠化教育试验林场，教育后代着眼未来，这是最具远见的投资，所以联合国官员看到了"新希望"。
⒊王果香的爷爷也种树，可"种了一辈子树"，并没有改变沙漠的面貌，这主要是过去人们没有种树治沙的全民的自觉行动，而且治理沙漠应有很好的规划，要形成治沙和改变落后面貌密切结合的良性的循环。王果香的爷爷没有实现自己的梦想，因此只"种下了一个绿色的梦"。
四、赏读课文
要求：
⒈有表情地朗读课文有关段落，品味课文通俗活泼的语言。
⒉找出文中富有生活气息的语句，作评价赏析。
明确：
⒉本文语言通俗、活泼，散发着泥土气息。
例如："王果香要去联合国了！为改变家乡沙化和贫困面貌，一心扑在工作上，没黑没白地干。联合国对种树治沙这么感兴趣？我们是老朋友，今后好好干，我还会去树林召的；爷爷给他们起名都和植树联系起来；哥哥叫果绿，姐姐叫果梨，她叫果香。她从小就喜欢绿色，就想让家乡绿起来。如今，树林召乡上至老人，下至儿童，对种树有了一种新的认识……这些语言新鲜朴实，轻松活泼，仿佛在跟人拉家常，处处散发出家乡泥土的气息，读来十分亲切。
五、扩展、总结
⒈扩展
思考：本文作者能从王果香这个"小人物"身上挖掘出一个具有普遍意义的重大主题，我们阅读这篇通讯又能从中得到哪些启示呢？
明确：
⑴善于从生活中的"小人物"的平常事儿中发现生活的闪光点，然后同社会上的热点话题联系起来，从中挖掘带有普遍意义的重大主题。
⑵注意从人民群众中吸取生活的营养。收集、积累散发着泥土清香的语言材料，丰富自己的语言。
⒉教师总结。
六、布置作业
将这篇通讯改为消息
联合国 篇六
(人教) 中国与联合国教案
(人教k)中国与联合国关系的历史演变
1945年4月25日至6月26日，联合国国际组织会议(即旧金山制宪会议)在美国召开。董必武受中共中央委派，作为中共和解放区的代表随中国代表团出席这次会议，并在《联合国宪章》上签字。与会期间，董必武欣然赋诗，记述此行感受：“世界安全要共谋，橡林建议早
绸缪。主盟坛坫推三国，荟集衣冠合五洲。争论中心为委托(英文veto的译音，否决权之意)，商量大事不糊涂。宪章签字施行日，庶使劳民得小休。”
●请你解读这首诗，并根据你所学过的历史知识，说一说中国与联合国关系的渊源。
中国是第二次世界大战的主要参战国，参与了酝酿、筹建联合国的过程。中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国。
中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程。1949年，中国人民推翻国民党政权，建立了中华人民共和国。新政府要求取代已经根本不能代表中国的旧政府，参加联合国工作。苏联、印度等国也提出恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。但是，在美国的无理阻挠下，这一正义要求遭到拒绝。美国采用“延期审议”等手段，为新中国恢复联合国席位设置重重障碍，导致占世界人口四分之一的大国长期被排除在联合国之外。
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(人教k)专家点评
联合国有不少会员国因革命或政变而更迭政权、改变国名，但是新政府顺利继承
旧政府的国际法主体资格，在联合国的席位并未受到影响。按照国际惯例，中华人民共和国在1949年以后取代国民党政权在联合国的席位，是顺理成章、不应有任何争议的事情。美国的无理阻挠致使新中国进入联合国的进程被拖延22年之久。这是一种极不正常的现象，暴露了联合国在特定历史时期的局限性。
经过长期斗争，1971年lo月25日，第26届联大以压倒多数通过著名的第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，立即把中国台湾当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去，从政治上、法律上和组织上彻底地解决了中国在联合国的席位问题。这是中国与广大坚持原则、主持正义的国家的重大胜利。从此，中国以崭新的姿态出现在联合国舞台上，中国与联合国的关系步人正轨，在各个领域的合作不断加强。
(人教k)相关链接
联合国开发计划署是联合国技术援助计划的管理机构，其宗旨是帮助发展中国家加速经济和社会发展，向它们提供系统的、持续不断的援助。1979年，联合国开发计划署在中国设立代表处，启动了中国与联合国驻华机构的合作。经过双方多年的共同努力，合作形式不断创新，合作内容日益扩大。
到XX年底，联合国系统驻华机构多达15个，对华援助资金与项目覆盖农业、工业、环境、医疗卫生、社会福利等众多领域，对中国的改革开放和现代化建设起到了积极作用。
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(人教k)中国在联合国中的地位和作用
指出，中国将一如既往地遵守联合国宪章的宗旨和原则，积极参与国际事务，履行国际义务，同各国一道推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
●想一想：今天的中国在联合国中担任什么角色？发挥了哪些重要作用？
中国人口众多，幅员辽阔，历史悠久，是国际社会的重要成员。中国是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。
(人教k)相关链接
1981年，联合国进行秘书长换届。广大发展中国家提名坦桑尼亚外交部长萨利姆为候选人，而美国等国坚持原秘书长、来自奥地利的瓦尔德海姆连任。中国以否决权为后盾，支持发展中国家的立场。最后，安理会经过协商，重新提名，向大会推荐秘鲁人德奎利亚尔为秘书长候选人，并获得大会任命。这一事件表明，中国在联合国始终维护和支持广大发展中国家的利益。
中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。
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中国坚持以多边主义实现共同安全。通过与联合国广大会员国特别是安理会成员的共同努力，中国积极推动多起地区冲突走向政治解决。中国对联合国维和行动的参与水平不断提高。在国际军控、裁军与防扩散领域，中国努力维护现有多边条约的权威性和有效性，支持发挥联合国在防扩散领域的核心作用。
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中国1990年首次向联合国维和行动派遣军事观察员，到XX年底，已先后为13项联合国维和行动派出维和军事人员3 362人次。XX年，中国向东帝汶、利比里亚、阿富汗、塞黑科索沃地区和海地派遣59名维和警察，并应联合国的请求，向联合国海地稳定特派团派遣维和警察分队。
中国赴利比里亚维和部队运输连官兵准备出发
中国坚持以互利合作实现共同繁荣。中国连续担任经社理事会理事国，积极参与经社系统有关经济和社会发展的重要国际会议和其他活动并承办了联合国第四次世界妇女大会。中国积极推动南北对话和南南合作，敦促发达国家为实现全球普遍、协调、均衡发展承担更多责任。中国加入多项国际人权公约并认真履行公约义务，与联合国人权事务高级专员保持良好合作，与多国展开人权对话。
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1995年9月，联合国第四次世界妇女大会在北京举行。来自197个国家和地区以及众多国际组织的1.76万名代表围绕会议主题“以行动谋求平等、发展与和平”展开热烈讨论。会议通过了《北京宣言》和《行动纲领》，为全球妇女事业的发展注入了新的活力。
中国已加入包括《经济、社会及文化权利国际公约》、《防止及惩治灭绝种族罪公约》、《消除一切形式种族歧视国际公约》、《禁止并惩治种族隔离罪行的国际公约》、《禁止酷刑和其他残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚公约》和《儿童权利公约》在内的多项国际人权公约，采取一系列措施履行公约义务，并根据公约规定及时提交履行公约情况的报告，接受联合国条约机构的审议。
中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一。中国主张改革应有利于坚持宪章的宗旨和原则，更好地发挥联合国作用，维护会员国的共同利益；应增加发展中国家的代表权和发言权，切实维护其利益。
联合国 篇七
专题五、日益重要的国际组织 一、《日益重要的国际组织》——分述 1、联合国：最具普遍性的国际组织——最大的国家政治组织 2、中国与联合国 3、走进世界贸易组织——最大的经济组织 4、亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式——区域经济组织 5、欧盟：区域一体化组织的典型——区域政治、经济组织 二、专题导语：
在国际社会，国际关系的主体首先是国家，但众多国际组织，特别是政府间国际组织也充当着日益重要的角色。其中，联合国、世界贸易组织、亚太经济合作组织、欧洲联盟等国际组织格外引人注目。这些国际组织是如何建立起来的？各自经历了怎样的发展历程？它们各自遵循什么宗旨？发挥着什么作用？面临着什么问题？中国与它们的关系如何？这些都是本专题要探究的内容。通过学习，我们将进一步开阔国际视野，增强观察、辨别国际政治现象的能力，理解我国在国际舞台上坚持高举和平、发展、合作旗帜的重大意义，在国际交往中坚决维护中国人民和世界人民的根本利益。 三、课程标准： 5.12 列举联合国的主要机构及其活动，阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。 5.13 评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。 5.14 解析世界贸易组织被称为“经济联合国”的缘由，举例说明世界贸易组织在经济全球化趋势中的角色和作用。 5.15 概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。
专题五、日益重要的国际组织
第一框题 联合国：最具普遍性的国际组织——世界性政治组织
一、课程标准： 5.12 列举联合国的主要机构及其活动，阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。 5.13 评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。 二、新课教学：
（一）、联合国宪章倡导的国际关系基本原则：
课堂探究：
关于联合国的宗旨，《联合国宪章》有以下表述：
◇维持国际和平及安全；
◇发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；
◇促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化和人类福利性质之国际问题
◇构成一协调各国行动的中心，以达成上述共同目的。
你能否结合所学过的知识，引用事例，就上述观点作出自己的说明？
1、联合国的影响、产生背景及其意义：
（1）、影响： 联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，各主权国家几乎都是其会员国。 补充：联合国是由主权国家参加的国际组织，中国台湾作为中国的一个省，无权加入联合国。
（2）、产生背景：
联合国是世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果。
（3）、意义——是人类和平进步事业发展的重要里程碑。
联合国的成立是人类历史上一件具有划时代意义的大事，是人类和平进步事业发展的重要里程碑。
联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，各主权国家几乎都是其会员国。联合国是世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果。联合国体现了世界各国人民“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之祸”、“彼此以善邻之道，和睦相处”的崇高精神，承载着国际社会共同促进经济社会发展的美好理想。联合国的成立是人类历史上一件具有划时代意义的大事，是人类和平进步事业发展的重要里程碑。
2、联合国宪章倡导的国际关系基本原则：◇重要
主权国家
权利方面
各会员国主权平等
义务方面
各会员国必须履行宪章所规定的义务；
解决国际争端方式
1、各会员国必须以和平方式解决国际争端；
2、各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵害别国的领土完整、政治独立；
主权国家与
联合国的关系
1、各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动，应尽力予以协助；
2、联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务。
补充：我们并不是没有原则的支持联合国的行动，只要联合国的行动符合其宗旨和原则我们就应该支持，否则就应该反对。
根据《联合国宪章》的规定，联合国及其会员国应遵行的原则是：各会员国主权平等；各会员国必须履行宪章所规定的义务；各会员国必须以和平方式解决国际争端；各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵害别国的领土完整、政治独立；各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动，应尽力予以协助；联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务。
（二）、联合国主要机构：
联合国设有六个主要机构，除国际法院位于荷兰海牙外，其他五个机构都设在纽约联合国总部。在日内瓦、维也纳和内罗毕设有联合国办事处。
联合国
大会 安全理事会 经济及社会理事会； 托管理事会 国际法院 秘书处
1、大会
（1）、机构构成及地位：
（2）、职权：
大会，是联合国主要审议机构，拥有广泛的职权，由全体会员国的代表组成，每一会员国都有一个投票权。大会关于重要问题的决定，例如，关于和平与安全、接纳新会员国和预算事项的决定，必须由三分之二多数通过。其他问题则以简单多数决定。大会就国际社会的政治、经济、社会、文化、教育等广泛议题进行讨论并作出决议；接受并审议安理会和其他机构的报告；批准会员国的加人和除名；选举安理会非常任理事国、经济及社会理事会全部理事国、托管理事会部分理事国，与安理会各自独立投票选举国际法院法官，经安理会推荐委任秘书长；审查和批准联合国预算，向会员国分摊会费。
2、安全理事会◇
（1）、机构构成、原则及地位：
①机构构成——由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个由大会选出、任期两年的非常任理事国组成。
②原则：
对于程序问题的决定以15个理事国中至少九个理事国的同意票通过。对于实质性问题的决定也需九票通过，并且不得有任何一个常任理事国投反对票(弃权不算反对)；后者体现的是“大国一致”规则，也就是在通过这类决定时，只要有一个常任理事国投反对票，决定即不能通过。
③地位——联合国唯一有权采取行动维护和平的机构
（2）、职权
安全理事会，负有维护国际和平与安全的主要责任，由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个由大会选出、任期两年的非常任理事国组成。每一理事国均有一票。对于程序问题的决定以15个理事国中至少九个理事国的同意票通过。对于实质性问题的决定也需九票通过，并且不得有任何一个常任理事国投反对票(弃权不算反对)；后者体现的是“大国一致”规则，也就是在通过这类决定时，只要有一个常任理事国投反对票，决定即不能通过。常任理事国所拥有的这种权力，通常称为“否决”权。安理会有权调查可能引起国际摩擦的任何争端或局势，提出调解争端的方法；制定计划，以处理对和平的威胁或侵略行为，建议应采取的行动；促请各会员国实施经济制裁和除使用武力以外的其他措施，以防止或制止侵略；对侵略者采取军事行动。
3、经济及社会理事会
经济及社会理事会，由大会选出的54个理事国组成，任期三年，每届大会改选三分之一，可连选连任。经社理事会职责是：就有关国际经济、社会、文化、教育、卫生及其他相关事项进行研究并向大会、会员国及有关专门机构提出建议案；促进对人权和基本自由的尊重和遵守，并提出建议；就其职权范围内的事项召开国际会议，起草提交大会的公约草案；协调各专门机构的活动。
4、托管理事会 托管理事会，是负责监督托管领土的管理机关，协助安理会或大会履行它们在国际托管制度方面的责任。该理事会已经完成历史使命。
5、国际法院
(1)、主要职能：
(2)、人员构成
法院，是为和平解决国际事端而设立的联合国主要司法机构，由15名法官组成。法官任期九年，可以连选连任。
6、秘书处
（1）、机构构成及地位：
（2）、职权
秘书处，由秘书长及办事人员组成，从事各种日常工作，为其他主要机构服务，并执行这些机构制定的方案与政策。秘书长是联合国的行政首长，由大会根据安全理事会推荐任命，任期五年，可以连任。
相关链接： 联合国秘书长在大会、安理会、经社理事会、托管理事会的一切会议上行使职务，执行这些机构所托付的各项其他职务；向大会提交关于联合国工作的常年报告；将其认为可能威胁国际和平及安全的任何事件，提请安理会注意；依大会章程聘任秘书处职员。
联合国除主要机构外，还有多个专门机构，它们是：国际劳工组织，联合国粮食及农业组织，联合国教育、科学及文化组织，世界卫生组织，世界银行集团(世界银行、国际开发协会、国际金融公司等)，国际货币基金组织，国际民用航空组织，国际海事组织，国际电信联盟，万国邮政联盟，世界气象组织，世界知识产权组织，国际农业发展基金，联合国工业发展组织。这些组织在经济及社会诸多方面开展广泛的活动，发挥着重要作用。 （三）、联合国的作用
半个多世纪以来，国际舞台风云变幻，联合国也历经种种考验，走过了不平凡的历程。联合国成立以来特别是冷战结束以来，广大会员国共同努力，推动联合国各项事业蓬勃发展，使联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明等方面发挥了重要作用，取得了巨大成就。
课堂探究：
镜头一：1999，东帝汶独立并引发大规模流血冲突，20万人逃离家园。安理会派出多国维和部队维持秩序，成立联合国东帝汶过渡行政当局，全面接管东帝汶内外事务，主持独立进程。XX年5月，东帝汶民主共和国正式成立后，联合国继续派驻由军事、民警和文职官员组成的“支助团”。2XX年东帝汶设立为期一年的后续特派团即联合国东帝汶办事处，继续为东帝汶政府重建工作提供协助。
镜头二：1998年8月，刚果(金)爆发内战，卢旺达、乌干达、安哥拉、津巴布韦和纳米比亚等邻国也卷入其中，造成了导致上百万人死亡的地区冲突。安理会通过多项决议，呼吁尊重刚果(金)的领土和主权完整。1999 ，安理会成立了联合国刚果(金)特派团，在这一地区执行维和任务，大大推动了该地区的和平进程。
你知道当今世界有哪些地区热点问题吗？
你怎样评价联合国在消弭这些冲突时发挥的作用？
1、维护世界和平，缓和国际紧张局势和解决地区冲突——政治方面
联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。安理会在解决事关世界和平与安全的重大全球和地区问题上具有独特的重要作用。联合国在实践中建立和发展了维和行动，为缓和国际紧张局势和解决地区冲突作出了独特贡献。联合国建立了一套较为完整的裁军工作机制，包括审议、执行、研究和核查机构。联合国召开裁军问题特别大会，通过设在日内瓦的裁军谈判会议积极推动多边谈判，促成了一系列国际条约的签署，取得了令人瞩目的成就。
相关链接：
联合国推动达成的部军控和裁军条约有：《南极条约》(1959年)、《外层空间条约》(1966年)、《不扩散核武器条约》(1968年)、《海床公约》(1970年)、《禁止生物武器公约》(1971年)、《月球协定》(1976年)、《禁止化学武器公约》(1992年)、《全面禁止核试验条约》(1996年)。
2、推动共同发展、促进人类文明——经济方面
联合国在经济和社会领域建立了一套庞大、复杂、较为系统的机构即联合国经社系统。经社系统制定指导性原则、政策框架以及行动纲领，规范国际社会各成员的行动方向，推动某些发展问题逐步得到解决。经社系统主持召开重大国际会议，从战略高度协调国际社会的经济和社会发展活动。联合国千年首脑会议制定了千年发展目标，为国际发展合作确立了路线图和时间表。经社系统长期从事开发活动，向有关国家提供发展所需的资金、技术，并帮助制定合适的发展战略和政策，为世界特别是发展中国家的经济社会发展作出了积极贡献。在解决全球环境问题方面，联合国做了大量开创性工作。
相关链接：
20世纪90年代，联合国在经济社会领域主持召开的影响深远的全球性国际会议主要有：
地点
纽约
里约热内卢
维也纳
开罗
横滨
哥本哈根
北京 罗马
时间
1990年
1992年
1993年
1994年
1994年
1995年
1995年 1996年 会议名称
世界儿童问题首脑会议
联合国环境与发展大会
联合国第二届世界人权大会
联合国人口与发展大会
世界减灾大会
联合国社会发展问题
首脑会议
联合国第四次世界妇女大会
世界粮食首脑会议
课堂探究：
◇国际货币基金组织对稳定国际财政金融体系发挥了积极作用
◇国际开发协会为较贫穷的国家提供长期无息贷款，帮助其发展经济。
◇世界卫生组织开展了增进健康、防治疾病的工作。
◇联合国粮农组织以提高人们的营养和生活水平、确保人类免于饥饿为宗旨，长期为解决世界粮食短缺问题而努力。
◇儿童基金会为消除儿童疾病、减少死亡作出了贡献。请你就其中的一点，列举实例加以说明。
XX年12月26日，印度洋发生地震并引发海啸，导致东南亚、南亚一些国家遭受重大人员伤亡和财产损失。
请你用具体事例说明联合国在国际救灾行动中发挥的作用。
3、要加强联合国的作用，就必需对联合国进行改革
联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，应该继续成为维护和平的使者、推动发展的先驱。联合国的作用只能加强，不能削弱。通过改革加强联合国作用，符合全人类的共同利益。改革应发扬民主，广泛协商，积极稳妥，循序渐进。
补充：应该辩证地看待联合国的作用：在其成立初期由于受到超级大国的控制，联合国做过与其宗旨相违背的事；随着第三世界国家尤其是中国力量的不断壮大，联合国才逐渐变为维护世界和平、促进共同发展的国际组织。 ◇本框题小结：通过本节的学习，我们主要要掌握如下知识： ◇2个作用：即是联合国的两个主要作用；
（1）、维护世界和平，缓和国际紧张局势和解决地区冲突——政治方面 （2）、推动共同发展、促进人类文明——经济方面 ◇1个基本原则：即联合国宪章倡导的国际关系基本原则：
联合国 篇八
【知识梳理】
知识点一：中国与联合国关系的历史演变
1、中国是二战的主要参战国，是联合国 。
2、中华人民共和国在1949年以后提出恢复其在联合国的合法席位，
但美国采用“ ”等手段无理阻挠。
3、第 届联大通过著名的第 号决议案，恢复中国在
联合国的一切合法权利，从 、 和
彻底解决了中国在联合国的席位问题。
知识点二：中国在联合国中的地位和作用
1、 地位：
（1） 中国是 的重要成员；
（2） 中国是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，
是 中的一支重要力量。
（3） 中国作为 ，享有“否决”权，
是联合国中拥有重要影响的国家之一。
2、 作用：★
（1）中国在人类和平与发展事业中发挥着 作用。
（2）中国坚持以 实现共同安全。
（3）中国坚持以 实现共同繁荣。
（4）中国是联合国改革的最早 和 之一。
【思维拓展】： 如何认识中国在联合国中的作用？
结合教材p86加以理解并且完成下列表格。
建设性作用 具体表现
1、为维护和平做贡献
2、为促进发展做贡献
3、支持联合国改革
【课堂检测】
一、单项选择题
1、中国与联合国的关系，下列表述正确的是（ ）
①是联合国创始会员国 ②是安理会常任理事国
③在事关和平与安全的重大事务上享有否决权
④在事关和平与安全的重大事务上享有决定权
a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①③④
2、由于美国的无理阻挠，使新中国进入联合国的进程被拖延了
（ ）年之久。
a 、20 b、21 c、22 d、23
3、近年来，中国的国际地位和国际形象迅速提高，外交活动引人注目，
主要原因是（ ）
a我国是世界上最大的发展中国家 b我国是安理会常任理事国
c我国的国际地位和形象迅速提升
d改革开放以来，我国的综合国力显著提高
2、中国在联合国发挥的作用有（ ）
①坚持以多边主义实现共同安全 ②坚持以互利合作实现共同繁荣
③倡导和支持联合国改革 ④参与联合国制定国际贸易规则
a ①②③ b ①③④ c ②③④ d①②④
二、非选择题
XX年7月24日，国务院总理在中南海紫光阁会见了联合国秘书长潘基文。强调，气候变化既是环境问题，也是发展问题。发达国家要切实在资金、技术、能力建设等方面加大对发展中国家的帮助，这有利于实现世界的可持续发展。中国政府支持联合国在推动气候变化国际合作方面发挥主导作用，继续支持和配合联合国秘书长的工作。
结合所学知识回答：
（1） 为什么我国表示要继续支持和配合联合国秘书长的工作？
（2） 中国在联合国发挥了怎样的作用？
读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家带来的8篇《联合国》，希望对您有一些参考价值。
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