中学生消防安全演讲稿【精选2篇】

2023-10-07 17:19:58

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中学生消防安全演讲稿 篇一

各位老师、同学们:

今天是全国消防教育日。

今天,我国旗下演讲的题目是《珍爱生命、善待自我、筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。消防在校园的安全中也是重要的一个环节,我们大家共同的生活环境要大家努力去维护,去保持。

当前,中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸★WWW.HUZHIDAO.COM★福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧张。不难想象,有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。

各位老师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

中学生消防安全演讲稿 篇二

一、宣传发动,统一思想,营造创建学校消防安全工作氛围

根据《##省人民政府关于进一步加强和改进消防工作意见》(#政〔20xx〕71号)、《##省教育厅##省公安厅关于在全省学校开展消防宣传教育活动的通知》(皖教秘思政〔20xx〕44号)文件精神,上级部门的有关工作布署,为普及消防常识,增强我校学生消防安全意识,提升逃生自救能力。我校充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。同时重视并抓好学校消防安全工作是形势的需要,是客观实际的需要。近几年,由于学生的变动和师资力量的引入,使人员结构、人员素质、人员组成发生了较大变化;这就给学校的消防安全工作提出了更高的要求,决不能掉以轻心,麻痹大意。再者,创建平安学校是实践“三个代表”重要思想的具体体现。

二、健全组织,落实责任,探索创建学校消防安全工作新机制

秋季天干物燥,火灾隐患增多,消防安全教育摆上了我校的决策层的桌面。该校专门成立了以校党支部书记、校长##为组长、以分管校长##为副组长以及有关人员参加的消防安全领导组。制定了消防安全教育工作实施方案,方案中明确了工作目标、活动内容和实施步骤,规定了相关人员的工作任务和职责。这样明确分工,责任到人,使全校创建最安全学校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下联动,左右配合,党政工团,齐抓共管” 的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。这些都为消防安全宣传提供了组织和制度保障。

三、活动开展形式多样,效果显著

中国共产党第十八次全国代表大会即将胜利召开,这是我党历史一次具有承前启后和里程碑意义的重要会议。连日来,我校通过开展消防安全系列教育活动,积极营造安全、稳定、和谐的校园环境,迎接党的胜利召开。

消防安全教育,必须强化宣传,使师生提高消防安全知意识,掌握逃生自救的能力。为此,该校在普及消防安全知识上狠下功夫。10月17日,校长##亲自执教,为七年级学生呈现了一堂生动的消防安全教育课。胡霞通过精心制作的课件演示,将火灾发生的条件、原因和我国每年因火灾而造成的直接经济损失、逃生自救的方法等直观而形象地呈现在学生面前。一幅幅惨不忍睹的火灾场面,一组组血淋淋的伤亡数据,使学生的心灵受到震撼,同时也对他们进行了一次消防安全基本知识,特别是逃生自救方法的科普教育。

电影,是同学们喜欢的一种传播媒介,特别是在紧张的学习之余,观看一场精彩的电影,不仅可以放松心情,释放压力,还能在潜移默化中学习知识,接受教育。11月5日,该校德育处组织全校七年级学生在多媒体教室观看了一场普及消防安全知识的电影。一幕幕惊心动魄的火灾场面呈现在学生面前,播音员那低沉而悲怆的播音语调深深地告诫每一位学生:火灾猛于虎!随着电影情节的推进和镜头的转换,防火、灭火和逃生自救的方法、技巧等消防知识又形象、直观地刻在了学生的脑海里。

该校还通过主题班会、宣传橱窗和校广播站等形途径大力宣传防火、灭火和逃生等消防安全知识,特别是黑板报和消防知识测试,让学生自己动手编写和动笔答题,使学生对消防知识的宣传,由被动接受变为主动参与,从而提高了宣传的声势和效果,确保对消防知识的知晓率达到100%。

为了让学生亲身体验防火、灭火的基本知识,提高自救互救能力,10月24日,市##组织全校学生进行了一场大规模的消防安全灭火演练。上午10时许,全校师生围聚操场,化学老师徐立明一边讲解灭火器的构造、灭火原理,一边示范操作,实地演练。同学们听完老师的讲解,看完老师的示范操作,纷纷走近火种,拿起灭火器,亲自参与灭火演练,感知消防知识,掌握使用灭火器材的技能。

在国庆、中秋两节到来之际,我校及时组织学校行政人员和教师,对全校校园进行了查找校园火灾隐患活动,在教师会上布置并落实了教师个人在家庭中进行家庭火灾隐患排查整改活动。

我校于9月18日上午上午9时50分,举行“9·18防空防灾应急疏散演练”。区教育督导室副主任陈明现场督察了演练过程。全校600余名师生按照演练预案,紧急而不慌乱、快速而有序地进行演练。从警报响起到全体师生疏散到安全地带,整个过程用时只1分48秒。

演练结束后,市##党支部书记、校长、演练总指挥胡霞进行了总结讲话。本次防灾演练,学校进行了周密的安排和部署。成立了以校长##为总指挥的演练领导组,制定了演练实施方案和安全预案,先后召开全体教师会议和各班主题班会,进行演练培训和组织指导,以确保演练的安全、有序和实效。

我校历来重视包括消防安全在内的校园安全教育,从校长到教师,从分管领导到具体职能部门,始终把“生命至上”、“安全重于泰山”作为 “以人为本,科学发展”的重要体现放在突出位置。目前在我校,已经建立起“人人讲安全,个个抓安全”的长效机制,形成了“抓安全教育,建和谐校园”的舆论氛围。在“119”全国安全消防宣传日到来之际,我校正以巨大的热情、扎实的工作投入到消防安全的宣传教育之中,以珍爱生命,科学发展的实际工作成绩为党的胜利召开营造安全和谐的校园环境。

四、急需改进和完善的方面

学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要,是学校生存、发展的需要。我校消防安全工作,取得了一些成绩,但与上级领导的要求相比,与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距。消防器材的不足,不能让每一名学生都能参与灭火演练,在活动的宣传上仍需改进方法,加大宣传的力度。我们将加大工作力度,促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。

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