最新高一演讲稿800字【优秀8篇】
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。以下内容是虎知道为您带来的8篇《最新高一演讲稿800字》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
高一优秀作文 篇一
蒲公英为什么能飘到那么远，因为它们有风的帮助；船为什么能航行大海，因为它们有水的帮助；而人类为什么能翱翔世界，因为我们有大自然的帮助。互相帮助，互相扶持，这才构成了这个世界。
一撇，一捺，互相扶持，才有了“人”。所以，我们应该尽自己所能去用最大努力，帮助他人。在中国许多山区，许多孩子过着饥寒交迫的生活，父母常年在外打工，使他们懂事得让人心酸。由于生活环境，他们无法得到最好的教育，但他们回报国家时却是城里孩子们所远不能及的！“再脏的小手，也拥有渴望糖果的权利。”现在，我们处于这样优越的学习环境中，理应更努力地去吸收知识，而那些与我们同龄的山区孩子，也应得到我们所有人的帮助。
上帝创造了人类，却并不完美。也许很多人都思索过：上帝为什么不创造出完美的人类？我也思索过。后来翻阅了许多哲学类的书籍，才有了一个我所认为正确的答案——上帝不把人类创造得尽善尽美是为了让人类懂得帮助，懂得扶持。一个人，或多或少总有那么几个优点，几个缺点。你的优点或许恰恰是别人的缺点，那你的缺点又恰恰是别人的优点，那么，和他交个朋友吧，不论出身，不论年龄，不论性格。你会得到一个更好的自己。
赠人玫瑰，手有余香，帮助了别人的人，终究会收获回报。落难时的韩信落魄的时候曾路过一户穷苦人家，这户人家自身都在温饱线上苦苦挣扎，却在看到潦倒落魄的韩信时，施给了他一碗粥。也许对日后的他而言，一碗粥根本不值钱，可对于那时落魄的他而言，这碗粥，千金难获。后来，他跟随刘邦打下了江山，拥有了权力和财富，却仍不忘那年的。粥，亲
自带着黄金万两登门叩谢。那户人家当年也许只是凭着善意帮助，并不奢求当年那个乞丐一样的人回报什么，却无心插柳却成荫，得到了意料之处的惊喜。
《信条》一文中说：“这仍然是个忠告，不论你们年纪多大——当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。”这段话更好，也更完善地诠释了“人”的内涵——一撇一捺，互相帮助，互相扶持，才能撑起一片天，一个你自己的小世界。
点评：“一撇一捺撑起一片天”，标题新颖，有蕴藉。开头以三个设问排比引出观点：“互相帮助，互相扶持，这才构成了这个世界。”第二段扣住标题的内涵从做人的必要性角度论述观点，“我们要尽自己所能（最大努力）帮助他人”，如山区的留守孩子，他们无法拥有好的生活，得到好的教育，我们理应尽己所能帮助他们。第三段从人类本身的不完美角度论述相互帮助与扶持的重要性。“上帝不把人类创造得尽善尽美是为了让人类懂得相互帮助，相互扶持”，人就是在相互帮助与扶持之中取长补短，完善自我。“赠人玫瑰，手有余香，帮助别人的人，终究会收获回报。”一饭之助成就的是一代名将，第四段以漂母帮助韩信故事论述帮助他人的意义。结尾以《信条》中的忠告收束文章，总结全文，突出观点。文章观点鲜明突出，论述层次清晰，分析说理有一定的思维深度，内容丰富，语言流畅。但从局部段落看，从句与句的关联看，文章尚存在多处分析说理不够严密的现象，而这种不严密往往是作者缺乏角度意思造成的。如第四段的论据分析，按理应从漂母助人又助己的角度进行分析，而作者却侧重从韩信受助意义的角度来分析，显然，此段论据未能很好地论证分论点。
高一优秀作文 篇二
爱好每个人都有，或此或彼。我爱读书。在书这个"满汉全席"上，有的人选择了山珍，有的人选择了海味，有的人选择了佳酿，有的人选择……而当我经过片刻的停杯投箸的思考之后，决定逐一品尝。
诗书如佳茗
漫步在诗歌的林园中，微风吹拂着我的面孔。回忆起童年，一定少不了"鹅，鹅，鹅"的响亮的狼期读，我开始步入这个让人憧憬的古老园林。随着年龄的增长，我开始接触不同的古诗文，唱"昔我往矣，杨柳依依，今我来思雨雪靠靠"的诗歌，我似乎和那位远道的士兵。进行对话；吟"路浸漫其修远兮，吾将上下而求索"的楚句，我仿佛看见屈原在汨罗江畔的憔悴和哀伤；诵读"国破山河在，城春草木深"的`唐诗，我又好似面对着杜甫那忧国忧民的眼睛；品"何夜无月？何处无竹柏？我又瞥见东坡那一缕月下的孤影；诵枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"的元曲，我分明遇见了枯树旁那个叫马致远的断肠人这个署假，我读《过长沙贾谊宅》的诗歌，我仿佛穿越回古代，在长沙的一所荒废的小灾中，遇见了贾谊这位落魄的牛人高谈他那伟大的志向……我在诗歌这座园林里，细抿一口口茶水的清纯。
名著似稻粱
正步走在这座名著的宫殿中，感受着属于东西方各自的精彩。从我上小学以后就开始接触了不少的名著。中国古代的四大名著在我的心灵中荡开了阵阵的涟漪。外国的名著又把我带领到了一个完全不同的世界。我痛惜诸葛亮的失败，我不解宋江的招安，我赞叹悟空的机智，我深憾贾家的败落，我也惊叹保尔的坚强，我叹息哈姆雷特的悲剧，我欣赏哈利波特的成长，我敬佩圣地亚哥的勇气…这个署假我又品读完了路遥上的《平凡的世界》孙少平与孙少安的故事让我陷入了沉思∶是什么力量让这两个农村穷人家的骇子始终坚持下去，迎来了属于他们各自的成功？总有一天属于我的磨难也会到来，那时候我也会像他们一样坚强如钢铁吗？我在名著的宫殿中徜徉，尽情享受精神的稻粱。
科们若琼浆
漫游在洁瀚的科幻星海中，我用新奇的双眼不断地张望和探寻。在小学的时候我常常觉得自己还没有到看科幻作品的年龄，直到我看了《流浪地球》之后，我对大刘的科幻小说产生了浓厚的兴趣，特别是《三体》我惊叹作者非凡的想象力，汪淼、罗辑、程心这几个名字在我的脑海中回荡。他们的勇敢机智和担当让我敬佩不已。暑假到来了，我开始用听书的方式回顾了这套书，播讲者维妙维肖的讲述，让我如身临其境，每当听到激动人心的时刻，我都会情不自禁地手舞足蹈起来，我把那宇航船暂时停下，喝一口新时代的绿色风暴"的琼浆。(云天明发明的饮料)。
这，就是书的鹚味，各种不同的风味与口感。书，我用眼睛读你；书，我用耳朵听你，说不定有一天我还会用鼻子闻你。读书是我的爱好，如果我的生活中缺少了读书，那我将会失去多少美好的抑味啊。我知道爱好不是与生俱来的，它需要发现，需要坚持。愿每一个热爱生活的人都找到自己的爱好，品尝到它的美好味……
新高一教学计划 篇三
1.指导思想
交流教学经验、传承教学智慧、提升教学技能、提高教学质量、促进教师成长
2.工作原则：实效性、共享性、研讨性、互补性、创造性
3.工作要点：
a、制定学期教学计划
b、开展推门听课，相互听课制度，相互取长补短；
c、落实教学常规要求；并进行每2周1次单元考试；
d、每学期八次集体备课，把握集体备课基本流程：(1)确定主备人——个人研讨；(2)集体商讨——说课、切磋、完善、确定最佳方案；(3)达成共识，确定教案；(4)个人反思——根据个人执教情况，认真思考，深刻反思、交流、再完善。
e、有效开展公开课、示范课，指定主评，并每人评课交流；
f、积极学习新课程理论知识，适应新课程，提高课堂教学有效性。
新高一教学计划 篇四
以学校工作计划为指导思想，全面贯彻新课程改革和素质教育精神，不断改革课堂教学，探索科学有效的教学形式。针对学生英语基础差、底子薄的情况，计划在高一英语教学中，本着低起点、严要求的原则，逐步培养学生学习英语的兴趣和习惯。
高一(1，2)学生128人，其中男生占70%。由于男女差异，这两个班的英语水平普遍较低，部分学生中考成绩在50分以下，只有80分左右。这就要求我在教学过程中注意难度和难度的结合，培养兴趣，为以后教学活动的顺利开展打下基础。
这学期要完成必修模块一和二的教学任务。义务一中以一、二、四单元为主，涉及友谊和国际
关系，天灾等等。必修2侧重于模块1、2、3和4，涉及国际体育
事件、历史事件、野生动物保护等。
(a)在教育和教学方面
1.搞好初中衔接，搞好三个衔接，搞好六个到位。
三个凝聚力
1)知识衔接(词汇补充和语法复习)。在学习新课的过程中，要以新带旧，以旧带新。
2)学习方法有联系。
3)联系心理咨询
六个到位
1)基础知识到位。在日常教学中，要立足课本，积累知识，夯实基础，采取低起点、密步骤、小步骤的策略，让学生透彻理解，准确记忆语言知识。
2)就地了解学术情况。了解学生学习英语的兴趣、程度、学习方法和习惯，为下一步高中英语教学做准备。
3)活动到位。对于课堂教学中每一个环节的设计，都要注意让学生参与到口语、动手、动脑的活动中，以达到良好的师生互动、生生互动的效果。考试活动也要到位，对所学的知识要及时进行合理的测试和评价，以达到激励学生的目的。
4)重视阅读教学，开阔学生视野。充分发挥英语报刊杂志和网络的优势，进一步加大阅读材料的投入，开阔学生视野，提高学生学习英语的兴趣和热情。
5)因材施教。备课要考虑不同层次学生的需求，设计不同层次的活动和话题，让他们在课堂上活动起来，有事情做。在课外辅导中，我们应该让尖子生深化学习吃好，让中学生全面学习吃好，让学困生专注学习吃好”。
6)能力训练到位。我们应该注重培养学生用英语思考和解决实际问题的能力。
2.优化教材的使用
教科书是“课程标准”的具体体现，是学生学习的“蓝图”。一方面，要努力理解、改编、利用好新教材；另一方面，我们应该尽量站在新教材的顶端，根据教学目标和学生的实际情况进行大胆的选择和重组，这样教材就可以被我使用，而不是被牵着鼻子走。
3.优化教学过程，要求从过程教学中获益。
1)新教学应特别重视单元教学，突出t
2)设计课堂任务。
以任务型教学为核心，利用现代教学媒体营造语言环境，让学生在课堂上真正做到独立思考、合作交流。“好的任务”有两个标准：第一，任务要体现当前学习内容的本质。第二，任务设置的关键是把握好“度”，让学生处于一种“跳跃摘果”的状态。
3)课后注意阅读
a.教师指导阅读
除了课文中的阅读材料，教师还应该指导学生的课外阅读。在备课时，教师应该考虑到他们的内容、困难、方式和方法。此外，还要注意“课本”与“课外阅读”的相关延伸，即“课外阅读”与“课本”具体文本的相关联系。同时，教师应该在阅读策略上对学生进行指导。
b.课堂交流
课堂上除了这些活动，还有课外小组作业和每日报告，以书面和口头的形式呈现，最后由老师收集保存资料。
c.英语学习小组活动
每个小组每学期都有机会在课堂上对一篇文章或一个专题进行理解、提问、评价和欣赏。这是学生自主学习和“研究性阅读”的一种尝试。
(二)在教学和科研改革中
加强专业学习和教学研究，促进专业成长。
只有认真学习和研究。
高一演讲稿900字 篇五
大家早上好！我是315班的张帆。我今天演讲的题目是“珍惜时间，学会学习”。
时间像一匹白马一样流逝，我们的生活在春天，当一朵红花落下时，它就失去了一分春光，更不用说每年春天的红色都被春风吹走了，所以我们怎么能不记得时间已经过去而不担心人们呢？因此，卡罗尔启发我们：“天才是无止境地努力和勤奋工作的能力。”古代中国人给我们留下了悬梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美谈。
民族英雄岳飞在《满江红》一句话中惊呼：“不要坐等清闲，白了少年头，空悲凉！”汉乐府诗里有一句哲学名言：“百川东归大海，西归西天，年少不努力，是可悲的。”珍惜时间的人“留下一串果实”，让生命有意义；浪费时间的人是“两手空空，一事无成”。他们只有哀痛和叹息。所以要学会做时间的主人，抓住今天的每一分钟，用今天的努力弥补昨天的差距，实现明天的远大理想。
现实中，第一天是适应时间的一天。从小学三科到初中七科，学业负担加重。我们首先需要适应的是学会分配时间，养成良好的学习习惯。初二是相处时间的一天。我们掌握了高效的学习方法。面对八门课的学习，应该可以慢慢来。做一些课外活动就足够了。第三年，也就是争分夺秒的那一天，我们背着沉重的行囊，飞快地奔向理想的目的地。直到初中生活圆满结束。
随着课程的深入，对我们的学习效率提出了新的`要求。无论是上课、自习还是做作业，都要密切关注，排除干扰。要掌握好的学习方法，可以从以下几个步骤入手：首先要做好课前准备。中国古代军事家孙子有句名言：“知己知彼，百战不殆。”
为“认识我们自己和我们自己”做准备。第二，要掌握正确的听力方法。处理好听和记笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。第三，要学会科学思考，强调理解。一定要及时摸清教材思路和老师讲课顺序，敢于发表自己的观点，善于多角度验证答案；
最后要及时做好各种标记和批注，有选择地做笔记。这样才能成为学习的主人。
生命之船掌握在我们自己手中。只有我们自己知道去哪里航行，别人根本控制不了。所以要像珍惜金子一样珍惜时间，好好利用每一分每一秒，努力工作。
为以后的学习打下坚实的基础。只有把握时间，努力学习，才能在短暂的生命中找到永恒！同学！让我们珍惜今天，珍惜现在的每一分钟，更加努力地学习。
我的发言到此结束，谢谢！
高一总结 篇六
本人个人认为自己还是蛮关心班群众和他人的。每周的升旗仪式我都能够庄重严肃。在考勤方面基本能够做到：尊重教师，同学之间能够真诚相待；能遵守校园各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道中追跑打闹；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服，不佩带饰物，发型规范；举止礼貌；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
在学习方面：本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。
而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我就应抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的`头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。
我能够认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意！！各项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒！！能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。必须要改！！不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，用心阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，过惯了小公主的生活，不太喜欢劳动，但是在高一（1）班，让我觉得这个大家庭里，我就应出份力，我要像爱护我的家庭一样爱护班级。此刻，在家里我能帮妈妈做些力所能及的家务。
上体育课还是蛮认真地，有时候就是管不住自己的嘴，有时候爱说话，但是每次都能够自觉改正。身体素质不太好，以后会加强锻炼的。
作为一名新团员，在本学期还未对班级做什么工作，在以后的日子里，我必须要为班级，为校园多做些工作。做一名称职的团员。
在本学期，本人获得了“21世纪。学乐杯”全国中小学生英语演讲比赛北京市征文比赛（高中组）第二名。我会在以后的学习中，继续发展英语优势，作为英语科代表，要帮忙英语有困难的同学。
高一优秀作文 篇七
寒冬，西伯利亚某处森林，初晨。
散漫的阳光毫无顾忌地弥漫在整片树林，忍冬花的芳香安抚着因寒冷而颤抖的生灵，古树的影子在冷风中沉睡。这是一个美丽的早晨——如果没有那些“东西”的话。、
巨大的松树下，几头狼正在撕咬着一头公鹿。就在前一会儿，它们一起猎杀了这头温和高贵的“美食”，干净无瑕的雪地上，染血的花独自开放，显得那么妖娆、诡异。不一会，几头享用完美食的狼，匆匆离去。它们必须和狼群会后，在酷寒尚未降临之前，落单，必死无疑。
不一会儿，它们找到了家族。那是一幅怎样壮观的景象！浩浩荡荡的狼群根本看不到尽头，这个狼群就像一条被束缚在白色荒原的黑色巨龙，伟岸的令人忘记呼吸。在狼群的最前方，一头略显老态的狼和一头幼狼并肩行走。
那是狼王和它的儿子。
狼王的毛色很黑，不似其他狼一样，要么黑色中带着病态的灰色，要么就是那种无力软弱的浅黑。它的黑是那种和黑洞一样，看一眼，就再也无法移开视线的黑。
它生来为王。但它已逐渐老去。
它清楚地知道族群中那些年轻族人目光中藏在黑瞳背后的刀锋一杀它根本无力抵档这种冷漠，尽管它已经杀了三个挑战者。可所有狼都知道，它们的王已经老了，它们已经看出了狼王的无能为力。它根本无处可逃。
它黑洞般的眼瞳中闪过一抹悲哀。它看了看自己的儿子，它梦想中的继承者。它还太小了。
或许，我会撑到儿子长大吧？
它错了。
当天晚上，又一名挑战者向狼王发起挑战。这次，狼王失败了，它得为之付出生命的代价。新的狼王踩着老狼王的尸体登上王座，狼群却并没有发出欢呼或者流露出悲伤。这就是狼群，或者说所有肉食动物的法则一铁血、残酷、野蛮。
老狼王的儿子，那匹沉默的幼狼，自然而然的被所有狼排挤，没有谁同情弱者和失败者，哪怕你曾是王的。儿子。
时间飞逝，三年，就在亡灵的哀叹中，沉默而过。
幼狼已经成年了。这三年它一直躲在狼群的角落，观察着这个群落。三年间，狼王已经换了两个，而它一直养精蓄锐，不断地壮大自己。现在，狼群中已经出现一种声音，认为它，那位黑色孤傲的王的后代，才是狼群最理想的王。它终于长大了。
现在，是时候了。
它在夜晚向狼王发起挑战，它满怀着信心走到狼王的面前，眼瞳中充满燥动的火苗，仿佛是要燃烧整座森林。可火苗，如何能燃烧被冰雪保护的古木？
它根本无法抵抗狼王摧枯拉朽般的攻击。最终，狼王踩着它的头，向所有同类宣布它的强大。就像三年前的那样，它和它父亲都被同类踩着头，成为悲哀的牺牲品。
真可悲啊，就这样耻辱地死去？它愤怒了，火苗终于燃烧成足以来世的熊熊烈火，挡在这股愤怒之前的，只得死去。
它突然跳起来，狠狠地咬住了狼王的勃子。狼王怒了，无论它如何撕咬该死的叛逆，它就是不肯松口。终于，狼王失血过多，在族人冷漠地旁观中死去。而老狼王的儿子，至死，也不肯松口。
冷风中，失去首领的狼群并未发生混乱。有野心的狼互相竞争，最终最有能力的登上王座，而所有的狼王都躲不过被杀的命运，新王的登基必将伴随旧王的死去。这是它们的法则，也是为什么狼群能在众多天敌之下存活至今的原因。
覆满白雪的荒原之上，狼群终于破开了它们的锁链，它们的剑，它们的火，将要毁灭它们的所有敌人。黑色的龙腾飞于此。
冬天，快要过去了。
高一优秀作文 篇八
你走了，没有跟我话别，而我也在忙碌的学习生涯中淡忘了你。站在昔日的操场，任微风吹乱头发，思绪将我带回了那个有你的季节。
初一那年我认识了你，初见你，一身暗色系装扮显得那样淡然，以至于当时的我对你并没有什么特殊的印象。却也正是这份淡然，让我走近了你，那一年我住校，你也住校。我们成了室友，你似乎早就适应了学校的生活，别的同学会因为不适应而悲伤，我也会在这种情绪中受到影响，你却笑着把手搭在我的肩上说：“习惯了就好。”你总是这样连微笑也那么有感染力。在那之后，我们接触多了，一起上下课，一起打饭，一起去做早操、课间操。因为身高差不多的缘故，做操时站的位置也那么的近。就这样，我们渐渐熟悉了彼此，也正是这样的相处，我越发地发现你好动、爱笑，还总时不时和我开着各种玩笑，与我初见你时显得那样格格不入，。也许，这才是你吧！
你很照顾我，常常嘘寒问暖，让我倍感温暖。我高兴时，你会陪着我放声的笑；难过时，你会陪在我身边，说着安慰的话语；委屈时，你会耐心地听我诉说着心中的不快，然后让我将它忘掉；受挫折时，你会告诉我，让我别放弃，会成功的，要加油！有了你的陪伴，好像一切都有了希望。
也许是因为叫你名字显得不够亲切，又或许是对你产生的依赖性作崇。那天，我问你，我可以叫你姐吗？你笑着却没有回答。只是，自那天以后，你再没听到我叫你的名字，取而代之的是“姐”这一称谓。而你似乎很乐意，总是笑呵呵地回应着我。可是姐你知道吗？我好高兴可以这样叫你。真好，你出现在我身边。我在心里小声嘀咕着。
初三是个忙碌的季节，转眼间认识你快两年了，只是一切都变了，变得那么陌生。那时，我们被分配到了不同的班级，你在五班，我在一班。最初，我会时不时停留在你的班级，拉着你出来说着班上的趣事，这时的你会选择安静地听着我说个不停，也会在听到某个相关的细节打断我的话，然后向我诉说着发生在你周围的故事。偶尔我会跟你报怨学习跟不上。你也总是鼓励我，让我加油。可是后来，我发现我们之间产生了距离。毕竟不在一个班里，可是这不是理由啊！随着中考日子的`临近，我便没有更多的空闲时间。遇到你，也只是礼貌地问候着，而你也只是礼貌地回应着，没有过多的话语。姐，当时的你有过失望吗？这样的日子持续了很久，直到从一个同学口中得知，你走了，那么安静，安静到我全然不知。心里有过抱怨，怨你离开也没有告诉我一声，怨你离开，我却是最晚知道的。我也怨自己，为什么你离开自己没有发现，若早知道，我一定会拉着你说好多好多话，来不及了，不是吗？姐真的失望了吧！
你离开后，我才了现，自己真的好失败。虽然一天到晚叫着你姐，但是对你的了解却少得可怜。现在你离开了，除了你的名字和那些记忆之外，我一无所知。不知道你家在哪儿？不知道你现在在哪儿？做着怎样的事情？不知你会不会记得我？这样的我真的很失败，对吧。所以姐才会很失望吧！
推动了联系，我们应该无法遇到彼此了吧？但是那些属于我们的记忆却不会国为时间的流逝而消失的。我会把它们锁起来，就藏在心里，这样我就能永远记住你了。
我希望有一天，我们能在这里重逢，我一定问你，姐，失望了吗？
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