信仰的力量演讲稿(优秀3篇)

2023-05-31 09:01:38

人生本来是没有意义的,但当我们心中拥有了信仰,那么,人生之路,便有了意义。既然这样,那么你知道信仰的力量话题作文该怎么写吗?下面是虎知道整理的3篇《信仰的力量演讲稿》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

信仰的力量演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、同事:

大家好,今天我演讲的题目是《信仰的力量》。

每当说起信仰这个词,我的心中总是会想到无数的革命先驱,在那个风云激荡,战火纷飞的年代,为了心中挽救民族危亡,为千万人民谋求幸福的共产主义信仰,抛头颅洒热血,高喊着共产主义万岁慷慨赴死,这些场景或许早已为人熟知,但每每重温依然让人震撼。是啊,正是一代又一代共产党人的集体牺牲,缔造了我们今天的幸福生活。而今天当我们过着衣食无忧的日子时,很多人觉得信仰不再那么重要,难道信仰只存在于战乱时代吗?难道当今时代不需要信仰吗?我想说,其实信仰,就在我们身边,从未远离。

参加工作至今,我参与了大大小小10几起案件的查办,从供水行业到供暖行业,从化工行业到银行业,不同行业不同案件的办理,遇到过很多形形色色的人,有礼貌待人,客气有加的,也有态度不好的,口出狂言的,更有拒不配合,直接闭门不见的,但张瑾科长始终教导我,永远不要忘记自己共产党员的身份,不要忘记自己执法人员的身份,我们不会因为他客气有加甚至毕恭毕敬,就放弃原则,宽大处理,也不会因为他口无遮拦出言不逊,而对他另眼相待,从重处罚,不管在哪里,作为执法人员的我们,始终都在讲法律,摆证据,依法办案,依法监管,从不掺杂任何个人感情在内,因为这,是我们工商人对法律尊严的信仰,对公平正义的信仰!

为了让老百姓少交那些公用企业违法违规强制收取的各类费用,我们去检查供水供暖行业,即使他们自恃国有企业对我们不屑一顾,即使他们在我们背后指指点点,甚至将我们拒之门外!为了让百姓有一个放心安全的春节消费环境,我们在寒冬腊月依然顶着凛冽寒风、踏着皑皑白雪挨家挨户的检查名烟名酒,检查假冒伪劣商品!

为了让我们xxx人在民间借贷之后不再遭受更多的欺骗,我们去检查传销直销,在七拐八绕乌漆墨黑的各种写字楼里寻找可能存在的传销窝点,在各大酒店的会议大厅编造身份,伪装侦查,接受层层盘问,只为调查直销企业开会是否合规!这,是我们工商人对履职尽责,维护人民权益的信仰!

你问我,什么是信仰的力量?我说,是无数次披星戴月的早出晚归,是无数次水米未进的连夜赶路,是每一次不被理解、受尽白眼后的微笑面对,是在充满甲醛的会议室里每一次头晕脑胀的调查取证,是由于饮食不规律引起胃部不适后的每一次咬牙坚持!是为了让证据链更加完整,在7个区上千公里来回奔波后圆满完成工作的会心一笑!是为了配合xx企业的上班时间,每天早上6、7点钟迎着朝阳的出发,每天晚上7、8点钟星夜兼程的归来!

你问我,什么是信仰的力量?我说,是xxx大哥每次长途跋涉后在汽车驾驶座上的蜷缩休息,他微胖的身躯就那么窝在捷达车的狭小空间里,我想问问他是否拥挤,却不忍心触碰他疲倦的身体!是xxx科长脖子僵硬动弹不得的时候依旧按时按点、从无拖延的上报的每一份文件和报表,是牺牲午休时间做治疗后的每一次按时到岗!

是xxx科长每次下乡时手里提着的那个装着各类中药、西药、中成药的包裹,是他为了赶时间将中药直接倒入宾馆的瓷杯然后咕嘟咕嘟的喝掉,我甚至来不及提醒他宾馆的杯子是否干净!是xx科长那整齐摆放着上百本法律书籍的书柜,是他上网查资料、看案例用坏的鼠标滑轮,是每一次不论我多早到办公室他都已经坐在电脑前忙碌的身影,是他每一起案件的每个环节对我的悉心指导,更是他面对那些毫不讲理的企业主每一次有理有据的激烈辩论!

我不知道我们身边还有多少这样感人至深的平凡故事、还有多少这样的平凡信仰,但我知道我们身边的感人故事与平凡信仰一定比我今天说的多十倍、百倍、千倍!他就存在于我们身上、我们所有领导和同事身上、我们所有工商人的身上!

xx年前,是信仰的力量,让我们的革命先辈,导引一个东方大国近百年波澜壮阔的挺进,让星星之火燃遍960万平方公里的土地,改写了世界上5分之一人口的命运,是信仰的力量,让我们创造出地球上最大的政治奇迹与经济奇迹,感染、鼓舞、召唤一代又一代人舍命相随,推动这个曾经山河破碎、几近亡国灭种的国度走向独立、走向富强、走向复兴!

xx年后,是这信仰的力量,让我们的执法办案水平全区领先!是这信仰的力量,让我们在全区全市的各类工作考核中名列前茅!是这一点一滴信仰力量的汇聚,让我们成为全xx区首屈一指的工商队伍,独占鳌头!是这一点一滴信仰力量的汇聚,让我们即使遇到千万困难阻挡依旧选择成为一支"凝心聚力,服务发展,依法监管,追求卓越"工商队伍,成为一支为人民谋幸福、为地区谋发展、为国家谋昌盛的工商队伍!

现在你问我,信仰的力量是什么?我想代表所有鄂尔多斯工商人说:信仰如磐,不动如山,虽千万人,吾往矣!

信仰的力量演讲稿五分钟 篇二

信仰是一个人的精神内核,是支撑人坚定走下去的动力源泉。《人间正道是沧桑》就是这样一部关于信仰的电视剧,它如一宏伟博大的历史长诗,向我们呈现那峥嵘岁月里的纷繁浩荡、沧桑巨变以及那奔向自由与光明的热忱勇气。

置身于厚重的历史氛围,我们不由得要掂量这信仰的分量。因为信仰不同,立仁与立青这兄弟至亲短兵相接。因为信仰相同,瞿恩、瞿霞、立青和林娥之间的情谊变得更加深重。

瞿、杨两家人物之间的关系交错相织,纷呈复杂,但因信仰的差异,我们终可以清晰地将其分为三类:一是瞿恩、瞿霞、立青,他们自始至终都坚信共产主义,追求民主、自由、平等是他们不变的信仰,哪怕因此而付出生命,也能含笑走过;二是立华,年轻时,也曾热血沸腾地找寻心中的乌托邦,但看到国民党对共产党人惨烈的迫害,她开始畏惧,懦弱的心终使她在追求光明的道路上半途而废;三是立仁,将实用主义奉若神明,做着国民党的鹰犬,相信他的委座可以定乾坤,在信仰与情感上毫无悬念地选择前者。

也许我们不能去评判他们所追求的信仰是对还是错。信仰是一个人对世界体认程度的反映。

国民党所信奉的,从本质上讲,是一种主义,至高无上的权利感是他们最大的乐趣。视士兵的生命如草芥,到处充斥着“一将功成万骨枯”的惨烈严酷,士兵的流血牺牲到头来只是为他人作嫁衣裳。这种政权的建立如同建造一空中花园,没有人民群众这夯实的基础,再绚烂也终将坍塌。权力不再时,信仰也会消散。毕竟真正爬到权力巅峰的人只在少数,大多数人还是充当着被统治的角色。所以这种信仰只是短暂的,不能持续提供人们前进的动力。

共产党的共产主义则是植根于每一个劳苦大众心中的崇高理想。共产主义给了人们奋斗的方向,给予人们顽强走下去的信心,激励这些像瞿恩和立青一样为主义而流血漂橹、马革裹尸也在所不惜的人不断奔赴前方。这种来自于人性本源的追求真善美的信仰源源不断地释放能量,使共产党人如钢铁般坚毅,对敌人的淫威嗤之以鼻,从容淡定地面对枪杀。为了冲破黑暗的束缚,飞向光明,无论前方是雄关漫道还是荆棘满途,他们都不会畏惧。共产党人仰不愧天,俯不愧地,中不愧百姓,真真正正地诠释了中国人的脊梁。

“为什么我们总是热泪盈眶,因为我们的血为祖国流淌”。这是信仰的力量。

信仰的力量演讲稿 篇三

尊敬的各位家长:

大家好

今天的家长会,原本是计划在第六周召开,由于参加省“百千万培训”工程的学习,只好推迟到现在。首先感谢各位家长能在工作繁忙的情况下来参加今天的家长会,感谢各位一年多来,对学校各项工作的理解、支持和配合。今天,我发言的题目是:无限信仰“阅读”的力量。

关于“阅读”的重要性,老师已经在一年级给大家的信中反复强调过。今天,老师仍然要再次强调。

“无限信仰‘阅读’的力量”。这是老师坚信不疑的。

曾经,老师非常渴望在自己的教育教学道路上,能有一位师傅手拉着手,引领我前行,而这个“梦想”的“成真”却是源于“读书”——是读书,让我认识了一位又一位“名师”,是读书,让我走近了一位又一位“名师”,是读书,让我得到了一位又一位“名师”的引领、提升。在这众多的名师中,给我影响最深的有两位。一位是李镇西,一位是薛瑞萍,他们出版的每一本书,我都有,我都读,认真读,反复读,回眸自己的成长经历,我深深地感悟到:一个教师的成长,一个教师教学风格的形成,一个教师要能够成为“名师”,不能仅靠“培训”“观摩”,更要靠“读书”。

这次学习,收获最大的就是这份书单。很惭愧,40本书,我看过的只有两、三本。三年,看完所有的是不可能的,但我要求自己必须读书,并且努力让读书成为自己一种美丽的行走方式。

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》在师范读过一遍,那时没有感觉,在做行政的时候,又读过一遍,因为当时要求学校所有年轻老师读,留下的印象也不深,现在,再读,仿佛感觉一字一句都写到我的心坎里去了。

在这本书里,苏霍姆林斯基不谈具体的教学技术和方法,教过众多科目,他是很有资格一谈的,他选择了“务虚”的一面——只谈读书。

教师的时间从哪里来一昼夜只有24小时,怎样进行这种准备呢这就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。

“两套教学大纲”,发展学生思维,在这个章节里,苏大师谈到了“智力背景的阅读”。例举了他教物理和生物时,如何借助课外阅读来促进学生对知识的掌握。

物理是一门对识记和在记忆中保持来说最感困难的学科之一,特别是六至八年级的物理。这一教学阶段的大纲里包含着大量的概念。我教这门学科教了6年,我总是尽量设法让课外阅读跟新学的每一个新概括相配合。在某一时期所学的概念越复杂,我推荐给学生阅读的书籍就应当越有趣,越有吸引力。在教电流定则这一部分教材时,我搜集了一个专题的图书架,供学生们个人在课外时间阅读。这个图书架有55种图书,都是讲自然现象的,而这些自然现象的原理都跟物质的各种电的性能有关系。

我在高年级教过3年生物学。这门课程里有大量很难理解的、因而也是很难识记和在记忆里保持的理论概念。当学生第一次学习如生命、生物、遗传、新陈代谢、有机体等科学概念时,我先从科学和科普性杂志、书籍和小册子里给他们专门挑选一些(课外)阅读材料。这个"第二套教学大纲"里,就包括阅读这一类小册子、书籍和文章,读了这些材料,激发起学生对一系列科学上的复杂问题以及对新的书籍的极大兴趣。青年学生们通过学习生物学,引起了对周围自然现象(特别是各种各样的代谢现象)的兴趣。我的学生们提出的疑问越多,他们获得的知识就越深刻。他们中没有一个人所得的评分是低于"四分"的。

由此可见:阅读不光是语文的事情,阅读是各门学科的必须。

阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段,学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读:正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样,学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课,也不要靠没完没了的"拉一把",而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在"学习困难的"学生的脑力劳动中起着决定性的作用。

有一位姓特卡琴柯的优秀数学教师,他教的中学生就没有不及格的。这位教师的创造性劳动的一个最突出的特点,就是他善于合理地组织这里所说的这种阅读,通过阅读来发展学生的智力才能。例如,在教方程以前,学生们就读了几十页关于方程的书,这种书首先是些引人入胜的故事,讲的是方程怎样作为"动脑筋习题"在民间的智慧中形成的。

问题不仅在于阅读能挽救某些学生免于考试不及格,而且在于借助阅读发展了学生的智力。"学习困难的"学生读书越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。

无需我再赘述,正如苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。”

因此,老师也请你们坚信不疑:无限信仰阅读。

以上就是虎知道为大家带来的3篇《信仰的力量演讲稿》,能够给予您一定的参考与启发,是虎知道的价值所在。

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