2024年升旗仪式演讲稿【精彩7篇】

2024-03-22 15:09:15

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，如下是漂亮的编辑为大家找到的2024年升旗仪式演讲稿【精彩7篇】，希望对大家有一些参考价值。

升旗主持词篇一

李：敬爱的老师、亲爱的小朋友

徐：大家上午好！

徐：我是大二班的李XX，

李：我是大三班的徐XX，

李：今天的升旗仪式由我们两人来主持。

李：看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！

徐：看到一张张在幼儿园成长的照片，我想起了您！

李：看到别人夸奖我小小的年龄知识竟是如此的丰富时，我又想起了您！

徐：您教我们自立，教我们做科学实验。

李：您带我们参与社会实践活动。

徐：看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题，我感谢您！

李：您是教育事业中当之无愧的第一任工程师！

徐：您是早晨八九点钟太阳的神圣使者！

李：您不仅是我们的老师，也是我们的妈妈！

徐：还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了，让我站在这鲜艳的五星红旗下，真诚的说一声：

合：“我爱您——老师！”

现在我介绍升旗手：XXX

我介绍护旗手：XXX

请升旗手登上升旗台！

下面，我宣布XXX市幼儿园升旗仪式现在开始！

2024年升旗仪式演讲稿篇二

尊敬的、同仁，亲爱的同学们：

你们好！

如果说一方水土能养一方人的话，同样，一种文化就能孕育一种人格。班级文化对学生人格的形成起着潜移默化的作用。班主任应努力营造能完美学生人格的班级文化，用浓厚的班级文化来导向班级舆论，陶冶师生情操，涵养师生人格，同化师生言行。

我的班级文化蕴涵在孩子们学习生活的每一件不起眼的小事里。作为00后的孩子们，我的学生也有面对困难缺乏斗志，不能积极寻找办法的缺点，针对这一现象，我不放过生活中任何一个教育他们的机会。

周一下午的班会课，我刚走进教室，孩子们七嘴八舌地告诉我白板坏了，屏幕模糊不清，严重影响了课堂学习的效果！虽然对于多媒体设备我不是很了解，但是，凭借平时的一些经验，我感觉到这应该不是什么大毛病，当即决定，我带领他们自己动手，来修理白板。带领他们感受一下“勇于尝试”的好处！

当我宣布这个决定时，我看到的是一个个长大的嘴巴和一双双眼睛里流露出来的难以置信！我故意云淡风轻地笑笑说：“你们是不是觉得这么这么复杂的东西，不可能修好的？”“嗯！”这一声，空前地整齐响亮！这正是我想要的反应，我继续说：“面对困难的时候，我们都习惯放大困难，不敢尝试，久而久之就养成畏难的心里，于是，有点小困难我们就想放弃；其实，你们都忘记了，不敢尝试只有一种结局——被困难打倒；而如果我们敢于尝试，那么我们也许就会找到解决困难的办法！”说到此时，我注意到有几个孩子的眼睛分明亮了起来。

“屏幕模糊，电脑清晰，那么问题也许出在投影机上”，我带孩子们分析问题的症结所在。投影机悬在空中，于是，高高的班长被我请上来帮忙，我指挥他左摁一下，右掀一下，反反复复十来次，模糊的屏幕依旧；再换一个上来，不但依旧模糊，还把原本正中的屏幕摁偏了，教室里开始了小声的议论，不用听，我知道一定是他们对我的话产生了怀疑。

“屏幕摁偏了，我们还可以恢复；现在我们绝对不可以放弃，我相信造成屏幕模糊的原因会很简单的，只要我们找到了问题的关键，也许一下子就解决问题了呢！这次我来试试！”接着，我毫不犹豫地踩着凳子，站在了讲桌上，亲自寻找办法，“按钮解决不了问题，还剩下什么呢？也许是镜头脏了？！”我自言自语地分析着问题所在，于是就近借了个眼镜布，擦拭着投影机的镜头，“老师！老师……清楚了……”同学们惊呼着！“原来我擦镜头的时候，动了投影机的光圈，找到问题的关键了！此时，教室里有些沸腾了，同学们争先恐后地指挥着我重新调整光圈，那模糊的屏幕瞬间清晰了起来！

我拍了拍手里的浮尘，轻松地跳下了讲桌！很得意地问他们“怎么样？问题解决了吧？现在相信老师之前说的话了吧？”“相信了——！”喊出相信的那一刻，每一张小脸上都洋溢光彩！

我知道，从此他们的人生路上，不论遇到什么困难，他们都不会忘记这次修白板的经历；更会记住“勇于尝试，坚持不懈，就一定可以找到解决困难的办法”这一真理！

班级文化囊括了太多的内容，包含了无数的道理。为了达到教育的目的，生活中的任何一件小事都可以成为最好的佐证。冯一洋演讲比赛的第一名，实践了“只要全力以赴，就一定能成功”的班训；进入全校前十的邹如奕用事实实践了“不逼己一把，永远不知道自己有多优秀”这一真理；跳绳的曲泓宇在训练中明白了坚持不懈、勤学苦练的重要性……

生活处处皆真理，作为一名班主任，我们一定要带着对学生、对工作的满满的热情，做个有心人，利用生活的每一个瞬间，捕捉那些最能触动学生心灵的真理，陪他们携着“只要全力以赴，便能达到成功”的信念，在这草长莺飞的春日里，朝着梦想，追逐！

升旗仪式演讲稿篇三

日月如梭，不经意间，时间的指针已悄悄走向春意盎然的四月。高二年级离六月10号举行的学业水平考试，刚好六十天。短短的六十天，决定了我们高二学生是否能够顺利完成高中学业，拿到高中毕业证，然后一心一意参加一年之后的高考，实现人生的最大跨越；六十天，更决定了一中省示范性高中能否顺利复牌，让一中的广大师生扬眉吐气，让一中的明天更为美好。

一项沉重而光荣的使命，责无旁贷地落到了高二年级全体师生头上。

明知山有虎，偏向虎山行。针对部分学生基础薄弱这种现状，为了实现学考达标，我们中的一些老师，已经付出了很多很多。高二数学组、英语组、物理组的部分老师，牺牲星期天上午的休息时间，给学生补习功课；特别是蒋晓荣老师，常常牺牲中午休息时间，在没有任何报酬的情况下，义务给学生补课。还有地理组、化学组的全体老师，也在争分夺秒，狠抓学生的知识点过关。面对这些老师的无私付出，我们没有理由不感动，从他们身上，我们真切地感受到了，什么叫敬业，什么叫责任。

然而也有部分学生，在即将到来的学考面前，丧失了信心，放纵了自己。他们总说自己基础差，却不愿付出汗水，迎头赶上。上课心不在焉，对老师视而不见，听而不闻；课后更是一门心思想着如何打发青春年华，将学校和父母的期望抛到脑后。其实学业水平考试并非他们相象的那么难，它考查的只是基础知识和基本技能，只要你端正学习态度，一步一个脚印，实现学考过关，并非难事。

同学们，人，是需要一种精神的；人，更是需要担当一些责任的。在学校读书，争取学业进步，用知识不断提升自己，是我们的责任；走入社会，创造财富，最大化地展示自己的人生价值，是我们的。责任。当学校需要我们每一个人付出自己的最大努力，实现学考达标时，更是我们义不容辞的现实责任。

有人说，没有跨不过去的山，也没有趟不过去的河。只要心中有了信念，脚下有了行动，如勾践卧薪尝胆，如项羽破釜沉舟，我们定能实现学考目标、高考目标双丰收，不负学校期望！

最后，让我们重温当初学考誓师大会上的誓言，你我共勉，携手迈进，也顺祝高三学子，牢记高考百日誓师大会上的誓言，苦战最后的一个多月，金榜题名：

冲锋的号角已经吹响，坚定的脚步不再彷徨。今日齐聚于此，我们豪情万丈：

不让理想之花凋谢，不让失望的泪水流淌。我们将以优秀的成绩，回报敬爱的学校，亲爱的家长。让此时此刻，化为永恒的记忆，不竭的动力，实现学考达标。

一中荣辱，系于我身；一中辉煌，我的责任！

升旗仪式主持稿篇四

主持人：尊敬的园长、亲爱的老师，可爱的小朋友们：大家早上好！我是xxx班的小朋友，今天由我来主持升旗仪式。下面有请小旗手进场。（放进场音乐）

步骤1：主持人：幼儿园第周升旗仪式现在开始：全体立正，唱国歌。（放国歌）

主持人：（升完旗后）礼毕！

步骤2：主持人：在庄严的国旗下我们齐声宣誓：（全体小朋友）面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇于向前；面对挫折，我们绝不低头；面对失败，我们永不言弃；面对自己，我们不断超越。

步骤3：主持人：下面有请老师带领小朋友们做手语舞蹈《让爱传出去》。（放音乐）

步骤4：主持人：下面有请班老师作国旗下的发言：（安全教育/礼仪教育/节日教育）

主持人：第周升旗仪式到此结束，请老师带领小朋友们有序退场，谢谢大家！

升旗仪式主持稿篇五

AB：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

A：我们沐浴着爱的阳光长大；

B：人间的真情滋润着我们成长；

A：多少次带着幸福的感觉进入梦乡；

B：多少回含着感动的泪花畅想；

A：常怀感恩之心的人是最幸福的；

B：常怀感恩之情的生活是最甜美的；

AB：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。

A：我宣布xx小学第xx。我是支持人xx。

B：我是主持人xx。

B：担任本周升旗手的是我班xx；

A：全体立正！奏乐出旗。

B：升国旗奏国歌少先队员行队礼其余师生行注目礼。

A：礼毕！稍息！

A：羔羊跪乳，乌鸦反哺中华儿女孝父母。

B：今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中，父母为我们撑起的那片天空，听到，读到，感受到父母为我们付出的点点滴滴。

A：上下五千年的中华文明传统，百事孝为先，让我们在这感恩的五月为父母献上一首赞歌，下面请欣赏诗歌朗诵词《母亲的赞歌》。

B：父母哺育我们成长，我们要报答父母的恩情，父母的爱是一首永远唱不完的歌，他们辛勤付出，我们该做什么又不该做什么呢？下面请她听我班相声《感恩》你应该能找到答案。

周“感恩的心”主题升旗仪式现在开始。

B：没有阳光，就没有日子的温暖；

A：没有雨露，就没有五谷的丰登；

B：没有水，就没有生命，没有父母就没有阳光灿烂的我们；

A：没有亲情，世界就会是一片孤独和少了精彩。

B：这些都是浅显易懂的道理，没有人会不懂，我们就差那感恩的行动，千万别等到这样时才后悔莫及，请欣赏歌曲《时间都去哪儿了》。

A：让我们心怀感恩，一起来回顾上周我们是否有感恩行动，请上周值周教师做总结。

B：同学们感恩的心伴我们进步；感恩的心让我们成熟；感恩的心让我们体谅父母的不易，老师的辛苦；

A：让我们的心灵因受感恩而震撼。

AB：用感恩的心开始人生的这一场旅行，出发吧！

A：主题升旗仪式到此结束，请各班有序退场。

升旗仪式讲话篇六

尊敬的老师亲爱的同学们；

大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是《享受学习》

学习是一盏明灯，为我们照亮未知的前程；学习是一叶船帆，送我们航向美好的未来。然而，某些同学认为学习是压力，是成堆的作业，是题海战术，是考试前的孤注一掷，考试后的侥幸心理。也有同学认为学习胜过一切，分数就是硬道理，是学习的代言。但在我看来，学习是一道绚丽的彩虹，学习应该成为一种享受。

享受学习，享受活力课堂。知晓每节课的学习目标，为学习指明方向。课前预习到位，带着预习中的问题去学习定能事半功倍。带着积极进取，固本创新的精神去展示，看看我们究竟学得怎么样。老师画龙点睛的点拨，点燃我们心中求知的火。巩固训练，巩固知识，熟练技能。在探究中进步、质疑解疑中提高，这就是我们享受的活力课堂。

享受学习，享受考试。何为考试，考试是阶段性学习内容的检测手段。很多同学考差了会觉得没有面子，会被老师批评，被同学嘲笑。其实错了不要紧，关键是要学会改正，20_年辽宁高考文科状元李宪平的成功秘诀就是永不再犯相同的错误。既然知道自己做错了，就要往正确的方向付出实际行动，要用乐观和不服输的心态去对待学习上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要学会潜伏，不卑不亢。我们学习的目的很简单，就是为了自己，为了遇见明天更好的自己。

享受学习，享受劳逸结合。你知道爱因斯坦在物理学方面有卓越成就，却不一定知道他还擅长拉小提琴，你知道莱特兄弟中的韦尔伯是人类航空的始祖，却不知道他还是一位曲棍球能手。在学习的庞大压力下，我们不能成为应试教育的牺牲品，而要学会减压，学会劳逸结合。下棋、书法、打球、演讲，丰富多彩的社团活动，让我们在学习之余找到适合自己的减压方法。劳逸结合，才能在激烈的学习竞争中保持清醒的头脑和良好的心态。享受学习，就要学会劳逸结合。

享受学习，不要让学习成为手铐，铐住你充满创造力的双手！

享受学习，不要让学习成为牢笼，困住你插翅的梦想！

享受学习，不要让学习成为包袱，阻碍你前进的脚步！

享受学习，不要让学习成为深渊，迷惑你追逐的明天！

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

升旗仪式讲话稿篇七

人们常说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。又有人说：学问何需苦做疫，快乐何必不成才。两种说法看似对立，实则并不矛盾，前者是就学习应付出的劳动和具备的精神而言，后者是就学习的过程体验和取得的成果而言。在学习生活中，有人感到快乐无穷，有人感到痛苦不堪。其实，学习的苦与乐主要取决于学习者对学习的认识、态度。热爱学习的人，学习再繁忙，心中快乐着；害怕学习的人，学习再轻松，心中常痛苦。学习是一种复杂的精神活动，是一项长期的脑力劳动，没有吃苦的思想准备，没有刻苦的学习态度，是不可能取得好成绩的。马克思说：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的'人，才有希望到达光辉的顶点。学习总有一定的压力，有必要的负担；没有压力，哪来动力？没有负担，哪有责任？不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。苦学既有利于搞好学习，又有利于培养积极向上、坚韧顽强的健康心理。

乐学是指学习过程中乐观自信，充满兴趣，而不是说学习轻轻松松，没有压力，没有负担，不要作业，不要考试。正确的乐学观是把学习当作一种责任，一种追求，一种享受，在学习过程中创造成功，体现自身能力，实现自身价值，从而品尝到其中的乐趣。这样的话，你就会把学习当作自己必需的生活内容，把投入艰苦的学习看作探求文化知识、提高创新能力的乐事，并进而使自己的意志品格不断得到磨练。我国古代思想家、教育家孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。只有感到读书的乐趣，才会乐于学习，勤于学习。许多学业上有成就的人，刻苦学习往往到了废寝忘食的地步，这与其说是苦，倒不如说是乐，因为他们把学习求知当成了人生乐事，才乐此不疲，乐而忘苦。

要享受学习的乐趣，首先应有远大的目标、正确的态度，认识到学习是学生不能躲避的生活内容和生活责任。其次要积极思考，勤于实践，惟其如此，你才会有所收获，从而为获得知识而兴奋，为解决疑难而激动，真正体会到追求和成功的喜悦，从而愈学愈有味道，愈学愈有乐趣。患有以下两种毛病的人是享受不到学习的乐趣的。一是懒学症，学习不肯下功夫，不动脑筋，漫不经心，不去积极主动深入地钻研问题，自然享受不到勤学深思而取得成功的快乐。二是恐学症，一提起学习就恐惧，视学习为灾难，拿起书本，担心的是作业，害怕的是考试，学习完全处于被动状态，思维活跃不起来，问题得不到解决，那又有什么乐趣可言呢？

学习的乐趣与怕下功夫、懒于读书、不愿思考的人是无缘的，只有在学习过程中兴致勃勃地探索问题，汲取知识，你才会像高尔基说的那样，体会到书籍使我变成了一个幸福的人。同学们，为了祖国的明天，为了民族的振兴，为了家庭的幸福，也为了自己的未来，让我们以积极的心态、求知的渴望、饱满的热情全身心地投入到学习中去，发扬苦学的精神，乐观自信，获取成功的愉悦，品尝学习的快乐。如能这样，你的成绩会不断进步，你的学校生活将更加充实，你的人生将更加精彩，你的心中会一直快乐着。

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