爱在身边演讲稿精彩9篇
导语：时常听到有人抱怨，自己的身边缺少爱，但是我说：爱就在我们身边，只是没有发现。读书破万卷下笔如有神，以下内容是壶知道为您带来的9篇《爱在身边演讲稿》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
爱在身边演讲稿 篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
爱如春风温柔拂面，爱如春雨滋润心田，爱是伟大的，爱是无私的，爱更是无形的。而我们如何才能发现这无形的，引人注目的爱呢？其实我们的世界时时刻刻，分分秒秒都被爱包围着。
冬天的肃杀之气包裹着汾河公园，毫无丝毫生机可言，空气也显得极其冷清，个别散步的人装点着公园。光秃秃的树枝，干得似柴，时而有几只看似落伍的雁急忙赶去南方过冬，天空和那河水一般的颜色，都苍苍凉凉。家离汾河公园近的我，时不时都愿意来公园呼吸呼吸新鲜的空气，当略有疲惫的我，沉浸在新鲜空气里时，我的身心突然都觉得放松下来。这里，虽只是慌慌凉凉。当我准备丢下这一片寂静离开时，一辆大的面包车不偏不倚的停在了我的视线里。
从车上下来了一些人，边谈话边把后备箱打开，却又显得匆忙。他们抬下来几框东西，框子是白色泡沫做的，隐隐约约可以看到里面有东西在动。就这样两个人抬一筐，脚下走得也很急，直直地向河边走来。
我也从远处小跑到附近去看。看清了，是平时菜市场里卖的大鲤鱼，个个在里面挣扎着，跳跃着。他们把一筐倒进河里，又忙去搬另一筐，公园散步的人围在河边，看着鱼儿们到了水里，我想他们此刻的心情难以平静。原本平如镜的湖面，被鱼儿们的欢悦、活泼打破了。它们扭动了两下身子，轻松的游走了。很长时间后，鱼儿散了，但河边的人们还在沉默。
原来，那些人是从菜市场把这一筐筐鱼买下来，来到汾河边放生。虽说是用金钱买来的爱，但这份爱感动着河边驻足的人的心灵，汾河公园我没少来过，但唯有这次才发现了爱。就像鱼儿经常生活在水中，却不知道水是什么东西。我们生活中最常见而又不可或缺的爱，却经常被我们忽视，让原本温馨的生活出现瑕疵。
原来爱就在我们身边，只是我们缺少一双发现爱的眼睛，一颗会爱的心灵。有时只要你肯弯下头转过身，就可以发现。
爱在身边演讲稿 篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！当我们匆忙从被窝中爬起，是谁为我们做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是谁撑着伞在校门口焦急的等待？当我们受到委屈，是谁能耐心听我们哭诉？当我们取得成功，又是谁会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦？是父母，是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。
父母不仅给了我们生命，更是为我们的成长付出了心血和汗水，从他们焦急的眼神里，从他们的细心呵护中，我深深体会到了父母之爱。父母之爱如涓涓细流，汇入我们的心田。
可是，幼稚的我们，却曾经因父母的批评而不解；也曾因父母的唠叨而厌烦；有时还会因焦躁与父母顶撞。我们从来没有设身处地地为父母想一想，他们的唠叨是为了提醒我们，他们的批评是为了教育我们，他们的辛劳付出全是为了我们的健康和进步。
学校上星期开展了献给妈妈“五个一”活动。我和许多同学一样，在老师的鼓励下，都积极地参与了这项活动。一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，都让我们的父母感动，欣慰。在活动中，我才充分认识到自己过去的幼稚与任性是多么的无知，也才真切地体会到孝敬的必要，感恩的快乐。在这项活动结束后，我又思考：我们是否只是在某一个节日到来之际，就象征性地孝敬一下父母，完成一下任务？大家的答案是否定的。如果是那样的话，就没有真正的学会感恩，学会爱。我们应该把对父母的爱贯穿在每时每刻，落实到生活中的每个细节。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次的优异成绩来回报父母，因为我们永远是父母老年后的支柱，我们永远是父母的牵挂。
爱在身边演讲稿 篇三
亲爱的同学们：
我今天的演讲题目是：《雨中的关爱》
关爱，是一种幸福。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。一份关爱，会给予他人一次帮助，给予他人一份温暖，给予他人阵阵感动，也就在那一次蒙蒙细雨之中，这份关爱的温暖深深流淌在我的心中。
“轰隆隆-----轰隆隆。”雷声在人世间奏响，在闪电的照耀下，雨，踏着轻快的步伐，悄悄支降临了。一首优扬悠耳的小曲在我耳边响起，但现在这种声音在我脑子里却是一种噪音。我呆呆地望着窗外，心中默默哀求：老天爷，发发慈悲吧！让雨快快停吧！我还有急事要赶回家呢……我习中的道念无数，也希望老天爷能听到我祈祷的心声！
“轰隆隆-----轰隆隆。”雷声振动了我的心。唉，真是天不由人呀！雨越下越大，我也只好深深地叹气啦。
“叮铃铃……叮铃铃。”下课铃声响了。我看了看看势，心想：这样跑回去，一定被淋湿的，得想想办法才行。我走出了校门，个个家长都打着伞来接孩子。我便趁机从人群中间穿过避雨。
当我站在一个屋檐下时，一个陌生人过来拍了一下我的肩膀说：“小妹妹，你是不是没带伞回不了家呀？”我望着这个陌生人说：“呃……是……是呀！”这位阿姨笑了笑对我说：“唉，那正好呀，我家就在这儿，这把伞就送给你吧！”“啊！不用了，谢谢！”我连忙推辞。“别说了，拿着伞快走吧！”她将伞放在我手中，“哦……好……好的，谢谢您！”
在她的再三劝说下，我便不好意思地打着伞走了。可当我回过头看她时，她却冒着大雨往回跑了。看到这一情景的我，丝丝温暖涌入心中，撞上心头。雨声也化作了一首爱之歌伴随着我前行。
关爱，就是关心爱护，我们每个人都需要关爱，生活也少不了关爱。在此，我呼吁全世界的朋友，关爱他人，关心自已，让人间充满爱，让世界更美好！
爱在身边演讲稿 篇四
有母爱滋养的成长才快乐，有母爱相随的人生才精彩。——题记
保姆之爱
“我好饿，亲爱的保姆，饭做好了没有？”这是我放学回家，一进家门几乎不变的开场白。保姆老妈还真行，几乎每次都不令人失望，这次有炸好的鸡腿，那次有手擀的面条。我是个急性子，总是丢开书包，直奔厨房或餐厅，伸开五指山抓着饭菜往嘴里塞。老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑，急忙叫我去洗手。洗手时，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“9岁了还不知讲卫生，赶紧把手指甲剪一下。”饭后，我先是伸了伸懒腰，接着坐在沙发上，随后手脚并伸，口中央求“老妈，您给我剪剪吧！我的好老妈。”“臭小子，就知道你会来这招！”刀子嘴豆腐心的老妈经不起我的软磨硬泡，很快就当起了我的保姆。在我心里，老妈是世界上最好的保姆，沐浴在保姆之爱中，我感觉是世界上最幸福最快乐的人。
朋友之爱
一天，在单元楼门口信箱中发现有妈妈的一封信，信没什么特别处(这是她上海的三叔寄来的家庭信件)，吸引我眼球的是信封上的“世博园·馆”邮票，这可是我渴慕已久的爱物。我心想，这下好了，我能让伙伴们饱饱眼福，自己终于扬眉吐气、做一次发号施令了。心中乐开花的我几乎三五步就跑进四层楼的家里，一瞟老妈不在家，马上用剪刀小心翼翼地剪下邮票收藏好，破损的信落在桌子上。老妈下班回家后不一会就发现了我的“杰作”，正想开口对我教育，我立刻先发制人——“作为朋友，理应有福同享，所以面对母亲大人的信，我分享了一小枚邮票。先斩后奏，请圣上息怒！”“我就想与你一起分享，可你也太猴急了吧！”老妈说“我看你没拿我当朋友，确是我的‘小冤家’!”听后，我朝母亲大人狡黠地一笑。
恩师之爱
老妈不仅是我的保姆、我的朋友，还是我的恩师。记得我家种富贵竹时，爸爸问我知道为什么吗？我随口就说出了象征家庭富贵的寓意。可老妈硬充有学问的，问我青竹为何每长一段就打个节的问题，我还真不会解释，被问住了。老妈对我说“青青翠竹之所以挺拔向上，是因为它虚心、善于及时自己。其实我们人的成长也应像它们那样，只有虚心并不断反省自己，才能不断进步，长大成才。”这是很富哲理的话语呀，老妈太有才了，可谓孔夫子在世啊！我一定不辜负母亲的期望，长大做社会栋梁之才。
说不尽道不完的母爱是我一生的宝贵财富，母爱相随，使我的成长岁月倍感快乐幸福，亲爱的母亲，我心中，您最重！
爱在身边演讲稿 篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
“嘀嗒，嘀嗒……”药水正缓慢地注入床上的那位女子的身体内，一股刺鼻的药水味迎面扑来。床上的那位女人看起来显然没有往日那样的精神，失去了往日的华丽，但无论怎样看，她依然那么和蔼！瞬间我的眼泪不由自主地流下来了。
突然，床上的女人醒来了，发现我在门口，便立即坐起身子，笑着说：“来了怎么不进来叫醒我？”我立马擦干眼泪，走进去，笑着回答：“您不死睡着了吗？我不想吵醒你嘛”。老师说：“哦，原来如此，怎么最近有空来探望我吖？”我说：“想你了呗。”老师听到之后笑容又灿烂了不少。她紧接着问：“最近学习怎么样？班上情况还好吧？”我犹豫了一下，尽力演示自己的谎言，告诉老师：“我们班最近成绩还可以，他们都可想你了，你要快点康复啊！”老师听到似乎没有那么紧张了，因为老师她很担心她的病，请假导致了班级跟不上，而且我们是毕业班，影响毕业考。看得出，老师真的很担心我们的成绩。并且也为这件事，有点自责。所以我不得不骗老师我们成绩还好！
那一天，我从医院出来哭了，我哭得很丢人，但想一想，这丢人也丢得值，老师生病了，我们却没有好好学习，老师病了还关心我们。
在星期一，我在自习课上，和大家说了这一件事，许多同学哭了。因为我说了，老师的病可能部门不能帮多少忙，但我们可以以成绩去使老师开心，这样老师康复也会快一些。同学们都赞同了我的话。并下定决心了，要好好为毕业考做准备，大家尽力考好毕业考，让老师不那么难过。
果然，在考试前一个星期，老师回来了，考试那天，我们都以自信的心去考试。等成绩一出来，老师就笑如常花的走进教师，说了一句“你们是我的骄傲！”
我相信，这一件事让我们班的人难以忘怀，也许，再提起这件事，将是一件让人难忘的话题！其实，身边处处存在爱，爱在身边，只是你尚未发现！
爱在身边演讲稿 篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。在家里，母亲生下我们以后，就对我们付起了全部责任。每天，天还没有亮，她就在厨房里忙碌起来，做这做那，等到我们起床后，早餐就准备好了！每次，我们生病了，她就十分焦急，嘘寒问暖，有时，甚至不上班，急急忙忙地和我门一起去医院，又熬粥给我们吃，又倒杯热茶……照顾得无微不至。等我们的病好了，到头来，生病的还是她自己……现在，我发现，我们被浓浓的母爱所包围着。
接着，就是学校。我们是祖国的花朵，要为明天创造辉煌。然而，就是要在学校里学习。每天，老师的谆谆教诲，让我们懂得更多书本上的知识，让我们成为一个人才；平时，我们有什么差错，老师就会投向一个会心的眼神，让我们意识到要改正；遇到困难，老师总是热心地、耐心地教导我们，让我们明白到：遇到困难，不要灰心，要勇于面对……然而，老师又显得有点苍老了……现在，我们被浓浓的师生情所环绕着。
在社会里，我们就是社会的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“爱”的信息像潮水般涌向我们。比如：在汶川地震中有多少名中国子弟兵冒着余震参加救援，在他们当中有一些人他们的亲人也在废墟中，而他们被安排在别处也毫无怨言。我们被浓浓的关爱所盘旋着。
爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。爱时时刻刻在我身边。
爱在身边演讲稿 篇七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
爱，一个多么美丽的字眼，你知道这个字的含义吗？也许你知道，你体会过吗？许多人都认为爱是顺从，是放纵，那么我告诉你们，你们错了，许多人认为爱是别人的演绎，那你又错了。爱其实就在每一个人的身边。
记得那是上小学五年级的一次语文考试，由于没有课下复习，原来成绩一般的我考了一个“差”字。四十八分。回到家后，我不敢给爸爸妈妈看，便找了一个隐蔽的地方把试卷藏了起来。后来妈妈来打扫我的房间看到了这张没有考及格的试卷。看到卷子的妈妈火冒三丈，把我叫到面前，批评这次考差的我。
从小倔强的我跟妈妈吵了起来：“学习，做家务，分数，到底我是什么，每次都是我，到底我是不是你们女儿？”气呼呼的我跑出家门，到一块草地上坐着，我想了很久，想了许多。原本找妈妈道歉的我，看到爸爸妈妈还在睡觉，我又跑了出去。
第二天下午，放学回来。看到整日为我操劳家务的母亲，看到了满身灰尘的母亲我哭了。我为什么要节将呢？向妈妈道歉后我又去做了一些自己力所能及的家务，之后，我就坐在那里开始写作业。
其实人世间处处有爱，不管是母爱，还是一般出于善心的爱，每个人身旁都会有，你发现你身边的各种爱了吗？
爱在身边演讲稿 篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
海伦·凯勒，美国著名作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前一直生活在无声无息，没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使——沙利文老师，沙利文用超常的耐心和爱心，将海沦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成一位作家，可想而知，这个过程充满了艰辛与困难，当然也是一个充满了爱的过程。试想，如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如冰心女士所说：“有了爱，就有了一切。”
爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智都献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情谊。我们常把师爱比作阳光，因为阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处。乌申斯基曾说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有力的阳光。”
拥有爱，还要有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感；微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地 用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！
爱在身边演讲稿 篇九
尊敬的各位、老师们：
大家好！
很高兴在这里和我的教育教学故事，今天我演讲的题目是《爱，转变的力量》。
作为一名职业学校的老师，我深知班主任工作的难度之大。从教十一年，我做班主任有5年，虽然我付出了无数的心血和汗水，但是我的收获更多：有桃李满天下，更有雏鹰尽翱翔；有惺惺相惜彼此惦念，更有屡屡问候相互牵挂；有岁月流逝风华不再，更有幸福满溢爱意充盈？？与学生们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅！
圣诞节前夕，我收到一位学生打来的祝福电话，感到非常地惊讶，因为他曾是一位“问题”学生，经常被我批评，时隔多年，竟然还能想起我这位班主任，我不禁心潮澎湃，记忆的闸门被瞬时打开？？
记得20xx年刚毕业时，我被分配到了一所职业学校，毫无经验的我接了一个毕业班，为了能当好班主任，让每一个学生都学有所成，我用严厉的手法试图镇住那些孩子们，但事与愿违。我们班的“捣蛋鬼”李峰不但没有被我严素的面孔、严格的批评、严厉的惩罚吓到，反倒继续欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又在班里欺负同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我劈头盖脸地给了他一顿恶狠狠的训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我骂了他一句“滚出去”。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。我被气哭了，觉得自己受了莫大的委屈和耻辱。这件事后，我对他冷若冰霜，置之不理。而他不但不听我讲课，还经常变着花样给我捣乱。我对他是既恨之入骨，又无计可施，恨不得立即把他撵回家。
可后来的故事却改变了他，更警醒了我。有一天晚自习下课时，他匆忙塞给我一张纸条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我吧，但我不讨厌你，因为我知道你那是恨铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情地训斥，讨厌你骂我滚蛋”。看到这里，我内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的伤感。这张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，我决定找李峰同学好好地谈一谈。
那天晚上放学，我第一次和颜悦色地跟他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该说脏话骂他。看到我态度的转变，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，就是为了报复我，发泄心中的不满。他很真诚地表示以后不会再这样了，还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信你也一定会喜欢以后的我，希望我们能成为好朋友。”我高兴的点了点头。在以后的学习中，他的表现果然有了很大的进步。
没想到自己态度的转变竟然会给学生带来如此大的变化，这件事虽然已过去十多年了，但它一直珍藏在我心底。那张给了我教育的纸条我也一直保存着，视若珍宝。它时刻鞭策着我，时时提醒着我：每个学生都是渴望理解渴求进步的，对待学生光有严厉可不行，还要有爱心、有耐心，有信心，恩威并施，做到了这一点，才能更好地教书育人。
今年，在我们班有一个女生叫张冬，不爱学习，纪律涣散，爱说脏话，目中无人。老师们提起她都感到头疼，我也曾多次找他谈心，但是收效甚微。有一天上午我正在办公室备课，突然一个老师闯进来告诉我：“牛老师，快去看看吧，你们班两位女生打起来了。”我一听，立刻冲到班上，发现打架正是张冬和左丽娟两人，他俩已被任课老师拉开，但是仍然怒目相向，剑拔弩张，张冬的脸上手上还有几道血印。看到这里，我既心痛又生气。我压抑住心中的怒火，把他俩叫到办公室，详细地询问了事情发生的经过。原来两个人早上就有一点小摩擦，上课时张冬说话又带口头禅，骂骂咧咧，使得左丽娟以为张冬在骂她，两人因此才大打出手的。鉴于此，我先举例让他们体会“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，又耐心地劝解，使他们彼此认清自己的责任和不足，认识到“朋友多了路好走”、“冤家宜解不宜结”。最后两个人都委屈地哭了，彼此流着泪给对方说了一句：“对不起”，并握手言和。事后，张冬专门跑到办公室对我说：“老师，谢谢你，我没想到你会让她给我道歉，其实事情是我挑起的，都怪我说话爱带口头禅，真对不起，我以后不会再给您添麻烦了。”听了她的话，我感到很欣慰，她终于明白了我的良苦用心。
这样的故事还有很多，伴随着我从生涩到成熟。陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。爱心成就教育，作为班主任，更要关心、热爱、尊重学生，善于倾听，走进他们的心灵，平等地对待他们，真诚地和他们做朋友。只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，才能成为自己所期望的人。
一分耕耘，一份收获，辛勤的汗水才能结出丰硕的成果。五年来，我带的班，班风正，学风浓，今年我带的12旅游班几乎在每周的学校班级考评中都被评为星级班级。我也得到了的好评，学生的信任，家长的认可。但所有的成绩和荣誉都已成为过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的工作中，我会用我的爱心耐心真心去冷静地处理每一件事情，公平地对待每一个学生，用爱心托起学生美好的未来。
读书破万卷下笔如有神，以上就是壶知道为大家整理的9篇《爱在身边演讲稿》，希望可以启发您的一些写作思路。
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