初中生班级规章制度【精选8篇】

2023-09-25 01:17:02

现如今，制度的使用频率逐渐增多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么你真正懂得怎么制定制度吗？它山之石可以攻玉，以下内容是虎知道为您带来的8篇《初中生班级规章制度》，希望能为您的思路提供一些参考。

初中生班级规章制度篇一

教室纪律：

1、每天7:00到校，来后立刻把相应作业交给学习组长，学习组长交给相应科代表。然后开始大声朗读，不动口朗读的同学扣2分。下午2:00前到教室开始午自习，入班即静，入静即学，及时复习预习相应的内容。大声喧哗的同学扣1分。

2、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；

3、外出学校不请假的，每次扣1分。

4、迟到早退同学，每次扣1分。

（早7:00―11:50；午1:40-6:00）

5、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。（老师拖堂除外）

6、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、做小动作等扣2分；

7、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。

8、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；

9、不按时完成作业的，每次扣1分；

10.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；

11.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

12、学习小组受到老师批评的，每批评一次小组成员扣2分。个人受到老师批评扣3分。

卫生纪律：

1.寝室卫生不合格的，扣1分，如为寝室寝室长则扣2分。

2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。

3.早、中、晚三次打扫室内、室外、走廊卫生。教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。

4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。

5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；

6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分；

7. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。

集体纪律：

1.做升国旗、大课间要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。做操整齐有力，纪律好，无说话现象，否则被值班老师点名批评的。每人扣2分。

做操人数齐全，每天课间每个值日小组留下2人整理卫生，其余少一人扣个人2分。

2.教寝室纪律卫生凡是受到老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。

3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。

个人纪律：

4、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；

5、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；

6、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。

7、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

8、考试作弊，扣5分

9、寝室、教室物品损坏由个人承担。

10、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带等）到校的，扣2 分。

11、穿拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分

12、不穿校服，扣1分。（校服未发除外）

13、自行车停放定位，整齐有序，停车落锁，否则个人扣2分。

14.不在校内骑车，否则个人扣2分。

15.不能骑车穿行在办公楼前经过，否则个人扣2分。

初中生班级规章制度篇二

（一）签到

1.学校实行行政值班，教师上、下班签到制度。

2.签到要求

（1）签到是教师到校上班的依据，一律不准代签。

（2）学校行政人员等同于教师，以身作则，率先垂范，党员干部要模范带头。

（3）学校行政人员及教师出差，由行政值班人员公示事由，接受校工会和全体教师的监督。

3.工作日，在规定签到时间内，一天签到两次，缺一次扣10元。如果由于工作原因忘签，则由教师在半日内向行政值班人员说明情况，由行政值班人员给予注明。教师每周享受一次未签权利，但每周享受一次未签权利不得累加。

（二）请假

⒈、事假

（1）事假一天，由教导处批准，连续两天由分管领导批准，连续三天由中心学校批准，连续三天以上由个人申请上报区教体局批准，以上手续均由教师以书面形式报批。

（2）事假每天扣10元。原则上事假每月不准超过三天，每学期不得超过五天，超过将存入个人档案，并与考核、晋职、绩效工资等挂钩，当年不得评先、评优。

（3）凡事假必须事先安排好自己的课程，方可离校。

⒉、病假

（1）三天以内请病假手续等同于事假，病假每天扣10元。

（2）连续三天以上病假，由个人申请上报区教体局备案，每天扣10元，当月满勤奖扣完为止，其他工资及福利待遇扣除按有关文件执行。

（3）请病假应提供病历卡等相关证据。

（4）非住院短期病假也应尽量假前安排好自己的课程，减轻教导安课压力。

⒊、婚假、产假等，有法律文件规定的，按有关法律文件执行。

⒋、私自调课及旷课

（1）未经教导处许可，不得私自调课，一旦发现，双方问责。当日私自调课，每节课扣双方各10元，隔日加倍。旷课一节扣20元，旷课者应承担旷课造成的。一切后果。对于旷课的教师，校长找其谈话，进行批评教育，仍不改正的，将上报区教体局处理。

⒌、全体教师会议缺席一次扣20元。

（三）奖惩

⒈、每月公示考勤结果，每月发放满勤奖。

⒉、一个学期中，没有旷课、私自调课，且事假、病假不超过三天，享受学期满勤奖100元。

⒊、事假与病假期间，未签到、缺席教师会议不累计扣罚；旷课及私自调课与未签到、缺席教师会议累计扣罚。

（四）本规定于20xx年10月9日起执行。

初中班级管理制度篇三

一、学生考勤管理制度

1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。

2、当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情景，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3、早晨到校时间7:20，午时到校时间13:50（冬季），14:20（夏季）。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。

4、因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理，学期末综合素质评价为D级。

5、学生在一学期内累计请假（包括事假和病假）时间超过210个学时，应办理休学手续。

二、学校环境管理制度

1、教室环境卫生:

①地面坚持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面），个人负责自我座位区域卫生，当天值日生负责自我包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。每位同学都有职责和义务为班级卫生作贡献。

②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。

⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台坚持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。

⑥教室无人时关掉所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节俭用电和维护。

⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。

⑧教室布置要体现礼貌、健康、和谐、优美。

2、包洁区环境:

①坚持全天整洁，每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。

②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生，由值日生负责，职责到人，并坚持整洁。

③包洁区内要坚持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。

④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3、自行车管理:

①严格自行车管理，违反者给予严肃处理。

②自行车必须停放在指定位置，禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最东边，之后的同学自动紧靠排齐。

③凡有故意损坏他人自行车行为的学生，一经查出，严格处理并予以赔偿。

4、校内不准(带)吃零食，不准带任何饮料，不准乱扔纸屑、杂物，违者将严肃处理，并予以全校通报批评。

5、教室、包洁区卫生和自行车排放的检查结果列入期末评比条件。

6、当天值日生及时劳动，服从安排，认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做，严重的加重处罚。一学期内逃避累计达三次的，品德等级降一级。

三、升国旗及大型集会活动制度

1、除节假日和天气原因外，每周一早晨7:10准时到校，值日班长严格考勤，7:15由班长组织整队到后操场参加升旗仪式。

2、升旗仪式由学校升旗班主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。

3、每次升旗活动时，由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。

4、听到班长集合信号，按“快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点集合列队，不得无故缺席。

5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。

6、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼至国歌完毕为止。

7、升国旗活动中，做到严肃、庄重，严格自律，学校指派专人检查各班出勤和纪律情景，作为常规评比的一项重要资料。违纪者予以严惩，在全班公开检讨道歉并予以全校通报批评。

8、以上规范适用于其他各种大型集会或团体活动。

四、学生礼仪规范

1、进校、在校必须佩戴校徽、穿着校服（包括期中、期末考试），未佩戴者给予通报批评并做适当处罚。

2、着装整洁得体，校内一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首饰。违反上述规定者经教育屡教不改，严重警告或记过处分。

3、坐正立直，行走稳健，谈吐举止礼貌。见到任课教师主动问“教师好”；遇到来宾主动问候、微笑致意。注意使用“请、您好、多谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。

4、不吃零食，不乱扔纸屑；看见地上有杂物，养成随手捡起的习惯。

5、上下课、起立，师生互不致问候；上课，发言先举手；课间进教师办公室，要报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与教师、同学道别。

6、对待老、幼、妇、残、军人和教师，行走让路，乘车让座，购物让先，不准拥挤，插档抢先。

7、参加集会守时肃静，认真听讲；听报告或观看演出比赛，适当适度鼓掌致意；爱护集会地点公物，坚持会场清洁；进出会场注意整齐有序。

五、学生行为安全规范

1、上学、放学路上遵守交通规则，注意交通安全，切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。

2、课间举止要礼貌，进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合，不争先恐后，不嬉戏打闹，不能持器械、锐器追逐。违者予以严厉惩罚。

3、不在教室内私自使用充电器，不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备，严禁随意使用多媒体。

4、教室无人时，要先关掉门窗、灯、电风扇等。

5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管（生活委员），发现问题及时报告总务处。

6、打扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。

7、不做危险游戏，如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等，严禁对他人搞恶作剧。安全第一，生命高于一切，警钟长鸣。

8、上下楼梯不拥挤、有序进出。

9、用餐注意礼貌守序和饮食卫生，不到无证摊贩处购买不卫生食品。

10、站立、就座、行走、奔跑以及进行其他各种活动时，要注意观察周围场地。所用器材等情景，注意自身动作行为是否正确、安全，是否影响或危及他人。

六、课堂纪律常规

1、上课预备铃声一响，要迅速、有序地回到自已座位，书本、文具放在课桌左上角，静候教师上课。迟到，要向教师报告，经教师同意后，方可入座。迟到超过15分钟的'作旷课处理。

2、上课或下课应起立，向教师致礼；下课时，请教师先行；如有教师来听课，要有礼貌、讲礼貌。

3、上课坐姿要端正，认真听讲，积极思考，记好笔记。

4、要勇于提出问题，敢于发表自我的见解，并努力回答教师的提问。提问或回答问题都需要先举手，取得教师同意后方可发言。

5、上课时不准做与本节课资料无关的作业；不准看小说及其它刊物；不准随便讲话、插话；不准做小动作。

6、严重违反课堂纪律，影响教师上课者，由任课教师或值日班长、纪律委员提名，班主任报年级组、教导处，按情节轻重，给予必须的处分。

7、自习课必须在教室安静就坐，自主安排学习，自觉遵守并维护自习课纪律。

8、自习课上专心看书或做作业，不讲话、不议论、不下座位（除值日班长、课代表收交作业外），不做与学习无关的事。有特殊情景需要讲话时，必须轻声，不妨碍他人学习。

七、考试纪律制度

1、大型考试（期中、期末、学业考试）提前10分钟进入考场，按指定位置入座，安静等待考试。

2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品，禁止使用计算器（有要求的除外），随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。

3、考试中不准交头接耳，左顾右盼，打手势、做暗号；不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭；不准将答卷带出考场。

4、考试结束铃响，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考场；不准乘交卷之机相互交流、涂改；不准将答卷带出考场。

5、平时进行各科测试或随堂练习，纪律要求同上。

6、考试中如有作弊行为，该学科考试成绩作零分，品德等第降一级，必须作出书面检查，并视情节轻重和认错态度给予警告以上纪律处分。

八、体育锻炼纪律制度

1、整队注意静、齐、快，准时到达指定地点，按规定要求进行锻炼，并注意安全。

2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。

3、跑步应按指定路线跑完全程，途中不准说笑打闹；未经教师同意，不得中途离开队伍；冬季跑步时不准戴帽子，围巾、手套，不准穿皮鞋。

4、课外体育活动服从安排，体育用具借还及时，如有遗失、损坏照价赔偿。

5、锻炼结束，体育委员负责清点人数，整队回教室。

6、班级纪律委员对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录，无故缺席均作旷课处理。

九、公共财物管理制度

1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲台、日光灯、电扇、多媒体、投影仪、幕布、玻璃、窗帘、清洁工具等由班主任、生活委员、多媒体管理员、公共管理员清点登册，一式两份，一份交总务处，一份留班级。

2、人人有责，保护好班级财产；指定专人分工负责。

3、由生活委员登记损坏情景，个人故意损坏的处以赔偿甚至罚款，追究不到个人职责的则扣班级的代办费，并登记在册。椅子要调换的，必须由班主任签字，生活委员凭签字单、坏椅子到总务处调换。

4、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等，并要有专人负责此项工作，一般有当天值日班长负责。

5、白天光照好时，不开日光灯，天不十分热，不开电扇；用水要节俭，用过后随手关龙头。

6、爱护实验室、电教室、语音室等室内教学仪器设备，爱护运动器材图书资料及公共设施，损坏的根据情节轻重给予处罚。

7、爱护绿化，不采摘花果，不攀折树枝，不乱踩草坪，损坏的要赔偿罚款。

8、不在教室内、外追逐嬉闹，拿公物当“武器”，不在桌凳、墙面上乱涂乱划。如有故意损坏公物（包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等）一律处以赔款。

9、遵守社会公德，爱护一切公共设施。

十、作业管理制度

（一）预习作业

课前熟悉教材资料，要用必须的标记标出教材中重点及疑难问题。

（二）课堂作业

1、专心听讲，积极思维，举手发言，力求当堂消化，为完成课堂作业供给条件。

2、课堂练习应做在指定的`练习本（或练习卷）上，并按教师要求和作业格式，迅速认真地完成。

3、课堂笔记应记在指定的笔记本上，有些资料也能够按教师要求记在书上。

（三）课外及家庭作业

1、每次作业应写明日期（例:5周2）、习题所在课本的页码及题号，如系补充题，也应注明。

2、书写规范、认真，字迹端正、清楚、文面整洁，尽量避免错别字；

3、原题一般要抄；根据不一样目的要求，应写明“答”、“解”、“证明”等；答题中应根据不一样学科要求，作必要的文字说明，写出合理的过程和明确的结论，应用题要写“答”，做完一题空一行。

4、作业中作图题部分要求图面整洁，作图要用铅笔、直尺、圆规等工具完成，不得随手勾画。

5、做错作业，不要乱涂改，只需在错误处划一斜线，删去即可。

6、遇到教师批有“×”号的各题，应在做下一次作业前主动订正，并在订正题前写明“订正”两字；题号照抄，题目可不再重抄。

7、态度认真，刻苦钻研，独立完成，按时上交，及时订正；字迹端正、书写工整、说理清楚、计算准确、格式规范。

8、对作业题要认真思考、理清线索；找出解题思路，切忌乱套公式，硬凑答案。

9、完成作业后要进行总结，总结解题思路、方法和体会。

初中班级管理制度篇四

一、纪律：

1、迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动作扣2分。

3、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

4、课间、中午在班级、走廊大声喧哗、追逐、打闹、一次扣5分。

5、上学期间在网吧上网、游戏厅玩游戏每次扣5分，上课使用手机扣5分，并上缴手机。

二、学习：

1、作业不按时完成扣1分。作业少写没有完成作业扣0.5分。

2、自习打闹、说话、看小说，看和晚自习无关的书籍一次扣1分。

3、抄袭他人作业或抄袭作文书、抄袭者扣1分。

4、每次考试低于30分相应的扣分。如成绩29分扣0.5分，28分扣1分，依此类推。

三、卫生：

1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣5分。乱扔扣5分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

5、值日生不服从组长安排，扣5分。

四、早操、集合:

1、旷操、早退、说话一次扣1分。

2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分

3、不服从指挥每次扣1分。不做操扣1分。

五、行为规范：

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

5、上学穿背心、拖鞋等，扣1分。

6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。

六、加分:

1、课堂上受到老师表扬每次加2分。

2、每次考试班级前15名依次加15分、14分、13分。成绩超过30分相应的加分。

3、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。

4、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。

5、学校加分，班级按其2倍加分。

6、刻苦钻研勤学好问。校内大考中成绩优异或有突出进步的同学，给予适当的物质奖励、精神鼓励和加分

7、劳动积极分子学期末学分加5分。

8、参加班级黑板报及校报编辑的同学一次加3分。

初中班级管理制度篇五

一、考勤制度：

1．走读生实行早中二次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定；住校生实行早中晚三次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定。

2．迟到早退一次扣1分，旷课一节课扣20分。

3．确系不可预知的原因没有请假而迟到或旷课，不予扣分，但判断权只属班主任。其他不假者，一律按第一二条执行。

4．考勤情况由纪律委员记录。

二、课堂管理：

1．违反课堂纪律的行为主要指以下行为：

①讲话、睡觉、玩东西、发愣、看不相关书籍；

②下位、自行调位、传递纸条、掏打；

③和老师顶撞、同学间大声争吵；

④其他行为。

2．违反以上第①条扣1分，第②条扣分，第③条扣5分。

3．违反第④条者由班主任确定扣分。

4．本项规定适用于上课和自习期间。

5．课堂情况由纪律委员记录。

三、作业管理：

1．不交作业每次扣2分。

2．作业态度差被老师点名的扣1分。

3．作业收交中作弊或有欺骗现象者扣5分。

4．作业情况由组长、课代表收集后交学习委员记录。

四、课间管理：

1．经常在教室内外的走道追打跳者扣2分，此条由班主任掌握，班干部应报告情况。

2．与外班调皮学生经常鬼混者，扣10分。

3．说话不文明，侮辱他人情节严重或吵架者扣10分。

4．打架者扣20分（正当防卫除外）。

5．提倡课间活动文明健康，支持形式多样的娱乐活动。课间活动首先遵守安全规则，因自身原因出现安全事故，由自己负责。

6．课间情况由班干部与班主任协同管理记录。

五、重大违纪管理：

1．有偷盗行为一次性扣40分，请家长，视情况确定其是否继续在班上就读。

2．未经许可，私出校门扣20分（紧急情况不及请假者除外）。混出校门参与赌博、进游戏厅、喝酒等，一次性扣80分，请家长逐出班级。

3．走读生悄悄留在住校生寝室，与留宿者同扣40分，请家长。

4．翻围墙出校者一次性扣80分，请家长逐出班级。

5．未经许可，私自窜门，不归家者，扣20分。

6．打架情节严重或打群架者，一次性扣40分，请家长，视情况确定其是否继续在班上就读。

7．此大项由全体同学和班主任共同执行。

六、寝室制度：

1．不按时回寝，就寝者，扣4分。

2．说三道四，引起寝室间，同学间不和者，扣20分，视情况决定其是否继续住校。

3．按轮次，寝室不打扫者，自动捐班费4元。打扫不认真，被值宿老师扣分者，自动捐班费2元。

4．不讲究个人卫生者，如长时间不洗头，不洗袜，不洗鞋，不洗衣者，请家长，视情况决定其是否继续住校。

5．违反其他寝室制度的，按寝室成员共同制定的制度执行。

6．寝室管理实行室长负责制。有违纪者，室长有权有义务管理。

七、教室卫生制度：

1．教室吃零食者，每次捐班费5元。

2．教室清洁打扫由清洁委员排出轮次。每次打扫由各清洁组长具体指挥，由组长与清洁委员预先检查。如若被扣分，清洁轮次往后推移1天。

3．打扫清洁逃跑者，独扫清洁一次。累三次者，请家长一起打扫。

4．打扫清洁偷懒，不听从组长安排者，扣5分。

5．不注意个人形象，如女生穿奇装异服，不束发，戴耳饰，项链外露，男生留长发等，扣10分，并由班主任当场纠正。

八．公物管理：

1．公物原则上实行谁使用谁维护谁负责的办法。

2．故意损坏公物者，加倍赔偿，并视情况决定是否请家长。

3．未经许可开电脑，玩电脑者，一次性罚500元。奖举报者100元，400元交总务处。

九．加分及奖励办法。

1．做好事视情况加2——20分。

2．月考，200名以下者每进步10名，加2分；200名——100名者每进步5名加加2分；前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加40分；20名——10名者加80分；前10名者加100分。

3．回答问题积极，被点名表扬者，加10分，次数无上限。此项加分可充减扣分。

4．对违纪者勇于检举者，视情况加2——20分。

5．积极参与学校活动者，视情况加5——20分。获奖者视情况加10——50分。

6．各事务管理员直接加10分。

7．各加扣分情况作为确定生活费补助（相对贫困）的重要参考数据。

十、惩罚办法：

1．班主任定期或不定期清查扣分情况，做出相应惩罚措施。

2．每扣分累计超过20分，将接受3级处罚，请家长。

3．扣分累计超过40分，将接受2级处罚，请家长，报学校德育处。

4．扣分累计超过60分，将接受1级处罚，家长带回家接受劳动教育。

5．扣分累计超过80分，自动退学。

初中班级管理制度篇六

情感激励在班级管理中的应用，班级管理中，情感激励是一种行之有效的手段。所谓情感激励，指班主任通过关心学生、爱护学生、保护学生、信任学生和肯定学生的优点与成绩，中肯地批评学生的错误或给予适当的处罚，建立融洽的人际关系，营造宽松和谐的氛围等手段，使学生产生归属感和向心力，知道自己能做什么，不能做什么，朝着班级所预定的目标前进，从而实现管理的效能。

班主任常用的情感激励方式有以下几种。

一、关心激励

关心激励指班主任真诚地爱护自己的学生，帮助他们解决学习、生活中遇到的困难，想学生之所想，急学生之所急，尽力为他们排忧解难，增进他们对班级的热爱和对老师的信任，并由此激发他们学习的积极性、主动性和创造性。实践证明，漠视学生的生活世界和情感世界，一味说教而不为学生做实事，不仅无法激励学生，反而会刺激学生产生逆反心理。能够产生强烈激励作用的关心往往体现在一些日常细小的事情上，如留心学生的身体状况、记得学生的生日等，这些看似平常的小事，最能让学生感觉到你的真诚，记得你的一片爱心，从而激发力量，奋勇前进。

二、认可激励

美国著名心理学家罗森塔尔曾做过关于预测儿童未来发展的实验。他在一至六年级小学生中选取三个班级，告诉老师其中一些孩子有超常发展潜能（实际上是随机抽取的）。8个月后，这些孩子获得明显的进步。显然，教师对这些孩子形成一种先验的印象，觉得他们与众不同并在教育过程中加以关注，从而促进了这些孩子的进步。可见，教师的态度对孩子的成长有着巨大影响。班主任在工作中应遵循正面激励为主原则，主动发现学生身上的闪光点，客观地加以评价和肯定，满足他们成功的需要。长此以往，学生就会对教师产生向心力，增强上进心，并自觉自愿按教师所制定的规范和要求去做。这是班主任进行有效教育的基础。

三、需要激励

马斯洛需要层次理论将人的基本需要从低级到高级分为五个层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。对于学生而言，生理和安全的需要相对容易得到满足，后几种需要则不那么容易获得满足。社交的需要，指人们渴望获得友谊，渴望得到情感支持，渴望归属于某一群体，为群体和社会所接纳。尊重的需要，指人都有自尊和被人尊重的需要，希望获得名誉或威望，取得成绩时，希望被人承认。自我实现的需要，是人的基本需要中的最高层次；这种需要意味着人们希望完成与自身能力相称的工作，使自身的潜能得到发挥。站在班级管理者的角度，班主任应掌握不同年级学生的不同需要。譬如初一新生对新环境及学习方法不适应；初二学生逆反心理比较强，学习动力不足；初三学生学习紧张，升学压力大等等。这些问题与矛盾导致不同年级学生有不同的需要。班主任只有切实了解学生的不同需要，有目的地引导学生的需要，创造各种条件满足学生的需要，才能达到激励学生的目的。

四、宽容激励

宽容激励指班主任理解、尊重学生，与学生之间建立起平等、信任的关系，营造和谐、宽松的教育环境，从而激发学生的内在动力，使之积极努力、奋发向上。俗话说：金无足赤，人无完人。；人不可能永远不犯错误，何况正处于成长发展阶段的青少年。在教育实践活动中，有的学生犯了错却不承认，反而与老师顶撞。遇到这种情况，对原则性问题，班主任应抓住不放，但要冷静处理；对于感情用事的行为则应宽容一些、大度一些，耐心地开导，细心地指导，做到以情感人。宽容常常会化做一种力量，激励人自省、自律、自强。

五、榜样激励

榜样激励指班主任通过树立鲜明、生动、具体形象的学习榜样，激发学生的上进心和荣誉感，带动学生共同努力。青少年自尊心强，可塑性大，当有了具体、生动的形象作为榜样时，更容易受到激励。班主任不仅要给学生讲社会上出现的一些榜样，更要将学生中出现的典型人物树为榜样，使榜样更具有真实感、亲切感。同时，班主任要以身作则、为人师表，和学生一起学习、一起工作、一起谈心，真心实意为学生服务，使学生从老师的言行中受到感动、受到激励。

总之，情感激励的方式多种多样，班主任要充分发挥情感激励在班级管理中的作用。当然，人的需要是多层次的，情感也是复杂多变的。因此，班主任应因时、因地、因人制宜，采取相应的、行之有效的情感激励方式。

初中班级管理制度篇七

为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，初一（8)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始分零分为准，优则加分，劣则扣分）如下：

教室纪律：

1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，每人扣2分；

2、外出学校不写请假条的，每次扣1分；

3、迟到的同学，每次扣1分；

4、自习课（午自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。屡教不改者，酌情加倍扣分；

5、每旷课一节扣3分，请假需写请假条并有班主任签字。否则当旷课计算；

6、不按时完成作业的，每次扣1分；

7、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；

8、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

卫生纪律：

1、教室卫生每天扫2次，倒垃圾2次。包干区每天打扫2次，未扫干净的扣1分；

2、教室或包干区卫生在检查老师检查时被扣分的，值日生和当日值日班长各扣2分；

3、带零食、面包、点心进教室并把残渣掉落在地面或在班级外的包干区乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；

4、不按时打扫卫生的，值日迟到的，每次扣1分；

5、座位底下有垃圾，扣座位人1分。

集体纪律：

1、做课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分；

2、外出上课时要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分。个人纪律：

1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分；

2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；

3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分；

4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分；

5、考试作弊，扣5分；

6、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由班级全体成员承担；

7、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分。

奖励办法：

1、连续一周无迟到、旷课积分加1分。

2、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加3分。

3、考试成绩进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加2分。

4、知错能改，表现较前周有较大改善者加2分

5、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩斟酌加分。

6、协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

说明：扣分情况每周由纪律部长组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

一、一周内扣分达15分者；

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，对此的反省，对今后的打算)

2、罚抄班级管理制度1遍。

二、一周内扣分达18分者，或连续两周扣分达10分者；

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，对此的反省，对今后的打算。)

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

3、罚抄班级管理制度3遍。

三、一周内扣分20分以上者，或连续三周扣分达10分者；

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于700字，对此的反省，对今后的打算。)

2、请家长到校，接学生回家反省，反省清楚再由家长送来学校方能上课！

学期末，根据各同学的累积总分，评定奖项并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。

初中班级管理制度篇八

(一)班干部职责

班长：负责班级全面工作。每月召开一次班会，制订工作计划草案。做好班会会议记录。

副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

劳动员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时馈信息。

体育员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

文娱员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱员每学期必须组织一次班级文艺活动）

宣传员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

(二)学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的'作业要认真、立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就助教师整理教具，擦净黑板。

(三)班级环境管理制度

1、班级环境要求

（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。

（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

（6）教室保持良好的通风和整洁。

2、值日班长(生)责任

（1）监护班级各项环境设施、设备。

（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。

（5)值日班长(生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。

(四)班级公物保管制度

（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。

(五)优秀班集体的评选条件

1、思想

班集体有坚定正确的方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相助，班集体凝聚力强。

2、班级管理

班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素

质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。

7、评选材料

评选材料全面真实，内容具体详实，与实际情况没有出入。

(六)学生评优评先条件

1、校“十佳”少先队员评比条件：

现为少先队员，热爱中国，热爱祖国，热爱人民，立志成才，具有远理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

2、校“三好”学生评比条件：

思想品德好

即热爱祖国，热爱人民，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

3、校优秀学生干部评比条件：

（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单主持主题队会。

（4）敢于胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违校规的行为，团结助同学，一齐前进。

4、优秀少先队员评比条件：

（1）学习老一辈家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。

（2）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。

（3）文明礼貌，团结互助，热爱集体。

（4）爱动脑筋，爱科学，爱创造。

（5）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。

（6）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。

5、文明学生评比条件：

（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

6、单项奖评比条件：

在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰。

2、班级管理规章制度

每生每学期的基本分为100分，符合下列条款的则加、扣分，每生每扣除10分则向家长书面汇报一次，出示你扣分的清单，家长签字后返馈信息。降至60分（含60分），则通知家长来学校和班主任共同助该生改正提高。分值达到55分，通知家*虎知道 www.huzhidao.com*长来学校和班主任面谈对该生的教育处理情况。降至50分时，通知家长和该生劝其退出或自行转出高一（9）班的学习生活。特此说明。

根据班级管理条列总则，特制定细则，便于依据条列管理

扣分因素

（一）上学方面

1、上学迟到或早退每人次扣1分（早、中、晚）坚持一周不迟到早退可以冲销。

（二）上课方面（包括作业方面）

2、作业（没特殊原因）不按时交扣1分；作业不交扣2分；作业抄袭扣3分（每日由各课代表交完作业本后统计名单，将名单交于值日干部登记。）

3、上课期间受到老师点名批评的每人次扣2分。

4、上课不认真听讲，看闲书、讲话、传纸条、叫、睡觉、吃零食、玩手机、听MP3等，玩电子词典。视情节扣2－5分。（上课期间老师让学生写作业时，同学找别人借学习用品讲话不在扣分之列）

5、课间时间在教室内追逐或打闹、听MP3、接听手机。第一次警告。第二次扣除2－5分并没收MP3、手机和电子词典，由班主任保管，通知家长领回。

6、在教室内吃零食，乱扔废物，乱扔粉笔、纸团、等行为，每次扣2分。

7、本着班级内同学相互和谐相处，互相助。出现矛盾首先各自自省思，不准互相谩骂导致拳脚相加，一旦出现谩骂和拳脚相加，本着谁先骂责任谁承担，谁动手责任谁承担的原则处理。不与外班发生矛盾，一旦发生主动道歉。扣分原则，责任人扣10分，另一人扣5分。处理原则视情节轻重处理。由班主任和家长处理。

9、如出现上课其间旷课和晚自习期间上网吧，一经发现每人次扣5分。

10、男女生不正常交往，吸烟，喝酒，打牌，盗窃，考试作弊等行为扣10分。一经发现立即通知家长。并送校政教处处理。

11、迟到，不按时出操每人扣1分，无故不出操扣3分。请假必须写请假条由班主任签字批准。

13、晚自习课不遵守纪律，如：讲话、传纸条、串桌、随意进出教室、睡觉、乱调座位、看闲书、听MP3、玩手机、玩电子词典、课间在教室打闹造成不良影响、玩球等视情节轻重扣25分（注：自习讨论问题不在扣分之列，借学习用品说话不在扣分之列。）

（三）卫生方面（包括寝室卫生）

1、值日生迟到或早退者每人扣1分，不值日扣2分

2、值日马虎，不认真者扣1分，并重做一周，课间擦黑板并保证没有粉笔灰，出现一次没擦扣该值日生1分

3、随意扔纸片杂物，桌子底下垃圾多抽屉脏乱扣2分

4、不服从劳动员安排的同学扣2分，由劳动员上报纪律员。

5、每天安排一位纪律员值日，每天做好门窗开关，电灯风扇的开关，饮水机的开关，课间黑板讲台的擦洗，晚自习自主学习期间值日，班级财产（所有班级内的东西）的损坏情况的检查和上报。工作不到位或不服从安排的每人扣2分。

6、寝室保持整洁干净，每次由寝室长负责监督。安排好之日之人。

（四）举止行为方面

1、说不文明话，骂人，讲脏话，每人次扣12分

2、不佩戴出入证每人次扣2分（学校不要求除外）

3、与老师顶撞，不尊重老师扣4分

4、穿奇装异服，留长发，染发，烫发，染指甲，穿高跟鞋，拖鞋，短裤，背心，吊带衫，佩首饰每人次扣5分。

5、在任何场合叫同学侮辱性绰号或欺负同学的，一旦发现，即在班上点名批评，并一次扣1分。

6、下课在教室和走廊追逐打闹，叫，往楼下乱扔东西，串其他班级玩，一次扣2分。

7、在宿舍熄灯后不按时休息，声说话，走动，点蜡烛、打手电看书等，被寝室管理员记录的，按名单视情节轻重扣25分，对夜不归宿者，严惩不待（其中点蜡烛扣5分，由寝室长监督并及时吹灭蜡烛）

8、宿舍内务管理不到位，视情况扣25分。床铺不干净扣本人，地面卫生间不干净，不合标准扣当天值日生

9、宿舍内留宿他人，寄宿生擅自离校不住在宿舍内扣5分，并通知家长。

（五）财务保管

1、在桌凳上乱刻乱写，墙面留下脚印者。视情节扣13分

2、一切人为损坏，照价赔偿，并视情节扣2-10分

3、教室的窗户玻璃和纱窗以及窗帘，一旦损坏由损坏者赔偿，若无法认定损坏者则由靠窗户的那一组赔偿，望该组同学相互监督，

4、课桌等损坏严重的由该生负责赔偿。

日常行为规范方面：

（一）上课方面

1、上课认真听讲，主动思考，积极回答，配合老师上好每节课，受到老师表扬和肯定的每人每次加1分。

2、同学之间在学习上能够经常互相助，共同促进，共同提高，受到同学好评的。对主动助的同学加2分。

（二）作业方面（包括考试）

1、作业立思考，认真按时按质完成，字迹清楚，页面整洁干净。不抄袭，不拖拉，按时上交。

2、各科平时测验，成绩名列前3名的同学，分别加3、2、1分。其余同学测验成绩相对于该科上次测验成绩每提升一名加1分。

3、在期中、期末考试中，单科全班第一位的加3分，成绩进步显著的，单科成绩每提高一位加1分，总分位次每提高1位加2分

4、在期中、期末考试中，单科全年级前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分；总分进入年级前100位的依次加10、8、6、4、分；成绩进步显著的，即总分位次每提高10位加4分。

（三）上学方面

学生应坚持上学，一周内不迟到，不早退。

注：秋季上学时间，走读生早上7：00，中午1：40。晚自习6：40。住校生早上6：50，中午1：30。晚自习6：30。

春季上学时间，走读生早上6：50，中午2：10，晚自习7：00。住校生早上6：30，中午2：00，晚自习6:50。

（四）卫生方面（包括寝室卫生）

1、讲究卫生，不随地吐痰，垃圾入篓。

2、值日生坚持值日（早读课前和晚自习前）值日生每次值日先扫后拖，将教室地面和卫生责任区打扫干净，课桌摆放整齐，靠走廊的窗户台擦干净，墙壁瓷砖擦干净，黑板擦干净，讲台抹干净，靠走廊的窗户插销闭合，另一边的窗户关上，门能做到一栓一锁，值日用具放置整齐。方可离开。（每天早上由劳动员和生活员联合检查、放学后由生活员和值日生代表检查）

3、每周五扫除（值日生参加）能服从安排并获得学校前三名的参加值日人员的每人加1分。（由劳动员在下周注意关注学校门前的公告，上报纪律员）

4、寝室中个人内务一周内整理良好的，包括床单铺的整齐，被子叠放整齐，衣服不随处乱扔，鞋子摆放规范，洗漱用品摆放规范的，脏衣物及时处理，来不及处理的放在盆中，将盆放置在阳台内。能做到上面各方面的每人加1分，（男生由各寝室长和男生寝室纪律员每天早上在上学前联合检查并登记名单，女生由各寝室长联合检查并登记）

5、男女生寝室每天坚持值日，值日者每天打扫地面，将垃圾及时处理，保持一天的干净。下午放学后检查登记情况，检查人员同上。

（五）举止行为方面

1、做好人好事，受老师同学好评，或学校表扬，社会赞誉者每次加2分。

2、对班级管理提出合理化建议的，一经采用每条加1分。

3、拾金不昧情况，拾物能主动上交者，根据物的价值分别加5、4、3、2、1分。

拾现金者从一元以上算起，15元加1分，610元加2分，11－20元加3分，21－50元加4分，51－100元加6分，100元以上加10分，小金额在无人认领的情况下有生活员保管，作为班费开支，金额上交学校。

4、主动调节同学之间的矛盾并有成效的加1分。

5、爱护班级财产。并能即时主动修理小的损坏的。每次加1分，

6、教室内不准拿粉笔乱扔，违者扣2分。

（六）其他方面

1、能积极参加学校各项竞赛活动，并获一，二，三等奖，则获奖人员分别每人加3，2，1分

每年的校运会中积极参加的同学每人加2分，获得前三名的每人加5、4、3分，同时获得班