安全检查反思材料（优秀10篇）
作风整顿个人反思材料（精选15篇）该页是可爱的小编帮大家收集整理的安全检查反思材料（优秀10篇），仅供参考。
干部作风集中整治个人反思材料范文 篇一
我认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与区委保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性，能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够牢记“两个务必”，想方设法为群众服务，积极为群众排忧解难；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。
我重点从思想、作风、纪律、执法等方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，按照党员的标准和要求认真检查和剖析自身存在的问题，形成如下剖析材料，请同志们批评指正。
一、存在的主要问题和不足
（一）业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来，我一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期基层群众工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对一些管理、群众工作中的疑难问题及突发事件的处置等主面的业务技能还没有完全掌握。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、思想及邓小平理论的书籍，但思想未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
（二）为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，因此，在工作生活中虽然与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。
（三）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。我以前往往领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；埋头干工作多，主动向领导报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想少，交流业务少。
二、存在问题的根源
考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：
一是学习积极性不足，理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养作 文 吧和工作水平，自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务，是对一名人民警察的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观点树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能提高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。
三是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放、工作思想不够开阔。
三、整改措施和努力方向
这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在党性、党风方面存在一些问题，但关键不是查找问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》的要求，按照党性的要求，特别是按照同志提出的在新时期共产党员保持先进性的基本要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的共产党员和党员领导干部。
一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理念信念更加坚定。认真学习，激发爱岗敬业的热情，积极投身到街道社区事业中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项任务。
二是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。充分发挥助手的作用，针对情况、新问题，抓住队伍建设、思想政治工作以及宣传工作中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握第一手资料。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
三是进一步强化纪律意识，在严以律已上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高度的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励真正做到自身正、自身硬、自身净。
四是摆正位置，充分发挥指导员职责。严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，更好的为人民服务。
总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，为打造“和谐南街”努力。
干部作风集中整治个人反思材料范文 篇二
3月7日-12日，本人很荣幸参加了由XXX党委主办、XXX金矿党委承办的党务工作者培训班，顺利完成各项学习任务并圆满结业。回顾这五天的学习，内容丰富、形式多样，既有符合当前党建实际工作的实务课程，又有沙盘模拟的沉浸式学习，对当前党建工作的指导性很强，使我受益匪浅，收获颇丰，对党建工作有了更全面、系统、立体的认识。通过此次培训学习，主要有以下几点体会：
一、深刻认识到打铁必须自身硬，作为一名党员干部，要始终要把纪律和规矩挺在前面，严格要求自己，不断加强政治理论学习，跟上时代的步伐，不但要经常研究新情况，解决新问题，总结新经验，而且要找准党建工作融入生产经营的切入点和着力点，使党建工作真正做到紧扣中心、融入日常、融入经常。
二、近五天紧张而又短暂的学习结束后，不禁思考，作为一名党务工作者，要自觉的成为学习的表率，抓住每一次宝贵的学习机会，力争学得更多一些、更好一些、更实效一些，透过读书学习，补精神之钙、补理论缺陷、补潜力不足，把所学知识转化成实践成果，提高发现问题、思考问题和破解问题能力，增强工作的前瞻性和实效性。
三、5个小组以临时党支部的形式，分别结合XXX党建实际工作情景模拟了支委会、组织生活会、主题党日+活动、民主评议党员及发展党员过程，这对我们加强和改进党支部日常工作给予了很大的帮助，对如何开展好党支部日常工作有了更高层次的认识。
通过这次学习培训，使我对XXX金矿党建工作重点方向、如何把握薄弱环节等方面有了更深的认识，为今后党建工作的开展指明了正确的方向。在今后的工作中把学习上的收获转化为推进工作的具体措施，不断加强自身修养，提高思想觉悟，提升能力水平，在党建工作上实现新作为、新突破，给公司党建工作增添了动力和活力。
新的反思 篇三
反思
一。 目标制定与内容选择
1、在“我们一起去郊游”的主题活动中，孩子们在郊游时，发现户外有许多垃圾，本班幼儿对这一现象感兴趣，对此我们进行了讨论。根据《纲要》中，中班幼儿利用实地考察等手段，使幼儿认识周围环境中的设施和常见标志，知道爱护周围环境和公共设施。我制定本活动的第一条目标：知道垃圾有可利用与不可利用之分，并且认识垃圾分类的标志。也是活动的重点。
2、根据《指南》中，中班幼儿感受规则的意义，并能基本遵守规则。我制定了活动的第二条目标：了解垃圾分类的意义，有环保的意识。也是活动的难点。 二．环境创设与材料的投放
1、幼儿收集废旧物品，进行简单装饰，放在区域中作为展示。 2.在益智区，幼儿能够对生活用品、交通工具等进行简单分类。
三．教育形式与手段
1、 在导入环节，我以帮助地球妈妈伤心为线索，和活动最后出示地球妈妈通过帮助后变开心，激发幼儿对环境保护的意识。
2、利用视频的形式，让幼儿了解垃圾是有可回收与不可回收之分的。这也完成了我活动的重点。
3、我把班级的垃圾桶和百宝箱作为可回收与不可回收的垃圾桶。引导幼儿把在幼儿园生活中的垃圾进行分类。
4、其中我还采用了拟人的语句，让幼儿关注废旧物品。 四．活动后反思优点与不足
优点：1.本次活动贴近幼儿生活，帮助幼儿解决生活中的问题，幼儿能进行垃圾分类投放。
2、层次清晰，逐层递进。从让幼儿知道垃圾对环境的影响，到让幼儿知道垃圾的分类，最后与幼儿的生活联系起来。
3．利用视频播放，让幼儿更清晰的了解，可回收垃圾的用途。 4.拟人的图片和语句，更激发幼儿的同理心。 5.前期经验准备充足，帮助幼儿更快解决重难点目标。
不足：在活动中，幼儿亲身体验垃圾分类的部分较少 五．改进措施与启示
在下一节活动中，我可以引导幼儿根据废旧材料的材质进行分类，让幼儿认识不同废旧材料的不同特性。
干部作风集中整治个人反思材料范文 篇四
按照全市干部作风大整改工作部署，围绕“思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风”五个方面的问题，我进行了认真深刻的剖析查摆，现将查摆情况汇报如下：
一、存在的问题
（一）思想作风方面。一是宗旨意识弱化。具体表现为在坚持党的群众路线方面，深入群众、为民服务的群众意识有待提高；二是创新意识薄弱。具体表现为与时俱进、开拓创新的理念不够，遇事存在畏难心理。
（二）学风方面。一是存在重业务轻理论学习的现象。总认为我们是市场监管行政执法单位，维护好市场经济秩序就行了，在理论学习上可以放一放等一等。二是学习不深刻。总觉得记住一些语句和名词就够了，在学习过程中没有真正的学懂弄通做实，没有发挥理论指导实践的作用。三是学习主动性不强，没有做到持之以恒，在新时代背景下对新知识、新技能的学习没有做到经常化。
（三）工作作风方面。一是工作中原则性还有待加强，存在老好人思想，怕得罪人，对一些违反规章制度的人和事，处理起来还是拉不下脸面，下不了决心，喜欢搞一团和气；二是工作抓落实有欠缺。工作布置后，对落实情况过问少，督促检查不够，有时候总觉得同志们已经很辛苦了，工作稍微没做到位没什么；三是工作上存在形式主义。认真反思，还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的现象。
（四）领导作风方面。开展批准与自我批评不够深入，对有些党组会议的决议，抓落实不够坚决，有浮在面上的现象。
（五）生活作风方面。作为一个单位的主要领导，在带领全局干部发扬艰苦奋斗的革命作风方面做得还有欠缺，表现为对一些铺张浪费的现象制止不力，对一些不必要的开支审核把关不严，也存在着怕得罪人的思想。
二、问题原因分析
上述问题的存在，有外在因素影响的原因，但主要是自己的主观原因造成的，分析起来主要有以下几点：
一是放松理论学习和思想进步。在表面看来，也在读书、学习，投入也不少，但就是不能掌握科学精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样下一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对专业知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
二是存在安于现状，自我满足的懒政情绪，影响了自身水平的提高和各项工作的开拓进取。一是存在不求有功，但求无过的想法，满足于工作上不出问题，不出差错，不出乱子，大胆创新，开拓进取的精神不足；二是有独善其身，洁身自好的思想，有些时候没有把自己放在领导的岗位上想问题、想事情，导致一些工作推动不力，一些问题解决得不好。
三、改进措施
针对自身存在的问题和不足，我将从以下几个方面进行整改：
一是树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造自己主观世界的同时，改造自己的客观世界。
二是紧密联系实际，为企业、为基层搞好服务，发扬求真务实，开拓创新的工作作风。一要多下基层到企业搞调研，少在机关办公室听汇报。毛泽东同志说过，群众是真正的英雄，作为一名单位主要负责同志，有时间要深入基层调查研究，没时间也要挤出时间下去，少应付文山会海，少去参加应酬；二要多找干部职工谈心沟通，与群众打成一片，多掌握第一手资料；三要多帮基层解决实际问题，少搞形式主义，把问题解决在基层，把矛盾化解在基层；四要多抓工作落实。工作的部署、计划、文件只是一半，另一半还要靠落实，如果把落实仅仅停留在开会、文件、计划上，那就会一事无成。在抓好工作落实的同时，还要反对空话、套话、假话，杜绝讲空话、套话、假话。
三是厉行节约，勤俭持家，保持艰苦奋斗的生活作风。一要做好单位的当家人，用好公家的每一分钱。要把公家的钱比自己的钱还要精打细算，在经济问题上，坚持工商事业第一，坚持群众的利益第一，国家的利益第一，个人的利益服从集体利益；二要当好国有资产的守财奴，严格把好经费支出关，认真审核每一张支出发票，做到不该支出的坚决不支出，不怕得罪人，不怕少数人有意见，有想法；三要坚持艰苦朴素，勤俭节约，不搞特殊化，不奢侈浪费，不追求享受。
反思剖析材料 篇五
反思剖析材料 始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部失去了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，过好权利关、金钱关、人情关、才能经受住各种诱惑，立于不败之地。
根据市委市政府、区委区政府警示教育月活动实施方案的要求，我自觉参与警示教育月学习教育活动。在活动中，我认真观看了区委经济工作会相关报道和会议系列评论，主动学习并领悟中共晋城市纪委七届五次全体会议的会议精神，仔细阅读了山西省纪委十一届六次全会的会议报道，并在网站学习了习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件。积极主动观看了警示教育片。通过这一系列的学习，我结合自身岗位实际，进行了深刻的对照检查和反思剖析。现将本人存在的不足、问题的根源和今后努力的方向自我剖析如下。
一、存在的问题
1、理论学习不够系统全面。
在学习安排上，主要依靠集中学习和党支部安排学习，利用业余时间学习习近平新时代中国特色社会主义思想很有限，没有把读原文、看原著、悟原理当作日常，一些学习浅尝辄止，没有
完全达到“入脑、入心”的效果，在“学懂、弄通、做实”上存在差距。
缺乏举一反三的主观能动性。对一些集中通报的典型案例，认为这些行为和自己相离较远，缺乏将典型案例作为镜鉴，紧密联系工作岗位，切实把自己摆进去、引以为戒的严谨态度。
比如说，尽管明白“两个维护”对党和国家、对组织和个人的重要性，但是我对党的政治规矩学习深度还不够。党章是全党务必遵守的总章程，也是总规矩。十九大做了重要修订之后，个人对党章内容没有做到逐字逐句的研究，缺乏对党章详细深入的理解；专家对新修订的《处分条例》也做了详细的解读与分析，由于讲座内容丰富，解读方式多样，当时没能全部学习到位。
2、使命意识不强，责任意识不够。
有时想，自己参加工作几十年，拼也拼过，干也干过，一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干的朝气，工作上有些放不开手脚。有时工作的主动性不够，使工作完成起来显得被动。
一些工作仍然做不到“马上就办”，对个别工作无法狠抓落实，以会议落实会议，以文件落实文件，重程序轻结果，行动较慢。
在工作中开拓创新力度不大。随着形势的变化、工作的进展，要求自己必须与时俱进，开拓创新。但是实际工作中，仍然存在思想解放不够，对新形势、新事物、新矛盾、新问题研究不够，创新不强的问题。遇到新问题、新情况又没有相关指导可以参考的情况下，存在求稳怕乱的思想，主动开拓、大胆探索的勇气不够。
3、平时对自己要求不够严格。
在反思剖析的过程中，我认为自身存在一些问题是自身综合素质不够全面导致的，但是有些问题是本可以做好却没有做好导致的，这在实质上是放松了对自己的要求。比如理论学习不够系统不够深入，这是学风不够严谨、放松世界观改造；比如工作不深入不具体，这是工作作风不够优良、革命热情消减。只要自己时刻以一名党员的标准严格要求自己，保持积极向上的精神面貌，才能克服纠正这些问题。
二、改进的方向
1、改进思想认识，提高政治站位。
从根本上改进自己的认识观，认真学习和领会党的政策方针，与时俱进，开拓务实，面对不同时期提出的新理念、新思想、新改革要善于动脑思考，结合身边实际环境琢磨新时代各种变化的原因、方向及影响，以正确的政治理论思想引导自己做好各项工作任务。
要把“两个维护”的重要思想与敬业乐业结合起来，在强化指导思想教育学习的基础上，进一步加强业务方面的学习，提高业务实操和综合管理能力，切实践行“两个维护”和“四个意识”，推动个人党建和业务水平协同发展，并把党建与业务的紧密衔接
工作深入到实际长期来抓，确保自身在落实“两个维护”的政治任务中身体力行。
2、提升办事效率，紧跟“洞头速度”。
今后我必将切实增强不折不扣贯彻落实中央、省委、市委、区委决策部署的政治自觉、思想自觉和行动自觉，少一分等、靠、拖，多几分闯、拼、干。我的工作我负责，我的职责我履行，积极作为、认真负责，以干为先、务求实效。要坚决做到今日事今日毕、定下来马上干，正视问题不回避、承担责任不推诿、直面矛盾不上交，努力扛起事业发展“千钧担”，担当解决问题“主攻手”；要坚持一切从实际出发，察实情、出实招，办实事、求实效，善于寻求上级精神与本地区本部门工作实际的结合点，发挥主观能动性，力求担在关键、干在实处、走在前列，做到“马上办好”、“马上办成”，既出力又出彩。
3、明确岗位职责，提升工作能力。
始终坚持执行党的各项规章制度。严格要求自己，坚持为政清廉。要从自我做起，严格遵守党的各项纪律，保持气节，安全着陆，做一个清清白白的人。
始终坚持学习新政策、新技术、新方法。通过互联网等新渠道，学习一些创新的工作方式和技巧，了解兄弟单位优秀的工作经验。
始终坚持科学文化知识和专业知识学习，努力提升自我的综合素质，立足本职。努力使自己成为工作中的内行专家。在工作
中严于律已，以身作则，真正做到一个让党放心让人民信得过的服务工作者。把理论学习与上级的要求和当前的中心工作结合起来，与自我的思想实际结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，克己奉公，防微杜渐，做廉洁自律的表率，正人先正已，打铁还需自身硬。坚持以共产党员标准严格要求自我，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省，坚决做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。
通过警示教育学习，开展反思剖析发现自己仍有很多需要在今后去坚决落实。要时刻树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，正确行使人民赋予的权利。要心系组织的重托，心系群众的冷暖。要时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，时刻做到警钟长鸣，真正做到政治坚定、业务精湛、作风优良。在世界观、人生观和价值观上进行自我改造，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。
安全检查反思材料 篇六
经过两个多月的安全大反思大检查，我对照上级有关要求，对自身在安全工作中存在的问题进行了查找，但距上级的要求还有一定的差距。通过对xxx部长和xxx副部长在全路运输安全工作会上的讲话的学习，结合反思活动开展二个阶段以来的情况，体会如下：
一、通过讲话精神的学习，进一步提高对“安全第一”思想的认识，增强做好安全工作的责任感与主动性。
必须始终坚持“安全第一”思想不变。安全是铁路运输生产的永恒主题，是一切工作的重中之重。“4.28”特大事故损失惨重、教训深刻、后果严重。事故用血的教训再次告诉我们：“安全第一”的地位在任何时候都不能动摇，作为一名管理干部，必须把始终坚持把“持之以恒、一以贯之”的工作态度扎扎实实落实到日常工作中。坚持“标准高、讲科学、不懈怠”的要求，把主要精力集中到安全生产中去，以强烈的责任感、紧迫感，主动参与到安全工作中去。
随着我国铁路建设的不断发展，各种新技术、新设备的运用，影响安全的因素更加复杂，安全管理难度更大。我段成立以来，虽然经过大家的不懈努力，安全管理成绩显著，但必须清醒地看到安全基础薄弱的状况并没有从根本上改变，安全形势依然不容乐观。必须加大对安全工作的宣传力度，让每一位干部职工都从思想深处深刻认识到安全生产是我们每个人的根本职责，是各项工作的根本前提，安全不好就谈不上发展、谈不上效益。加大安全工作的宣传力度，提高全员安全意识。
二、与日常工作实际相结合，继续开展好大反思大检查工作。
1、深入学习、贯彻全路运输安全工作座谈会精神，提高对大反思工作的认识。这次反思活动与以往的最大不同之处在于要求各级干部要带头反思自查，形成一级带一级、一级促一级的态势。要加强对部、局领导讲话精神的深入学习，提高自己的思想认识，克服厌烦情绪，从思想上端正对大反思大检查工作重要性的认识，并积极做宣传工作，利用各种机会和场合积极做好上级精神的宣传，促进职工思想认识的提高。
2、要坚持过程与结果并重，以成果来检验过程。开展安全大检查大反思活动开展的目的，就是要全面彻底地摆问题，整治事故隐患，确保安全生产持续稳定与健康发展。因此，要取得实效就不能仅仅满足于完成了上级规定的内容，要真正做到眼睛向内、深入查摆在日常工作中切实存在的问题和隐患，抓住主要矛盾，有效解决。
3、必须突出抓好查出问题的整改，制订切实可行的措施与方案，提高整治效果。对大反思大检查活动中查找出来的问题，要及时进行深入剖析，找出问题的原因和症结所在，制订有针对性的措施，逐一抓好整改落实，不留漏洞。特别是对安全生产影响较大的问题，必须要有明确的时间表和需达到的效果，才能确保反思活动取得实效。
三、贯彻下阶段安全重点工作的措施与思路
1、继续深入开展安全大反思活动。严格按刘部长提出的“自上而下、上下结合、翻箱倒柜、务求实效”16字要求和路局的有关要求，认真抓好第三、四阶段大反思活动的推进。认真学习和领会讲话精神，积极参加再反思。对前两阶段活动进行反思、对存在的不足进行补课，对查摆问题进行再分析，加强整改。
2、积极参与段里的各项安全重点工作。根据段里的有关规定和要求，积极主动参加做好防洪、防胀、“三防一反”、防暑降温、施工安全管理和暑运安全等工作，认真落实岗位负责制，立足本职工作，为全段各项任务地顺利完成尽自己的最大努力。
3、强化工作责任意识，提高工作质量。加强文件审核中的安全把关。认真对照有关安全规章制度和标准，认真审核各部门文件，提高文件审阅质量。对各类文件根据时效性认真区分轻重缓急，有针对性地做好文件传递，确保安全生产等方面的重要文件不在传递过程中出现问题。加强对沿线车间签收文件的督查与催办。对段发各种文件，特别是安全生产方面的急办文件加强签收管理，及时检查和督促签收情况，确保文件能及时传达到位。
新教育反思 篇七
新教育反思
郑雅静
这次的新教育培训主要有四个模块：1.新教育晨诵
2、家校合作
3、完美教室
4、电影课程
对我影响最深刻的是第一模块的“新教育晨诵”和第三模块的“完美教室”。而这两个模块也让我收获颇多。
一、新教育晨诵
区别于旧晨诵的“以诗为中心”，新教育的理念为“以人为中心”。从姜蕾老师、“大杨树”常瑞霞老师再到“飓风”老师，无一不是在用例子说明“人”的重要性。在课堂中，诗只是作为一个媒介，连接起老师和学生这两种类别人的关系。人具有主观能动性，从他们的榜样叙事中，可以看到作为一个人的诗意生活，他们在用自己的行动唱响每一支生命之歌。
在这里着重要说的是焦作环南一小的常瑞霞老师。作为新教育“萤火虫”的一员，她做的一些行动确实在她的学校取得了不错的效果。比如：
1、改动诗歌，成为属于自己的诗歌。
在这里“自己的诗歌”，可以是送给老师自己的，也可以送给班里的学生。常老师班里有一位同学叫刘景愚，平时活泼好动，也不爱思考，常老师送给他一首《会思考的石头》，并在他生日的时候送给了他一个自己包装好的“石头礼物”送给他，以此来督促他戒骄戒躁、勤于思考。那个学生后来改变也很大。诸如此类的诗歌还有《绿叶映着你的脸》、《全世界都在对着你微笑》。针对每一个学生的不同特质，来改编诗歌当成礼物一样送给他们，让学生觉得自己的独一无二的，是被关注的，这些诗歌的目的在于给孩子信心和鼓励。
2、举行春天游艺会，在大自然中唱、演诗歌。
诗歌的形式是多样的。旧晨诵总要学生坐得端正，手拿书本一句一顿地读书。新晨诵加上了多媒体时代的课件，出示的图片也是有限的。在条件允许的情况下，不妨带领孩子们出去走走看看。春天到了，就带孩子们去看看柳树、看看花草发芽，在这种悠然自得的氛围下朗读诗歌，会让学生更记忆深刻。
3、针对习俗、节日有特殊的晨诵活动。
开学有开学诵诗《今天不一样》，生日也有各自的生日诵诗。那么针对一些节日、习俗，也要有一些有意义的活动。比如中秋节举行“中秋诗会/吟诵”、“猜灯谜”、“中秋拜月”、“中秋画月饼/做月饼”。再比如重阳节举办的做“重阳糕”、喝菊花酒，给老人送康乃馨，或者每人从家里带一点面喝馅，做“百家饺”，孩子们在家可能不喜欢吃饺子，在学校这个大集体中，总会觉得自己亲手做的，大家一块包的最好吃。
二、完美教室
作为“河南省最具影响力班主任”的宋新菊老师，最主要的成就就是创建了“梅花班”。她创设了一系列的儿童课程，让孩子们感受生活的美好，抛开分数，成为大写的人。宋新菊老师致力于用课程带给孩子们丰富多彩的体验。每天早上，他们一起吟诵儿童歌谣，与黎明共舞。当读到《秋风吹》时，宋新菊老师带着孩子们捡拾落叶，做树叶贴画。
到了春天，一起吟诵《多彩的春天》，做“春之歌”撕纸画和布贴画，教室的整面墙壁上都是孩子的作品。桃花盛开的季节，师生们站在桃花盛开的桃树下齐诵《大林寺桃花》、《题都城南庄》等。中秋节时，大家一起吟诵着李白的《静夜思》并分享从家里带的月饼……
最有意思的就是黄河泥埙课程，这也是“小梅花班”的本土特色课程。宋新菊老师带领孩子们从玩泥入手，制作泥埙的模子。泥埙制作好后，再钻孔、正音、晾干、烧烤、绘制各种各样的梅花标志。一个个古老的乐器诞生于一个个孩子之手，一种古老的几近失传的传统工艺也在被传承着。试想在遥远的以后，这些孩子长大了，他们手把手教授着他们的子孙后代，等到乐器烧制成之后，全家在一块吹奏美妙的古典音乐时，该是多么有趣呀！
在聆听常老师和宋老师的讲述时，我想每个人心中充满的是满满的羡慕和敬佩。这个时候老师不再是单纯讲课的职业所在，而更多的是爱的驱使。爱，才会让一个个生命绽放独特的光彩。
任何事情都需要用心。以“真心”换“真心”，将心比心，孩子们才会真正把学校当成一个大家庭，当成自己最喜欢的地方。突出“人”主体地位，这里的人，不只是学生，还有每个老师，关注每个孩子身心健康发展的同时，老师也要从中找到生活的乐趣和人生的追求。
反思材料(新 篇八
库车县第二小学“十对照十检查十反思”学习教育活动个人反思材料
库车县第二小学：刘丹
“反思”的含义是什么？从书面上来讲，反思=反省+反映。结合实际工作的分析来讲，就是反省自己的过去，反映当前存在的问题。其最终的目的，则是通过反思查找工作中的问题，早发现早解决，将可能预见的工作失误与问题苗头扼杀在萌芽状态，从而保证教学工作的正常有序进行。
我们常说：“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，但老师的职业更为神圣，在平日教书育人中，需要我们付出很多精力、时间，但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的爱，能产生神奇而伟大的教育力量。许多教育学家在谈到他们的经验时都说，其实只有一个字：“爱”。爱你所从事的事业，爱你的班级，爱每一个学生。老师既要爱又要善爱。对学生的爱要以理解和尊重为基础，要持之以恒，更要一视同仁。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，德是人的素质的核心，也是人健康成长的一个动力。
一、 对照政治坚强的标准
（一）存在的问题
1、对上级的决策部署和文件精神理解不全面，把握不到位。
2、不关心时事政治、不重视政治学习，学了文件不认真思考、理解不深；
3、有时政治学习，不按时参加，存在迟到的现象。
4、在政治学习时，不敢大胆发言；有时候不写笔记，不按时交学习材料。
5、领导在读 学习内容时，不注意听，和别人说话。
6、没有在网络上跟帖和散布不当言论，但偶尔因工作不顺心，也会发牢骚。
7、值班时责任心不强，有时在班级里做班主任工作，有不在岗的现象。
8、警惕性不高，对进入的人员有时不登记、不检查；不认真检查门窗是否关好。
9、没有严格教师统一着装要求。
10、在开展“维护民族团结，抵御宗教渗透”主题教育年的有关活动时，抓的不到位，方法不多，效果不明显。
（二）问题产生的原因
“工作任务重”不应该成为不能坚持学习的借口。教师的职业特点和社会信息化发展的趋势，需要我们教师不断地给自己充电，“一桶水”的观念已经被“一条河”的理论所取代。但是近两年来我的工作任务越来越繁重，牺牲了大量的休息时间。时间一长，我的心境变得有些浮躁，读书的时间少了，学习的意识也淡化了，从主观上也出现过“工作任务重，没时间学习”的错误想法，逐渐放松对自己读书学习的要求。尤其是对中央、自治区、地委以及县委的决策部署和文件精神理解得不全面，不透彻。
（三）整改措施
主要是缺乏主动学习意识、放松学习。在今后的工作中我要提高党性觉悟，坚定理想信念，增强信心。牢固树立共产主义理想信念，加强政治和业务学习，认识其深刻内涵，理解文件精神，不断用理论武装自己的头脑。将文件精神弄通搞懂，并加以落实。不打折扣的贯彻落实维稳措施，以身作则，发挥表率作用。加强自身的政治理论学习，结合多种形式开展抵制极端宗教思想的渗透，规范着装。要做好学校值班巡逻工作。
二、对照民族团结的要求
（一）存在的问题
1、在民族团结方面没有做到以身作则，率先垂范。
2、对党的民 族宗教政策掌握不深刻，理解不透彻，缺乏真情实意。
3、民族团结意识不强，模范表率作用不明显。
4、在单位里和民族同事相处很好，但在生活中缺乏主动意识，没有做到广交朋友，结对子，遇到破坏民族团结的言行不能主动制止上报。
5、在与民族同事交往时没有心理上是一种真真的朋友的感觉，互相就说说话而已、彼此不信任。
6、在我们单位内部民族团结，做的不好，说是朋友其实不然。
7、在和其他民族交往时，从我做起，从身边人身边事做起，做到互相尊重，互相信任，互相包容，以上事情我做的不够。
8、在和其他民族同志交往时，我没有主动去帮助他们，真正地为他们解决困难。
（二）问题产生的原因
在民族团结方面存在的问题，一句话，就是因为相互之间有误会、 隔阂，人与人之间没有真心交往，真诚相待。所以，沟通要从心开始。
（三）整改措施
首先自觉加强学习，更好地了解和掌握民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识。立足本职岗位，以实际行动维护民族团结。其次要坚持原则、明辨是非，旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争。在大是大非问题上敢于亮剑，敢于同破坏民族团结和社会稳定的现象斗争到底。在实际生活中不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，与民族同志真心相待，相互尊重、相互理解、相互帮助、相互学习，像一家人一样和谐相处。
三、对照新疆精神的内涵
（一）存在的问题
1、在践行新疆效率、库车能力上“我能行”主体意识不高，不具备“只有努力才能改变，只有努力就能改变”信念。
2、工作方法单一，时效性不强，视野狭窄，满足于应付。
3、在热爱祖国、热爱新疆、热爱家乡方面做的不够，主要体现在奉献意识不强，进取心不足。
4、在树立新疆形象上做的不够，不注重自身言行举止，精神懈 怠，有攀比心。
5、自己在热爱新疆方面，在学生上课期间，只给学生教课，没有给学生从小树立热爱新疆、认识新疆的教育做得不够。
6、自己对团结奉献的意识，艰苦奋斗，勤劳互助，开放进取的先进事迹给学生教育的不全面。
7、有造档案、弄虚作假的现象。
8、不具备团结奉献意识。
（二）问题产生的原因
我没有着眼于体现时代性、前瞻性、激励性和特色性，大力倡导内涵丰富、个性鲜明的区域精神、行业精神；我没有做到自我激励、自我教育、自我提高，共同把“新疆精神”总结好、提炼好、塑造好、实践好、发扬好，使之成为我引以为自豪、铭刻在心的精神感召，形成实践和弘扬“新疆精神”的生动局面。“新疆精神”作为中华民族精神的重要组成部分，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在新疆地域的体现，这种精神既贯穿于新疆各族人民建设共同家园、创造灿烂地域文化的历史进程，又将成为新疆各族人民把握好现实、开创美好未来的强大精神力量，将不断激励着我在前进道路上战胜一切困难、不断夺取新胜利。
（三）整改措施
在工作和学习中要树立新疆精神意识，树立责任意识，坚持新疆效率，保持开放进取的心态，发扬良好的精神风貌，增强信心、以饱满的工作热情，立足工作岗位，改变“等、靠、要”的思想，提高工作效率，克服懒惰思想，积极进取、干好本职工作，以昂扬向上的精神风貌引领和带动身边的人，投入到建设家乡，改变家乡的洪流中去，为库车的发展添砖加瓦。
四、新疆人的“中国梦”
（一）存在的问题
1、对当前新疆反恐维稳的形势认识不足，对严打暴恐，维护长治久安的信心十足，但没有坚持底线思维，对敌情社情舆论不关心不 留意，在落实一岗双责制度上，注重本职工作，忽视反恐维稳工作的重要性。
2、对待工作应付差事，没有进取心，安于现状。
3、社会稳定和长治久安作为工作的着眼点、着力点，但我没有入脑入心，仅仅停留在口号上。
4、在本职工作中，有时学校安排的工作，不主动去接受，这些问题我也存在一些。
5、推进新疆跨越式发展和长治久安，建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆的格局，在课堂上给学生，教育的不够。
（二）问题产生的原因
我没有把新疆精神渗透到生活工作的各方面，使之内化为自我意识、外化为我的自觉行动，形成创造美好未来的信心和动力。中国精神是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。实现中国梦必须弘扬中国精神。弘扬中国精神，就有了国家和民族发展的凝结剂和推进器，就有了超越自我，走向辉煌的强大精神力量。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，实现国家富强、民族振兴、人民幸福，在新疆就是要实现建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆。
（三）整改措施
不断增强政治敏锐性和鉴别力，要充分认识新疆反恐维稳的严峻形势，增强维护社会长治久安的信心和决心，把思想和行动统一到上级的决策和部署中来，不打折扣的贯彻上级的维稳措施，狠抓落实，把一岗双责落到实处，不断遵守学校的各项维稳机制，杜绝歪风邪气，净化育人环境。
五、对照党的惠民政策
（一）存在的问题
1、对中央、国家、自治区对新疆出台的扶持政策了解不透彻，理解不到位，在日常生活中宣传教育不到位。
2、对落实县委政府“四免一补一助一帮扶”政策片面理解，对党的各项惠民政策认识不到位， 宣传不到位，执行力差。
3、对库车县委、政府学前“双语”保障经费资助政策、认识不到位、宣传不及时。
4、好事没有宣传到位、实事也没有办好。
5、自己对党的惠民政策落实方面给自家的人、孩子、亲人宣传的不够。
6、在课堂上给学生把党的温暖、关怀、感恩宣传教育的不够。
（二）问题产生的原因
教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。我没有做到优化教育结构，促进义务教育均衡发展。我没有及时地更新教育观念，深化教学内容方式，减轻学生课业负担，提高学生综合素质。我没有坚持教育公益性质，加大对教育投入。
（三）整改措施
要认真学习党的各项惠民政策，利用各种形势向家长、群众宣传好党的惠民政策，传达党的关怀和温暖。在工作中要感恩党，用实际行动做好本职工作，当好家长、群众的宣讲员。
六、对照“四种意识”
（一）存在的问题
1、作为班主任对上级的工作安排，落实部署时不细致，以班干部落实工作的现象时有发生。
2、完成上级工作时有拖拉现象，有时工作状态不佳，工作中对自己要求不严格。
3、艰苦奋斗意识不够，对“节约光荣、浪费可耻”的思想观念没有入脑入心。
4、对单位浪费水电现象没及时制止，对学生教育不细致。
5、上班时间手机有时震动，以至不能及时接听领导电话，有误工作安排。
6、在平凡的工作岗位上，认真工作，认真备课，认真批改作业，认真教课，就这样努力，完成教学任务、提高教学质量上还有一点不足。
6、面对问题和困难时，绕圈子这种现象存在。
7、担当意识不强。
8、岗位意识不强。
9、艰苦朴素、节俭办事的自觉性不够。
10、交材料时有时候拖拉，没按时交。
（二）问题产生的原因
我没有切实增强“四个意识”，服务意识不足。因为从小身体不好，心里是想把工作做好，但是到了实际工作中，很难以饱满的热情来干事创业。我因为思想意识差，未把对教育工作和自身本职工作负责的思想升华到对全县负责的大局上来，未树立全县“一盘棋”思想。“枪打出头鸟”的畏惧心理导致工作上争先意识不足
也许是受儒家中庸思想的影响，也许是本人的性格使然，无论是学科教学还是学校管理工作，我时常受“枪打出头鸟，鞭抽出群羊”观念的束缚。有时担心别人说自己好出风头、好表现自己；有时觉得，要争第一就要多付出，多吃苦多受累，甚至还要担风险，这样做何苦呢？为此工作中出现“不求第一，小成即满”的不积极意识，导致自己有许多好的工作设想没有落实到行动。
（三）整改措施
改变工作方法，杜绝以班干部落实工作现象，工作中勇敢承担责任、尽全力解决和克服困难，不回避矛盾，增强岗位职责意识，履行好班主任的责任，努力想办法解决班级面临的困难，提高工作效率，严格要求自己，细化班级管理制度，教育和管理好学生，增强节约意识，克服浪费水电现象。把手机放在显眼位置，及时接听领导电话。
七、对照教师职业道德规范
（一）存在的问题
1、对德育重视度不够，对学生的各种不良言行不能主动制止，及时地进行教育。
2、对学生穿戴不符合学生仪容仪表的饰品（如少数民族学生戴耳环）等现象，管的不严，常有松懈现象。
3、管理学生时方法简单，责任心不够强，对学生缺乏耐心，简单粗暴批评学生。
4、育人观念不足，对学生的思想教育不严，对班干部要求放松，管理不严，引导不够。
5、班级里有学生闹矛盾，解决问题方法和经验不足，片面解决问题。
6、开会时听不懂，不做笔记，甚至玩手机。
7、 事业心、责任心、上进心不强。
8、在工作中有时情绪大、说脏话，给学生造成不好的影响。
9、忽视对学生良好行为习惯养成的教育。
10、面对新课程改革和新时期对教师新的要求，不能做到积极主动学习，建立终身学习的思想。
（二）问题产生的原因
“严师出高徒”的古训导致工作中“严厉有余但慈爱不足”。我是一位严厉教师，性格又不属于活泼外向的类型，加上对古人的“严师出高徒”观念的笃信，我感觉自己工作中“严厉有余但慈爱不足”。课堂上我不苟言笑，比较严肃，生怕对学生微笑了学生就不能专心听讲；对学生作业出现的错误我往往是郑重其事、甚至有点夸大其词地批评，期望达到以一儆百的效果；对学生的优点则是点到为止，生怕表扬会助长学生骄傲自满的情绪；对家长我也出现过只报忧不报喜的情况，总是希望以此激励学生勤学苦读，奋发向上。现在我认识到教师关爱学生要做到严慈相济，既要做严父又要做慈母，要成为学生信赖的的良师益友；要坚持鼓励，合理运用表扬和批评艺术；要学会微笑，用自身的阳光去感染学生。
（三）整改措施
首先要继续加强学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》以及《阿克苏地区教师师德考评细则》，更进一步提升自己的师德师风，履行好教书育人的职责。其次要对学生严慈相济，做学生良师益友；耐心帮助学生，努力尊重学生及家长，时刻与家长保持联系，适时与家长进行有效的沟通；要注重保护学生安全，关心学生健康，培养学生良好的品行；努力当好学生的指导者、促进者、服务者。第三增强自身责任心、上进心，主动学习语言，主动询问身边同事开会内容，抓好班干部建设，细化管理，改变重教书轻育人的现象。
八、对照时代新风尚要求
（一）存在的问题
1、创新意识不强，满足于固有的工作思路，凭经验办事，无超前思维，不主动作为，创新进取的意识不强。
2、在破除陋习、反对封建迷信方面认识不到位、做得不够。
3、在社会生活方面：先进的思想文化，接受的比较慢。
4、在弘扬先进文化，引领时代发展方面，主动作为、带头实践做得有点不够。
5、面对一些先进经验、先进做法，耐心学习以提高自己的教学经验方面做得不够。
（二）问题产生的原因
“费时不高效”的思想意识致使教学方式更新缓慢。作为教师，首要的任务是教好书、育好人，全面提高教育教学质量是我们教师责无旁贷的职责。学习中我认识到我们老师要不断地更新教育观念，不断地更新教学方式。但是以前我却认为：新的教学方式要使用多媒体，制作课件要花费大量的时间和精力，但是实际效果不一定有传统的“一块黑板两只粉笔”来得实在，因此实际教学中教学方式相对比较传统化。另外我也曾经错误地认为参加教研活动要牺牲许多休息时间，还有可能耽误上课影响学生成绩，所以近两年我虽然参加教研活动的次数算多的，但主动性不是很高。其实在我们学校我是一位年轻教师，在专业知识和教学手段方面基础还不错，今后我还要在教研科研上做领头人，和老师们一起走科研兴校，教研提质量的发展道路。
（三）整改措施
加强理论学习，提高自身素质，改进学习方法，通过学习，不断用新知识、新文化提高个人修养，吸取新的教育教学理念，增强分析问题解决问题，辨别是非的能力，并运用到实际工作中去。开阔眼界，积极吸取先进经验，大胆创新。
九、 对照党纪国法
（一） 存在的问题
1、 没有任何违反党纪国法的现象。
2、没有对学生乱收费，推 销学习资料，有偿家教现象，也无接受家长财物，没有接受家长的吃请。
3、过马路时不按照交通规则，骑车逆向行走。
4、办事情时，办不成的就走后门。
5、自己主动学法，执法，懂法，守法方面，学习的不全面，给学生教育的不够。
6、在教育，管理学生过程中，有时候上课，让学生自己复习，自己备课，批改作业，不管学生在干什么？有时候疲劳累了，坐着上课的现象有点发生。
（二）问题产生的原因
国无法不治，民无法不立。一切组织和个人都必须严格遵守法律，这是现代法治社会的基本要求。依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略，是国家长治久安的重要保证。作为我们这样一个发展中大国，大力弘扬法治精神，增强全体公民的法律意识，对于稳定社会秩序、维护国家利益、保障公民权利，具有至关重要的意义。虽然我的法律知识还很浅薄，但我必须自觉遵守法律、维护法律尊严，才能维护正常社会秩序、创造良好社会氛围，才能更好地化解矛盾纠纷、维护社会稳定，也才能谈得上实现公平正义、推进社会和谐。
（三）整改措施
在今后的工作中，继续学习好各项法律法规，知法懂法、依法办事，努力克服和制止不正之风，杜绝以权谋私，加强人格修养，真正做到廉洁从教，一身正气，两袖清风。
十、对照办好人民满意的教育标准
（一）存在的问题
1、备课有时不及时，对自己做事标准不高，联系学生实际、家长实际较少。
2、对学生的教学常规管理松懈，教育不足，班级开展的集体活动形式单一，自己对新知识学习不主动，对特殊教育理论掌握不扎实，导致学用脱节。
3、对学生的教育，没有得到家长的支持和肯定。
4、对学生的知识贯穿不够，基础差的学生没有及时辅导，有放之任之的心理。
5、语言不通，和家长的沟通少。
6、对学生家庭 情况了解得不够。
7、在加强教学管理，提高教学质量方面，动脑筋，想办法，积极学习先进的经验不够。
8、在具体教学过程中，认真研究，努力学习，带头实践做得不够。
（二）问题产生的原因
加强师德建设是加强教师队伍建设的核心。教师的师德是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。进一步推进素质教育，首要的问题是转变观念，统一认识，而这一切的实现，与我自觉加强师德建设，提高思想道德素质是关键。思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。
（三）整改措施
工作中严格要求自己，发挥好班主任的带头作用。加强家校合作，密切联系家长，争取家长的支持。抓好学校的各项管理工作，不做老好人，按制度办事，不留私情。其次，不断加强自我修养，把德育放在教书育人的至高点，以爱贯穿教育教学主线，把每一个学生的发展放在首位，努力做一名家长信任、社会放心的教育工作者。
好了，通过以上的理论分析我的问题终于找到了。我的工作心态存在问题。当然，虽然不是什么上岗上线的大问题，却也着实的反映出我对本职工作在心态方面无法融入主流思维。且相对现在还是年轻 人的我来说，进取与恪守现状的思想斗争一直在内心深处对峙，思想上的困扰很多时候会直接影响对待工作、岗位的情绪，一方面自我调节很重要，另一方面而言，与同事交流及领导的教导更有实效。未来的工作中，我将真诚的向老同志们请教，诚恳的接受站领导教诲，平静思想，平和心态，严格纪律。毕竟，说一千道一万，干好自己的本职工作，保证不出问题才是第一位的。
安全检查反思材料 篇九
“7.23”甬温线铁路重大事故发生后，铁道部、路局先后召开紧急运输安全电视电话会议，动员全体干部职工认真吸取事故教训，采取坚决有力措施，扎实开展安全大检查活动，确保运输安全持续稳定。按照部、局和车站安全大检查活动的要求，结合自身工作实际，反思如下：
1、“安全第一”的思想观念还不够牢固。“7.23”甬温线列车追尾事故，发生在建党90周年的敏感时期，发生在京沪高铁开通时间不长的关键时刻，发生在暑运的重要时期，性质非常严重，影响十分重大，给人民生命财产造成巨大损失，在国内和国际造成了严重负面影响，使铁路工作陷入被动局面，教训极为深刻和惨痛。特别是面对社会公众和媒体的极大关注，使铁路在安全上背负着巨大的压力，面临着背水一战的境况。在这种形势下，每一名干部职工都深深地感受到了事故发生后所带来的压力，更感受到了做好安全生产、确保运输安全持续稳定的责任。对照要求反思自己，自己虽然思想上对安全生产比较重视，能够做到始终把安全生产放在首要位置，按照路局党委、路局的要求完成各项任务，但细究起来，还是存在不小的差距，主要表现在：一是对安全生产的认识不够到位。认为全站安全工作的形势总体稳定，各项管理制度也比较到位，干部职工对安全生产的认知程度越来越高，或多或少地有盲目乐观的思想。在工作任务较多的时候，对安全投入的精力不够，研究思考不深入具体，采取措施没有细化到位。
2、安全管理能力还需要进一步提高。安全生产是企业永恒的主题，在这一点上，作为一名干部尤其是领导干部，无论什么时候都应该有清醒的认识，并立足岗位为全站的运输安全发挥作用、体现作为。
3、工作作风还不过硬。在工作实践中，自己能够按照领导干部的履职履责要求，深入现场一线进行检查指导，并结合干部职工的意见建议，及时向主管领导和相关部门进行反馈，推动安全工作的有序推动。但细究起来，也存在不少问题。
4、在执行落实方面还需要下功夫。从现实看，我们在安全生产上的制度措施越来越完善，技术装备水平越来越高，在这样的条件下，运输安全仍然发生这这样那样的问题，其中关键的一点，就是落实不到位。作为领导干部，不仅应该自觉遵守各种规章制度，为干部职工做出表率，而且要采取必要的措施，督促各级干部认真履行职责，共同为安全生产出力献策。
盛部长在全路运输安全紧急电视电话会议上着重强调：安全责任大如天，安全工作压倒一切，要把客运安全特别是高铁安全摆在重中之重，要切实查找和整改存在的安全问题。这四句话，阐述了运输安全的极端重要性和压倒一切的地位，具有非常深刻的涵义，是我们做好安全工作的行动指南。我将以这次安全反思为契机，针对存在的问题，切实加强自身思想建设、能力建设、作风建设，不断提升创新力和执行力，为车站的安全发展、科学发展、和谐发展出力献策。
安全大反思剖析材料 篇十
安全大反思、大检查活动心得
通过集团公司多位领导在会上关于安全事故的分析，让我深刻认识到安全的重要性。深层次的根源就是思想不重视、责任意识差、危机意识不强。在用那么多人的生命换来的血的教训中，我们要真正深刻的认识到安全的重要性。提高认识，增强责任。作为一名工程人员，要时刻谨记安全第一位，正是由于我接触到现场的机会不多，所以安全方面意识淡薄，等事故发生了，才明白到安全不只是纸上文字，嘴上功夫这么简单。
首先，思想认识。思想认识到位的关键是主要人员的认识要先到位。通过认真学习上级文件精神和领导有关讲话，结合现场的实际情况，进行自我剖析，深入查摆质量安全隐患，认真查找管理薄弱环节，增强质量安全第一的责任意识，增强领导责任意识。同时，广泛深入地次吸取 “5.26”、 “3.16”事故教训的思想教育，引以为戒，举一反三。只有让思想有所触动，认识才能提高，才能真正从思想深处牢固树立起“安全第一、预防为主”的理念。
其二，隐患排查。隐患排查既涉及到各个操作岗位，也涉及到管理岗位，既包括员工，也包括领导，这是活动开展的一个重要环节。隐患自查不能漏人漏岗，隐患排查不能漏点漏项。在这个环节上不能怕露丑、不能怕揭疤，把问题查摆清楚，原因逐项分析透彻，才算排查到位，才能切实整改到位。隐患自查就是让每名职工都参与到活动中来，解决和防止自己工作范围内的质量安全隐患，隐患排查就是不能漏下每个重要项点和环节，这就要求各单位和各专业部门在排查时
一定要周密计划安排，认真组织，注重实效，千万不能搞形式、走过场，要通过自查排查切实查找隐患，实实在在解决问题。
第三，整改巩固。整改巩固是“大反思、大检查”活动的关键，也是这项活动的落脚点。要坚持边反思、边检查、边整改的方法，对发现的问题认真进行分析诊断，通过梳理归纳问题，查明产生问题的根本原因，研究制定相应的整改措施，明确整改责任人和完成时间，立即组织全面整改。对一些质量安全方面存在的惯性、共性问题，要组织专门力量重点整治，坚决攻克，确保影响产品质量安全的各项问题得到彻底解决。要通过完善各项规章制度，加强专业检查控制，严格追究质量管理责任，进一步规范、强化管理工作，建立健全质量安全管理控制体系和长效机制，切实巩固整改成果，切实提高管理水平，切实提高安全质量。
质量安全大反思、大检查活动已经拉开了序幕，全项目各单位要迅速行动起来，认真贯彻落实铁道部、业主和集团公司文件精神，通过这项活动的深入开展，在全体员工中牢固树立起“抓质量要像拧螺栓扣扣扎实，绝不能像压弹簧松松反弹”的质量理念，增强员工的质量意识。
【安全检查反思材料】相关文章
反思剖析材料优秀5篇05-17
个人反思剖析材料（最新8篇）02-29
反思材料优秀4篇11-28
反思材料精选7篇10-24
干部作风集中整治个人反思材料【最新506-28
白求恩的事迹（通用9篇）11-16
铁路先进工作者主要先进事迹（优秀3篇）11-15
先进集体申报材料（精选4篇）09-19
年轻干部座谈会发言材料【精选5篇】10-14