优秀班主任先进事迹材料优秀10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到事迹材料吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?虎知道的小编精心为您带来了10篇《优秀班主任先进事迹材料》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
活动方案 篇一
教学目标:
1、感知物体位置的前后,距离的远近。
2、初步感知物体在序列中的位置,能用序数词准确表述物体在序列中的位置,并尝试记录。
3、在欢快的氛围中,体验游戏的乐趣。
教学重、难点:
初步感知物体在序列中的位置,能用序数词准确表述物体在序列中的位置
教学准备:
教学课件,领讲台教具,幼儿学具每人一套
教学过程:
一、播放运动进行曲,激发幼儿的兴趣。
小朋友们,你们听这是什么声音?它是在什么时候播放的呢?
今天啊森林里面的小动物也要举行一场别开生面的运动会,比赛项目是:跑步。让我们来看看参赛选手都有谁?
二、观看课件,认识参赛动物。
(一)认识参赛号码
我们看到每位运动员身上都有一个号码,表示他们参赛的顺序。陈老师喜欢举手回答问题的小朋友,听好我的问题,请问一号选手是谁?2号呢?……请记好他们的参赛号码别搞混了,
(二)认识跑道
这时赛跑比赛就要开始了,运动员们都各就各位了,我们再来看一遍,一号选手是谁?……
三、观看比赛过程,对参赛动物进行排序
好,只听一声枪响,比赛开始了,让我们来为他们加加油!
随着比赛的进行,小动物们之间拉开了距离,(举手示范)请你来猜一猜谁会第一个冲向终点?为什么?
好,让我们来看看到底谁先到达了终点,谁是第一名?第二名呢?……
好,那让我们再来回顾一下比赛的精彩瞬间:鉴证奇迹的时刻到了。
提问:第一跑到终点的是谁?(在黑板上做记录)第二、三名呢?
四、幼儿操作
(一)认识领奖台
激烈的比赛结束了,森林里其他小动物要给运动员们颁奖,请你们看看这是什么?(领奖台),很好,小朋友和老师一起说“领奖台”
提问:那么请你说说这个领奖台有什么特点?
(二)幼儿操作
好,讲台我们认识了,下面我们就来给小动物颁奖吧,请问我们的第几号选手是我们今天赛跑比赛的冠军?
接下来的领奖,就请小朋友们来完成,请你对照比赛的精彩瞬间帮裁判员把小动物请上领奖台。
(三)分析作业
五、总结
今天我们小朋友帮森林里的小动物很多忙,帮他们颁奖,为他们加油!小朋友们真厉害,我们再一起来表扬一下自己。
那你们想进行跑步比赛吗?
优秀班主任先进事迹材料 篇二
侯春霞,1991年毕业于河南师范大学外语系,中教高级教师,国家级模范班主任,省、市、县骨干教师,县级优秀教师,还多次被荣获国家级优秀辅导教师。从1983年8月份任教以来一直担任班主任工作,做为一名班主任老师,她工作踏实认真,教育班级同学们的方法得当,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起,她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此,她早去晚归,品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
一、用爱心感染学生。
作为班主任,关心学生她就像关心自己的孩子一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每周检查宿舍,她先看看宿舍卫生是否干净,学生床铺是否整齐,遇到气温变化的时候,她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时,她带去看病。家长感激,学生感动。她认为:这些看起来很平常,但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!他所带的班级班风正学分浓,班级成绩名列第一,没有出过严重的违纪事件,这一切都要归功于她的思想工作成绩。
三、善于组织和管理学生。
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,她都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责;每个时间段都设有具体的安全员,教室内的黑板报由宣传委员负责,她作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作。
在学生管理方面,她把班主任的工作大致可分为三个方面;
1、尖子生的培养。
2、中等生的促进。
3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。她首先深入调查摸底,搞清他们之所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生,上课睡觉、没课在宿舍上网打游戏、自己不学习还带动其他同学一起打游戏,不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。他没有用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到一点就大力表扬。后来他们对他产生了感情,成了无话不说的好朋友,以前的缺点要随之给改掉了,这样以来这几位调皮同学的进步,整个班级也都进步了。这一学年里又荣获了城关镇中学先进班集体的荣誉称号。
五、做好联系班级和任课老师的纽带。
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,情感如何等。对于这些班主任心里都要有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理,经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。
六、做学生和家长的朋友。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中,她与许多学生家长打过交道,利用校信通和家长沟通,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,她了解学生在家情况,家长了解孩子在学校情况,商量教育孩子的最佳办法,实现双管双教。在做班主任工作时,她从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
大班毕业季系列活动方案 篇三
1、前期准备工作:
一、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
二、教师布置大厅。
三、食堂工作人员准备自助餐食物等。
四、活动结束工作:
安排好人员清扫场地。
2、目的:
(1)、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
(2)、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间:20xx、6、23下午5:00~8:00
地点:幼儿园大厅
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
3、流程:
(1)、主持人出场。
(2)、园长寄语。
(3)、家长代表讲话。
(4)、大班组教师寄语。
(5)、大班幼儿汇报演出。
(6)、开始聚餐。
(7)、化妆舞会。
(8)、整理工作。
4、主持人发言稿:
一、开始部分
(男)甲:亲爱的小朋友,
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,
合:你们好!
老师:离别的。钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先,有请大(1)班XXX爸爸,让我们一起听听他的讲话。
甲:接下来有请大(2)班XXX爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲:三年了,当爱哭的小不点已经长大,
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
二、汇报演出
甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过,
乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲:爸爸妈妈,我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:妈妈,你的眼睛充满了慈爱,老师,你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲:我有一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙:我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
甲:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声《再见了,幼儿园》,请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了,幼儿园》。
甲:亲爱的小朋友,
乙:亲爱的老师,
合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立,演唱毕业歌。
老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
如何适应北京“水土” 篇四
罗子文是台湾人,最初他“活动”梦想的注脚落在本土。“活动通”是“活动行”在台湾的公司,尽管名字不同,但实质没有区别,都是子公司性质,做的都是互联网活动的发布和管理平台。两家公司分别独立运营,平行发展。由于大陆市场的丰富和庞大,2012年罗子文和另一位合伙创始人谢耀辉将目标放到了大陆,同年6月“活动行”正式上线。
因为文化背景的原因,相比于其他本土创业者,罗子文的创业之路多了一些需要花时间去解决的“课题”。
“刚来北京的时候,我都听不太明白大家在讲什么。因为北京来自五湖四海的人很多,有的普通话带着口音,有点听不懂。”语言是罗子文遇到的首要问题,为了解决这个问题,他会看赵本山的小品,然后把字幕遮住一点一点猜,看是不是自己理解的意思。挤公交、坐地铁、吃路边小吃,为了更好的理解大陆文化,他和合伙人不放过任何一个“接地气”的机会。
他向创业邦记者表示,这些体验对于自己的产品研发还是很有帮助的。“比如,我们活动行在大陆的版本,特别设有离线功能。”之前,他并不知道在大陆流量是需要付钱的,也不了解大家在上地铁、公交之前会把有用的数据提前下载。这些都是他深入北京的生活之后,在产品上做的革新。
罗子文说道自己和合伙人谢耀辉的时候,同时用了一个词汇“自律”。因为他们很“自律”,所以他们认同每个人都是“自由奔放的”,因此他们不喜欢强制性或制度性的去要求别人做些什么,让每个人自由发挥不受约束是他们的管理理想。但是“理想很丰满,现实超级骨感。”他向创业邦记者表示,这样实行之后,不仅发现员工不到岗,而且布置下去的工作任务也没法如期完成。后来,只好在管理制度上做调整。采访结束后,记者发现活动行的办公室门口赫然放着打卡机。
活动行除了老板是台湾人,员工也很多元化。有来自香港、澳门的,还有居多的内地青年。罗子文甚至更愿意称“这是一家北京本土的互联网公司”。“尊重每个人的唯一性,而不是把人当做各个工作岗位上的一颗螺丝。”是活动行遵循的企业文化。创业初期,他对公司员工的训练小到发邮件和打电话的规范化,这么做只是“想给员工更好的教育训练,对于很多人来说工作是变动的,不管员工在我们这里呆多长时间,我们都希望能给他一些受益的东西。”可罗子文不知道的是,他们员工中的一位告诉记者:“如果可以的话,反正我想一直呆在这个公司。”
采访最后,罗子文表示未来希望别人说起活动行,会觉得这是个“靠谱、有公信力的公司。”最重要的是他认为活动行是一个靠集体智慧成长起来的公司,除了他和合伙人谢耀辉,其他人的努力也很重要,所以“我不希望未来大家还会觉得我们是一家台湾公司。”
如今,圈子狭窄、独行的生活方式不得已成为了都市年轻人生活的常态。而“活动行”的出现不光是服务大型机构,更多的是能为我们平淡的生活加点料。你可以展现自己的特长,举办小型沙龙让更多人认识你。也可以参与到更多的活动中来,结识人脉和志同道合的朋友。今年的两会,有一个新名词很火,叫“互联网+”。互联网加活动,有没有可能改变我们的生活常态?或许发展中的“活动行”未来会给我们答案。
大班毕业季系列活动方案 篇五
一、活动介绍
我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。
活动目标:
1、体验毕业离园时的惜别之情,感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。
2、享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
二、活动主题
"在灿烂阳光下"
三、活动总策划
四、接待组
1、家长来宾的接待、引导。
2、邀请书的制定、发放。
3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。
五、后勤组
1、物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买,矿泉水、幼儿点心。
2、现场资料的整理:照片、报道。
3、毕业证书。
4、车辆的停放、秩序维护。
5、场地的整理。
六、场地环境布置
1、舞台布置:横幅内容确定及制作、舞台装饰等。
2、画展布置:展板的制作
3、幼儿在园的生活PPT制作、展示:
4、教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记:
5、活动当天展板的维护:
七、活动安排
1、活动时间:
2、活动地点:小学体育馆
3、活动人员:全体幼儿,大、中、小班幼儿家长,并邀请街道、社区领导参加活动。
4、节目流程表及人员安排
(1)主持人:各班一位幼儿(备注:两男两女)备注:主持人配备黄娇
(2)节目排练时间:4月23日——6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间,或午睡时间。
(3)演出幼儿安排:
(4)催场:
(5)拉幕:。
(6)上下场指引:
(7)音响:
(8)摄像:拍照:
(9)医务应急:静
(10)节目具体流程和人员安排。
序号节目名称负责人备注
1、教师开场舞:
《爵士舞》
2、园长致辞话筒一只
3、大班打击乐:大中国、拔根芦柴花三只立
式话筒
4、大班歌伴舞:
在灿烂阳光下扣式话筒一只
5、领导致辞话筒一只
6小班舞蹈:
有爱就有天堂
7、大班成语:
亡羊补牢徐逸负责道具
8、中班舞蹈:
我可喜欢你
9、大班歌伴舞:
荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。
10、毕业班家长
和幼儿发言
11、大班诗朗诵:
毕业献词三只立式话筒、准备台阶
12大合唱:
毕业歌三只立式话筒
13、颁发毕业证书领取4个班级的量
备注:活动当天班级看护安排:
八、活动注意事项
1、演出前后均需点名,演出中途家长不得带走幼儿。
2、所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下),后勤着白色工作服。
3、各组老师负责清洗、整理服装。
4、通讯报道组提前撰写好报道,并及时做好上传工作。
5、各班可以邀请1-2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。
6、活动结束后请家长先回教室等待。
7、准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。
九、"毕业典礼"活动行事历
工作内容
完成毕业典礼方案初稿,并审核。
节目排练
节目初审
第一次彩排(道具到位,不包括服装)
第二次彩排(服装、道具到位)
家长邀请书制作完成
统一发放家长邀请书
各节目走场、练习
全体幼儿会场踩点
第三次彩排(道具到位,不包括服装)
完成场地布置及画展布置工作
活动准备(场地的维护)
家长座位的摆放
幼儿换服装、化妆
到体育馆准备(幼儿带垫子)
签到处准备
正式演出
场地、展板的整理
各类资料的归档(方案、主持稿、签到等)
活动方案 篇六
按照公司的具体部署,品质部以新接管的A医院项目为着手点,以保洁业务为切入点,展开了物业服务流程的“再造”工作。
在第一阶段,主要从三个层面建立了医院保洁服务流程。
1、6S方法的应用
保洁作业不规范、服务标准不清晰、服务意识不到位,劳动量分配不均、局部劳动力过剩等现象,是各项目普遍存在的问题,严重影响了保洁服务质量。针对这一情况,应用“6S方法”,围绕医院后勤的功能特点和运作要求,按照“整理”、“整顿”、“清扫”、“清洁”、“素养”、“安全”六方面来规范保洁服务全过程。
从保洁员服务形象开始,制定岗位行为规范;划分工作责任区域,确定工作职责;制定关键环节作业指导书和岗位工作流程;修订作业标准,明确服务目标;找出潜在的不安全点,建立应急预案。
通过对现场作业的规范(如区分层流手术室限制区、半限制区、非限制区作业要求等),以及对现物进行分类标识(如制定医院感染色别分类等),建立清晰、简单、标准化、实操性强的工作流程,创造、规范有序的工作环境,引导员工良好的工作习惯,提升岗位的服务品质。
2、“主动式服务,零干扰作业”理念
针对医院物业服务的特点,根据高端客户群体的定位,我们提出了“主动式服务,零干扰作业”的服务理念。
⑴、主动式服务。员工要改“接到指令再行动”的被动惯性,树立“主动式服务”意识——保洁要勤快,服务态度好,协同意识强。
保洁要勤快。医院人流量大,地面、洗手间等公用地方容易脏,要求保洁员主动发现存在的问题,做到随时作业,消除卫生死角。
服务态度好。前来就诊的客户大多行动不太方便或心情不太好。要求员工要有耐心、细心、虚心。同时按照首问责任制的要求,遇到客户的提问,要耐心解答,忌一问三不知。
协同意识强。服务工作分工不分家,除做好本职工作外,在力所能及的范围内,主动协助其他岗位开展工作。如在对办公室进行保洁时,发现照明系统出故障,应及时反馈给维修人员。
⑵、零干扰作业。医院的氛围是安静、舒适、温馨的。保洁员作业过程中动作要轻快,不高声说笑,不可干扰医护人员工作和病人的休息。如手术室在进行手术时,切记不得进入或干扰手术的正常进行;根据病(产)房的特点以及入住客户的需求,安排保洁服务时间。
3、培训以实操为主,考核横纵向结合
医院物业管理对保洁员素质有较高的要求,实操是培训的重点。管理处结合每周工作重点,制定有针对性的培训计划。每天半小时培训,要求保洁主管对每个工作环节、每个岗位流程进行讲解,以操作示范为主。培训结束后,抽取3—5名保洁员进行实操考核,对作业过程存在的不规范,进行现场点评。定期做好开展保洁培训,培训教材选用清洁急救网提供的视听教材和演示教学
同时,要加强对保洁服务的量化考核(清洁表格管理)。
保洁主管对班长、班长对保洁员进行纵向考核,事务助理对其责任区的保洁员进行横向考核(日检查和周评价)。横纵向相结合能更全面地反映保洁服务质量,及时查找问题,改进工作。而考核结果也形成了保洁员的月度绩效。以下省略,更多请咨询。
通过以上措施的开展,相信在管理处的重视下,医院的保洁工作将会有序、规范、稳步地进一步提高。
活动方案 篇七
20xx年6月的第三个星期天6月15日是父亲节,为从小培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升感恩父母的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统,进一步培养学生劳动观念,我校将开展感恩父亲节牢记“四个感恩日”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下:
一、活动目的:
通过活动,让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴,感悟父母在自己成长历程中所付出的爱,激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。
二、活动时间:6月12日——6月15日
三、活动对象:全体在校学生
四、活动口号:感恩父母,记住四个感恩日
五、活动内容及程序:
1、老师推荐名人感恩名言,创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会:
(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。)
(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)
(3)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母是如何照顾、开解、鼓励自己的,了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)
3、阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、泰戈尔《新月集》、亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
4、完成一套感恩作业
(1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
(2)开展“给父亲写一封信”活动,自制一张感恩卡, 3-6年级给爸爸写一封感谢信;1-2年级给爸爸写一段感谢的话,并且读给爸爸听,让爸爸写出听后感言,让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。
(3)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日,父亲节:6月的第3个星期日,父母的生日),设计一项感恩作业(为父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋,给父母一个拥抱等)。
六、活动要求:(望各班认真组织及时上报活动资料。)
1、 “帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实,有条件的可让学生交一些照片作为学生成长记录。
2、感恩卡做完后各班挑选10幅作品交政教处,将进行评比。
父爱如山,父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。愿天下所有的父亲永远安康。
活动方案 篇八
活动内容:
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
2、手工:给弟弟妹妹做礼物
3、与肯德基联手活动:开学总动员
4、互动联谊会
活动目标:
1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。
2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情,表达对弟弟妹妹的关爱。
3、通过互动新颖的活动,体验长大了的快乐,增强互动合作的能力。
活动具体安排:
9月1日
主题活动:认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
7:30--8:30 1、教师热情迎接幼儿
2、自由看看班级环境的变化
3、自主游戏,与同伴自由交谈,联络感情
8:30--9:00 室内运动
9:00--9:30 生活盥洗
1、巩固正确洗手檫手的方法,学习如何使用新便池
2、幼儿吃点心
3、幼儿自由交流,活动
9:30--10:30 1、排座位
2、认识新朋友
(1) 新朋友自我介绍
(2)老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己
(3)新老朋友共同游戏
3、认识室内外环境
(1)、认识活动区域环境
(2)、介绍幼儿园走廊环境
(3)、参观其他班级环境
10:30--11:00 餐前准备
1、标记
(1)晨检标记
(2)杯标
2、餐桌位置的安排
3、用餐习惯的巩固
11:00--11:30
午餐时间
11:30--11:45 幼儿散步,参观室外活动环境
11:45--14:15 午睡时间
1、认识小床标记
2、幼儿午睡
14:15--14:45 点心时间
14:45--15:15 手工:给弟弟妹妹做礼物
15:15--15:45 送礼物:
1、 与弟弟妹妹一对一结成对子
2、 与弟弟妹妹交朋友(自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活)
3、 把礼物送给弟弟妹妹
15:45--16:00 离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
大班毕业季系列活动方案 篇九
【活动目标】
1、能使用正确的方法补洞洞。
2、发挥想象,尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。
3、体验洞洞添画的乐趣。
【活动准备】
1、油画棒、胶棒、记号笔
2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等
3、PPT:教师登山照片;各种形象(动物、车、水果、人物等)
4、音乐:《撕报纸》、《森林狂想曲》
【活动过程】
一、谈话引出课题。
师:前几天放假,你们出去玩了吗?(去公园了、没出去···)你们猜我去哪了?(打开登山照片)对我去爬山了!爬山很开心。哎!只有一件事让我特别的郁闷,我把衣服弄破了好几个洞,你们瞧!(出示刮出洞的T恤)
你们说我该怎么办呀?(缝一缝、补一补)
师:你们真聪明!(出示各种纸)假如这是一块布,我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更漂亮?(在里面填上图案,装饰上花纹···)
二、游戏—撕洞洞。
师:你们说的很好!今天我把你们请来,就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。
1、提出设计要求:老师准备了各种T恤纸,但现在上面还没有洞,我们一起玩个游戏,把上面撕出各种形状的洞洞,然后再来设计。(记住:洞洞的形状越奇怪越好,洞洞之间要有一定的距离。)
2、播放音乐《撕报纸》开始游戏。
三、尝试想象创作。
1、补洞洞。
师:现在T恤上有许多洞洞,你们把洞洞周围涂满胶,选一张喜欢的纸把洞洞补好。
2、添加想象。
师:洞洞补好了,我们看看洞洞能变成什么?(请个别幼儿示范)播放PPT及《森林狂想曲》幼儿开始创作!
四、幼儿对自己的作品设计进行简单的介绍。
美工活动“牙齿切碎机”活动后感
本周进行了美工活动“牙齿切碎机”,整个活动中,幼儿参与的积极性很高,思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时,孩子们的兴趣一下子就上来了,纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论,让孩子们知道前面的牙齿是门牙,门牙旁边的是犬牙,犬牙旁边的是磨牙,并说出它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机,在亲手制作“大嘴怪”时,孩子们显得更为积极主动,他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿,然后根据画好的牙齿剪下来,再把它们粘贴到剪开的纸盒里。
在这一过程中,很多孩子都做得比较成功,但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪,结果牙齿的构造没剪对,被旁边的小朋友一说,他们只好重新剪过,耽误了些时间。粘牙齿是本活动的难点,有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不久大家都把牙齿粘好了,接下来就是打份自己的牙齿切碎机:给它画上眼睛,头发,耳朵等。这一过程都难不倒孩子,大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食,大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物,“嗷,咕咚”,牙齿切碎机一口一口吃东西了,哦,大家玩得真开心啊!我把幼儿做好的作品放在区角中,让孩子可以随时玩一玩。
通过这次活动,孩子们在设计,制作,体验中进一步对自己牙齿更加了解,并体验到了成功的喜悦。
活动行的商业模式 篇十
活动行是全球最大的中文活动平台,主要以活动报名和售票为主,专为活动组织方提供从发布、推广、报名、收款、电子票务、二维码签到以及后期的名单管理等一站式活动解决方案。活动行在大陆上线之前就获得了软银赛富、高通、DCM等数百万美元A轮的投资。目前,正在筹备的B轮中,原来的几家投资人也确定了跟进投资,并有意向进行领投。
“B轮融资过后,我们会朝着建生态系统方面开始做。”对于融资过后的主要计划罗子文这样向创业邦记者表示。活动项目在很多投资人眼中是“香饽饽”,罗子文表示“这个饼很大要慢慢吃。”而活动行下一步会把目标看向二线城市,“二线城市活动在丰富,大有上升势头,抓住这批用户很有必要。”为了更好地服务用户,活动行的产品一直保持着不断更新优化的趋势,近期革新过的APP,针对用户和主办方的需求,进行了分类优化,两个APP各有亮点,照顾了用户身份不同属性的需求。
罗子文之前在面对媒体采访时说过:“永远不做垂直,要做就做平台。”对于活动行,核心是效率高的组织活动。不光是大的商业活动,小到个人性质的沙龙活动,在他们眼里也是极具商业价值。罗子文说活动行就像是活动类的“淘宝”,他算过一笔账,如果每天有一批个人活动可以承接,对于他们的发展来说也是相当可观的。
活动行在2013年获得了加入微软创投云加速器的机会,这对于活动行来说技术上的收获颇多。互联网行业门槛不高,面对谁都可以做的竞争压力。罗子文表示:“能做的就是拉大别人复制你的成本和时间。”在厚积薄发上微软给予了他们很多技术上的帮助。
面对竞争,尽管活动行目前是同类型公司中唯一获得过A轮融资的公司,但压力还是不言而喻。罗子文在微博上写过:一个企业的未来,看其集体人格。而他在采访中提到最重要的集体人格就是:诚实、磊落。对于竞争他始终也是保持这种态度,“做和不做,我有清晰地界定。但是你要来挑战我,我也不怕。”
罗子文说话带着典型的台湾腔,看起来彬彬有礼。尽管创办活动行时间不长,可是17岁时罗子文就靠写代码赚取了人生的第一桶金。所以对于公司的发展和规划,他井井有条。记者问他“对于公司的发展进度是否满意,有没有着急的时候?”他表示现在大多年轻人对于成功都有焦虑,“我们永远会觉得发展很慢。会把目标定得比较高,这样不管能不能达到,都会超出保守预期。”相较于急于出成绩,他更在意的是“从零到一,从一到五的过程。这些过程的收获在我看来是物超所值的。”面对焦虑,“如果焦虑不能造成效率的提升,我们会把它拿掉。”罗子文表示他和合伙人谢耀辉都是属于很稳的人。
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