榜样先进事迹【通用5篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是人见人爱的小编分享的5篇《榜样先进事迹》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
身边的好榜样心得 篇一
每一个榜样背后的故事，都让我深深感动，采访“两山”的优秀施工者，他们说，正是因为坚持才有了希望，他们36个小时不休不眠，只为心中无坚不摧的信仰，他们四万多人舍小家为大家，只为这“救命工程”早日建成投入使用，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，正是他们的爱温暖了整个中国。这场抗疫战争中有一半人员为90后和00后，他们用稚嫩的肩膀撑起一片天，她们说：“2003年的非典是你们保护我们，现在轮到我们来保护你们了。”
哪有什么白衣天使，只不过是一群孩子换了一身衣服，她们是拥有最美翅膀的天使，他们是穿上战袍的铁血战士，是冲往禁地的刚毅勇士，是创造人类病奇迹的榜样，向他们致敬。
身边的好榜样心得 篇二
“哪有什么岁月静好，只是有人负重前行”。新冠肺炎疫情爆发之际，我们的医护人员逆风而行，毅然前往疫情一线。在《榜样5》中，我印象最深的是一名叫张宏的护士长，她说：“即使我戴好了口罩，嘴边却还是有风吹过来，还能闻到病房里消毒水的味道，我也是害怕，但我坚定，我是护士长，我得告诉大家，这口罩我戴好了，没有问题。”
这样发自肺腑的话，彰显了医护人员的责任与担当，即便她知道感染后很可能有生命危险，但依然决定奋斗在抗疫第一线，守卫人民，捍卫希望。
身边的好榜样心得 篇三
赵忠贤，中共党员，我国物理学家、超导专家，从1989年开始，每一次引领他走向中国科学之巅的，都是一个同样的关键词“超导”；而他对待自己的科研和工作，几十年如一日，也同样只有一个关键词“超导”。他说：我这一辈子只做一件事，就是探索超导体、开展超导机理研究。党员干部作为茫茫人海中的一员，要留住那一份简单的初心，匠心筑梦。
要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的信念。50多年前，年轻的赵忠贤进入中科院物理所工作时，我国的超导研究才刚起步，寻找高温超导更是天方夜谭。如今，当年的小伙子已青丝为霜，而中国的高温超导研究也赶超到世界前列。新时代背景下，党员干部要不断学习探索，在实践中历练成长，不断加强自身的党性修养，努力增强党性观念，提高思想政治素质，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，充分发挥先锋模范作用，圆满完成各项任务，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，起到积极模范带头作用。要经得起考验，承受住压力，敢于担责任，有理想作为，坚定理想信念，为中国梦的铸就贡献自己的一份力量。
要有“换我心，为你心，始知相忆深”的宗旨。习近平总书记指出，我们是革命者，不要丧失了革命精神。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。“高温超导的成果犹如一滴水，滴水成绢，汇聚到人类文明的长河之中。一代人做一代人的事。我愿做铺路石子，让年轻的朋友大展宏图。为实现中华民族伟大复兴的中国梦、为人类的文明进步做出新的贡献”，赵忠贤说。党员干部要严格落实“坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的五好干部标准，在工作上，无论在什么岗位，都能干一行、爱一行，如同一颗永不生锈的螺丝钉，为党和人民的事业奉献自己；在生活上，能低调朴素，不追求奢侈享受，时刻坚守初心、抵御_。作为一名党员，应当记住并真正实践这句话：“什么是幸福？为人民服务是的幸福。”心中装着人民，内心就会充盈；在服务人民的工作中寻找快乐，在中国梦的事业上铸就荣誉，如此，方能体会精神上的真正“甜蜜”。
要有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的担当。接受挑战，勇于担当，在汗水中收获，在挑战中成长，以最昂扬的姿态铿锵前行。有人问：“一辈子坚守一件事枯燥吗？在困难条件下坚持研究苦吗？”“我觉得，我一辈子就做了一件事，但是并不枯燥，因为超导研究充满挑战与发现。能将个人的兴趣与生计结合起来，是最理想的选择，这有多快乐”，赵忠贤说。党员干部要本着奉献的精神做好本职工作，坚实走好每一步；要始终保持坚定的政治思想和党性原则，在大是大非、各种社会矛盾以及各种歪风邪气面前敢于说真话，办实事，不躲不藏；要以坚韧的毅力迎接社会主义建设的重重困难和种种挑战，直面问题和矛盾，不搞推诿扯皮“打太极”，不搞避重就轻，敷衍了事，不搞说一套做一套、阳奉阴违、口是心非。在职责需要的时候，毫不犹豫、责无旁贷地挺身而出，履责担责，把党和人民的事业扛在肩上，不顾一己私利，不怕牺牲、敢于牺牲。
要有“只要功夫深，铁杵磨成针”的决心。超导研究难度极高，道路曲折漫长，赵忠贤反复提及的就是坚持、坚守。咬定青山不放松的赵忠贤，花了将近20年时间，终于重新把高温超导的“冷板凳”坐热了。党员干部要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，撸起袖子、甩开膀子，始终做到狠抓落实、脚踏实地、真抓实干，要时刻保持高度的紧迫感，切忌等待观望、软弱懈怠的“撞钟”的思想；要牢树一抓到底的“狠劲”和经得起“打磨”的韧劲，从大处着眼、小处着手，找准工作着力点；要秉持既要“能干活，还要干好活”的理念，奋力走好新征程、探出新路子、创造新业绩，自觉以时不我待只争朝夕的精神，履职尽责，勇于担当，为开创新时代中国特色社会主义事业新局面而不懈奋斗，向人民交上一份知民情、解民忧、暖民心的优异答卷。
“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”党员干部只要能够倾一生的时光与精力、倾一生的思维与智慧、倾一生的执着与追求，不气馁、不放弃，把自己所从事的工作做到完美、做到极致，那么，你就能超越梦想、成就辉煌。
身边的好榜样心得 篇四
信仰的力量
入党是一种人生信仰的选择，信仰是激发千万颗红心向党的强大引力。老党员宋书声长期从事马克思主义著作翻译工作，国测一大队一代代测绘队员走大漠高原、登世界峰极，他们的感人事迹表明，正是有了信仰的力量，才会让听党话、跟党走成为一种自觉的追求。向榜样学习，就要像他们那样把坚定信仰融入到干事创业的各环节、贯穿到人生历程的全过程，忠诚一辈子、奉献一辈子、奋斗一辈子，始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
使命的力量
平时看得出来、关键时刻冲得上去、危急关头豁得出来，这是_人对党的无限忠诚、对事业的使命担当。“北斗女神”王淑芳、“超导先驱”赵忠贤、“缉毒神探”印春荣，他们投身于国家事业，面对科研瓶颈、凶恶歹徒，毫不退缩，他们将个人事业与国家需要相融合，在各自领域攻坚克难，铸就辉煌。向榜样学习，就要像他们那样无论在什么岗位、在什么时候、从事什么工作，始终要牢记第一身份是_员，第一职责是为党和人民工作，要主动为民帮困、为民解忧。
奉献的力量
全心全意为人民服务，是_人的根本宗旨，人民对美好生活的向往，是_人的奋斗目标。“80后”村医贺星龙、买盖村“女当家”李元敏、鲁家村“火车头”朱仁斌都是贴近百姓生活的好党员、好典型。他们或扎根基层守护乡亲健康，或发挥“火车头”效应，带领乡亲发家致富。向榜样学习，就要像他们那样始终牢记宗旨，把人民群众放在心上，时刻不忘民为本，想群众之所想、思群众之所思、急群众之所急、为群众之所为，让广大群众过上更加美好的幸福生活。
心中有信仰、脚下有力量。总之，作为新时代的一名基层年轻党员干部，我们要牢记初心使命，主动向榜样学习，树立正确的人生观、价值观。要时刻同党和人民站在一起，将无限的青春激情投入到中国特色社会主义伟大事业中，积极为中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的一份力量！
身边的好榜样心得 篇五
通过学习蒋仕发的先进事迹，作为一名新教师的我深受感动，深深地体会到他的事迹平凡又伟大。他在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他的优秀品质和精神值得我们学习。同样是人民教师，我感觉自己与蒋仕发老师相比还差很远很远。下面从三个方面谈学习蒋仕发老师的心得体会：
一。立足本职，对学生献出一片爱〈ＷＷＷ．HUZHIDAO.COM〉心。
蒋仕发老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是蒋老师坚持“一个都不能少”的原则，不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止；当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二。对工作必须有强烈的事业心、责任感。
蒋仕发老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当好好学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三。教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习蒋仕发教师的`事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让学生们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
蒋仕发老师那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒，他是一座航标，永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。
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