最美乡村教师事迹材料【通用9篇】

2023-04-19 11:14:20

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最美的乡村教师主要事迹 篇一

赵xx,中小学一级教师,曾多年担任班主任工作及毕业班教学工作,现担任八年级两班语文教学及班主任工作。作为一名普通老师,她没有惊天地、泣鬼神的动人事迹,也没有千古流传、声名震天的经典之作,她只是27年如一日,坚守在三尺讲台,凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,爱岗敬业、辛勤耕耘、呕心沥血、默默奉献。在三尺讲台上,她怀揣着善良、真诚和责任,用一片真爱去做教育,用博大情怀开启智慧。

从事教育工作以来,她忠实于党的领导,教书育人,诲人不倦。工作期间,她常常利用语文课堂阵地对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚笃守信,为人正直;在学习上要活泼进取,开拓创新;待人要宽厚诚恳,要有责任心。常教育学生,热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一名社会主义合格的接班人。

作为一名教师,她不断的研究业务,仔细研讨教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,她循循善诱的引导,充当学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,她注重培优补差的工作。对于潜能生,她给予特别的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对学生的点滴进步给予大力的表扬。课后多找他们谈心,交朋友,树立起他们的信心并激发他们学习的兴趣,使他们健康成长。俗话说“天道酬勤”,机会历来都是垂青那些有准备的人,她也常用这句话时刻提醒着自己。参加工作以来,心中只有一个信仰,不教则罢,教就一定要拿出最好的教学水平与最佳的教育方法。她坚持让学生写日记,写心里话,写出自己的真情实感。从中她也得到了许多,以日记为沟通的桥梁,取得了学生的信赖,了解了学生的精神世界,及时对学生给予引导和帮助,做到春风化雨润物无声。

她心中一直记着这样一句话:“做学生日子中的母亲,过错中的大夫,往来中的挚友”。去年所教的学生吴小萌,从作文中,她感觉到了一丝阴霾笼罩在小萌的心头,课堂上她就特别留意小萌的表现,只见小萌脸上少了往日的灿烂,多了几缕愁容。一个午值班的机会,她把吴小萌叫到了办公室,几句交谈,引得小萌泪流满面。得知小萌的父母因家庭琐事经常争吵,小萌感受不到家庭的温暖,看不到光明的未来,对生活失去了信心。赵老师感觉到了问题的严重性,学生本来学习压力就大,再加上家庭方面的烦恼,会让孩子吃不消的。赵老师很为小萌担心,当即给小萌的家长打电话沟通,取得家长的理解,家长随即赶到学校,诚恳的给小萌道歉,孩子脸上才逐渐阴云消散,赵老师也松了一口气。她不光取得了家长的支持,也使学生产生了学习的动力,学习成绩迅速提高。一分耕耘一分收获,利用课余时间做学生的思想工作,走进学生内心,倾听他们的心声,做学生思想上的引路人,赢得了学生和家长的普遍赞誉,教学上也取得了喜人的成绩。

用爱心去灌溉学生的心灵。作为任课老师,要让学生感受到与妈妈相同的爱,这是她一向的风格,也是对自己的要求。师生间只有有了爱,学生才会喜欢你。高尔基说“谁爱孩子孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才能够教育孩子”。赵老师一向都相信,爱才是教育的真理,才能达到教育的终究意图,才能结出最丰盛的果实。对待潜能生,她始终以正面教育为主,多表扬多鼓励,诚恳指出他们的优点和长处,对他们充分的理解,宽容与爱护,保护了学生的自尊心,也帮助他们树立了信心。今年在赵老师的班里,由于她的正确引导,爱心激励,优秀学生越来越多,多次受到领导和同事的赞扬。

她是年轻教师中的一员,却做事成熟,凡事周到,有责任,有担当。作为班主任,在需要的时候,她没有怨言也没有推脱,尽职尽责的完成学校交给的各项工作。亲切和蔼,笑容可掬,是孩子们眼中的她;为人师表,踏实肯干,是同事们眼中的她;潜心育人,兢业勤勉,是对她最真实的评价。她,不愧为大家心目中的最美教师。

最美的乡村教师主要事迹 篇二

宋xx,男,汉族,来自xx市翁牛特旗,现任xx小学体育教师。

他从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,他既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

最美乡村教师事迹 篇三

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最美乡村女教师先进事迹材料:你在我心中是最美

“三八”妇女节期间,学校组织征文“最美乡村女教师”活动。作为一名教育工作者,不由得不关注相关事迹。周边的“最美”美得凄惨,美得感人。许多教师的“美”都是在他(她)们躺在病床上或是永眠于地下后才被人发掘。而在我们身边,也有着这样一群美丽的女教师,其中,最美的永远是z老师。

张老师是美丽的,美在难能可贵的细心。生活中张老师说实在话不是太细心,而在工作中却十分细心,无论是在教学中亦或是与学生的生活中,而且是表现无差别的对待。日常的交流中,经常听其谈及班上的学生,尤其是成绩不怎么好的,虽说语气中表现出的是咬牙切齿,当中我所感受到的却是浓浓的关怀,不放心,不放弃。有时我也半开玩笑的奉劝,补差不如培优,何必把自己整的这么累,不就是一份工作吗。而这个倔脾气依旧坚守着自己的那份坚持。她有自己的教育观,价值观和人生观,对待工作,学生层面的,尽可能的细化,实化。

张老师是美丽的,美在对学生有大爱。经常性的,张老师回家之后翻箱倒柜收拾一些“旧”衣裤,问其原因才知,班上某某学生,大冷天穿得单薄,不光是自己班上的学生如此,对待其他老师班上的学生也是如此。甚至为了学生到邻居家选衣选裤,然后大包小包的拎到学校。.。.。.正是由于张老师的这份牵挂,学生的心中都有她。“谁爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人,她才能教育孩子。”张老师就是这种人。

张老师是美丽的,美在她的责任心。无可否认,责任心是工作的前提。每次我给她打电话时,十有***是打不通的,因为工作期间,她从不带手机进入课堂。而放学回家,张老师的手机却从不离手。因为她随时等着她的学生在学业或者生活方面遇到困难时,给予自己的帮助。对此,我是羡慕的并且嫉妒的。

张老师是美丽的,美在她的平凡,朴素。平凡的岗位中一位平凡的人,身上无任何光环。当初面对选择时,毫不犹豫的选择师范,从业后面对学生,亦师亦友,十八年的教学生涯弹指即过,现在,在这精彩纷呈的社会中,面对当初的坚守,张老师无怨无悔。

最美乡村教师事迹 篇四

xx,xx市石山镇初中教师。对农村教育事业执着的热爱,英勇无畏、舍己救人的精神,被推荐为“最美乡村教师”。

一、做基础教育的全科教师,随时工作在最需要的岗位。

xx老师所学的专业是化学,毕业后担任九年级的化学教学工作。经过几年的努力,成为xx市化学教学的一位骨干教师,并在参加xx市“课改杯”大赛时获得一等奖。由学校工作需要,陈老师又开始接任生物学、物理学科的教学,成为一名全科教师。

二、教育责任重大,担当就要做好。

陈老师在教学中不轻言放弃任何一位学生。有一位叫何鑫淼的男生刚升入九年级时基本放弃了学习,在听了物理课后被深深地吸引了,于是陈老师在课上经常关注他,课下经常找他谈心,遇到不懂的问题悉心辅导。这位学生渐渐地对学习有了兴趣,不但物理学的好,而且也逐渐对其他学科有了兴趣。当年何鑫淼同学接到三高中录取通知书时出乎所有人的预料,他的家长多次专门给陈老师打电话表示感谢。

三、改革创新,激发教师工作热情。

20xx年开始主持教务工作后,陈老师对教学工作进行了一些改革。

极大地调动了老师们的教学积极性,使得学校连续多年重点高中和普通高中的升学人数在农村中学中名列第一,赢得了社会的赞誉,并被教育局评为优秀业务领导。

四、见义勇为,荣获“xx好人”称号。

xx年7月13日清晨,xx市萧军公园人工湖有一位女子落水。xx毫不犹豫地跳入水中游向落水者。用尽全力把落水者救上了岸。由于救援及时,落水者慢慢苏醒,挽回了生命。

因为这一舍己救人的行为,xx老师被xx市委宣传部和xx市文明办评为xx年度“见义勇为的xx好人”。

最美农村教师教学事迹 篇五

徐xx,xx县育才中学一级教师。2006年参加工作,十六年如一日坚守班主任岗位,从事两个班级数学教学工作,现担任2019-2022两个班级的班主任及九年级年级副主任。自工作以来,教育教学工作秉着“勤、善、细、实”的工作作风,多次荣获县级优秀工作者和教学奖。数学教学特色鲜明,多次执教县级公开课和讲课比赛,成绩斐然。她是xx县教学新秀、教学能手,还是数学骨干教师。她的数学课堂教学知识树和合作学习教学模式被山东省继续教育平台展播。桃李无言,下自成蹊,徐老师低调做人,高调做事,潜心教育,为一批批学子指明了前进的方向,为他们的未来插上了梦想的翅膀。

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。徐老师有两大勤:跟班勤,做题勤。一勤天下无难事,多年来,学生学什么,她就学什么。全能老师不是恭维是事实。老师们喜欢和她搭班,原因是她热情,仗义,乐于助人。她人永远在学校,学生永远在她心里。她是老师们的后勤部长,主心骨,随叫随到。从早读到数学自习,她和老师们能做到无缝衔接,因此十六年年年名列前茅。

人生,是一条路,也是一个舞台。如果注定只能一个人走,那就让生命如夏花般美丽,让时间留下痕迹。她这样说也是这样做,每届接新初一,开学第一课黑板四个字“淑女”“绅士”给孩子定下做人的目标。要成才先成人,黑板右侧“为中华之崛起而读书”是全班同学的座右铭。她觉得有国才有家,正直、感恩、大爱在教育中不应该是空中楼阁,而是一个个具体鲜活的例子。她适时组织同学们缅怀历史,通过看视频,开班会,做演讲,孩子们热泪盈眶。国家有难,匹夫有责,每次有灾情她都会带领同学们捐书捐钱,东西少爱心在。三百六十行,行行出状元,一届届学生毕业了,职业无高低,能力有大小,这些孩子们都是对社会有用的人。

不矜细行,必累大德。泰山不拒细壤,故能成其高;江河不拒细流,故能成其深。成功来源于积累。有同学问她:老师,你估题怎么这么准?她笑着说:老师是卖油翁。学习不是简单的知识积累,而是不断创新,综合提升的整合过程。每份成绩的取得浸透着汗水,那些没有韧性,不能吃苦,懒于思考的孩子是无法完成的。所以好习惯的养成必不可少。新初一她就要求学生:1、每天给自己定小目标。2、学会预习。3学会给自己布置当天作业。4、会筛选不同层次的习题。5、当日事当日毕。2013年听了即墨市李校长的报告,她尝试把师傅帮徒弟活学活用在学习小组里,效果显著。起初,班内有48名学生,她了解小学成绩有8名优秀,就把学生分成8组,拥有8名组长。学生教学生,教学相长。组内检查作业、互相帮扶。组组竞争,奖惩分明。月考后,优秀或次优秀的孩子达到16名,按成绩重新分组,每组三人,组长居中,一个师傅带两名徒弟的新组合诞生。三年一届,越到最后成绩越好,学困生几乎没有。2013-2016,2016-2019两届同学80%以上进入xx一中,其中小班十四人,学生全部考上普通高中。2019年中考总结会上,宋学军校长如是说:徐xx老师不仅能转化学困生,更能培优。

教育是一首长诗,更像是一杯淡淡的清茶,苦涩过后,唇齿留香。教师辛苦,数学老师更辛苦,因为喜欢孩子,所以热爱教育。在书山题海中游弋,她乐此不疲。向45分钟课堂要效率,是她的毕生追求。小组合作学习,知识树,预习问题式教学,她运用自如。

尊人者,人尊之。她是家长的好朋友。家校之间,她是彩虹桥。每次家长会她的班级总是开的最早结束的最晚,家长们和她有说不完的心里话。大家觉得把孩子送给她就放心了。有压力就有动力,徐老师本着求真务实的教学作风不忘初心,踏实执教,未来的教育教学一定会更加辉煌。

最美乡村教师事迹 篇六

7月xx日,xx一小组织全体教师重温了“20xx寻找最美乡村教师”颁奖典礼,让我对最美乡村教师有了更加深刻的感悟。

宋玉刚,一位西藏拉萨市墨竹工卡县日多乡中心小学的教师,为学生付出全部的爱,即使条件再艰苦,住的是土坯房,夜晚是漆黑一片,仍把根留在了西藏,一干就是15年。他的事迹让我更加明白:教师,在越艰苦的地方越能磨炼自己,让意志变得坚强,让生命更显魅力,越能体会到“苦尽甘来”的滋味。

马复兴,这位失去双手的残疾教师,他的事迹把我感动得泪水哗哗地流。一支小小的粉笔,夹在两臂中间需要用尽全身的力气,板书的时候,夹紧了的粉笔易断,夹松了的粉笔易掉,一节课下来,和粉笔尘落下的,还有他无数的汗滴。有时肉皮都在黑板上擦烂了。他对学生说:“老师就是学生的标杆,这标杆立得多高,学生的目光就能看得多远。”马复兴老师就是这样,在麻尔村小学用双臂托起了孩子们灿烂的明天,勤恳地走过了32个春秋。

还有吴金成,阿力甫夏,陈万霞等,这些老师都是最美的乡村教师。是啊,这些教师今天能熠熠闪光,全凭昨天的不懈努力,他们用心教书,用心关爱呵护每一个孩子,用实际行动谱写了一曲曲赞歌。“老师好!”“老师您辛苦了!”“老师,您是最美的!”这些声音久久在老师耳旁萦绕。颁奖典礼渐渐接近尾声,但我的心还在雪域高原上,还在麻尔村小学里。为了教师这一神圣的职业,为了孩子们健康活泼成长,我会更加努力工作,把每一位孩子都放在心上,把教书育人演绎得更加的完美,这样做我会感到无比幸福,无比快乐!

最美的乡村教师主要事迹 篇七

焦xx老师,出生于1981年,2001年7月毕业于洛川师范,子长市骨干教师。工作近20年来,她以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、较高的职业素质赢得了家长与孩子们的良好口碑,“才女”是她的代名词,“好老师”是她另一张亮丽的名片,她把满腔的热血献给了挚爱的教育事业,且无怨无悔。

初心不改矢志不渝

焦xx老师曾经是90年代就读于陕西省洛川师范学校的免费师范生,她接受过师范专业的养成教育和教师职业道德的浸润,毕业后,她和千千万万的老牌中专生一样,成为了一名普通的人民教师。这一干就是20年,年复一年,日复一日,心无旁骛,笃定前行,无论何时,身处何境,她都能以一颗平常心而满怀善意,勇敢担当。

谦虚谨慎积极进取

焦老师热爱自己的工作胜过一切,多少年来无论遇到什么困难、挫折都不曾动摇过那颗热爱教育的拳拳之心,凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,在平凡的工作中永远保持着崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她用心地做着教育中的每一件小事,耐心地处理班级的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

终身学习孜孜以求

焦老师是一名老教师,但是从不间断学习,她总是紧跟时代的步伐,学习先进的教学理念和方法,再把专业的教育理念转化为实际的教育行为。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”她能严格要求自己,加强学习,她常说,要当好一个老师,就要学会给自己一面镜子,只有照照镜子才能不断反思,不断探索,不断总结,不断进步。她决心要当一辈子充电器,一辈子小学生,无论在任何时候都不会尘封终身学习的脚步,以便提升自我。

勤勉耕耘无私奉献

焦老师每天都早早入园,笑眯眯地迎接每一个孩子,在孩子哭闹时把他们抱在怀里,还时不时不顾形象地扮演各种角色讲故事,带着他们做各种运动……平日里,总能看见她步履匆匆的碌碌身影,也能听见她和风细雨的谆谆教导,她就是这样用最朴实、最动人的行动来践行着一个美丽而淡泊的教师之梦。

勤钻细研不懈努力

不管平时有多忙多累,焦老师总能认真及时地完成课题研究任务,尤其是针对其中的问题研究,她总是力求在实践摸索中找到答案。她经常研读相关的理论书籍,学习其中的精华理论,努力提高自我的研究素养。星光不问赶路人,功夫不负有心人,2015年6月,课题《体育游戏在幼儿园的开展与研究》顺利结题,这一课题被列入“十二五”全国规划重点课题;2018年4月,课题《幼儿园乡土资源特色课程的研究》经市级专家验收,认定其研究成果具有推广价值,现已圆满结题;2020年4月,课题《幼儿园主题教育有效开展的实践研究》经市级专家验收,现已圆满结题。回顾课题研究之路,焦老师不知加了多少班,熬了多少夜,这其中的酸甜苦辣只有她自己知道。到目前她已是课题研究的排头兵,领头雁,她用实际行动赢得了大家的一致好评。

收获满满不负众望

工作至今,她多次被评为“优秀教师”,“模范班主任”“先进工作者”。2018年被教育局评定为市骨干教师。2011年5月撰写的论文《幼儿教育贵在启蒙心智》荣获延安市家庭教育征文优秀奖。2012年6月撰写的论文《关于幼儿心理健康教育的研究》在《新课程教育探索》优秀论文评选大赛活动中荣获国家级一等奖。2013年3月创作的《我爱我家》在子长县现代教育技术成果评选活动中荣获优秀奖。2013年1月撰写的《萌发爱的种子拥有感恩的心》在延安市幼儿教师论文评选中荣获二等奖。2013年7月在第八届全国少年儿童书信文化活动陕西赛区中荣获优秀辅导教师奖。2013年8月撰写的《浅谈如何培养幼儿的交往能力》在延安市优秀论文评选中荣获二等奖。2014年4月,她的教学成果《对幼儿交往能力培养的策略研究》在中国教育学会新课堂教学研究课题组2014年举办的新课堂教学论坛年会上被评为一等奖。

春去秋来,花开花落,20年的荏苒时光,她不想因为碌碌无为而悔恨,也不想因为虚度年华而愧疚,她始终坚守着一名人民教师的教育信条:唯有付出真心,才能换得满园芬芳。如今岁月催老了她的容颜,风霜染白了她的黑发,但她依然是教育一线铁打营盘中最长久的战士。

最美乡村教师事迹材料 篇八

我叫xxx,女,生于19XX年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20xx年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取,不断超越。

我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。

时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。20xx年获得市优秀教学论文一等奖;20xx年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。08年9月以来,我协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

最美的乡村教师主要事迹 篇九

肖xx,男,大专学历,小学高级教师。1994年参加工作,现为里村中心小学教导主任。自参加工作以来,他以高度的责任心,秉承教书育人,无愧于心的原则,勤勤恳恳,任劳任怨,辛勤耕耘在教育一线。勤勉踏实,不慕虚名,默默奉献,在平凡的岗位做出了不平凡的业绩。他就像太阳,奉献了自己,照亮了别人,温暖了大家。

1994年8月初的一天清晨,毕业于泊头师范的肖老师怀着对教育事业的美好憧憬,踏入了里村中心小学,开启了人生的教学之旅。当时的里村中心小学显得很旧:简陋的铁门,破旧的校舍,不知经历几代拼凑在一起的课桌凳,房顶中有的地方竟然还透着亮光。当时学校的治安也不是很好,入学第一天便看到办公室前面窗户上七八块玻璃被打的支离破碎,窗户上残存的玻璃好像在向人们诉说着前天夜里的恐怖经历。是啊,这里条件艰苦,但越艰苦的地方才能越锻炼人。抱着既来之则安之的心态,他投入到了紧张而忙碌的教学工作中。由于家里距离学校十余里,道路都是土路,阴雨天泥泞难行,在学校的安排下他住进了学校。学校中极少的几个公办教师都是本村的,其余绝大多数都是民办代课教师,清一色的都是附近几个村的,所以他也成了学校里唯一的住宿教师。

肖xx老师参加工作后,便以饱满的热情,充足的干劲儿投入到工作中。刚刚住校的时候,总有一些人来到学校外面搞“恶作剧”,什么朝院子里或屋顶上扔砖头啦,或者在房后砸墙,甚至有的人隔着院墙砸教室的玻璃……有一次竟然砸坏了20多块玻璃。这些人既有调皮捣蛋的学生,也有社会闲散人员。面对这种情况,他总是及时制止。后来他索性做起了学校的义务巡逻员,每天晚饭后或入睡前,总要围着学校院墙转几次,防患于未然,有时周末也不回家,精心照看着校园。随着时间的推移,他用辛勤和汗水,热情和诚恳,渐渐感染了身边的每一个人。可能学校有了他这个“守护神”,加上学校领导的不断治理,学校治安渐渐安静了下来,各种捣乱和破坏慢慢销声匿迹了。

因为住校的原因,肖xx老师经常帮助那些外村的学生和老师。有时学生的车链子坏了,轱辘歪了,铃铛不响了,车子啃轴了,他总是拿来工具给他们精心修好;有时远道老师的车辆破带或坏了,他总是及时帮他们修复,甚至怕误了饭时,他就让老师们骑自己的摩托车回家。有的老师或学生突发疾病或受伤,他总是安排好手头的工作,第一时间送人去医院就医。人们向他道谢时,他总是笑着说,小事一桩,不必客气。在校园里学生们有了矛盾或纠纷,他总是第一时间给予解决。在节假日学校需要老师们轮流值班,他经常主动替别的老师值班,就像蜡烛奉献了自己,方便了别人。他的无私奉献获得了同事和学生的信任和尊重。

1999年,老教导主任光荣退休,校领导将这个担子交到了肖老师的手上。作为学校的教导主任,是学校教学工作的主要负责人。他当时感觉压力很大,既要教好自己的班级,还要承担全校的教学管理工作。面对校长的信任和重托,他只能加倍努力,付出更多的时间和汗水。靠着娴熟的业务,扎实的基本功,他服务着学校,为老师们排忧解难。碰到老师们业务上不懂的问题向他请教时,他总是耐心的予以解答。年长的教师不会操作电脑,他就利用业余时间给他们做培训;年老的教师职称评定需要论文,他就帮他们搜集资料,整理论文;中青年教师需要讲公开课时,他就和做课教师商讨教法,加强指导,力争每一个环节达到最优。在教育教学工作中,他坚持理论联系实际,认真学习先进的教育理念,用先进的教育理念指导教学,大胆尝试教育教学新模式。2014年,县教体文化局里推出教改新方案,提倡用“导学案”教学模式,东村乡是首批试点乡镇。接到通知后,他立即带领大家投入到新教法的理论学习,并大胆实践,在实践中加强对年轻教师的指导。本次课改取得了良好的效果。课改工作在里村中心小学做的有声有色,受到了县教体局和文办室领导的一致好评。在教育教学中,他倡导科学、民主、和谐的教学方式,通过游戏等活动让学生能大胆动手,积极参与,融入到各个教学环节中。2015年,乡文教领导姬殿营校长提出了在学校中开展“三成两行”教育活动。“三成”即成功、成才、成人,“两行”即雅行、孝行。该活动迅速在里村中心小学开展实施,通过活动,学生受到了实实在在的教育,懂得了感恩,受到了家长好评,办出了特色,成为献县教育的一大亮点,受到了县乡领导的肯定和赞扬。

在学校教学工作中,他嘱咐老师们一定要加强对学生的学习和行为习惯养成教育。良好的行为习惯会让学生受益一生。

在做好本职工作的同时,肖老师还积极完成上级交办的任务。在实际工作中,各项工作千头万绪。上面千条线,下面一根针。靠着他的穿针引线,学校各项上传下达的工作做得井井有条。为了能及时完成上级交办的任务,他经常加班加点。学籍管理工作中一年级新生学籍的导入经常是时间紧,任务重,要在规定的时间完成。有时网络繁忙,经常卡顿,为了能在规定时间内完成新生学籍上传工作,他经常半夜爬起来,利用网络空闲时段上传。“一师一优课”活动自开展以来,老师们积极报名参加。活动需要上传视频,他责无旁贷的担起了录课教师的视频制作。从教学设计,再到录课,视频导入导出,剪辑制作,再到作品上传,期间耗费大量的时间和精力,但他从无怨言,常常牺牲课余时间甚至是节假日时间,默默付出,制作的视频剪辑力求精益求精,帮老师们多人次获得市县优秀证书。2015年初,原民办代课教师资格认定工作开始登记并组档。这项工作因里村中心小学下辖9个自然村,而且时间跨度大,工作任务艰巨。开展此项活动后,他广泛发动宣传,耐心向相关人员解释文件精神。登记档案时,里村辖区竟涉及60余人,是任务最艰巨的一所小学,而且还要在一定期限内完成。组档档案要用炭水笔书写,不能出现差错,错一处就要重新填表,还要按顺序搭放组档。许多老同志眼花耳聋,反应慢,经常填错。当时他还担着一个班的数学课,也很忙,但他总是抽出时间指导人们填表。表没有了他就跑三楼上去印,跑上跑下不知多少次,简直跑细了腿。他还帮着书写困难的原民办代课教师认真填写表格,经常写到头昏眼花,手腕发软。放学了,他还在帮着人们填表组档,有时甚至忙到晚上8、9点。他的忘我的工作精神,无私的帮助感动了当时在场的每一个人。大家纷纷表示要请客,给他带东西,他都婉言谢绝了。

学校工作他殚精竭虑,勤勤恳恳,多次指挥老师们出色完成了上级交办的迎检任务。如2015年的“沧州市文明校园”验收,2017年的省教育均衡验收检查,2018年的国家教育均衡验收检查等。

不仅如此,他还承担了乡里交办的一些其它任务。2001年,他凭着一级乙等的普通话水平受乡文教的委托承担了全乡教师普通话的培训任务,并圆满完成;后来他又与兄弟学校的两位老师组队代表东村文教参加了全县专业理论知识大赛,并获得了二等奖的佳绩。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。凭着他多年来的孜孜不倦,不懈奋斗,他收获了许多。他所教学科多次在县乡名列前茅,获优秀辅导教师奖;多篇论文在市县获奖;曾获乡优秀信息员,县督导工作先进个人称号。多次获县政府嘉奖。

做到无私奉献不易,而像他二十多年如一日的奉献更不易。忠于党的教育事业,默默付出,无私奉献,他用自己的实际行动诠释着师德的真谛。

现如今的里村中心小学早已旧貌换新颜,破旧的校舍变成了高大漂亮的教学楼,每个教室里都配套安装了现代化的教学设备。肖xx老师见证了里村中心小学多年的时代变迁,巨大变化令他欣慰。他像沙漠中的一株顽强的荆棘,深深扎根于里村中心小学这片不太肥沃的教育土壤。他用自己的默默付出,无私奉献获得了尊重和爱戴。

正所谓:

扎根农村最前沿,立志教育讲奉献。

愿做人梯成人美,甘做先锋树模范。

最后,引用一句他喜欢并践行的名言与大家共勉:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默现身的阴影里做叶的事业吧。

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