爱岗敬业模范事迹材料优秀6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？虎知道为朋友们整理了6篇《爱岗敬业模范事迹材料》，在大家参考的同时，也可以分享一下虎知道给您的好友哦。
爱岗敬业征文 篇一
爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。班主任能否做到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。
20XX年8月，我第一个报名到南郊小学支教，并主动担任毕业班语文、科学。我坚持以校为家，克服一切困难，全心扑在自己的爱心教育事业上。刚到南郊小学时，由于住校老师不多，有时晚上只有我跟孩子。（丈夫晚上上夜班）当夜深人静时，我悄悄地告诉孩子不敢大声说话，自己更是忐忑不安，直到非常疲倦时我才休息。星期一开学要是遇上丈夫上班，我和孩子就打出租车去学校。有一次，丈夫为了不打出租车，竟然5点起床，我们把熟睡中的孩子叫醒，骑着摩托去。谁知路上堵车，丈夫上班迟到了，扣了一月奖金。为了我能好好支教，丈夫付出好多，孩子瘦了许多。为了工作，我们无怨无悔。功夫不负有心人，当年我被评为邯郸市优秀支教教师。
20XX年9月29日，我丈夫在下班回家途中，突发车祸，不幸身亡。重重原因使我感到窒息。可是我的工作还得继续，安置了丈夫的第二天，我就主动找领导要求上班。记得林肯说过：“痛苦的时候，工作就是良药。”看着仅仅10岁就失去父亲的孩子，我白天努力工作，晚上偷偷掉泪。没有了爱人，但我更爱事业。我用真心去感受每位学生，有知识去浇灌每朵花朵，用热情去点燃事业之火，用奉献去照亮成功之路。
爱岗敬业是实现人生价值的动力源泉。 教师只有爱岗敬业，才能把学校教育工作和自己命运紧密联系在一起，兢兢业业，淡泊名利，默默地耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。
我是一名普通教师，从事班主任工作十五年了，尽管工作的时间还不太长，但我工作中的一些小事和我内心的真实的想法说不尽道不完。虽然如此，我还是愿意把我的一些经历与想法与大家分享，因为这些正是我们教师平凡而伟大的体现。
我的家庭是一个普通的农民家庭，在我高中毕业之后，我几乎没有什么别的选择。我的考试分数就只够上师范，为了解决生计，也为了减轻家里的负担，我没有像其他一些同学那样去复读，而是走进了不用交学费和生活费的师范学校。1995年，我走上了三尺讲台，从此开始了我的人生旅程。我的大部分的时间是在农村边远学校工作，交通不便，上街要走半个小时的时间。我每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。
是什么支撑着我兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘呢？是孩子纯真的心灵深深地感染着我，让我一路走来，无怨无悔。我班上有一个学生，姓李，家境非常特殊。在他三岁的时候，父母离异，一直跟随年迈的爷爷奶奶生活。所以，他的性格十分内向。后来，他告诉我，他要认真读书，长大了要孝顺爷爷奶奶。这个孩子我整整教了他六年，当了他六年的小学班主任。说实在的，我一直把他当做我的孩子看待。我和他在一块儿的时间比和自己孩子在一块的时间都长（当时我孩子小长期住外婆家）。
初中三年、高中三年，放假期间一有空他就来学校看我。我一如既往地给予他“母爱”，不断地鼓励他，支持他好好学习。20XX年，他终于以优异的成绩考取大连理工大学。我心里感到非常的欣慰。他全家都来感谢我。这件事给了我很大的触动，让我感到了自己工作的价值，因为我的努力，能够让一个孩子圆了大学梦。在爱的世界里，一切都充满了阳光。这是一件让我多么快乐的事情！
爱岗敬业是在岗位上≮www.huzhidao.com≯有所作为的必要前提。教师能否做到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。
总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教。无论备课、上课，还是批改作业、管理班级，都会进行科学的规划、组织、实施。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展，呼唤德才兼备的高素质的新型教师。我不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。
爱岗敬业的征文 篇二
“敬业”一词时常被各行各业的人挂在嘴边。在我看来，敬业不需要做出像邓稼先、王进喜等人这样轰轰烈烈的大事业，它就蕴藏在生活的点点滴滴中。或许，下面我要讲述的这位快递员的故事能给予我最好的诠释。
那天，乌云密布，大雨倾盆。我着急出门又没有人帮忙接快递，于是，就匆忙打开京东物流页面，拨出了电话：“麻烦您可以快一些吗？……”“好，没问题！我马上就到！”看着手机屏幕上显示快递员位置的小红点“突突突”地向我飞来，内心有了稍许的欣慰。
这时，门铃响了。我打开门，一个浑身湿漉漉的女快递员闯入我的眼际：她披着一件斗篷大的雨衣，一丝丝黑发紧贴在额头两侧，雨水夹杂着汗水顺着脸颊汩汩流淌，口里还喘着粗气。“怎么样，够快吧？”她露出灿烂的笑容，满怀期待地望着我，说着便从雨衣下拿出一个小小的包裹递给我。我正要上前一步接过，她却连忙向后退去：“我这身上全是水，小心把你的衣服弄湿了。”她又退了几步，抖了抖身上的雨水，再转过身来：“给，拿着。”就在她提起雨衣的一瞬间，我瞥见了她裤腿上大大小小的泥点。真是难以想象，在这滂沱大雨中，她竟不顾自己，飞奔而来……
“嗨，这大下雨天的，顾客在家都着急等快递，我非常能理解。这不，我稍微抓紧点，不就赶来了嘛！”雨水打透了她的身躯，可她依旧爽朗的话语轻描淡写了这一切。“为您的敬业点赞！”我由衷地称赞道。“哎呀，这谈得上什么敬业啊？我只不过是尽量去理解别人，做了一名快递员应该做的事儿。好了，那我先走了啊！”她潇洒地转过身，地上留下了两个湿漉漉的脚印，可她那爽朗的话语、乐观的笑容依然回荡在楼道中。
包裹被里三层外三层地用塑料袋包裹着，我回到了屋中，望向窗外，雨依旧肆意地宣泄着，那个风尘仆仆的身影在泥泞中渐行渐远，她正在奔赴下一个顾客家的途中。
快递员是一个平凡的职业，但这名快递员对待工作的态度着实不平凡。这个雨天，我不仅及时收取了快递，更收获了一份温暖，认识到了崇高的职业境界就是尽己所能做好本职工作，这应该就是敬业吧！
爱岗敬业的征文 篇三
诸葛亮的《诫子书》中有这样两句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”诸葛亮不求名利，修身养性，其高尚情操为后人所称颂。《礼记大学》中亦有“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”可见，古人一直将“修身”放于至高位置。跨越历史长河，在当今我们的教育教学工作中，修身养性依旧是重中之重，修身而后方能治教。
我国著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。所谓“师者，表率也”。老师的思想和言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量。
在教学路上，我深刻认识到，修身先要“爱教”，而“爱教”关键在于“爱学生”。前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他说过“把整个心灵献给孩子们”。马卡连柯也说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是师德的灵魂。在学生心目中，教师是神圣的形象，他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样并加以模仿。学生 “亲其师而信其道”，而爱能让教师走进孩子的心里，也让孩子爱师、信师。在实际生活中，经常会有学生不讲文明礼仪，每当此时，我并不会严厉斥责学生，我只是请大家背诵《弟子规》中关于这件事情该怎么做的句子。他们并没有收到老师的批评，却能够通过背诵古诗句发现自己的错误，自己教育自己，自己反省改错。爱学生从而让学生爱老师，进而爱学习，爱生活。
其次，修身关键在于扎实的行动。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之木、无源之水！每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。作为老师，我们要求学生做到的，自己首先应该做到；要求学生不能做的，自己先坚决不做。时时处处为学生榜样，事事件件做大家表率，严于律已，以身作则，这样才能为人师表，才能赢得学生的信服。
另外，我们老师还要有“终身学习”的思想，做到“活到老，学到老”，不断地学习知识，提高自身素养，完善自身。
让我们行动起来，爱岗敬业、立德树人，争zuo爱学生、学生爱的优秀教育使者！
2022我与劳动者同行征文 篇四
多年后，我脑海中时常浮现出爷爷生前手握凿子在木头上专注雕刻的神情。
木匠是一个颇让人惊奇的行业。他们能用粗糙的手将简陋粗糙的木头变成精美的各式家具。我一直对些匠人们抱以尊敬的态度。我的爷爷虽不是木匠，他却会做各类的木工活儿，小时候的我对这些活儿总是着迷的。
那是一个夏天，早晨是凉爽舒适的，太阳还未升高，阴影笼罩着门前的空地上。爷爷将木板和木棍抱到了空地上，他告诉我，木材是不能在太阳下暴晒的，否则会扭曲变形。我好奇地蹲在一旁，等着观看。在我的印象中，木工和折纸一样好玩——都是手工活，但显然木工要更难些。
爷爷大概是要做竹椅子了，因为除了木材外，我还看见了几根泛着青黄色的结实的毛竹。但他告诉我，毛竹是要做成扁担的。我怔怔地点了点头。爷爷拿起一根木头，五指虚比，又掂了一下，满意地点头，大概这木头的直径和分量都是合格的。爷爷从工具箱中拿出一个卷尺，在木头上比划了一下，量了量长度，用小刀在树皮上划了一道杠作为标记，便放下小刀，用脚勾来一个小凳，将木头搁在上面用脚踩牢，弯下腰捞起一把锯子开始切割木头。专注的神情下，额边的汗珠显得十分耀眼。“哧啦、哧啦”，细碎的锯末一下一下地破出来，在空中飞扬，像细碎的雪花。他弓着腰，前一步后一步一遍遍刨着凸凹不平的木料，薄薄的刨花片片飞散，像木头里开出的花朵。喀擦喀擦的声音不绝于耳，这声音是单调刺耳的，可它却又像是一个魔咒，吸引我靠得近了些。我已完全沉浸于爷爷流畅的动作中了，爷爷完全不是一个只会干粗活的汉子了，他是更一个音乐家，正摆弄着他的乐器！
在开始刨光木头前，他长呼出一口气，大口喝了一口水，便坐在了凳子上，拿起刨子。刨光是必要的步骤，如果不抛光木头上的毛刺，这会相当扎人的。刨子在木头上来回摩擦，细腻的刨花逐渐出现而后断裂，掉落在地上。此时太阳已高升，金色的阳光洒在了爷爷那因长年劳作而晒成黑褐的手臂上，被汗珠折射，仿佛为他履了一层金色的光。到了拼接的时候，只见他在木板上开了几个方形的萧孔洞，将其他部位用力楔入其中，根本没用钉子。他的双臂肌肉降起似乎用了极大的力量，待成品出来，我惊讶地张大了嘴。
这是一把极漂亮的椅子，结构巧妙，各部位楔合完美。我看着爷爷，心中充满敬佩。
从“宁愿一人脏，换来万家净”的掏粪工人时传祥，到港口装卸自动化的创新者包起帆，成千上万的劳动者在平凡的岗位上建功立业，奉献光和热！也是他们，共同铸就了劳动最光荣的精神丰碑！
弘扬劳动精神，从我做起。我们是新时代中国的接班人。前，须传先人之精神；后，须树青年之典范！就让你我撸起袖子加油干，先扫一室，以为厚积；后扫天下，方得薄发。作为筑梦人，更是一名劳动者。就让我们应以劳动精神为工具，精心为锯子，付出为技艺，雕刻出别有天地的壮美时代！
2022我与劳动者同行征文 篇五
行在青春的河边，风光旖旎；氤氲在记忆里的瞬间，虽淡犹香。人生最曼妙的风景，竟是身边的种种美好。“劳动”正是那最曼妙的风景，是最不该错过的。我致敬劳动——她是我的星辰大海。
时间指向那个风和日丽的下午，我躺在树荫下，任风徐徐地吹拂着我的脸庞，一缕缕阳光抚摸树丫子，落下细碎菊花般的斑斓光点。
此时的我，手里拿着扫帚正把垃圾往外倒，妈妈正在帮餐桌“洗洗澡”，爸爸正在帮窗户“刷刷牙”，我们一家人各司其职，忙得不亦乐乎，热火朝天地进行着大扫除。
“人生是什么？”一个令我困惑许久的问题在脑海中浮现。于是，忙里偷闲，我抛出了久困于的话题，与家人一起探讨。
“这个问题提得好，在我看来人生是一个逗号，有着无穷无尽的可能。”听到我抛出的这个话题，妈妈第一个开口了，“正是有着无穷无尽的可能，我们的人生才会充满希望。”，妈妈边忙碌着，边回答道！她的语气是那样坚定。
“逗号就是一个暂停键，有时候，暂停就是一种休息，一种蓄势。”爸爸接过妈妈的话回答道，显然，爸爸的语气有些低沉，“就像疫情来临，为了人民的生命安全，武汉按下了暂停键，才有今天的抗疫胜利。”说到这里，爸爸紧锁的眉梢才舒展开了。
听了妈妈和爸爸回答的话语，我似懂非懂的点了点头。
“那你知道人生的美好和价值来源于什么吗？”妈妈边擦桌子边望着我说。
“人生的美好和价值来源于什么”？我百思不得其解，只能是怔怔地对着妈妈摇了摇头。
“人世间的一切幸福和美好都离不开劳动和创造。劳动是一切知识的源泉，更是圆梦的动力！有梦想，有机会，有奋斗，一切美好事物都能创造出来。”笑意漾在妈妈的眉梢间。
“是啊，我们的民族，是个劳动的民族，是个勤劳的民族：钢铁英雄孟泰，两弹一星的元勋于敏，钱学森，邓稼先……是的，青春有梦，中国有梦！劳动真是一首永恒的赞歌，而正是他们，铸着我们华夏民族的巍巍昆仑、铸着我们华夏民族的万里长城！”爸爸摸着我的头，话语是那样的掷地有声！
我知道，爸爸妈妈话里，显然是包含着对我今后人生道路的殷殷期望——做个民族的劳动者。
我如梦初醒般恍然大悟——劳动编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类文明。于是，我更专注于生活的那一次劳动，每一次创造，营造更美好的生活！
都说，“劳动”是暖、是希望、是人间的四月天！劳动创造了人类世界，创造了人类辉煌的文明，我致敬劳动，劳动是最不该错过的风景！
2022我与劳动者同行征文 篇六
“芦柑甜，芦柑香，芦柑丰收万家忙。”每年11、12月份，人们一年的劳作进入紧张而有序的收尾阶段，故乡的芦柑树也相继换“金装”，以成熟饱满的姿态迎接新年。
从接到爷爷报丰收之喜的电话起，我就掰着指头计算放寒假的日子。多想快点回到柑橘飘香的故乡，多想立刻拥抱漫山遍野的黄灿灿的“小灯笼”啊！要知道，芦柑可是故乡永春的名片，也是我魂牵梦萦的童年味道，是别地芦柑所无法比拟的！
我家的芦柑树平时都由爷爷悉心照料着。浇水、施肥、除草，一样都不能马虎。即使再忙，爷爷也不让旁人插手，还振振有词：“自家芦柑的脾气，我最了解。”遇上台风天，爷爷的心就跟着紧紧揪着。隔天天刚放晴，爷爷顾不上吃早饭，火急火燎地就往果园里奔。“功夫不负有心人”，我家芦柑年年大丰收，订单也是络绎不绝。
等我回到故乡，芦柑大都采摘完毕，就等着打包装箱了。我自告奋勇地央求爷爷教我包装芦柑。起初，我专拣大颗的芦柑，以为个头越大的越好吃。爷爷一看，哭笑不得地说：“傻孩子，不能光看芦柑的大小。好吃的芦柑闻起来有股清香，拿在手上有一定的分量。”我似懂非懂地点点头，试着按照爷爷说的方法，拿起一颗芦柑，看一看，掂一掂，闻一闻，淘汰掉烂果和小果，把形状溜圆、散发甜香的果子放进小巧透明的红袋子，扎紧袋口，再小心翼翼地放入果箱。此时，我觉得自己就像一位严格的安检员，新鲜采摘的芦柑们正排着长队，等待自己得到认可的高光时刻。我和芦柑怀着同样的心情，用爷爷的话说，就是“要对得起大家对永春芦柑的喜爱”。
一个，两个，三个……慢慢地，一箱芦柑装满了。我不断重复着弯腰挑果、包装果子、低头放果的动作，手臂也像上了发条似的穿梭摆动。不一会儿，我就感到腰酸背疼，力不从心了。但当我抬头看见爷爷和来帮忙的邻居们依然沉浸在热火朝天的劳动中时，我感到一股力量自心中涌起，手上又有了干劲……
“日啖芦柑三五颗，不辞长作永春人”，因为芦柑，永春人的生活越来越火红；而正是因为永春人的这种勤劳肯干、奋斗不息的精神，永春芦柑才能香飘十里，闻名天下！
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