教师节散文（最新4篇）

2022-11-19 22:42:00

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。虎知道为朋友们整理了4篇《教师节散文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

教师节散文篇一

在我的人生中，有一个特别值得我挂念的老师，那就是我高中时的语文老师——唐淑芷。真想去看看她老人家，有三十多年没有见面了，现在想起来她也是八十多岁的老人了，大概应该有八十八岁了。去年底还与同学作家李进明谈起唐淑芷老师，据说她住在海淀区上地她儿子那里，还活着。于是我萌生了这样一个想法：真的该看看她老人家，再不去估计以后是难见面了，毕竟是快九十的人了。如果真的见了唐老师，她还认得我们吗？毕竟有三十多年没有见面了，老人家的记忆是否清晰，是否还记得她的学生？

这个想法一直都在我的心里搁着，一直都没有放下。这些年经历的太多了，生活和工作都承受了很大的压力，总是在疲于奔命，老师到底怎么样，住在哪里，这些都不知道，但心里总是惦记的，脑子里时不时地出现唐老师的身影和音容笑貌。

2009年8月，同学发小、作家李进明对我说：把咱们高中时共同创作的诗集印成书吧，这样也可以更好地保存，那是我们开始走向文学创作之路的见证啊！我说：可以。我负责电脑录入，把高中时我们共同创作的两部诗集《山青水绿》和《雁岭春早》编辑成一本《青春岁月的歌》。序言和后记由我来撰写，进明负责排版设计。我在那篇《难忘高中那两年》的序言中这样写到：

唐淑芷老师是我们高中时的语文老师，我们的作文总是得到她的欣赏与鼓励，她是我们文学创作道路上真正的导师，这是我们一生也忘不了的。在我们文学创作的起步阶段给了很多的启蒙，也给了我们文学的梦想与希望。如果不是唐老师，大概我们也不会走上文学创作之路，更不会成为作家。我们的文学人生就无从谈起。

也正是在高中那两年，我们喜欢上了诗歌并开始诗歌创作，在课堂上完成了诗集《山青水绿》和《雁岭春早》的创作，诗集完成后得到了唐朝充分地肯定和鼓励，这给了我们很大的鼓舞，也为我们今后继续在文学创作的道路上奋进打下了坚实的基础。所以我们是不能忘记唐老师的，我们是十分感谢唐老师的。她是我们真正的恩师。这样的老师在一个人的一生中都十分难得，是可遇不可求的。我们又怎么能够忘记她呢？

一个人一生当中会遇到很多的老师，幼儿园的、小学的、初中的、高中的、大学的，还有走上社会以后的，老师很多，但真正值得记忆，甚至是终生难忘、永远铭记的老师却很少，而唐老师就是这样一个值得我们铭记的人。

虽然三十多年没有见到唐老师了，但是心里总是挂念着她老人家，会经常想起她。每当我提笔写作的时候，总会想起自己的母亲，也会常常想起唐老师。唐老师是和我的母亲和进明的母亲年岁都差不多的人，属于一代人，她那慈禧和蔼的面容总是浮现在我的脑海中。想起唐老师我的心情久久不能平静，若不是她老人家的鼓舞，我们也不会在文学创作的道路上坚持走到今天，也创作不出那样多的作品。唐老师是在我们心中就是我们沿着文学创作道路坚定走下去的风帆与旗帜，她给了我们巨大的精神鼓舞，给了我们巨大的力量。所以无论说什么，我们都是应该去看看唐老师的，这是三十多年以来一直挂着我心中的一件特别重要的事情，是我了不去的心愿。

唐老师毕竟是快九十岁的人了，见了面是否还记得我们？她的精神怎么样？她的脑子是否还清楚？上高中的时候，唐老师平时戴着一个眼镜，上课的时候再加上一个眼镜，一下子戴着两个眼镜，见了面她是否还看得清我们？在我想到这些问题的时候，我突然想起86年的时候我去看大一姨，那时候大一姨快九十岁了，也是快三十年没有看到我了，当我说起我是家里的老二时，大一姨哭了，我理解大一姨的此时此刻的心情，那不是悲伤的眼泪，那是幸福的眼泪，毕竟在自己的垂暮之年见到了自己的亲侄子。我想唐老师见到她的学生也会出现这样的情景吧，我想一定会的，一定会的。因为这将是人生最难得，也是最难忘的相见。

我盼望着这一天，我盼望着见到敬爱的唐老师。

教师节散文篇二

教师节，送给所有教师的赞歌

一世艰辛，默默地把知识奉献，您是礼貌的使者，您是辛勤的园丁，您是灵魂的工程师。人们也说：“像天空深远的是您的胸怀，像大山深重的是您的恩情。”的确如此，教师，在教师节来临之际，我向您们致以诚挚的祝福。——题记

多少日日夜夜，多少时间的流淌，多少辛勤的汗水，在您的脸上流淌，多少良苦用心，多少呕心沥血，为的只是我们。正是有了您，学校才能散发朝气，同学才能斗志昂扬。是您教我们懂得生活，能像一张纸一样轻薄，也可像大海一样深邃，像天地一样辽阔，而我们必须做出自己的选择。是您教我们懂得爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。

有人说，教师的生命像一个长长的句号，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，奉献是宾语。也有人说，教师的生命是一个感叹号，叠叠作业为她的青春留下无数芬芳。在我看来，教师如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。

又是瓜果飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，同学们开始了新的学年。又一个教师节带着秋的神韵向我们走来。“一日为师终身为父”，教师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。

燃烧，是教师的精神与品格；奉献，是教师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是教师的劳动。讲台，是教师的舞台，教师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。学校，是教师的花园，教师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的教师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种梦想，播种力量，播种期望……

九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于教师的节日——教师节。在这完美的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份完美祝福一起献给您——亲爱的教师。

教师节散文篇三

流水般的人生。不经意间，流来一个个明天，流走了一个个今日。倏忽间，告别16年的幸福学生生涯，已然做了七年的人民教师。所以，于我，一年一过的“教师节”总是抹不开的话题，印象中，学生时代，教师节仅仅意味着班长手里的一束花，或者，一张温馨的贺卡和一句简单的发自肺腑的话——教师，节日欢乐，我们爱您！而今，已经成了一名有着七年教龄的“老教师”，让对教师节有所为时，却往往不明白该怎样做，怎样想，怎样说，失语起来……

许多的经历，都会变成醉人的回忆。常对自己说，人生其实很简单。常常见自己的学生在习作写教师时千篇一律的开头“我最难忘的教师是……”而我，一个常常自叹健忘，记人记事都不擅长，甚至是我短处的人，却能如数家珍般地一一忆起从幼儿园到大四毕业间的每一位科任教师，每一位班主任……

做学生时，大概是因了性格的原因，一向不是个“尖锐”的人，温温和和的，对教师仅有敬畏，虽偶也有时对个别教师在心底有些小小的评判，甚至怨念，但时光是个神奇的东西，它早已涤荡走了一切的不愉快，记忆的长河里，我的每一位教师都是一个好，都是我常能借鉴的楷模。

时光荏苒，人心善变，但年少轻狂过后，我也慢慢成了一个“俗不可耐”的人，诸多的梦想，因了自己的缘故，都变成了不切实际。也好，人生苦短，经不起太多的折腾，与其三心二意，放不下太多的东西，倒不如专心致志，随着这慢慢平复的心境，专注于自己的事业中去，一心一意，只学做最好的教师……

教师节散文篇四

金秋季节，正是收获的好时节。农民在田间地头忙收获，辛勤耕耘的成果裹着汗味，带着泥土的芳香，或凉晒在场院、地坝，或一挑挑、一担担，透着水灵，露着欢喜地被菜农、果农摆在集贸市场出售。金秋时节，也是老师们收获的季节。辛勤培育了一年的幼小花朵们已经能很有礼貌地用幼稚的童音叫“老师好”；更不必说那些已经开花并发出茂密枝叶即将成材的小树们，在汲取了老师的知识营养液后，已经变得更加挺拔、出色。不是吗？一张张像鲜花般绽放的笑脸，像一篇篇纯洁、无暇的画纸，孩子们从家里走进学校的第一天起，老师就用手中的彩笔在这一篇篇纸上开始了耐心细致的作画，于是孩子们被老师画成高山大海，描成水墨丹青，绘制成宏伟蓝图，费尽心血，帮助孩子们实现梦想的老师，引导他们从幼稚走向了成熟。当一年一度的教师节来临之际，老师们聆听着清纯童音在蓝天白云下的欢歌，像似在欣赏自己的得意之作；而莘莘学子们用满腔激情书写的人生答卷是献给老师们的最珍贵礼物。无论是白发苍苍的老学究，人到中年的建设者，还是风华正茂的大学生、朝气蓬勃的少年、天真烂漫的儿童，在他们成长的过程中都离不开老师的培育和教诲。在漫长的四十年人生道路中，作为曾经受过老师启蒙教育、教导关爱过的平凡而普通的我，至今都不能忘记老师在我成长道路上扶我走过的点点滴滴。

我的启蒙老师是一位乐观开朗的女教师，她教我语文。与我同姓的吴老师虽然没有今天人人都看好的文凭，但她的学识却让我钦佩。我曾经写过一篇作文，题目是《我的理想》。文中我梦想自己能成为像吴老师那样有气质，有学识，有内涵的老师，像她那样执教鞭在小小的讲台上领学生畅游在知识的海洋，用一支支洁白的粉笔书写我未来的人生。当时，吴老师非常欣赏我那篇作文，并在作文课上做了精彩的评讲。望着老师满意的笑容和鼓励的眼神，我感受到了老师那沉甸甸的期望和关爱。那晚，我真的梦见自己成了一名光荣的人民教师，那种骄傲，那种满足的心情无法用语言来形容。然而，由于种种原因，至今我也无法实现这个梦想。当老师，成了我一个久远而神圣的梦，让我魂牵情绕，无法释怀。

上了高中，我有幸又遇到了一位好的语文老师——周老师。周老师可是一位从名牌大学里出来的高才生，他才思敏捷，讲课风趣独特，最难忘他讲朱自清的《荷塘月色》时的精彩情景。记得讲述这篇课文那天正好是个薄雾弥漫的早晨。窗外，远处有一农舍在竹林的掩映下，炊烟缭绕如诗如画；近处一片开得灿烂无比的金黄菜子花在薄薄清雾的环绕下显得那么宁静、清新，此刻连小鸟也安静下来，似乎也像我一样倾听周老师在讲台上那如痴如醉、美妙绝伦的精彩讲解。“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿^***远处高楼上渺茫的歌声似的……”此时，窗外的声音仿^***处于静止状态，只听见周老师那磁性的声音在整个教室回荡，窗外的意境配上周老师抑扬顿挫的朗读和深情并茂的讲解，显得那么的和谐、美妙，我好象也被老师带进了朱自清的年代，朱自清的思绪里。至今，所有学过的课文中，只有《荷塘月色》这篇课文给我留下的印象最深刻，感觉最好。无论是作者的写作风格，还是创作意境，以及当时讲解这篇课文时的情景都深深地印在了我的脑海里，挥之不去，呼之欲出。只可惜我高二就转学离开了周老师，再也没有机会聆听他的教诲。

几年后从同学那里得知周老师得了肺癌晚期，我难过了好几天。周老师正值英年，他宁愿放弃留校任教的好机会，回家乡当一名普通的中学教师，足以证明他对家乡教育事业的炽爱和忠诚。在他的培养教育下，经他教出来的大学生已经不下百名。然而，他家境较贫寒，在农村的家里，妻子多病，儿子年幼。一到农忙时节，他又要忙农活，还得教书备课，但我从未听他诉过苦道过累，相反，他还经常教育我们要珍惜时间，热爱生活，不论身处顺境还是逆境，都要用平常心态对待。挑战自我，战胜自我，始终用真诚乐观的生活态度来对待人世间的一切，这是周老师教会我的做人和生活的原则。回忆起老师的种种教诲，我心情难以平静，于是提笔给老师写了一封信，怕老师不能收到信还特意托同学转交给他。一个月后，同学来信说：周老师拿到信后已经躺在病床上不能行动了，他叫儿子把信念给他听，听完后在场的所有人都感动得热泪盈眶，周老师流着泪只说了两个字“谢谢”。几天后，周老师手里紧捏着我那封信永远地离开了他牵挂的亲人和他关爱的学生；离开了他热爱并倾注了毕生精力的教育事业。我在信中希望有一天能再次看到周老师在讲台上执教鞭向学生授课的奇迹终究没能出现，而我那封普普通通的信却被当作周老师追悼会上的祭文读，从而引来全场一片唏嘘。周老师啊，作为您关爱的学生，没能在您的追悼会上献一朵洁白的小花，没能亲眼看看您离去时的最后容貌，这成了我终身的遗憾！当我怀着沉重的心情在教师节这样一个有纪念意义的日子里，再次回忆起您——我最敬爱的老师时，心中依然还有那种痛切心扉的感觉。如今，我虽然已经为人妇为人母，并且也没什么大的作为，但能有幸成为周老师的学生，是我今生收获最大，最感到欣慰和骄傲的事，周老师的培育以及优秀的品德，给予了我今后人生旅途中最大的帮助，在周老师品性的影响和熏陶下，我真诚地面对生活，勤劳地用双手去创造未来，这一生能聆听周老师的教诲，我庆幸，我骄傲，有真诚和善良为伴，我不悔！

金秋的夜晚，繁星满天。儿子说：“妈妈，今晚有这么多的星星，明天一定是个大晴天。”我和已经高出我半个头的儿子并肩站在窗前，抬头望那些满天的星星，忽然记起了周老师关于星星的一段话：“同学们，看见天空中那许多眨眼的小星星了吗？你们就像那些可爱的小星星，调皮、聪明，充满朝气和活力。你们今天的努力，也许能换来明天的成功，也许会默默无闻，一生都一事无成，作为你们的老师，我最大的心愿当然是希望你们都能成为社会的栋梁之材。但是，你们今后是否成为科学家、伟人、明星还是平凡的普通人这都不重要，只要你们能健康快乐的成长，在纷繁复杂的社会中懂得用双手去创造生活，用真心去热爱生活，那么，在老师的心目中，你们永远都是老师最爱、最关注的那颗星，那一颗倾注了我心血，甚至可以让我为之付出毕生精力的最耀眼的明星……”“妈妈，你说我可不可能成为天上那颗最亮的星？”儿子的问话打断了我的回忆，我攀着儿子的肩轻轻地对他说：“会的，所有正直、善良、真诚的人都会成为天上的星星，一颗闪亮的星，一颗平凡而普通的星，一颗充满爱心的星，一颗像周老师那样‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’平常但高尚的星。”儿子迷茫地看着我：“妈妈，你在说的什么呀？”儿子当然不会明白我此时的心境，但是远在天国的周老师，如果您在天有灵应该能听懂我说的话吧！我是否还是您最爱，最关注的那颗星呢？

茫茫天际，繁星点点，天边那颗最亮的星星一闪一烁的，好似周老师热情慈爱的眼睛，那么深邃，那样深远……。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的4篇《教师节散文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在虎知道。

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