消防应急疏散预案【优秀5篇】
制定预案,积极开展灭火演练。制定切实可行的灭火作战预案并且适时组织演练是针对火灾开展的一项必不可少工作。这次虎知道为您整理了5篇《消防应急疏散预案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
灭火疏散应急预案 篇一
(一)灭火和应急疏散预案演练制度的内容
1、组织机构:包括灭火行动组、通讯联络组,疏散引导组、安全防护救护组;
2、报警和接警处置程序;
3、应急疏散的组织程序和措施;
4、扑救初起火灾的程序和措施;
5、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。
6、灭火和应急疏散预案,至少每半年进行一次演练,并结合单位实际,不断完善预案。
(二)灭火和应急疏散预案演练制度的分工
灭火和应急疏散各项职责应由当班的消防安全管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、义务消防队承担。主要职责如下:
1、灭火行动组:发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救;
2、通信联络组:负责与消防安全管理人和当地公安消防机构之间的通讯和联络;
3、疏散引导组:负责引导人员正确疏散、逃生;
4、安全防护救护组:协助抢救、护送受伤人员;抢险物资、器材器具的供应及后勤保障;阻止与场所无关人员进入现场,保护火灾现场,并协助公安消防机构开展火灾调查。
消防应急疏散方案 篇二
为顺利应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大限度地预防和减少火灾等突发事件给学校师生造成的危害和损失,加强师生员工的安全意识,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据上级教育部门的要求,结合我校工作实际,特制定本紧急疏散演练方案。要求全体师生熟悉方案内容,认真按方案程序执行,活动方案如下:
一、安全理念及工作原则:
1、坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切。明确责任,细化分工,定位定事,责任重于泰山。
2、坚持预防为主,安全有备,群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、工作领导小组
组长:张和掌
副组长:徐婉珠、王灵敏
成员:全校各班主任
信息联络员、广播员:彭利丹
后勤保障员:王维良、殷小米、许文琴、杨善森及当时不担课的老师
三、本预案的启动标准:
当发生火灾等危及人身安全的突发事件或学校进行演练时,立即启动本预案。
四、报警程序:
1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“XX小学发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后才能挂机(火情第一发现老师负责);并迅速向校长汇报;彭利丹负责向120求救,校长向中心校领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门,然后在路口等待引导消防车辆,全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要,学校老师要听从领导的统一指挥与调配。
五、演练时间及警报:
时间:每学年1次。
消防应急疏散方案 篇三
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点:
时间:20xx年9月24日上午9点50分
地点: 前后教学楼(就近原则)
三、消防安全疏散演练活动步骤:
(1)火情报警;
(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;
(3)火场救护:使用云梯救出被困学生;
(4)灭火器使用演示。
四、组织领导:
组 长: 施妙英
副组长: 陈良平
成 员: 陈卫弟 、 施逢山 、陈燕飞 、 卢卫芳 、 陈勇敢、 周云潮 、 郑海军、 陈 操、 刘宝贵、 陈妙芳 、 各班主任
五、演练现场组织:
总指挥: 陈良平
现场指挥: 刘宝贵(后操场)、 陈勇敢(前操场)
报警员: 刘宝贵
曹曙光 负责原行政楼楼道学生疏散。
陈文友 负责前教学楼西楼梯学生疏散。
严善立 负责前教学楼东楼梯学生疏散。
黄德宝 负责惠民楼西楼梯学生疏散。
李宝钿 负责惠民楼东楼梯学生疏散。
灭火组:磐安县消防中队消防员、学校义务消防组:
抢险救护组:李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救,并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组:陈世龙、 陈月萍 、 曹美霞、 负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播宣传组:陈卫弟 、 刘宝贵
负责音响、播音,现场实录、摄像,控制对外报道,负责,宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤:
(1) 9 月 24 日 10 时 05 分, 刘宝贵 老师在广播室广播:安文小学消防演练准备开始,请各班主任、相关教师和同学们各就各位。
(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍,后勤保障组(施逢山 陈月萍)和科任教师协助。
(3)后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员:陈文友 施逢山 曹曙光 严善立 李宝钿 黄德宝
(4)准备妥当,在操场广播:安文小学消防演练正式开始。
(5) 刘宝贵 广播,模拟拨打“119”火警电话 :“安文小学向119报告:我校学生 层发生火警,被困学生有100多人,请迅速前来抢救,报警人 ,联系电话: 、手机号是 。”
(6)灭火组拉响消防警铃,20秒后切断教室电源。
(7)广播(重复2次):各位师生,学校发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到操场按做操站立位置集队。
(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。
(9)疏散组的老师(体育老师带哨子)要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。
(10)后勤保障组分布在校楼道位置,引导学生向操场疏散,不要阻塞消防通道。
(11)广播(重复):请同学们向操场疏散,不要阻塞校楼道,以免妨碍消防车通行,同学们撤离到操场后,按指定位置排好队伍,各班体育委员整理好队伍。
(12)学生撤离到操场后,广播(重复):各班体育委员整理队伍,班长和体育委员分别检查男女生人数,报告班主任,班任向年级负责人报告,各年级负责人:一年级:陈文有 二年级:郑海军 三年级:严善立 四年级:黄德宝 五年级:曹曙光 六年级:施逢山
(13)向119报警5分钟后,消防救火车和救援云梯车到达学校,保安员引路至火警现场。
(14)3名学生被困在火场,学生向下挥手求救,消防员组织扑救火灾,同时使用云梯车将火场被困人员救出,老师将学生送到救护处,校医检查身体状况并作出相应处理,。
(15)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
(16)疏散演练完成,灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程:
(1)广播:请各班集中到主席台前,学习灭口器的使用。
(2)由消防中队教官进行讲解、表演。
(3)抽调个别学生进行灭火操作。
(4)灭火器灭火流程完毕
八、由消防队队长总结发言。
九、提前准备的事项:
1.政教处:制定消防演练方案,并向全体师生宣布。
2.医务室:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3.灭火组:准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。
4.各班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求,并准备好毛巾。教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从宿舍撤离;在走廊上不要拥挤,避免意外事件发生;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。
5.后勤保障组:①制作宣传标语;②在救护处摆放一张台和3张凳子;③购买烟饼
6.音响组:①刘宝贵安装和调试好音响设备;
7. 四3 班安排好2名受伤学生(1男1女),要求被困的学生进行招手喊救。
十、演练现场疏散路线:
前教学楼东楼梯疏散顺序:二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)
前教学楼西楼梯疏散顺序:二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)
老行政楼疏散顺序:四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)
惠民楼东楼梯疏散顺序:五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)
惠民楼西楼梯疏散顺序:五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)
一楼各班由教师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。
灭火疏散应急预案 篇四
灭火及应急疏散预案
一、发生火灾时,应立即拨打“119”火警电话号码,并告诉自己的姓名、场所名称及所在位置火灾性质,同时派人接消防车。
二、发生火灾时,疏散时应按距着火点由近至远的方法,引导顾客离开起火场所。
三、疏散时,影响人员传授逃生方式,及时发现被困和疏散时受伤的人员,并对其进行救助。
四、义务消防队员应利用所设置室内消火栓、灭火器进行灭火。
五、管理人员应向消防队员仔细介绍本单位的内部结构,人员被困情况。
六、服从消防对火场指挥人员的指挥,协助消防队进行救助,火场警戒等工作。
消防安全管理制度
一、每日必须检查消防设施,消防器材,如:灭火器、消火栓等是否正常、灵敏。
二、检查危险设备,如:电器设备的消防工作是否落实。
三、消防通道是否畅通、消防水源定时检查。
四、适时进行消防培训、掌握消防常识。
五、严谨存放易爆物品。
六、所有员工都会使用灭火器、会报火警“119”。
七、紧急出口无杂物堆放,保持畅通。
八、每晚值班人员认真填写消防交接表,发现隐患及时解决。
消防安全组织机构
消防安全责任人:李宾
消防安全管理人:李国喜
消防安全防火员:杨恩禹、李寒
灭火及应急疏散预案
为了单位的消防安全,预防、扑救火灾和应急疏散,根据《中华人民共和国消防法》的规定,以预防和遏制重、特大火灾,尤其是群死群伤恶性火灾。
一、指导思想
遵照“预防为主、防消结合”的方针,把预防火灾放在首位,树立“天天都是消防日、人人都是消防员”的消防意识,自觉遵守消防法规,积极贯彻落实各项防火措施,切实做好扑救火灾的各项准备工作,把防火和灭火有机结合起来,避免和减少因火灾造成员工生命财产和国家财产的损失。
二、组织机构和职责
1、领导小组
医院成立防火、灭火和应急疏散领导小组,李宾任组长,苏景凤为副组长,成员由各职能部门负责人组成。
2、主要职责
⑴疏散组平时负责消防工作的日常管理及安全检查、培训演练的具体工作,发生火灾时指挥起火部位(门)做好人员和物资的疏散自救工作;灭火组平时负责全院义务消防队(员)的学习、演练等具体工作,负责灭火器材、工具的保管使用和检查登记,发生火灾时开展灭火救护工作;后勤保障组负责车辆调配、道路畅通、电气控制、水源保障、医疗救护等;警戒组在发生火灾时设立警戒线,禁止无关人员进入火场。
⑵协调配合到达火场的公安消防人员开展各项灭火行动。
⑶配合协助做好火灾事故调查等善后工作。
三、报警和接警
1、报警
一旦发生火情,首先报警,每位员工都有报警义务。报警早、损失小,发现火警应急报院值班室,发现火灾应急报“119”、“ “110”。报火警时要做到:
⑴沉着镇定,不要挂错电话,不延误时间。
⑵讲清起火地置、地点、楼层、部位及报警人的姓名、电话。
⑶讲清燃烧的是什么物质,起火位置、火势大小、有无人员被困、消防车能否到达现场。
⑷报警后,应立即派人在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。
⑸报警后,应立即组织在场人员扑救火灾、救助被困人员及疏散人员、物资。
2、义务队接警
⑴值班人员接警后,应注意问明报警的有关情况,并及时向负责人、各组组长、义务消防队(员)及火灾部门领导报告。
⑵各组人员、义务消防队(员)、火灾部门领导及有关人员必须闻警而动,立即赶赴现场,切断电源,维护秩序,组织人员扑救,并按照本预案的任务和要求,分工负责,密切配合,迅速开展救护工作。
⑶值班人员必须坚守岗位,保证通讯联络畅通。
四、初起火灾的扑救程序和措施
1、查明情况
⑴起火部位,燃烧物的情况,火灾范围,火灾蔓延路线及发展方向。
⑵是否有人被困,查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道。
⑶有无爆炸及毒性物资,查清数量、存放地点及危险程度。
⑷查明贵重财物的数量,存放地点及受火势威胁的程度。判断是否要疏散和保护。
2、抢救人员
⑴发生火灾时,如有人员被因,要立即组织消防及医疗力量抢救,应坚持救人第一,救人重于救火的原则。救人是火场上的首要任务。
⑵进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。
⑶要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全,进入火场要带手电和绳子,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。
⑷当抢救的正常通道被隔断时,应利用安全绳、梯等将人救出。人员受伤,实施初期治理,并送往医院抢救,杜绝因抢救不及时造成伤者死亡事件发生。
3、疏散物资
⑴火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。
⑵要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品,对不能移动的上述物品,要集中一部分水枪均匀地冷却其外壁,降低其温度。
⑶要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失、被窃或坏人乘机破坏。
4、人员、物资疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时向领导小组报告。
5、当消防队赶到时,指挥人员应将现场情况及时向消防队汇报,告知消防队院内消防栓位置,配合消防队实施灭火,确保对消防车辆供水,保证灭火的正常进行。
六、火灾扑灭后要协助公安消防部门查清火灾原因及后续事情的处理。
七、本预案每半年组织演练一次,演练后应及时总结、战评。
八、本预案自发文之日起施行。
消防应急疏散方案 篇五
一、活动目的:进一步加强校园安全教育工作,检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况,提高参演人员的安全意识和自救自护能力。
二、活动主题:全民消防,防治火灾
三、活动地点:校园
四、活动时间:20xx年11月5日早7:10
五、参加对象:全体师生
六、活动安排:
xx
七、活动内容:
1、升国旗:
11月5日早晨7:10各班在本班教室内举行升旗仪式。
2、学习疏散逃生知识:
火灾,不仅顷刻之间可以烧掉大量财物,而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境,往往使被大火围困的人们惊慌失措,束手无策。这固然与起火时间、地点,火势大小、建筑物内外环境等因素有关,但更考验被火围困的人员,在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识,学习和掌握逃生自救知识,就可以临危不惧,幸免于难。
那么,在火场中如何逃生自救呢?这里归纳和介绍以下6个要点。
①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时,要迅速撤离所在建筑,切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时,首先要保持清醒的头脑,不要惊慌失措,观察一下自己的处境及火势情况,快速判明危险地点和安全地点,决定逃生的办法。
②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物,可事先制定较为详细的火灾逃生计划,对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志,遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时,普通电梯可能因断电停止运行,而导致人员被困,最好的方式是从疏散楼梯间逃生。
③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点,所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气,有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域,应将自己全身的衣物淋湿,以减小身体受到的伤害。烟雾很大时,应匍匐前进尽量贴近地面,因为烟雾轻于空气,一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气,同时应沿墙壁边缘逃生,以免迷失方向。
④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时,可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生,也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高,在无路可逃的情况下,应积极寻找避难处所,如到阳台、楼顶等待救援,或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时,应关紧房间临近火势的门窗,打开背火方向的门窗,但不要打碎玻璃,窗外有烟进来时,要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品,防止烟火入侵,并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温,淋湿房间内的一切可燃物,同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内,要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机,要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊,白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品,夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。
⑤火场逃生时,不要轻易开门,可先用手触摸一下门把手,如果温度较高则说明门外火势较大,千万不要轻易打开,否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中,要一路关闭背后的门,减低火势和浓烟的蔓延速度。
⑥如果身上着火,千万不要奔跑,因为奔跑会加速空气流动,使火越烧越旺。身上着火时,应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服,也可在地上打滚,把身上的火压灭。若有其他人在场,可向着火者身上浇水,或帮忙将着火的衣服脱下。
3、有序疏散:
发出有序疏散的演习命令后,疏散引导员立即到达指定位置,引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。
八、应急疏散教师任务
1、班主任
(1)提前组织学生学习应急疏散的目的和意义,了解疏散路线及疏散程序及要求。
(2)听到警报后,如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散,若离教室较远,应立即按疏散路线撤离到疏散地点,迅速找到自己的班级,与当班教师做好交接工作,清点人数,安抚学生。
2、上课老师
(1)听到警报后,上课老师(是该班疏散的第一责任人)立即停止授课,组织学生分别从前门、后门疏散,前五排学生从前门疏散,五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离,本班学生全部撤离后,老师随学生一起撤离。
(2)当班老师组织学生有序撤离,避免拥堵。
(3)下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散,指挥学生不要慌乱,有序撤离,不要大声喧哗。
(4)到达集结地后,要求学生以班级为单位整队,组织清点人数,向年级主任汇报,年级主任向现场总指挥汇报。
3、没有课的教职员工
(1)听到警报后,离教室较近的,应立即到所在楼层的班级,与当班老师一起组织学生疏散,或随学生一起疏散。离教室较远的,应立即按疏散路线撤离到疏散地点。
(2)备课组长及各处室负责人,安排对各备课组、各处室老师的点名,并向校务部汇报,校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。
注意:请各年级为每班加配一位教师。
4、卫生室人员
听到指令后,应立即到疏散地点,急救台设在校园南门。
九、应急疏散路线
1、总疏散顺序:
(1)由低到高,即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。
(2)靠楼梯的班级优先疏散。
2、教学楼疏散路线
(1)高三教学楼疏散路线
3、校园疏散路线
十、活动要求:
1、11月5日前,各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。
2、参演人员准备湿毛巾,疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进,禁止学生在演练过程中嬉笑。
3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项,并提前做好相应的准备工作:地震应急疏散演练有地震应急避险环节,请讲清地震应急避险的正确方法,疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度(楼梯间正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火灾应急疏散演练无应急避险环节,疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外,还要提前准备好湿毛巾,疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。
4、各班服从统一指挥,不得擅自行动。
5、演练活动结束后,各班有序带回。
以上就是虎知道为大家整理的5篇《消防应急疏散预案》,希望对您的写作有所帮助。
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