游园活动方案（最新8篇）

2022-09-27 10:24:07

为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？它山之石可以攻玉，以下内容是虎知道为您带来的8篇《游园活动方案》，可以帮助到您，就是虎知道小编最大的乐趣哦。

游园活动方案篇一

一、指导思想

为积极响应团市委的号召，在广大青年中开展纪念“五四”运动xx周年和建团xx周年，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，引导广大团员青年继承发扬团的光辉传统，激发团员青年投身于现代化建设的热情，使同学们在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，努力为建设和谐罗中多做贡献。

二、活动主题：

高举团旗跟党走，共建和谐新罗中

三、活动项目：

1、弹球

2、猜谜语

3、小李飞“刀”

4、乒乓球接力

5、跳绳

6、打保龄球

7、套圈

8、定点投篮

9、同心同德

10、袋鼠接力赛

11、单车慢行

12、绕口令

13、盲人击鼓。

四、活动时间：

20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00

五、活动要求：

1、活动过程必须按照排队先后顺序有秩序地进行，必须佩戴校徽，排好队伍，有插队或违规的同学，一经发现应调至最后或取消参与资格；

2、系团员的同学佩带好团徽，并持有本人的团员证，如果在活动中获奖的，则可获得双份奖励。

3、各项活动参与者，必须服从负责人指挥，负责人有权取消某些不服从者的参与资格。

4、整个活动期间，全体师生要注意活动安全，讲究文明礼貌，保持卫生整洁。

5、活动结束后，各班要打扫好教室、包干清洁区、产草区卫生，干干净净迎五四青年节。

六、活动描述及游戏规则：

一）弹球

1、比赛一次1人参加，设2个赛区（男、女各一个）。

2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。

二）猜谜语

1、参加者可以猜挂在教室内a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号（如a-1）答案告诉主持人，猜对了，获奖券1张。

2、每题限猜2次，猜对1题获奖券1张，每人限猜3个谜语。

三）小李飞“刀”

1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计积分。

2、每位选手发3支飞镖，在1分钟里射中几环获几分（如射中8环，得8分），总分18分者可获奖券1张，21分以上者可获奖券2张。

四）乒乓球接力

1、每小组2人接力，每轮比赛可设3个小组同时进行。男、女组交替进行。

2、每组甲用乒乓球拍反面托着球将球运至五米处，由乙接过将球运回终点，先到终点线队为赢队（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。赢队每人获得1张奖券。

五）跳绳

每次参赛2人，一分钟内跳绳次数多者获得奖1张奖券。

六）打保龄球：

每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

七）套圈：

每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

八）定点投篮

分男、女两个场地进行，男同学投三分球，女同学投两分球。每人最多投篮两次，投中者得获奖券一张。（若第一次投中者不能投第二次）。

九）同心同德

参赛者每次分三队，每个队派5个选手，将他们挨在一起的腿在膝关节下面绑在一起，然后一起跑完来回共10米行程，先到达终点线的每名队员获奖券一张。

十）袋鼠接力赛

参赛者分为8人一队，一边4人。听组织者发出信号，各队的2名队员迅速跳进布袋，双手提起布袋口，用双脚跳跃至对面，然后由另两名队员跳回，依次类推，率先完成的队获胜。

十一）单车慢行

3人同时骑单车，计时最慢的获胜，得奖票一张；

十二）绕口令

抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不

停顿读完绕口令者，获奖券一张。

十三）盲人击鼓：

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

七、颁奖：

（一）奖项设置：

一等奖：得奖票9张，奖大笔记本1本，共50名；

二等奖：得奖票6张，奖小笔记本1本，共60名；

三等奖：得奖票4张，奖圆珠笔1支，共150名；

四等奖：得奖票2张，奖铅笔1支，共60名；

五等奖：得奖票1张，奖糖籽1个，共1000名

（二）奖票：

1、本次活动共设奖票3000张，所有奖票派完即止；

2、奖票必须保存完好，损坏的奖票不予对奖，所有奖品送完即止。

八、分工职责：

1、总协调人员：指导现场所有活动的准备工作，及时协调并解决活动过程中出现的临时问题，保证整个活动有序开展。

2、现场活动负责人：做好活动开展前的准备工作，包括道具准备、张贴活动规则、活动氛围、组织好现场活动的秩序，让学生做到有序排队、不大声喧哗、不追逐打闹，及给每项活动胜出者奖券一张（团员两张）。

3、领奖处负责人：严格参照兑奖细则颁发奖品，做到公平公正。

4、各班班主任：活动前向学生宣讲活动规则及安全教育，反对弄虚作假。教育好学生在活动参与过程中要自觉遵守活动场所秩序：排队、不大声喧哗、不追逐打闹等，活动结束后安排学生做好本班级场地的卫生工作。

5、现场巡视领导：检查活动现场有关秩序、安全、卫生工作，及时协调活动过程中出现的问题。

活动项目、规则及分工：

游园活动总协调：

领奖处负责人：

摄影：

报道：

场地划分：

.四楼游园项目篇二

三(1)班快乐呼拉圈：在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。扔中一次即得奖。

准备道具：五个大小适当的圈圈，五个易拉罐（须有一定重量）

负责教师：李惠婵曾子平

三(2)班吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，可得奖品一份。

准备道具：一个长方体的小纸盒，一个乒乓球。

负责教师： XXX

三(3)班海狮顶球：头顶着排球，走到对面（距离大约为2米），球不掉者即可得到奖品。

准备道具：一个排球，量好2米的距离，划好起点线和终点线。

负责教师： XXX

三(4)班水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。

准备道具：一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。（可多人同时进行）

负责教师： XXX

三(5)班毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足4个算过关。获奖品一份。

准备道具：1支粉笔，几个毽子

负责教师： XXX

三(6)班弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，即得奖。

准备道具：三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。

负责教师： XXX

三(7)班吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，可得奖品一份。

准备道具：一个长方体小纸盒，一个乒乓球。

负责教师： XXX

五(6)班高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。

准备道具：篮子一个，乒乓球若干个。（可分两组）

负责教师： XXX

人员安排篇三

1、各游园项目点由本班正副班主任负责。

2、各楼层负责领导及老师：一楼:XX

二楼：XXX

四楼：XXX

3、拍照和录像：X。

游园活动方案篇四

一、活动目标

1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年美好的祝愿。

2、了解年画和春联的特点和含义。

3、初步产生多民族文化的兴趣。

二、活动准备

1、师生共同收集的年画和春联。

2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。

3、有关过新年的录像。

三、活动过程

1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。

师：他们在干什么？为什么这样做呢？

师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？

师：你知道春联上写的什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上些什么？为什么会写这些内容呢？

2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿仔细观察、讨论。

师：这幅画上有什么？你知道它们分别表示什么意思吗？

师：门两边贴的红纸上写的是什么？中间还有一条横纸，叫什么？

师：你还见过什么样的春联和年画？能给大家说说吗？（逐一出示）

3、教师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。

4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然后，带领幼儿念一念春联。

5、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。

6、幼儿介绍自己创作的年画。

《剪窗花》

.操场、架空层的集体项目篇五

趣味投篮：在离篮筐一定距离投篮，投中一个获奖品一份。（一二年级离篮筐1米、三四年级2米，五六年级在罚球线位置）每人两次机会。（分2个篮球架进行）

准备道具：篮球4个

负责教师： XXX

活动地点：升旗台旁的篮球场

趣味保龄球: 用1个篮球滚地撞击在3米以外的10瓶矿泉水瓶，每人限击1球，击倒全部就获得3个糖果及小礼品一份、击倒7个就获得2个糖果，击倒4个就获得一个糖果。（高低年级撞击的距离不同）准备道具：10个装满水的矿泉水瓶，2个篮球。

负责教师： XXX

活动地点：多功能厅与5号楼梯口的过道。

掌上明珠：游戏者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，三张桌子成竖排，参与者沿桌子绕一圈，走至终点，球未丢就获得2个糖果。

准备道具：乒乓球拍两个、乒乓球5个、桌子四张

负责人： XXX

活动地点：靠近饭堂的架空层

飞镖能手：每人现扔一个，扔中一环得一个糖果，扔中两环得两个糖果，由此类推。

方法：在地上画一横线，再在地上定一圆心，分别以5厘米、10厘米、15厘米、20厘米、25厘米米为半径画圆。横线与圆心之间的距离为5米。半径为5厘米圆内为5环，半径为10厘米圆内为4环，如此类推。

准备道具：10个毽子 1盒粉笔

负责人：XX

活动地点：内操场的空地

转呼啦圈：连续转20秒为过关。（可多人同时进行）

准备道具：6个呼啦圈

负责人：古惠芳杨春凤

活动地点：游泳馆门前。

跳长绳：自由组合5人为一组，能连贯跳10次为过关，5人算过关。

准备道具：一根长绳

负责人：XX

活动地点：靠近体艺馆的篮球场。

钓鱼：在1米的距离20秒内钓到鱼为过关。

准备道具：10条鱼，4个钓钩

负责人： XXX

活动地点：一楼办公室与队部室之间的空地

快乐迷宫：主持人准备大量谜语，悬挂于靠近体艺办公室的架空层中庭的柱子间，游戏者选择谜语，把谜语的号码和谜底告诉负责教师，如谜底正确游戏者再把猜中的谜语取下到负责老师处换取奖品。

准备道具：200条谜语，包装绳，气球，并把谜语悬挂于架空层中庭。

负责人：XXXX

游园活动方案篇六

一、活动目的：

为庆祝六一国际儿童节，丰富队员的节日生活，让六一的`孩子人人参与，人人享受快乐，特举办此活动。

二、活动时间：5月30日上午（8：00——10：30）

7:40-8:20 游园要求、安全教育（先到操场集中统一事项，后各班主任教育）

8：20——10：30 游园活动时间，期间可凭券去兑奖处兑换糖果，并收取游园卡

低段：马农基徐玉儿高段：黄娟红张成荣

三、活动地点：各班教室

四、准备工作

1、各班主任根据各班的实际情况上报游戏名称，每班一个。每个游戏设满分3分（5月22日前上交张处）

2、设计游园卡和得分券。（张苗）

3、奖品购置及分配：邵伍峰

五、活动方式：

1、活动分低段（1——3年级）、高段（4——6年级）进行。

2、班主任老师及本班学生若干组成工作人员组织好本教室的活动，根据游戏规则发好得分券。

3、学生凭游园卡到指定活动教室，先读活动规则，再按规则排队进行活动，注意不遵守活动纪律的队员可取消活动资格。学生应妥善保管好得分券，游园结束后到兑奖处兑换糖果。

4、兑奖点统一设在低段综合楼一楼楼梯口高段综合楼二楼楼梯口

5、管理楼层纪律，巡视并注意学生安全及突发事件处理：总负责陈春豪

一楼陈春豪二楼杨玲琳三楼沈美丽

六评奖标准及方式：

1、本次活动每位学生最多可以选出两个最喜欢的活动，以兑奖处收取游园卡评分为准，分数高者优胜，后经大队部评选，选出最佳活动室两个。即低段和高段各一个最佳活动室并发奖状。

2、游戏场地要求：

教室前门上用宣传海报的形式，布置为游戏名称，游戏规则统一张贴在左边外墙（16k纸），游戏时统一做到前门进，后门出。教室内布置适当能体现六一节日气氛（注：相关教室布置由班主任自行解决）。

为了进一步普及安全应急疏散逃生知识，增强师生对突发事件应急处理意识，真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御应对突发事件的能力，特制订如下安全应急疏散演习方案，并进行现场实际演习。

一、时间和地点

演练时间：20xx年3月1日（星期五）下午4:15。

地点：塘头小学新旧教学楼。

二、组织领导

组长：杨君辉

副组长：陈春洪

成员：钟子炎、李琼艳、邓志斌、刘立娥、万子君、高伟华、各班主任

三、演习具体分工

总指挥：杨君辉

演习前楼梯情况检查：万子君、高伟华、；刘青松（旧）；黄晓东、蒋少逊、李志广（新）

后勤：陈瑞华

摄影：周婷（照相：新教学楼）、匡英毓（照相：旧教学楼）

学生宣传教育：各班班主任

各工作小组安排：

1、现场警戒组：主要职责：负责协调田径运动场内外警戒人员的安排及工作，对进入学校的车辆先劝阻在大门外，并拉起警戒标志，引导学生进入田径场。

组长：陈春洪

成员：刘雅菲陈琼周瑶何思琦

2、应急行动组：主要职责：突发事件发生时，立即行动，采取应急措施进行指引。要求熟练掌握各通道的去向，明确不同突发事件处理的方法。

组长：高伟华

组员：蒋少逊陈祥云陈勇智李志广刘青松保安

3、通信联络组。主要职责：一旦突发事件发生，立即报警；拨打火警电话110，拉响警号（警声长鸣），并负责与疏散、救援各组联络。

组长：李琼艳

组员：谢敏琼

4、疏散引导组：主要职责：当突发事件发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。

组长：万子君（旧楼）邓志斌（新楼中间出口）刘立娥（新楼出操入口）

组员：黄晓东陈萍林秋杏黄思寻张娟邱景嫦

5、防护、救护组。主要职责：当突发事件发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。

组长：钟子炎

组员：宋鹏、舒子艳、陈木祥、伊敏林洁兰

6、宣传报导组：

组长：郭惠梅

成员：匡英毓王东

四、教学楼遇到突发事件时安全疏散演练过程：

1、演练现场组织

现场总指挥：杨君辉

2、演练的具体操作程序：

（1）现场总指挥宣布：全体师生请注意，现在学校教学楼四楼一教室发生突发事件，请全校师生立即按应急预案展开行动，各位教师立即到位。

（2）报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

（3）总指挥通过广播下达命令：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，有秩序撤离。”

（4）在场教师指导学生有序、迅速撤离。

（5）到达目的地，各班主任马上清点人数，报告年级组长，年级组长向总指挥报告。

（6）校长对此次演练作总结并宣布结束，各班有秩序地回到教室。

3、疏散要求与注意事项

（1）听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

（2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

（3）疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。

（4）疏散顺序：

各班按出操的路线二列纵队撤离，撤离时手扶楼梯依次快速、安全下楼，到升旗的地点二列纵队集合，先到先站。

一、指导思想：

为庆祝中国共产党成立90周年和六一国际儿童节，充分展示我校实施素质教育以来取得的成果，学校以“创文明城区，做一个有道德的人”为主题，举办20xx校园文体艺术节活动。开展丰富多彩的文化、体育、艺术、娱乐活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于活动之中，展现我校学生的风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设，推进校园文化建设。

二、文体艺术节主题：

创文明城区，做一个有道德的人

三、活动时间： 5月31日----6月13日

四、活动地点：XX区第六小学

五、组织工作：成立文体艺术节组委会

1、职责：文体艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

2、成员：

主任：郭治成

副主任：赵敬华、温春娥、刘翠梅、刘曈

成员：陈雄、杜鹏飞、刘海霞、温晓丹、李兴伟、郑凯、刘丽霞、张伟等

六、活动内容：

（一）文体艺术节开幕式

时间：5月31日

地点：教学楼前

负责人：刘海霞、温晓丹、杜鹏飞、郑凯、刘秀莲、陈雄、张伟

议程：

1、介绍领导

2、致开幕词

3、宣布艺术节开幕

4、关爱农民工子女赠书仪式

5、爱心捐助仪式

6、六一表彰

7、现场书画、集体展示

（二）“笔墨飘香”书画展览

时间：书法、美术课上

地点：金帆书法社、炫彩画室

负责人：杜鹏飞、郑凯、张巍巍、赵程飞、肖丽娜

要求：

（三）“七彩六一”少先队活动

时间：5月31日

地点：教学楼前

负责人：温晓丹

活动内容：

1、关爱农民工子女捐助仪式

2、表彰“优秀辅导员”、“三好学生”、“四好少年”等

（四）阳光体育运动

时间：6月7日---10日

地点：操场、篮球场、活动室

负责人：李兴伟等体育教师

活动内容：

1、一、二、三年级集体跳绳（裁判员：崔良玉、温都思、张润宝）

2、四、五、六年级拔河比赛（裁判员：强学民、刘永平、张建平）

3、教师乒乓球比赛（裁判员：李兴伟、刘永昶）

（五）“唱响校园”红歌会

时间：6月7日---9日下午

地点：阶梯教室

负责人：刘丽霞等音乐教师、各年级组长及班主任、陈雄、张伟等

活动要求：

1、分一二年级、三四年级、五六年级三个专场；

2、每班2个节目；

3、评选选拔、进行颁奖。

（六）英语角活动

时间：6月10日

地点：阶梯教室

负责人：英语组

（七）艺术节闭幕式

时间：6月13日上午

地点：教学楼前

负责人：温晓丹、刘丽霞、陈雄、张伟

议程：

1、表彰、颁奖

2、领导总结

3、闭幕

七、活动要求

1、各负责人各司其职，认真按时组织开展活动；

2、班主任老师做好本班参加活动学生的安排工作，扩大学生的参加范围，避免一人多个活动现象；

3、活动注意安全。

游园活动方案篇七

活动目的：

让幼儿切身感受大自然的美好和人类的历史文明，培养幼儿敢于吃苦的精神，提高幼儿的互相交往能力，培养良好的意志品质。

活动主题：

我爱大自然，你们是我的朋友

活动筹备：

幼儿园组织老师将以班级为单位有计划组织踏青活动，首先，与家长沟通好，把此次活动的目的和要求向家长说明，得到家长的支持和参与。再次，提前计划好此次活动需要准备什么，计划好行程路线，在活动中会有什么校的互动游戏，对在踏青过程中有可能发生问题做好预防措施，邀请所辖地区派出所进行路上安全及秩序的维护；最后，要求所有参与活动的老师和家长统一佩戴带有小绿草的帽子作为大家的标识；其他准备措施等。

活动过程：

孩子在家用过早餐后统一在学校门口集合，各班级负责老师清点确认人数后，教师总负责人向大家再次声明活动内容与主题，喊出口号：“”我爱大自然，你们是我的朋友”后，大家开始出发，在车上教师会带动小朋友们一起唱歌，制造欢乐的气氛，家长也会参与其中；到植物园门口时，各班级负责人分别组织小朋友按队排好，顺序进入园内；由带队老师带领大家依次参观美丽的动植物园，不时的向小朋友们介绍各种各样的奇花异草，然后小朋友都会都抢后的告诉自己喜欢的花草，为什么喜欢，老师也会鼓励小朋友们询问自己的问题，这样可以锻炼孩子记忆力，分析能力，勇敢，好奇心，热爱大自然的品质，也锻炼了孩子们的意志力，同时孩子们的身心得到发展；中途休息时间，我们坐了许多的游戏，要求家长也参与其中，并在这个游戏过程中互相交换了礼物，礼物是孩子与家长在家完成的，以这次活动为主题制作的，在这个过程中幼儿之间，家长之间，老师与家长之间进行了互动，加强了幼儿的交往能力；在活动过程中孩子们吃完的午餐和喝完的饮料等杂物放到准备好的垃圾袋中，增强了孩子们的环保意识。通过这次活动，开阔了老师及家长户外活动的思路，促进了老师、家长和孩子们的友好关系。