学校读书活动方案【通用6篇】

2023-07-11 05:12:20

为了确保事情或工作得以顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗?虎知道为朋友们整理了6篇《学校读书活动方案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

学校读书活动方案 篇一

校属各单位:

为引导全校师生多读书、读好书,提高人文修养,营造浓郁的书香校园氛围,加强校园文化建设,在第二十一个“423世界读书日”来临之际,校党委宣传部、校团委、图书馆将联合举办“读书月”系列活动,具体活动安排如下。

一、活动宗旨

为贯彻落实党的十八大报告中提出的“开展全民阅读活动”,营造“多读书、读好书”的良好社会氛围,努力建设“书香中国”的要求,以开展读书活动为载体,组织和引导全校学生以书为伴,丰富知识,开阔视野,感悟人生,培育广大师生良好的阅读习惯,营造积极向上、内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,在组建xx财政金融学院的起步之年,充分发挥图书馆的文化资源优势,推动学校精神文明建设和校园文化建设向更高层面迈进。

二、活动时间

20xx年4月1日至20xx年5月4日

三、活动内容

1、举行“书香班级”和“读书之星”评比活动

(1)以在“读书月”活动期间班级人均在图书馆借阅图书数量和提交征文数目多少为依据,读书和提交征文较多的前10个班级为“书香班级”;

(2)在“读书月”活动期间学校全体读者在图书馆借阅图书数目前10名的读者评为“读书之星”。

2、开展好书推荐活动

在此届活动中,图书馆将积极开展导读服务工作,向读者重点推荐80部优秀文献,放于二楼“优秀图书流动站”,以方便广大师生借阅。

3、举办“我心目中的xx财政金融学院”主题征文活动

20xx年是xx财政金融学院的。起步之年,新起点,新跨越,特举办“我心目中的xx财政金融学院”主题征文。

(1)征文要求

①文章必须切合主题,文字精练;结合实际,畅想自身与学校的发展,有真情实感;思想健康、积极向上。

②内容真实,具有原创性。严禁任何形式的抄袭、剽窃,一经发现,取消参赛资格。

③文体不限,字数不少于1000字,诗歌字数不限。

④正文格式:文章标题(宋体二号字,居中)、姓名(标题右下方)、正文(宋体三号字,1.5倍行距,页码居中)、联系方式(包括系别、年级、班级、学号和联系电话)。

⑤投稿方式:请递交Word电子文稿。电子稿请以附件的形式发送至以下邮箱:xx,并在邮件主题栏里写明“‘读书月’征文”字样。

(2) 投稿时间

即日起至20xx年4月30日。

(3)征文评审

我们将组织专家评审组,对参赛作品进行综合评比,评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖若干名,对获奖者颁发证书及奖品。

(4)作品展示

部分获奖作品将推荐到校报等媒体进行发表,并进行汇编刊登在下一期《读者之友》。

4、举办“廉洁修身”主题书法作品展

按照学校党风廉政建设和反腐败工作安排部署,特在全校师生中开展优秀书法作品征集,届时将在图书馆二楼大厅集中展览。学生作品请以系为单位交于图书馆1205王老师处(电话xx),教职工作品请交于图书馆1203杜老师处(电话xx)。

5、开展“观电影品名著”活动

为引导更多的学生品读经典名著,将观影与读书相结合,以观看电影这种学生喜闻乐见的方式为兴趣点和突破口,激发读者的读书兴趣。图书馆将挑选20部经典电影在整个活动月开展期间于图书馆二楼3D视听室进行展演,具体展演名录将在图书馆二楼大厅公告牌上予以公告,欢迎广大师生届时前来观看。

6、举行文化艺术专题讲座

地点:图书馆二楼3D视听室

7、开展诗歌朗诵交流会

(1)活动形式:诗歌朗诵

(2)活动要求:我国古代或近现代诗歌均可,如需背景音乐可自行准备。

(3)活动地点:图书馆二楼3D视听室

(4)报名方式:全校学生均可参加,报名人员请在4月15日前将报名信息以电子邮件的形式发送至邮箱xx,报名信息包括姓名、班级、联系电话以及诗歌的文本信息。

经典读书征文 篇二

书是知识的海洋,是陪伴我们成长的伙伴。在暑假里选择一本好书,慢慢地品读,细细地领会,也是很不错的一件事儿。

《草房子》就是这样一本值得仔细品读的书,也是我喜欢的书目之一。这本长篇小说讲述了油麻地小学校长的儿子桑桑那难以忘怀的六年小学生活经历。随着小说的展开,我认识了许多与桑桑一起生活的人物:被人嘲笑的小秃子陆鹤、歌喉嘹亮的白雀、孝顺长辈的细马、文静的纸月、好学的杜小康,还有执着却又可怜的秦大奶奶。这一个个形象鲜活的人物在我眼前闪过,让我看到了他们平凡而感人的生活……。

桑桑是这本书的主人公,就像天底下所有的小孩子一样,他活泼、好动,有着永远使不完的劲;他乐于助人,是一个性情开朗的孩子,却常常做出一些让人觉得奇怪的举动:为了让他饲养的鸽子有一个安适的家,就自己动手把自家的橱柜改成了鸽子窝;为了买鸽子,把铁锅砸成碎片换钱;为了捕鱼虾,还把父母的蚊帐剪破当做渔网……虽然每次都会因此而被父母教训,但桑桑总是好了伤疤忘了痛,一次又一次地继续他异想天开的举动。但桑桑也是一个坚强的孩子,在最后一篇“药寮”里,桑桑不幸得了鼠疮,每天喝着其苦难忍的药汤,但他坚持下来了,并最终战胜了病魔。桑桑还是一个守信用的孩子,在他生病期间,为了遵守他对柳柳的诺言,吃力地将柳柳背上一百多级台阶,自己却几乎耗尽了力气。在桑桑的身上,我看到了许多闪光点。

在《草房子》里,我最佩服的就要数杜小康了。在我看来,他是一个非常好学的孩子,在他家遭遇不幸之后,杜小康沉着的性格上又多了几分成熟,在桑桑的帮助下,杜小康在油麻地小学边摆了个小摊,赚取一些生活费,既便如此,杜小康还是抱着一个信念——要读书,要学好本领,因此,他还偷了一个女生的课本,回家去自学。虽然我不赞成偷窃的做法,但他那股好学的态度还是令人敬佩。

初读“艾地”时,我也觉得秦大奶奶很可恶,总是在无理取闹,她会对上学的孩子们反复唠叨“这块地是我的”,“我想怎么着就怎么着”,“终日干干净净的秦大奶奶,居然不顾自己的衣服了,像个坏孩子似的躺在苗圃上,从东向西滚去”。随着故事的展开,渐渐地,我也理解了秦大奶奶的这些看似怪异的行为。要知道,人们要抢走的,是她和秦大几十年的血汗啊。为了这片土地,秦大甚至搭上了自己的性命,秦大奶奶怎能不悲痛。由于这些怪异行为,秦大奶奶成了大家厌恶的孤寡老人,同学们都怕她,但只有桑桑能理解她,只有桑桑还有时到秦大奶奶那边去。在小说第5小节里,秦大奶奶为了救小女孩乔乔而落水,从此才获得了大家的理解。在最后,秦大奶奶为了油麻地小学的一只南瓜而不省人事,看到这里,我不禁为秦大奶奶感到惋惜。

《草房子》用它那许多感人的故事、生动鲜明的人物形象,为我们展示了一幅幅真实的生活画卷,让我懂得了许多人生道理。

经典读书征文 篇三

很小的时候,我只喜欢看动画片。后来,叔叔给我买了本《十万个为什么》,虽说是“十万”个为什么,可是它只有十页,而且,上面有许多卡通图片。

看到了那些卡通图片,我很是高兴,虽然那时我才只认识几个字,可毕竟是我拥有的第一本图书,所以还是试着读了读。不过,我对它并没留下多深的印象。

上三年级以后,我便几乎把零花钱都献给书店了。不过,我的作文水平得到了老师的肯定。

每次考试,我的作文要么得满分,要么只减一分,这给了我很大的鼓舞。我开始更多地阅读课外书,可是一直感到可惜的是我的作文字数却很少,如果编着写的话,就写得不好;如果不编的话,字数又不够。我想了一个办法,写作文一定要写真情实感,字数问题可以把各个方面写的更生动一点,这样不就两全其美了。可是我有时也有一些不会写的字,这可怎么办呢?发现了我这一点后,我读书时,遇到不会写的字,就停下来在空中划一划,果然,我这个问题也解决了。真是“书犹药也,善读之可以医愚”呀!

现在,我已经读六年级啦,这段时间,我又读了一些书,相信我的作文水平,又会有新的突破,加油!

学校读书活动方案 篇四

根据四月份“读书月”活动安排,现制定教师“朗读者”主题读书会活动方案如下:

一、 活动主题:

主题:“读正能量书,做正能量人”

会标:“读正能量书,做正能量人”教师“朗读者”读书会

二、活动领导小组:

组长:王桂芬

副组长:zz

组员:z

三、活动内容及要求:

1. 朗读一段最喜欢的经典段落、名人名篇,所选文章具有正能量。可以是诗歌,可以是散文,体裁不限。

2. 朗读基本包括作者介绍、名篇名段朗读、感悟启示三个部分。

3. 参赛人用普通话朗读,要声情并茂,富于表现力和感染力。

4. 朗读形式不限,可一人参加,也可两人或多人组合。

5. 可根据内容配乐并制作碎片。

6. 时间不得超过12分钟。

四、名额分配:

中学 :2个

小学 :2个

幼儿园 :1个

综合(含校级领导):2个

报名截止到

五、总结表彰:

凡参加读书会的教师均被吸纳为首批“朗读者”读书会会员,学校颁发证书,以资鼓励。以后将在读书活动中陆续吸纳会员。

经典读书征文 篇五

高尔基说:"书是人类进步的阶梯,我想也是,书能使人进步,这次我偷偷的读了书,却被妈妈发现了。我买来了一本书,叫《女生日记》,在床上一页二页的看着,我看的很入迷,像三天没吃饭的小孩,在狼吞虎咽的吃着面包。正当我看的津津有味的看着我喜爱的书时,突然来了一声:“睡觉”我被吓到了,让我从身在日记书里的一个小角色钻了出来,我大吼了一声:“干嘛!”老妈像母老虎似的回答:“睡觉!”这样的话,我只好乖乖的钻进被窝。我虽然人在被窝,可心却还在那本书里,我对那本书念念不忘,由其是里面经典的语句、词语,越想那本书,那本书就像磁铁一样吸引着我,我偷偷的拿了那本书,踮起脚尖,悄悄的走向了客厅,“啊!我终于逃了出来,为此,我很开心。”说罢,我开始偷偷的窃读起来。读着读着,妈妈突然起来上厕所,这可把我吓坏了,我合上了我心爱的书,躲了起来,这时,妈妈从洗手间出来了,发现我的台灯没关,就走了过来,把台灯关掉了,她把身子移到房间里,我轻了口气,便起身了,可是,孰料纸声响了起来,她转过了头,我心虚了,对她傻笑了一下,就乖乖的走向房间,躺在床上,假装睡着。哎!这本书差点害了我,不过,这窃读的滋味真是不好受啊!不过,我发现我有了一点点收获。

学校读书活动方案 篇六

生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我们要把每个学生都领进书籍的世界,培养其对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯;我们要让书籍开阔每一位学生的视野,陶冶他们的情操;我们要使学生的心灵不再空虚,生活变的充实,有意义。

一、活动主题

让读书成为习惯,让书香溢满校园。

二、活动目标

1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。

2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。

4、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。

三、活动内容及安排

㈠必读

必背古诗词75首

新经典日日诵

㈡选读

规定每天低年级不少于20分钟,中高年级不少于30分钟的课外阅读。

每段负责人负责规定年段必读书目和选读书目,并以积分卡形式累计字数、存档。

㈢“夏之韵”读书节

每年的六月为我校的“夏之韵”读书节,在此期间开展一系列的读书竞赛活动。今年的“夏之韵”读书节将举行读书漂流活动、校小文学家评比、班级阅读之星、优秀图书管理员评比等活动,内容丰富,形式多样。

四、评价方案

1、古诗词考核制度

学生会背一首古诗后,教师进行积分,背诵数量达到一定后分别给予阳罗二小“小诗人”“小诗圣”“小诗仙”称号(具体数量由年段负责人定)。

2、新经典日日诵考核制度

由各年段教师(年段负责人负责)制定考核方案,上传教导处,同时对学生进行考核后将结果记录存档。

3、每学年还将进行“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”评比。

“书香班级”要求:班级图书角的书能在学生中进行流动,使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书,并能根据学校规定的学段必读内容进行诵读积累,同时在课外阅读过程中有好词佳句的'整理、撰写读书笔记。

“书香家庭”要求:读书的孩子真棒,读书的父母真美,读书的家庭真好。家庭内藏书达到一定数量,平时家长能和孩子一起读书,并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。

“读书之星”要求:成绩优秀,平时能坚持读书,并认真写读书摘记、心得体会,在读书系列活动中表现出色。

六、领导小组

组长:z

副组长:z

组员:z

各段负责人:一年段——z;二年段——z;三年段——z;四年段——z;五年段——z;六年段——z。

读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家整理的6篇《学校读书活动方案》,希望可以启发您的一些写作思路。

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